SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ข้อสอบการเขียนตัวอักษรเบื้องต้น
1. ข้อใดคือความหมายของ ตัวอักษร
ก. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อความสวยงาม
ข. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อการติดต่อสื่อสาร
ค. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อการขยายข้อความ
ง. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อเป็นประวัติศาสตร์
2. ตัวอักษร เกิดขึ้นในสมัยใด
ก. ยุคประวัติศาสตร์
ข. ยุคก่อนสมัยประวัติศาสตร์
ค. ยุคเริ่มต้นสมัยประวัติศาสตร์
ง. ยุคกลางสมัยประวัติศาสตร์
3. ตัวอักษรสมัยโบราณ ได้วิวัฒนาการมาจากสิ่งใด
ก. รูปภาพ
ข. แผนที่
ค. การแกะสลัก
ง. รอยเท้าสัตว์
4. ประเทศไทยประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้ในสมัยใด
ก. สมัยทวารวดี
ข. สมัยกรุงธนบุรี
ค. สมัยกรุงสุโขทัย
ง. สมัยกรุงอโยธยาราชธานี
5. ตัวอักษรไทย ดัดแปลงตัวอักษรมาจากภาษาใด
ก. ขอม-มอญ
ข. จีน-อินเดีย
ค. กรีกโบราณ
ง. บาลี-สันสกฤต

6. ใครเป็นผู้ประดิษฐ์ตัวอักษรไทย
ก. พ่อขุนผาเมือง
ข. พระนเรศวรมหาราช
ค. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
ง. พ่อขุนรามคาแหงมหาราช
7. ตัวอักษรจะมีคุณค่าทางความงาม เมื่อนาไปใช้งานประเภทใด
ก. งานมัณทนศิลป์
ข. งานพาณิชยศิลป์
ค. งานวรรณกรรมศิลป์
ง. งานอุตสาหกรรมศิลป์
8. ขนาด (Size) มีความสาคัญอย่างไร ในหลักการเขียนตัวอักษร
ก. เพื่อความเหมาะสมของเนื้อหา
ข. เพื่อความเหมาะสมกับเนื้อที่
ก. เพื่อสะดวกในการเลือกแบบตัวอักษร
ข. เพื่อให้เกิดความแตกต่างของตัวอักษร
9. ข้อใดคือความหมายของ สัดส่วน (Proportion) ตัวอักษร
ก. ความเหมาะสมกับเนื้อที่
ข. ความเหมาะสมของเนื้อหา
ค. ความแตกต่างของตัวอักษร
ง. ตัวอักษรไม่อ้วนเตี้ย หรือผอมสูงเกินไป
10.ข้อใดเป็นการจัดสัดส่วนของตัวอักษรที่ดี
ก.
ข.
ค.
ง. ถูกทุกข้อ
11 ข้อใดไม่ได้หมายถึง ระยะช่องไฟ (Space) ตัวอักษร
ก.ระหว่างตัวอักษรแต่ละตัวมีความเป็นระเบียบ
ข.ระยะห่างหรือระยะถี่ระหว่างตัวอักษร
ค.ตัวอักษรมีระยะห่างที่สม่าเสมอ
ง.ทรวดทรงของตัวอักษร
12 ตัวอักษรที่มีความกลมกลืนกัน (Harmony) ไม่ควรมีลักษณะอย่างไร
ก.แบบตัวอักษรปะปนกันได้เพื่อดึงดูดความสนใจ
ข.แบบตัวอักษรควรอยู่ในพวกเดียวกัน
ค.แบบตัวอักษรควรอยู่ในพวกเดียวกัน
ง.ตัวอักษรต้องมีความสัมพันธ์กัน
13 ลักษณะตัวอักษรแบบอาลักษณ์มีข้อสังเกตตามข้อใด
ก.หัวของตัวอักษรมีลักษณะเป็นดอกบัว
ข.เป็นตัวอักษรแบบคัดลายมือตัวบรรจง
ค.มีลักษณะความเป็นไทย
ง.ถูกทุกข้อ
14 ข้อใด ที่เป็นตัวอักษรที่มีรูปแบบพื้นฐาน อ่านง่าย นิยมนาไปใช้กับงานของราชการ
ก.ตัวอักษรแบบหัวกลม
ข.ตัวอักษรแบบริบบิ้น
ค.ตัวอักษรแบบประดิษฐ์
ง.ตัวอักษรแบบอาลักษณ์
15 ข้อใด ที่เป็นตัวอักษรแบบคัดลายมือตัวบรรจง และมีสัญลักษณ์ของความเป็นไทย
ก.ตัวอักษรแบบริบบิ้น
ข.ตัวอักษรแบบหัวกลม
ค.ตัวอักษรแบบประดิษฐ์
ง.ตัวอักษรแบบอาลักษณ์

16 ตัวอักษรแบบหัวกลม นิยมนาไปใช้งานประเภทใดมากที่สุด
ก.ป้ายหาเสียง
ข.เอกสารราชการ
ค.เขียนบัตรอวยพร
ง.ป้ายรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด
17 ข้อใด คือลักษณะของตัวอักษรแบบอาลักษณ์
ก.
ข.
ค.
ง.
18.จากคาตอบข้อ 17 ข้อใดคือ ตัวอักษรแบบริบบิ้น
19.จากคาตอบข้อ 17 ข้อใดคือ อักษรแบบประดิษฐ์
20.การเขียนตัวอักษรแบบประดิษฐ์ นิยมนาไปใช้กับงานประเภทใด
ก.หนังสือราชการ
ข.แบบปกหนังสือ
ค.งานรื่นเริง งานบันเทิงต่างๆ
ง.หัวเรื่อง/การรณรงค์ต่อต้านสิ่งเสพติด

More Related Content

What's hot

แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานkrunueng1
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทับทิม เจริญตา
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์koorimkhong
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5kruwaeo
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4Thanawut Rattanadon
 
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์Nattapon
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนnang_phy29
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะSuriyawaranya Asatthasonthi
 
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)peter dontoom
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างkrupeak
 
เฉลยปลายภาค ม42557
เฉลยปลายภาค ม42557เฉลยปลายภาค ม42557
เฉลยปลายภาค ม42557peter dontoom
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานSiriporn Kusolpiamsuk
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465YingZaa TK
 
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.comแบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.competer dontoom
 
ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2peter dontoom
 
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการการเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการPuzzle Chalermwan
 

What's hot (20)

แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
 
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแผน  บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผน บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
ข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบศิลปะข้อสอบศิลปะ
ข้อสอบศิลปะ
 
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ศิลปะ
 
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
เฉลยแบบทดสอบวิชาทัศนศิลป์ A net (กศน.)
 
ข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่างข้อสอบวิชาช่าง
ข้อสอบวิชาช่าง
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
เฉลยปลายภาค ม42557
เฉลยปลายภาค ม42557เฉลยปลายภาค ม42557
เฉลยปลายภาค ม42557
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.comแบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
 
ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2ปลายภาค ม.2
ปลายภาค ม.2
 
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการการเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
 

More from peter dontoom

ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfpeter dontoom
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfpeter dontoom
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfpeter dontoom
 

More from peter dontoom (20)

research 653.pdf
research 653.pdfresearch 653.pdf
research 653.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
 
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdfportfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
 
supervision 65.pdf
supervision 65.pdfsupervision 65.pdf
supervision 65.pdf
 
research 65.pdf
research 65.pdfresearch 65.pdf
research 65.pdf
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
 
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdfportfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
 
4.3.pdf
4.3.pdf4.3.pdf
4.3.pdf
 

ข้อสอบการเขียนตัวอักษรเบื้องต้น

  • 1. ข้อสอบการเขียนตัวอักษรเบื้องต้น 1. ข้อใดคือความหมายของ ตัวอักษร ก. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อความสวยงาม ข. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อการติดต่อสื่อสาร ค. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อการขยายข้อความ ง. สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อเป็นประวัติศาสตร์ 2. ตัวอักษร เกิดขึ้นในสมัยใด ก. ยุคประวัติศาสตร์ ข. ยุคก่อนสมัยประวัติศาสตร์ ค. ยุคเริ่มต้นสมัยประวัติศาสตร์ ง. ยุคกลางสมัยประวัติศาสตร์ 3. ตัวอักษรสมัยโบราณ ได้วิวัฒนาการมาจากสิ่งใด ก. รูปภาพ ข. แผนที่ ค. การแกะสลัก ง. รอยเท้าสัตว์ 4. ประเทศไทยประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้ในสมัยใด ก. สมัยทวารวดี ข. สมัยกรุงธนบุรี ค. สมัยกรุงสุโขทัย ง. สมัยกรุงอโยธยาราชธานี 5. ตัวอักษรไทย ดัดแปลงตัวอักษรมาจากภาษาใด ก. ขอม-มอญ ข. จีน-อินเดีย ค. กรีกโบราณ ง. บาลี-สันสกฤต 6. ใครเป็นผู้ประดิษฐ์ตัวอักษรไทย ก. พ่อขุนผาเมือง ข. พระนเรศวรมหาราช ค. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
  • 2. ง. พ่อขุนรามคาแหงมหาราช 7. ตัวอักษรจะมีคุณค่าทางความงาม เมื่อนาไปใช้งานประเภทใด ก. งานมัณทนศิลป์ ข. งานพาณิชยศิลป์ ค. งานวรรณกรรมศิลป์ ง. งานอุตสาหกรรมศิลป์ 8. ขนาด (Size) มีความสาคัญอย่างไร ในหลักการเขียนตัวอักษร ก. เพื่อความเหมาะสมของเนื้อหา ข. เพื่อความเหมาะสมกับเนื้อที่ ก. เพื่อสะดวกในการเลือกแบบตัวอักษร ข. เพื่อให้เกิดความแตกต่างของตัวอักษร 9. ข้อใดคือความหมายของ สัดส่วน (Proportion) ตัวอักษร ก. ความเหมาะสมกับเนื้อที่ ข. ความเหมาะสมของเนื้อหา ค. ความแตกต่างของตัวอักษร ง. ตัวอักษรไม่อ้วนเตี้ย หรือผอมสูงเกินไป 10.ข้อใดเป็นการจัดสัดส่วนของตัวอักษรที่ดี ก. ข. ค. ง. ถูกทุกข้อ 11 ข้อใดไม่ได้หมายถึง ระยะช่องไฟ (Space) ตัวอักษร ก.ระหว่างตัวอักษรแต่ละตัวมีความเป็นระเบียบ ข.ระยะห่างหรือระยะถี่ระหว่างตัวอักษร ค.ตัวอักษรมีระยะห่างที่สม่าเสมอ ง.ทรวดทรงของตัวอักษร 12 ตัวอักษรที่มีความกลมกลืนกัน (Harmony) ไม่ควรมีลักษณะอย่างไร ก.แบบตัวอักษรปะปนกันได้เพื่อดึงดูดความสนใจ ข.แบบตัวอักษรควรอยู่ในพวกเดียวกัน ค.แบบตัวอักษรควรอยู่ในพวกเดียวกัน
  • 3. ง.ตัวอักษรต้องมีความสัมพันธ์กัน 13 ลักษณะตัวอักษรแบบอาลักษณ์มีข้อสังเกตตามข้อใด ก.หัวของตัวอักษรมีลักษณะเป็นดอกบัว ข.เป็นตัวอักษรแบบคัดลายมือตัวบรรจง ค.มีลักษณะความเป็นไทย ง.ถูกทุกข้อ 14 ข้อใด ที่เป็นตัวอักษรที่มีรูปแบบพื้นฐาน อ่านง่าย นิยมนาไปใช้กับงานของราชการ ก.ตัวอักษรแบบหัวกลม ข.ตัวอักษรแบบริบบิ้น ค.ตัวอักษรแบบประดิษฐ์ ง.ตัวอักษรแบบอาลักษณ์ 15 ข้อใด ที่เป็นตัวอักษรแบบคัดลายมือตัวบรรจง และมีสัญลักษณ์ของความเป็นไทย ก.ตัวอักษรแบบริบบิ้น ข.ตัวอักษรแบบหัวกลม ค.ตัวอักษรแบบประดิษฐ์ ง.ตัวอักษรแบบอาลักษณ์ 16 ตัวอักษรแบบหัวกลม นิยมนาไปใช้งานประเภทใดมากที่สุด ก.ป้ายหาเสียง ข.เอกสารราชการ ค.เขียนบัตรอวยพร ง.ป้ายรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด 17 ข้อใด คือลักษณะของตัวอักษรแบบอาลักษณ์ ก. ข. ค. ง. 18.จากคาตอบข้อ 17 ข้อใดคือ ตัวอักษรแบบริบบิ้น 19.จากคาตอบข้อ 17 ข้อใดคือ อักษรแบบประดิษฐ์