1. « Физкультурно - оздоровительная
работа в
МБДОУ « ДСКВ № 120»
Шувалова Татьяна Николаевна
Инструктор по физической культуре
Стаж работы - 15 лет, 2 кв . категория

2. АННОТАЦИЯ
Актуальность выбранной темы определяется особой социальноэкономической ситуацией в стране: по данным РАМН РФ, в последнее
десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению
здоровья и физического развития детей.
Данный проект предназначен для работы с детьми и рекомендован
для работы с родителями.

3. ПРОБЛЕМА
В последние годы во всем мире наметилась тенденция к
ухудшению здоровья детского населения.
Увеличилось число ослабленных, часто и длительно болеющих
детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата,
сердечно-сосудистые и лорзаболевания. Двигательная
активность дошкольников уменьшается из-за амбиций
родителей, чрезмерно увлекающихся интеллектуальным
развитием своих детей.
Существует прямая зависимость между физическим,
умственным и нравственным развитием ребенка. Только
здоровый ребенок способен в полной мере усвоить
программный материал, быть активным в трудовой
деятельности, обладать нравственными качествами(воля,
дисциплинированность, организованность).
В связи с тем, что дети приходят в МДОУ с отклонениями в
состоянии здоровья, невозможно успешное осуществление
педагогического процесса.

4. Цели и задачи
Воспитывать в детях и родителях потребность в здоровом
образе жизни.
Внедрить в практику работы ДОУ современные
здоровьесберегающие технологии для детей дошкольного
возрастаПовысить функциональные возможности детского
организма за счет внедрения здоровьесберегающих
технологий.
Охранять и укреплять здоровье детей совершенствовать их
физическое развитие.

5. Механизм реализации проекта
Изучение методической литературы.
Работа с родителями(консультации, анкетирование, папкиширмы, уголки здоровья, собрания и т.д.)
Спортивные досуги и праздники.
Закаливающие мероприятия(бодрящая гимнастика,
дорожки, воздушные ванны, обтирание, водные процедуры
в бассейне)
Профилактические и реабилитационные
мероприятия(дыхательная гимнастика, полоскание горла,
упражнения для профилактики плоскостопия и т. д.)
Физкультурно-оздоровительная работа в течении
дня(утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные
игры )
Индивидуальная и дифференцированная работа с детьми,
имеющими отклонения в физическом развитии(паспорта

7. Со спортом дружитьсильным и здоровым
быть .
Кто любит праздник,
любит смех того
спортивный ждёт успех !

8. ИНСТРУМЕНТАРИЙ
1.Использование интернетресурсов, посещение библиотек.
2.Темы консультаций для родителей:
«Активный детский отдых зимой».
Анкетирование на темы: «Комплексная оценка состояния
здоровья», «Типологическая характеристика ребенка».
Папка-ширма «Помогите ребенку укрепить здоровье».
Собрание на тему «Здоровье ребенка в ваших руках».
3.Досуг «Папа ,мама , я- спортивная семья!»
4. «Праздник НЕПТУНА»(в бассейне).
5.Фитобар,упражнения «Гусеница», «Собери платочки».
6.Физкультминутка «Буратино»,игра «Поймай хвостик»,
утренняя гимнастика»В гости к солнышку».
7.Игры «Пятнашки», «Самолеты»

11. Ожидаемый результат
1.Снижения уровня заболеваемости(ЧБД)
2.Повышения уровня физической подготовленности детей.
3.Успешное развитие основных психических процессов.
4.Использование детьми полученных знаний и сформированных
умений в повседневной жизни.
5.Родители проявят искреннюю заинтересованность в сохранении
и укреплении здоровья детей ,готовность к сотрудничеству.