Документ описывает работу учителя географии и его роль в развитии поликультурной, коммуникативной, информационной, саморазвивающей и творческой компетентности учащихся. Учитель использует разнообразные методы, такие как ролевые игры и индивидуальные творческие задания, для стимулирования интереса и самостоятельной работы студентов. Важное внимание уделяется подготовке учеников к обучению на протяжении всей жизни и использованию новых технологий.

1. работа учителя георгафии НВК 2
Гнездиловой Т.В.

11. Поликультурная компетентность:
- Овладение достижениями
культуры.
- Понимание других людей, их
индивидуальностей, их отличий по
национальным, культурным,
религиозным и другим признакам.

12. Развитие поликультурной
компетентности:
- Достижение культуры стран мира:
10 класс Тема Страны мира.
- Изучение истории открытия материков,
населения и национального состава:
7 класс Тема Материки.
- Проведение политических обзоров:
10 класс Тема Политическая
карта мира, Страны мира.

14. Коммуникативная компетенция:
Умение общаться устно и
письменно на родном и
иностранном языке.

15. Развитие коммуникативной компетенции:
- Ролевые игры:
6 класс Тема Оболочки Земли, урок
обобщения;
8 класс Тема Природоохранные
территории;
10 класс Тема Глобальные проблемы
человечества.

16. Информационная
компетентность:
- Умение добывать,
обрабатывать и использовать
информацию из разных
источников.

17. Развитие информационной
компетентности:
- Использование различных источников
информации: работа с учебником,
географическими картами, словарями,
справочниками, художественной
литературой и т.д.
- Умение перерабатывать информацию
для подготовки сообщений, рефератов.
- Использование новых
информационных технологий.

22. Компетентность саморазвития
и самообразования:
- Готовность и потребность
обучаться в течении всей
жизни.

23. Развитие компетентности саморазвития и
самообразования:
- Формирование и развитие интереса к
предмету.
- Привлечение учащихся к самостоятельной
работе с литературой для выполнения
творческих работ.
- Развитие навыков по составлению планов,
конспектов, вопросов к параграфу, теме.
- Обязательное использование творческих
работ в проведении бесед, диспутов,
семинаров.

24. Компетентность
продуктивной и творческой
деятельности:
- Готовность и потребность в
творчестве.

25. Развитие компетентности
продуктивной и творческой
деятельности:
- Обязательное стимулирование
творческой деятельности на всех
этапах обучения.
- Проведение Предметной недели
географии, Туристскокраеведческой конференции.

26. Учитель – только сотрудник,
помощник и руководитель в
собственной работе ребенка.
П.П. Блонский