Документ описывает проект, направленный на знакомство детей с дикими животными лесов России, их образом жизни и потребностями. В рамках проекта предполагается обогащение словаря детей и развитие интереса к живой природе через различные виды деятельности и взаимодействие с родителями. В конце проекта дети должны уметь различать диких и домашних животных, называть их детенышей и проявлять бережное отношение к диким животным.

2. 16–28 ноября 2015 г.

3. Познакомить детей с обитателями леса.
Обогащать представления детей о диких животных.
Учить выделять характерные признаки
Представителей диких животных леса.
Учить различать диких и домашних животных,
Правильно называть их детенышей.
Формировать интерес к живой природе,
Эмоциональную отзывчивость.
Развивать восприятие, мышление, воображение.

4. -Дать представления о диких животных лесов
России, их образе жизни, питании, жилищах,
о том, как готовятся к зиме животные в лесу,
о повадках зверей;
-Обогатить словарь детей за счет имен
существительных( дупло, берлога, логово, нора);
имен прилагательных(колючий, лохматый,
неуклюжий, хитрый, злой, голодный);
глаголов(прятаться, охотиться, притаиться,
выглядывать и др.).
-Воспитывать у детей желания бережного
отношения к диким животным.

5. Проект позволит детям накопить новые знания, расширить
представления о повадках и потребностях животных.
Дети смогут дифференцировать диких животных и домашних,
Называть детенышей диких животных.
Приобретут знания о питании диких животных и их жилищах.
У детей обогатится словарь за счет имен
существительных( дупло, берлога, логово, нора);
имен прилагательных(колючий, лохматый,
неуклюжий, хитрый, злой, голодный);
глаголов(прятаться, охотиться, притаиться,
выглядывать и др.).
Проект позволит воспитывать желание бережного отношения
К лесным животным.

6. Виды
деятельно
сти
Познавате
льная
Художест
венно-
речевая
Ознакомле
ние с
природой
Физическое
развитиеИЗО
Взаимоде
йствие с
родителя
ми
Игровая

7. -Подбор иллюстрированного материала по теме
-Подбор настольно-печатных игр
-Подбор дидактических игр
-Подбор игрушек животные леса
-Подбор материалов для игр
-Подбор методической литературы,
Художественной литературы для чтения,
Загадок по теме.
-Подбор аудиозаписей

8. Предложить родителям подборку стихов,
загадок, книг о диких животных, игрушек.
Выполнение домашнего задания родителями
вместе с детьми ( рисование – разукрашивание
дикого животного).

9. Беседа: « Где
живет
медведь»
Составление
рассказа по
картине « Ежи»
Рассказ о
лесных
жителях