kk

1. ใบงานที่ 9-16
จัดทาโดย
นายนราฤทธิ์ เผ่าเอี้ยง เลขที่14
น.ส.ศุภานัน แซ่แต้เลขที่ 43

2. ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจาเป็นในการทา
โครงงาน

3. กิจกรรมต่อไปนี้ปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาอะไร ? ได้ประโยชน์อย่างไร ?
1. ไปเที่ยวศูนย์การค้า เพื่อแก้ปัญหาการเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน และซื้อ
เครื่องใช้ประจาตัว
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครียด ได้พักผ่อนและได้
เครื่องใช้ประจาตัว
2. ทาความสะอาดบ้าน เพื่อแก้ปัญหาบ้านไม่สะอาด
ได้ประโยชน์ คือ บ้านสะอาด
3. ดูทีวี เพื่อแก้ปัญหาเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน
และติดตามข่าวสาร
ได้ประโยชน์ คือ ได้พักผ่อน ทันข่าวสารบ้านเมือง

4. 4. ซื้อจักรยานยนต์เพื่อแก้ปัญหาลดปัญหาค่าใช้จ่ายเรื่องน้ามัน ไว้ปั่นเพื่อ
ออกกาลังกาย
ได้ประโยชน์ คือ ลดค่าใช้จ่ายเรื่องน้ามัน ได้ปั่นเพื่อออก
กาลังกาย
5. ทานา เพื่อแก้ปัญหาการซื้อข้าวกิน
ได้ประโยชน์ คือ มีข้าวกิน มีอาชีพ
6. มาเรียนหนังสือ เพื่อแก้ปัญหาไม่มีความรู้
ได้ประโยชน์ คือ มีความรู้มาใช้ในชีวิตประจาวัน
7. ตั้งใจเรียน เพื่อแก้ปัญหาการทาข้อสอบไม่ได้ ได้เกรดน้อย
ได้ประโยชน์ คือ ทาข้อสอบได้ ได้เกรดดีขึ้น

5. 8. เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อแก้ปัญหาสอบวิชาภาษาอังกฤษได้น้อย
สื่อสารไม่ค่อยได้
ได้ประโยชน์ คือ ทาข้อสอบภาษาอังกฤษได้
สื่อสารเป็นภาษาอังกฤษได้
9. เรียนคอมพิวเตอร์ เพื่อแก้ปัญหาการใช้คอมพิวเตอร์ไม่เป็น
ได้ประโยชน์ คือ ใช้คอมพิวเตอร์เป็น
10. สมัครงาน เพื่อแก้ปัญหาไม่มีงานทา ไม่มีเงินใช้
ได้ประโยชน์ คือ มีงานทา มีเงินใช้

6. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก
และเกณฑ์ที่ใช้

7. ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สาหรับพืชที่ต้องการน้ามากๆ
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไว้ปลูกพืชประดับให้สวยงาม

8. 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ถนอมอาหารให้มีรสชาติเค็ม
วิธีที่ 2 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ กาจัดน้าในอาหารเพื่อให้อาหารแห้งและเก็บไว้ได้นาน
วิธีที่ 3 เชื่อม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ถนอมอาหารให้มีรสชาติหวาน
วิธีที่ 4 แช่แข็ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ รักษาความสดของอาหาร

9. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีโต๊ะครู
วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บอุปกรณ์ทาความสะอาด
วิธีที่ 3 บริเวณโต๊ะเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความเรียบร้อยในการจัดเรียงโต๊ะเรียน
วิธีที่ 4 บริเวณรอบๆห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะอาด

10. 4. การเดินทางไปโรงเรียน
วิธีที่ 1 เดินไป
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ระยะทางใกล้ ประหยัดค่าใช้จ่าย
วิธีที่ 2 ขับรถไปเอง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะดวก ระยะทางไกล
วิธีที่ ผู้ปกครองไปส่ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไปสะดวกที่จะขับรถไปเอง
วิธีที่ 4 รถรับ-ส่ง
• เกณฑ์ที่เลือกใช้ ตรงต่อเวลา

11. ใบงานที่ 11 เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ

12. ให้นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้
1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ กล้องถ่ายรูป ขวดเก็บตัวอย่างน้า แบบสารวจ
ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือ
สารวจ
ขั้นที่ 3 เริ่มสารวจโดยการถ่ายรูป เก็บตัวอย่างน้า แจกแบบสารวจ
2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ กล้องถ่ายรูป ปากกา กระดาษ
ขั้นที่ 2 เดินทางไปยังสถานที่ทาร่มบ่อสร้างโดยรถยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ
ขั้นที่ 3 เริ่มสารวจโดยการสัมภาษณ์ และถ่ายรูป

13. 3. การทาโคมล้านนา(ให้นักเรียนกาหนดเอง 1 กิจกรรม)
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ กล้องถ่ายรูป ปากกา กระดาษ
ขั้นที่ 2เดินทางไปยังสถานที่ทาโคมล้านนาโดยรถยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ
ขั้นที่ 3 เริ่มสารวจโดยการสัมภาษณ์ และถ่ายรูป

14. ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและ
ปรับปรุงให้ดีขึ้น

15. “นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียน
ยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีก
ครั้ง”
“นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส”
( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้
ปากกาลากเส้นการเดินทางจากโรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )

16. 1. ตระหนักในปัญหาและความจาเป็น
คาอธิบาย ซื้อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อน
2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์
คาอธิบาย ต้องการซื้อผลไม้แช่อิ่มและผลไม้อบแห้งไปฝากเพื่อน เนื่องจากไม่ยุ่งยากแก่
การเก็บรักษา
3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
คาอธิบาย เลือกซื้อมะม่วงแช่อิ่ม มะกอกแช่อิ่ม เชอรี่อบแห้ง สับปะรดอบแห้ง พลัมอบ
น้าผึ้งแห้ง ฯลฯ
4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก
คาอธิบาย การเดินทางเลือกให้รถจักรยานยนต์เนื่องจากว่า ที่ตลาดวโรรสรถติดและหา
ที่จอดรถได้ยาก

17. 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ
คาอธิบาย เดินทางด้วยรถจักรยานยนต์ตามแผนที่ด้วยเส้นทางสีน้าเงิน เพื่อไปซื้อผลไม้แช่อิ่ม
และผลไม้อบแห้งที่ตลาดวโรรสสาหรับเป็นของฝาก สุดท้ายเดินทางกลับมาโรงเรียนยุพราช
วิทยาลัยด้วยเส้นทางสีส้ม
6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
คาอธิบาย เลือกสิ่งที่เป็นของฝากให้เพื่อนโดยไม่เกินกาลังในการใช้จ่าย และทาด้วยความเต็ม
ใจ
7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
คาอธิบาย เดินทางด้วยความระมัดระวัง มีการวางแผนก่อนเดินทาง ทาให้ประหยัดเวลามาก
8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
คาอธิบาย ครั้งหน้าอาจจะเปลี่ยนของฝากที่จะเอาไปฝากเพื่อน เช่น เปลี่ยนของฝากเป็น
อาหารพื้นเมือง

18. 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
คาอธิบาย ทุกขั้นตอนปฏิบัติเป็นไปตามแบบแผนที่วางไว้ และได้ของฝากตามที่
ต้องการ การเดินทางปลอดภัย

19. ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
ชื่อโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
การพัฒนา
สื่อเพื่อ
การศึกษา
การพัฒนา
เครื่องมือ
การทดลอง
ทฤษฎี
การประยุกต์
ใช้งาน
การพัฒนา
โปรแกรม
ประยุกต์
1. โปรแกรมสอนระบบสุริยะจักรวาล /
2. การทดลองเรื่องการไหลของเหลว /
3. การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวาน่า /
4. เครื่องช่วยคิดเลข /
5. โปรแกรม สารบรรณสาเร็จรูป /

20. ชื่อโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
การพัฒนา
สื่อเพื่อ
การศึกษา
การพัฒนา
เครื่องมือ
การทดลอง
ทฤษฎี
การประยุกต์
ใช้งาน
การพัฒนา
โปรแกรม
ประยุกต์
6. โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์
เบื้องต้น
/
7. โปรแกรมวาดภาพสามมิติ /
8. เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ /
9. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ /
10. เกมศึกรามเกียรติ์ /
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์

21. ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ชื่อโครงงาน แหล่งที่ใช้ศึกษาข้อมูล ระยะเวลาในการศึกษา
โครงงานที่ 1.
โปรแกรมสอนระบบสุริยะจักรวาล
1.http://hilight.kapook.com/vi
ew/19498
2.http://portal.edu.chula.ac.th
/lesa_cd/assets/document/LES
A212/2/solar_system_birth/so
lar_system_birth/solar_system
_birth.html
3 วัน
โครงงานที่ 2.
เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ
1. http://www.in-
eng.com/?gclid=CMfp6Iuf9bkC
FRB04godDSQA4g
4 วัน
โครงงานที่ 3.
โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
1.http://www.kroobannok
.com/blog/55071
4 วัน

22. ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ลาดับโครงงานที่นามาวิเคราะห์/การให้คะแนน
โครงงาน 1
โปรแกรมสอนระบบ
สุริยะจักรวาล
โครงงาน 2
เกมผจญภัยกับ
ภาษาอังกฤษ
โครงงาน 3
โปรแกรมฝึกอ่าน
ออกเสียง
ภาษาอังกฤษ
หมาย
เหตุ
คะแนน (1-4) คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)
1 ความรู้ และประสบการณ์ในโครงงาน 4 4 3
2 ความตั้งใจ สนใจ และจริงใจ 4 3 4
3 เครื่องมือ และวัสดุอุปกรณ์ 4 4 2
4 ความเหมาะสมของสถานที่ปฏิบัติงาน 4 3 1
5 การใช้จ่ายเงินทาโครงงาน 4 2 4

23. ใบงานที่ 15 เรื่อง การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
6 ความเห็นชอบของครู อาจารย์ที่ปรึกษา
4 3 4
7 การสนับสนุนของเพื่อนในกลุ่ม 4 1 4
8 การขยายโครงงาน 4 3 4
9 ผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม 3 2 3
10 ความสะดวกต่าง ๆ ในการปฏิบัติงาน 4 1 2
รวม 39 26 27
ลาดับโครงงานที่นามาวิเคราะห์/การให้คะแนน
โครงงาน 1
โปรแกรมสอนระบบ
สุริยะจักรวาล
โครงงาน 2
เกมผจญภัยกับ
ภาษาอังกฤษ
โครงงาน 3
โปรแกรมฝึกอ่าน
ออกเสียง
ภาษาอังกฤษ
หมาย
เหตุ
คะแนน (1-4) คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)
จากคะแนนที่ปรากฏนักเรียนเลือกทาโครงงานเรื่อง โปรแกรมสอนระบบสุริยะจักรวาล
เพราะ มีความสะดวกและมีความรู้ในเรื่องนี้ดีกว่าโครงงานอื่นๆ

24. ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน

25. วันเดือนปี – เวลา รายการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทา หมายเหตุ
1 ก.ย. 56 เลือกโครงงานและรูปแบบในการจัดทา เลือกหัวข้อโครงงาน
รูปแบบผลงานเป็น
E – book เท่านั้น
3 ก.ย. 56 ปฏิบัติการทาโครงงาน แบ่งงานให้แต่ละคน
6 ก.ย. 56 ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 1 นางานมาส่ง
7 ก.ย. 56 ปฏิบัติการทาโครงงาน (ต่อ) ปรับงานแก้ไขงาน
13 ก.ย. 56 ส่งให้ครูตรวจสอบครั้งที่ 2 นางานมาส่ง
1ภ ก.ย. 56
บันทึกลงแผ่น CD และทารายงาน
ประกอบ
ให้ทาเป็นเอกสาร ขนาด A5 (พิมพ์จาก
กระดาษ A4 ไม่เกิน 2 แผ่น แบ่ง ซ้ายขวา
เย็บสันกลาง ปกหลังในติดซองซีดีที่เป็น
พลาสติก
15 กันยายน ส่งงาน (งานที่เป็น CD และรายงาน
ประกอบโครงงาน)และ นาเสนองาน
นางานมาส่งพร้อมเสนองาน
ให้นาส่งด้วยตนเอง/มาพร้อมกันทั้งกลุ่ม

26. อ้างอิง
- http://hilight.kapook.com/view/19498
- http://portal.edu.chula.ac.th/lesa_cd/assets/document/LESA212/2/
solar_system_birth/solar_system_birth/solar_system_birth.html
- http://www.in-eng.com/?gclid=CMfp6Iuf9bkCFRB04godDSQA4g
http://www.kroobannok.com/blog/55071