「教師專業成長系列活動—「學習力」工作坊 主辦單位：實踐大學博雅學部

1. 數位工具與
教師學習力
提升策略
楊孝先 @nchild CC BY-SA 3.0 TW
2013.9.10 bit.ly/bundles/nchild/6
實踐大學博雅學部

2. 先講個故事
#悲慘的
2

3. 關於我
#Baagic #NNinLaw
3

4. A. 數位時代
的思維
4

5. 數位＝演化
的網路狀態
5

6. 參與者更容
易重組及排
列網路元素
#Web20
6

7. 參與者＝
網站、開發者、
使用者、相關之人
7

8. 重組與排列
#混搭 #mashup
8

9. 網路元素＝
程式碼、內容、
資料、服務……
9

10. at & hashtag
@[對象] #標籤
10

11. B. 數位時代
的策略
11

12. a. 開放
12

13. 誰可以看？
#opencourseware
13

14. 誰能編輯？
#wiki
14

15. 如何授權？
#© #CC
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16. b. 協作
16

17. ∵分身乏術
∴分身伐樹
17

19. 回饋
#因材施教
#教學相長
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20. 永久測試
#beta
20

21. c. 簡化
21

22. 絕大部份的
記憶來自於
#視覺 #聽覺 #語義
22

23. 運用圖表
#infographic
#懶人包
23

24. 24

25. d. 翻轉教室
25

26. 範例

27. C. 與數位工
具建立關係
27

28. 眼到
#SocialContext
#following
28

29. 口到
#SNS #forum
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30. 手到
#tryanderror
30

31. 心到
#innovate
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32. D. 數位工具
介紹
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33. *社交工具
#twitter #facebook
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34. 搜尋
#Google
34

35. 網址管理
#bit.ly
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36. 被動通知
#Google 快訊
36

37. 主動探索
#Google 趨勢
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38. 共同編輯
#Hackpad
#Google 雲端硬碟
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39. 檔案共享
#Dropbox
#Google 雲端硬碟
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40. 線上群組
#Google 網上論壇
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41. 字典
#萌典
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42. 開放資料
#cft #g0v
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43. 線上簡報
#SlideShare #prezi
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44. 專案管理
#Trello #Basecamp
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45. 效果評量
#Google 分析
#FB 洞察報告
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46. 教學平台
#edmodo
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47. 人為的限制
#size #closed
#history #browser
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48. 「歷史上只會有這麼一次，
所有的居民將無數元件串連
起來，成為一部大型機器。
之後這機器會跑得更快，
但其誕生就只這麼一次，
而你我正躬逢其盛！」
Kevin Kelly
48

49. 謝謝聆聽！
#Q&A
CC BY-SA 3.0 TW