SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Εκπαιδευτικά
Συστήματα άλλων
χωρών.
Φοιτήτριες: Καραλή Μαρίνα & Γεωργοπούλου Γεωργία
ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
2. ΓΡΑΦΗΜΑ
3. ΤΡΙΑ ΑΠΌ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
3.1 ΙΑΠΩΝΙΑ
3.2. ΓΕΡΜΑΝΙΑ
3.3 ΑΥΣΤΡΙΑ
4. ΤΡΙΑ ΑΠΌ ΤΑ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
4.1 ΑΙΘΙΟΠΙΑ
4.2 ΙΡΑΚ
4.3 ΠΑΚΙΣΤΑΝ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ.
Υπάρχουν πολλές απόψεις, στον τομέα της εκπαίδευσης .Ανάμεσα στους ειδικούς είναι πάντα
έντονες οι συζητήσεις, αναφορικά με το ρόλο θα πρέπει να διαδραματίζουν τα δημόσια και τα
ιδιωτικά σχολεία σε ένα εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα και κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί και τα
σχολεία θα πρέπει να κρίνονται βάση των βαθμολογιών, των αποτελεσμάτων, της αγοράς
εργασίας ή κάποιο άλλο μετρό
Παρολ’αυτα, υπάρχει και μια θέση για την οποία επικρατεί συναίνεση ανάμεσα στους ειδικούς.
Η θέση αυτή θέλει τα εκπαιδευτικά συστήματα να προετοιμάζουν τους μαθητές/φοιτητές για
τις προκλήσεις που τους περιμένουν στο μέλλον, δηλαδή, στον χώρο εργασίας, καθώς και
στην κοινωνία.
Επιπροσθέτως πρέπει να σημειωθεί ότι το κάθε εκπαιδευτικό σύστημα στις διάφορες χώρες
είναι διαφορετικό και μάλιστα αυτό εξαρτάται και από τη γεωγραφική θέση της χώρας.
Γραφήματα ανά χώρες
40
58
61
68
70
77
78
84
0 20 40 60 80 100
Ν. Ζηλανδία
Γαλλία
Η.Π.Α
Ελβετία
Ολλανδία
Αυστραλία
Γερμανία
Ιαπώνια
Χώρες με το καλύτερο
εκπαιδευτικό σύστημα
Στήλη2
0 10 20 30 40 50 60
Νιγήρας
Μάλι
Γουινέα
Γουατεμάλα
Αιθιοπία
Ιρακ
Πακιστάν
Χώρες με το λιγότερο
καλύτερο εκπαιδευτικό
σύστημα
Σειρά 1
3 ΑΠΟ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Ιαπωνικό
Εκπαιδευτικό
Σύστημα
• Το Ιαπωνικό εκπαιδευτικό σύστημα εστιάζει όχι τόσο στις γνώσεις αλλά στην
πνευματική καλλιέργεια και την διάπλαση χαρακτήρα.
• Ένα ασυνήθιστο φαινόμενο που πραγματοποιείται στην Ιαπωνία είναι ότι δεν
προσλαμβάνουν καθαρίστριες στους χώρους του σχολείου, έτσι λοιπόν οι μαθητές
καθαρίζουν μόνοι τους το σχολείο, με σκοπό την συνεργασία και την αλληβοήθεια.
• Ακόμη, οι μαθητές πρέπει να φορούν τις παραδοσιακές σχολικές στολές.
Γερμανικό
Εκπαιδευτικό
Σύστημα
• Το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι ένα από τα πιο παραγωγικά στην
Ευρώπη
• Αξιοσημείωτο είναι πως κάθε κρατίδιο αυτής της χώρας διαθέτει αυτόνομο
εκπαιδευτικό σύστημα, με αποτέλεσμα να υπάρχουν 16 διαφορετικά.
• Ο τρόπος βαθμολόγησης γίνεται με άριστα το 1 και ως χαμηλότερο το 6
Αυστραλιανό
Εκπαιδευτικό
Σύστημα
• Τα σχολεία στην Αυστραλία ξεκινούν την 1η Φεβρουαρίου και τελειώνουν
22 Δεκεμβρίου.
• Η χρονιά χωρίζεται σε τρίμηνη εκπαιδευτική λειτουργία και μετά την λήξη
της ακολουθούν διακοπές διαρκείας 2 εβδομάδων
• Το γεγονός ύπαρξης πολλών θρησκειών έχει κάνει την αυστραλιανή
κυβέρνηση να δημιουργήσει 2 σχολές. Τις Ρωμαιοκαθολικές για τους
καθαρά Αυστραλούς και τα κανονικά σχολεία για τις υπόλοιπες θρησκείες
3 ΑΠΌ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Εκπαιδευτικό
Σύστημα της
Αιθιοπίας
• Το εκπαιδευτικό σύστημα της Αιθιοπίας χαρακτηρίζεται από εξαιρετικά ποσοστά
συμμετοχής ιδιαίτερα στις αγροτικές περιοχές.
• Η πρόσβαση των κοριτσιών στην εκπαίδευση έχει βελτιωθεί, αλλά ο γάμος σε
νεαρή ηλικία μειώνει την φοίτησή τους.
• Οι χαμηλές αμοιβές και η υποτίμηση των εκπαιδευτικών συμβάλλουν στην κακή
ποιότητα διδασκαλίας, που επιδεινώνεται από τα μεγάλα μεγέθη των τάξεων και
τους φτωχούς πόρους – με αποτέλεσμα την κακή απόδοση στις εθνικές
αξιολογήσεις.
• Ένα στα πέντε σχολεία στο Ιράκ δεν χρησιμοποιείται λόγω των πολεμικών
συρράξεων. Στο Ιράκ εκτιμάται πως περίπου 2 εκατομμύρια παιδιά είναι εκτός
σχολείου και το Νότιο Σουδάν διαθέτει και το μακράν τον μεγαλύτερο αριθμό
παιδιών που δεν πηγαίνουν καν στο σχολείο.
• Η προϊστορία των γονέων επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό το δικαίωμα εκπαίδευσης
των παιδιών τους ωθώντας τα στο περιθώριο της κοινωνίας.
• Το ιρακινό σχολικό πρόγραμμα θεωρείται το πιο μικρό χρονικά σε όλο τον κόσμο
αφού διαρκεί μόνο 150 μέρες
Ιρακινό
Εκπαιδευτικό
Σύστημα
Εκπαιδευτικό
Σύστημα του
Πακιστάν
• Μερικές από τις δυσλειτουργίες που αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα της
χώρας αποτελούν οι ερειπωμένες σχολικές εγκαταστάσεις και η έλλειψη
ηλεκτρισμού και υγιεινής.
• Ένα δυσάρεστο φαινόμενο που γίνεται συχνά είναι η ρίψη βομβών που
τρομοκρατεί και ταράζει όλο το εκπαιδευτικό σύστημα.
• Τα κορίτσια που μπορούν να γράφουν και να διαβάζουν μετά βίας
ξεπερνούν το 5% συγκριτικά με τα αγόρια όπου το ποσοστό ανέρχεται στα
34%.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ
ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ
ΣΑΣ!

More Related Content

Similar to εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών

ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασ
ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασ
ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασdakekavalas
 
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201ssuserc22d2a
 
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9cristos
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝdakekavalas
 
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητεςοδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητεςΡεβέκα Θεοδωροπούλου
 
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟedu4u
 
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρου
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρουε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρου
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρουKONSTANTINOS KALEMIS
 
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-204ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20cristos
 
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)GIA VER
 
απς δεππς εεεεκ
απς δεππς εεεεκαπς δεππς εεεεκ
απς δεππς εεεεκDina Prsn
 
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος meggymeggy
 
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλου
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλουανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλου
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλουChristos Loizos
 
Ka1 iceland.pptx
Ka1 iceland.pptxKa1 iceland.pptx
Ka1 iceland.pptx1gymkalamp
 
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικού
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικούOρισμός ποιότητας εκπαιδευτικού
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικούjohn fox
 
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμισηγιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμισηGIA VER
 
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουΕσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουterziant
 
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013mafil
 

Similar to εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών (20)

ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασ
ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασ
ανοικτη επιστολη προσ τουσ πολιτεσ της καβαλασ
 
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201
Βασιλική_Κατωπόδη_7201_Βασιλική_Κατωπόδη_7201
 
India
IndiaIndia
India
 
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2018-9
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
 
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητεςοδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
 
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΤΟ ΕΛΗΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ
 
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρου
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρουε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρου
ε24 προληψη προβληματων υγειασ σε μαθητεσ μεταναστευτικου υποβαθρου
 
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-204ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 2019-20
 
Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016
 
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
 
απς δεππς εεεεκ
απς δεππς εεεεκαπς δεππς εεεεκ
απς δεππς εεεεκ
 
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος
Παρουσίαση δικτύου Πολύγυρος
 
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλου
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλουανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλου
ανακοινωση για το_pisa_-_χρυσα_σοφιανοπουλου
 
Ka1 iceland.pptx
Ka1 iceland.pptxKa1 iceland.pptx
Ka1 iceland.pptx
 
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικού
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικούOρισμός ποιότητας εκπαιδευτικού
Oρισμός ποιότητας εκπαιδευτικού
 
σχολείο 2014
σχολείο 2014σχολείο 2014
σχολείο 2014
 
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμισηγιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
γιατί άλλαξα άποψη για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
 
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείουΕσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείου
 
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013
ΔΟΕ επιστολή προς_γονείς_2013
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Recently uploaded (20)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών

  • 2. ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 2. ΓΡΑΦΗΜΑ 3. ΤΡΙΑ ΑΠΌ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 3.1 ΙΑΠΩΝΙΑ 3.2. ΓΕΡΜΑΝΙΑ 3.3 ΑΥΣΤΡΙΑ 4. ΤΡΙΑ ΑΠΌ ΤΑ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 4.1 ΑΙΘΙΟΠΙΑ 4.2 ΙΡΑΚ 4.3 ΠΑΚΙΣΤΑΝ
  • 3. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Υπάρχουν πολλές απόψεις, στον τομέα της εκπαίδευσης .Ανάμεσα στους ειδικούς είναι πάντα έντονες οι συζητήσεις, αναφορικά με το ρόλο θα πρέπει να διαδραματίζουν τα δημόσια και τα ιδιωτικά σχολεία σε ένα εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα και κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία θα πρέπει να κρίνονται βάση των βαθμολογιών, των αποτελεσμάτων, της αγοράς εργασίας ή κάποιο άλλο μετρό Παρολ’αυτα, υπάρχει και μια θέση για την οποία επικρατεί συναίνεση ανάμεσα στους ειδικούς. Η θέση αυτή θέλει τα εκπαιδευτικά συστήματα να προετοιμάζουν τους μαθητές/φοιτητές για τις προκλήσεις που τους περιμένουν στο μέλλον, δηλαδή, στον χώρο εργασίας, καθώς και στην κοινωνία. Επιπροσθέτως πρέπει να σημειωθεί ότι το κάθε εκπαιδευτικό σύστημα στις διάφορες χώρες είναι διαφορετικό και μάλιστα αυτό εξαρτάται και από τη γεωγραφική θέση της χώρας.
  • 4. Γραφήματα ανά χώρες 40 58 61 68 70 77 78 84 0 20 40 60 80 100 Ν. Ζηλανδία Γαλλία Η.Π.Α Ελβετία Ολλανδία Αυστραλία Γερμανία Ιαπώνια Χώρες με το καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα Στήλη2 0 10 20 30 40 50 60 Νιγήρας Μάλι Γουινέα Γουατεμάλα Αιθιοπία Ιρακ Πακιστάν Χώρες με το λιγότερο καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα Σειρά 1
  • 5. 3 ΑΠΟ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
  • 6. Ιαπωνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα • Το Ιαπωνικό εκπαιδευτικό σύστημα εστιάζει όχι τόσο στις γνώσεις αλλά στην πνευματική καλλιέργεια και την διάπλαση χαρακτήρα. • Ένα ασυνήθιστο φαινόμενο που πραγματοποιείται στην Ιαπωνία είναι ότι δεν προσλαμβάνουν καθαρίστριες στους χώρους του σχολείου, έτσι λοιπόν οι μαθητές καθαρίζουν μόνοι τους το σχολείο, με σκοπό την συνεργασία και την αλληβοήθεια. • Ακόμη, οι μαθητές πρέπει να φορούν τις παραδοσιακές σχολικές στολές.
  • 7. Γερμανικό Εκπαιδευτικό Σύστημα • Το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι ένα από τα πιο παραγωγικά στην Ευρώπη • Αξιοσημείωτο είναι πως κάθε κρατίδιο αυτής της χώρας διαθέτει αυτόνομο εκπαιδευτικό σύστημα, με αποτέλεσμα να υπάρχουν 16 διαφορετικά. • Ο τρόπος βαθμολόγησης γίνεται με άριστα το 1 και ως χαμηλότερο το 6
  • 8. Αυστραλιανό Εκπαιδευτικό Σύστημα • Τα σχολεία στην Αυστραλία ξεκινούν την 1η Φεβρουαρίου και τελειώνουν 22 Δεκεμβρίου. • Η χρονιά χωρίζεται σε τρίμηνη εκπαιδευτική λειτουργία και μετά την λήξη της ακολουθούν διακοπές διαρκείας 2 εβδομάδων • Το γεγονός ύπαρξης πολλών θρησκειών έχει κάνει την αυστραλιανή κυβέρνηση να δημιουργήσει 2 σχολές. Τις Ρωμαιοκαθολικές για τους καθαρά Αυστραλούς και τα κανονικά σχολεία για τις υπόλοιπες θρησκείες
  • 9. 3 ΑΠΌ ΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
  • 10. Εκπαιδευτικό Σύστημα της Αιθιοπίας • Το εκπαιδευτικό σύστημα της Αιθιοπίας χαρακτηρίζεται από εξαιρετικά ποσοστά συμμετοχής ιδιαίτερα στις αγροτικές περιοχές. • Η πρόσβαση των κοριτσιών στην εκπαίδευση έχει βελτιωθεί, αλλά ο γάμος σε νεαρή ηλικία μειώνει την φοίτησή τους. • Οι χαμηλές αμοιβές και η υποτίμηση των εκπαιδευτικών συμβάλλουν στην κακή ποιότητα διδασκαλίας, που επιδεινώνεται από τα μεγάλα μεγέθη των τάξεων και τους φτωχούς πόρους – με αποτέλεσμα την κακή απόδοση στις εθνικές αξιολογήσεις.
  • 11. • Ένα στα πέντε σχολεία στο Ιράκ δεν χρησιμοποιείται λόγω των πολεμικών συρράξεων. Στο Ιράκ εκτιμάται πως περίπου 2 εκατομμύρια παιδιά είναι εκτός σχολείου και το Νότιο Σουδάν διαθέτει και το μακράν τον μεγαλύτερο αριθμό παιδιών που δεν πηγαίνουν καν στο σχολείο. • Η προϊστορία των γονέων επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό το δικαίωμα εκπαίδευσης των παιδιών τους ωθώντας τα στο περιθώριο της κοινωνίας. • Το ιρακινό σχολικό πρόγραμμα θεωρείται το πιο μικρό χρονικά σε όλο τον κόσμο αφού διαρκεί μόνο 150 μέρες Ιρακινό Εκπαιδευτικό Σύστημα
  • 12. Εκπαιδευτικό Σύστημα του Πακιστάν • Μερικές από τις δυσλειτουργίες που αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας αποτελούν οι ερειπωμένες σχολικές εγκαταστάσεις και η έλλειψη ηλεκτρισμού και υγιεινής. • Ένα δυσάρεστο φαινόμενο που γίνεται συχνά είναι η ρίψη βομβών που τρομοκρατεί και ταράζει όλο το εκπαιδευτικό σύστημα. • Τα κορίτσια που μπορούν να γράφουν και να διαβάζουν μετά βίας ξεπερνούν το 5% συγκριτικά με τα αγόρια όπου το ποσοστό ανέρχεται στα 34%.