ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات المعلومات

•

3 likes•778 views

المحاور • ماذا تعني إنترنت الأشياء. • ما هي المزايا الرئيسية لإدارة المكتبات ومؤسسات المعلومات من خلال إنترنت الأشياء. • ماهي أهم تطبيقات إنترنت الأشياء وما دورها في تطوير آلية العمل في مؤسسات المعلومات والمكتبات. • كيف يمكن لمؤسسات المعلومات والمكتبات مواكبة التطورات الهائلة والسريعة في إنترنت الأشياء. • ماهي التحديات التي قد تعيق تطبيق تقنيات إنترنت الأشياء في المكتبات ومؤسسات المعلومات. المتحدثة الأستاذة شهد الشيحة محاضر في كلية علوم الحاسب والمعلومات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن حاصلة على شهادة الماجستير في نظم إدارة المعلومات. الجمهور المستهدف • المتخصصين في المكتبات ومؤسسات المعلومات. • مرتادي المكتبات.

Education

ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات المعلومات

المحاور • التقنيات الحديثة لخلق مكتبات أكثر ذكاء. • مكتبات ذكية حول العالم . • تحقيق الاستدامة من خلال المكتبات الذكية. المتحدثة الدكتورة نورة بنت صالح الغامدي • أستاذ علوم الحاسب المشارك بكلية علوم الحاسب والمعلومات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. • حاصلة على الزمالة في التعليم العالي من أكاديمية التعليم العالي البريطانية Advance HE • وكيلة ضمان الجودة بعمادة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي. • عضو بجمعية البحث العلمي والابتكار التابعة لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية. • نشرت العديد من الأبحاث بالمجلات والمؤتمرات العلمية المصنفة عالميًا. الجمهور المستهدف • المهتمين بمجال المكتبات وأحدث تكنولوجيا المكتبات • المهتمين بمجال علم المعلومات • منسوبي الجامعات من أعضاء هيئة التدريس و الإداريين و الطلبة

ندوة استثمار الذكاء الإصطناعي في التعليم الإلكتروني حضور

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • تطبيق الذكاء الاصطناعي في صناعة التعليم. • أنظمة التدريس الذكية. • نماذج لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني. • فوائد نظم إدارة التعلم (LMS) القائمة على الذكاء الاصطناعي. • كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في تصميم مواقع التعلم الإلكتروني وتطويرها؟ مدير الورشة المهندسة نغم درويش • مستشارة التعليم الإلكتروني في نسيج للاتصالات وتقنية المعلومات • عملت كأخصائية برمجيات كما تتمتع بخبرة في صناعة تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ المشاريع والتكامل والتدريب والدعم وتطويرالبرمجيات وأنظمة التعلم الإلكتروني. • حاصلة على ماجستير في هندسة الكومبيوتر والاتصالات. الجمهور المستهدف • المعلمين الراغبين في معرفة كل جديد لتوظيفه في العملية التعليمية. • طلاب وطالبات الدراسات العليا في أقسام تقنيات التعليم والمكتبات. • العاملين والباحثين في مجالات التعلم الآلي داخل المؤسسات التعليمية. • موظفي التعلم الإلكتروني

التقنيات الناشئة وأثرها على المكتبات مفهومها وأبرز التحديات والصعوبات

Naseej Academy أكاديمية نسيج

ندوة عبر الإنترنت (ويبينار) مقدمة من أكاديمية نسيج في إطار التعاون مع جامعة الملك عبد العزيز ممثلة في عمادة شؤون المكتبات، تحت عنوان "التقنيات الناشئة وأثرها على المكتبات: مفهومها وأبرز التحديات والصعوبات"، وذلك يوم الاثنين 12 محرم 1442 هـ. الموافق 31 أغسطس 2020، من الساعة 8:30 إلى 10:00 م بتوقيت مكة المكرمة (GMT+3) ، يتحدث فيها سعادة الدكتور غسان بن راشد النويمي، وكيل عمادة شؤون المكتبات، وأستاذ هندسة الاتصالات المشارك بجامعة الملك عبد العزيز، ونائب رئيس جمعية التكنولوجيا والهندسة والإدارة Technology and Engineering Management Society (TEMS) التابعة لمعهد IEEE ، وهو متخصص في الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في أنظمة الاتصالات، وأيضاً باحث في تقنيات التعليم والتعلم ومؤسس للعديد من المبادرات والمنصات الرقمية، وعضو في العديد من الجمعيات واللجان و له العديد من الأبحاث والمقالات المنشورة ومحكم معتمد لعدد من المجلات العلمية. هذا وتتناول الندوة المحاور الآتية: • التقنيات الناشئة وأثرها على المكتبات • التقنيات المعتمدة على البيانات الضخمة: نظرة عامة • الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة :المفهوم والفرص والتحديات • نظرية اللعبة : مستقبل إدارة المصالح والموارد المشتركة • خارطة الطريق باتجاه تبني التقنيات الناشئة

عرض الأرشفة الالكترونيةAshraf Ghareeb

ندوة أكاديمية نسيج توظيف التصميم التعليمي التفاعلي في التعلم الإلكتروني .pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • التعريف بالمقررات الإلكترونية • متطلبات وإجراءات تجهيز المقرر ات الإلكترونية. • مراحل تصميم وبناء محتوى المقررات الإلكترونية. • الطرق المستخدمة في عملية تقويم المقررات الإلكترونية . الأهداف • التعرف على إجراءات التصميم التعليمي وأسسه وعملياته. • التعرف على استراتيجيات التصميم التعليمي . • التعرف على كيفية بناء المحتوى التفاعلي. مدير الورشة المهندسة نغم درويش • مستشارة التعليم الإلكتروني في نسيج للاتصالات وتقنية المعلومات، • وقد عملت كأخصائية برمجيات، كما تتمتع بخبرة في صناعة تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ المشاريع والتكامل والتدريب والدعم وتطويرالبرمجيات وأنظمة التعلم الإلكتروني، • وهي حاصلة على ماجستير في هندسة الكومبيوتر والاتصالات من كلية الهندسة بالجامعة اللبنانية. الجمهور المستهدف • المعلمين الراغبين في معرفة كل جديد لتوظيفه في العملية التعليمية. • طلاب وطالبات الدراسات العليا في أقسام تقنيات التعليم والمكتبات. • العاملين والباحثين في مجالات التعلم الآلي داخل المؤسسات التعليمية.

ويبينار التقنيات الناشئة في المكتبات ومؤسسات المعلومات وتأثيرها على النشر العلمي

Naseej Academy أكاديمية نسيج

تجارب الرقمنة عربيا وعالمياDr-Ahmed Hafiz

المحاضرة الأولى في مصادر المعلومات

أ.د حسين عبد الباسط

تتناول تعريفات البيانات والمعلومات والمعرفة ، والفرق بينها ، ومفهوم مصادر المعلومات ، وأنواعها في مراكز مصادر التعلم اعداد د. حسين محمد أحمد عبد الباسط أستاذ مشارك المناهج وتقنيات التعليم جامعة جازان - جامعة جنوب الوادي

الأهداف : • فهم المكونات الرئيسة لبرنامج التعلم الفعال القائم على اللعب. • التعرف على المعايير التي تحدد اختيار الألعاب التعليمية. • تمكين التعلم الذاتي الذي يشكل تحدي أمام الطلاب للتعلم من خلال اللعب. • إبراز مدى فاعلية استخدام الألعاب الإلكترونية في التعلم. • عرض دراسات حالة من الوطن العربي. مدير الورشة المهندسة نغم درويش • مستشارة التعليم الإلكتروني في نسيج للتقنية • عملت كأخصائية برمجيات كما تتمتع بخبرة في صناعة تكنولوجيا المعلومات وتنفيذ المشاريع والتكامل والتدريب والدعم وتطويرالبرمجيات وأنظمة التعلم الإلكتروني. • حاصلة على ماجستير في هندسة الكومبيوتر والاتصالات من كلية الهندسة بالجامعة اللبنانية. الجمهور المستهدف • المعلمون الراغبون في معرفة كل جديد لتوظيفه في العملية التعليمية. • طلاب وطالبات الدراسات العليا في أقسام تقنيات التعليم والمكتبات. • العاملون والباحثون في مجالات التعلم الآلي داخل المؤسسات التعليمية.

تقنية سلسلة الكتل (بلوك تشين) Blockchain وتطبيقاتها في التعليم

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • التعريف بتقنية بلوك تشين والمفاهيم الأساسية المرتبطة بها. • طرق عمل تقنية بلوك تشين • أهمية ومزايا استخدام تقنية بلوك تشين • تطبيقات تقنية بلوك تشين في التعليم والمجالات الأخرى. المتحدث الأستاذ أحمد الحصيني • مستشار التعلم الإلكتروني بشركة نسيج للتقنية. • محاضر بجامعة أم القرى. • باحث دكتوراه متخصص في تقنية بلوك تشين بكلية الحاسبات ونظم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز. • عمل وكيلًا لعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ومشرفًا لقسم التدريب في العمادة بجامعة أم القرى. • كما عمل كمدير تنفيذي لمعهد الدراسات العربية، ورئيس قسم أمن المعلومات بمستشفى الملك عبد العزيز التحخصصي بالطائف. الجمهور المستهدف • الباحثون والأكاديميون المتخصصون والمهتمون بالتقنيات الناشئة وخاصة تقنية بلوك تشين وتطبيقاتها في مجال التعليم

إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات

Abduljabbar Al-dhufri

الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية

Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving

المكتبة الرقميةHeyam hayek

استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا

هيثم ممدوح Haitham Mamdouh

مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية

رؤية للحقائب التدريبية

تتعاظم أهمية المعلومات يومًا بعد يوم، لذا؛ فإن توفير مصادر المعلومات الحديثة يُعد أساسًا للبحث العلمي الحديث، ومهما حاولت المكتبات من تحديث مقتنياتها الرقمية لا يمكنها الإحاطة بالإنتاج الفكري الضخم في زمن ثورة المعلومات والاتصالات الذي يتزايد فيه الإنتاج المعرفي تزايدًا مضطربًا، غير أنه وإلى الآن لا يزال البحث عن المعلومة، لاسيما من خلال قواعد البيانات الإلكترونية يحتاج إلى دقة في البحث. وتعد الشبكة العنكبوتية أكبر مصدر للمعلومات في العصر الحالي. ومن ثم؛ فالباحث اليوم في مواجهة مجموعة من التحديات تتعلق في مجملها بعملية البحث عن المعلومات، وتساهم في توجيه اتجاهاته في رحلة التنقيب عن المعلومة من مختلف مصادرها، خاصةً منها مصادر المعلومات الإلكترونية التي فرضت نفسها على المكتبات ومراكز المعلومات في شكلٍ مادي جديد، يرتدي ثوبًا تكنولوجيًا يناسب تطورات التكنولوجية للمعلومات، فأصبحت مصادر المعلومات الإلكترونية تشكل جزءًا مهمًا في كيان مقتنيات مراكز المعلومات، من أوعية المعلومات بمختلف أنواعها. ولقد أدى تطور ونمو الشبكة العنكبوتية (WWW or The Web) إلى حدوث تغيير كبير في أساليب البحث عن المعلومات وسبل الإفادة من المصادر المتاحة من خلال شبكة الإنترنت ويرجع ذلك بشكلٍ كبير إلى النمو السريع والهائل في عدد وأشكال وأنواع مصادر المعلومات المتاحة من خلال الشبكة العنكبوتية، بالإضافة إلى تنوع تلك المصادر، وسهولة الوصول إليها، هذا إلى جانب طبيعة تلك المصادر والتكنولوجيات المستخدمة في إتاحتها. لذا على الباحث الذي يريد الوصول للمعلومات التي يحتاج إليها في بحثه؛ أن يمتلك بعض مهارات البحث في مصادر المعلومات الإلكترونية.

تعليم التفكيـــر ( مفاهيم وتطبيقات ) لـــ أ.د . فتحي عبد الرحمن جروان .

Mohamed Saad Gelbana

ويبينار استراتيجيات التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي ص.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • الإطار العام للتحول الرقمي في التعليم العالي. • إطلالة على التجارب الدولية والعربية في التحول الرقمي في التعليم العالي. • بناء استراتيجية التحول الرقمي في التعليم العالي. • عوامل نجاح استراتيجية التحول الرقمي في التعليم العالي. • معايير قياس مدى نجاح التحول الرقمي في التعليم العالي. المتحدث: الأستاذ الدكتور السيد عبد المولى أبو خطوة • أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم في كلية التربية – جامعة الإسكندرية- مصر • خبير التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي في التعليم (أكثر من 25 عامًا) • مدير مركز التعلم الإلكتروني جامعة الإسكندرية (سابقًا) • نشر أكثر من(45) بحثًا وورقة عمل في المجلات والمؤتمرات الدولية. • أشرف على ما يقرب من (60) رسالة ماجستير ودكتوراه في التعليم الإلكتروني. • حصل على المركز الأول في جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم (الإمارات العربية المتحدة) في مجال البحث التربوي. • حصل على جائزة جامعة الإسكندرية للتشجيع العلمي في البحث التربوي 2018. • أكثر المؤلفين والباحثين في المجال التربوي استشهادًا ببحوثهم وفقًا لمعامل (Arcif) 2020، 2021

E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات

Essam Obaid

أنواع الابتكار العشرة

Ahmed Fares

القصص الرقمية وطريقة استخدامها للاطفال

MarwaBadr11

الدليل الإجرائي-لإستراتيجيات-التعلم-النشط

Teaching Skills

مهارة عرض الدرس

Ahmed EL-Mabaredy

دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض

Muhammad Muawwad

تكنولوجيا المعلومات واستخداماتها في المكتباتProf. Sherif Shaheen

0622. VATRENO OKOTompa *

제 14회 보아즈(BOAZ) 빅데이터 컨퍼런스 - [K-Sustainability팀] : 지속가능성으로 보는 대한민국

BOAZ Bigdata

ويبينار مستقبل التقييم في التعليم العالي_توجيه التحول في الممارسات_.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • الاتجاهــات الحديثة المتعلقة بالتقييم في التعليم العالي. • تأثير التغييرات والعوامل الحالية على ممارسات التقييم. • ضـــــرورات لتعزيز التقييم الموجه والمصمم للمستقبل. • أثر التطور التقني على أنظمة وممارســـات التقييـــــــم. • توصيات توجيهية نحو التحول في التقييم /التعليم العالي. المتحدث الدكتور علاء أحمد الشرعة • مستشار أكاديمي-قطاع التعليم العالي شركة نسيج للتقنية • لديه 12عام من الخبرة في مجالات التخطيط والابتكار والتقييم والاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي في العديد من الدول العربية، ساهم خلالها في وضع العديد من الخطط التطويرية وقدم الحلول المبتكرة لتحسين الفعالية المؤسسية لمؤسسات التعليم العالي والتدريب. • عمل كذلك في عدد من المشاريع الوطنية تخص إجراءات ضمان الجودة الخارجية في قطاع التعليم العالي. • وشارك في العديد من المؤتمرات المحلية والعربية. • ماجيستير إدارة الخدمات الصحية – Royal College of Surgeons in Ireland. • دكتوراة إدارة الخدمات الصحية، من "جامعة بوترا" Putra University بماليزيا الجمهور المستهدف مؤسسات التعليم العالي: - الإدارة العليا في الجامعات والكليات. - رؤساء الأقسام الأكاديمية. - مدراء ومشرفو مراكز الجودة والاعتماد. - أخصائي التقييم والقياس. - أعضاء هيئة التدريس. هيئات الاعتماد وضمان الجودة. موظفو المؤسسات الأكاديمية والتعليمية. الباحثون والمهتمون بعمليات التقييم في التعليم العالي.

ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • مفهوم سلوك البحث عن المعلومات. • المنهجيات والإجراءات الخاصة بسلوك البحث عن المعلومات. • الأساليب والتقنيات المتبعة في البحث عن المعلومات. • المهارات الأساسية اللازمة للبحث عن المعلومات. المتحدث: الدكتورة أسماء الوريكات. • أستاذ مشارك بعلم المعلومات، ورئيس قسم المكتبات والمعلومات والإعلام الرقمي. جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن. • خريجة جامعة ويلز في المملكة المتحدة لدرجتي الماجستير والدكتوراه.

مكتبات المستقبل تجارب من عالمنا العربيويبينار

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • مقدمة حول مكتبة الشيخ محمد بن راشد، دبي. • التميز يأتي من وضوح الرؤية • المبنى.. التصميم.. مراعاة البعد البيئي • تقسيم وظيفي فاعل • استثمار واعٍ ٍ للتقنيات • أرقام وإحصائيات دالة المتحدث الأستاذة خديجة محسن مدير قسم شؤون المكتبات، مكتبة الشيخ محمد بن راشد، دبي. • تتمتع بخبرة طويلة وممتدة لأكثر من 20 عاما في مجال المكتبات والمعلومات. • حاصلة على شهادة الماجستير في تخصص علم المكتبات من الجامعة الأمريكية في الإمارات • كما حصلت على العديد من الجوائز، منها: o جائزة الريادة في المكتبات – هيئة دبي للثقافة o جائزة الأدب المكتبي – وزارة الإعلام بالشارقة o جائزة أمناء المكتبات العامة – جمعية الإمارات للمكتبات والمعلومات ELIA o المركز الأول في جائزة الإبتكار في المكتبات – شبكة المبدعين العرب iNELi o جائزة الإفلا في المكتبات International Federation Of Library Association • لها كتبات أدبية متعددة، منها: رواية فوق صهوة جواد، قصة فيل بلا خرطوم (أطفال)، قصة في قلبي أربعة ألوان (أطفال) • كما نالت العديد من التكريمات من عدة جهات، على سبيل المثال: o تكريم من إتحاد النشر الإلكتروني في معرض الشارقة الدولي للكتاب o جائزة الشيخة لطيفة لإبداعات الطفولة o تكريم مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث o تكريم من حكومة دبي الإلكترونية

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. • دور المكتبات ومرافق المعلومات والمؤسسات الثقافية في دعم استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. • الاعتبارات الأخلاقية والتحديات المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم. المتحدث الدكتورة فاتن حمد، • أستاذ مشارك، قسم دراسات المعلومات، جامعة السلطان قابوس • دكتوراه في علم المعلومات من جامعة أبريستويث (Aberystwyth-UK) ، بريطانيا • ماجستير، علم الحاسوب، الجامعة الأردنية • لها العديد من الأبحاث المنشورة في مواضيع مختلفة حول التقنيات الحديثة واستخداماتها في المكتبات. • مؤلف مشارك في كتاب Information Systems: Process and practice

What's hot

ندوة توظيف التعلم باللعب داخل البيئات التعليمية.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

تقنية سلسلة الكتل (بلوك تشين) Blockchain وتطبيقاتها في التعليم

Naseej Academy أكاديمية نسيج

إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات

Abduljabbar Al-dhufri

الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية

Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving

المكتبة الرقميةHeyam hayek

استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا

هيثم ممدوح Haitham Mamdouh

مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية

رؤية للحقائب التدريبية

تعليم التفكيـــر ( مفاهيم وتطبيقات ) لـــ أ.د . فتحي عبد الرحمن جروان .

Mohamed Saad Gelbana

ويبينار استراتيجيات التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي ص.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات

Essam Obaid

أنواع الابتكار العشرة

Ahmed Fares

القصص الرقمية وطريقة استخدامها للاطفال

MarwaBadr11

الدليل الإجرائي-لإستراتيجيات-التعلم-النشط

Teaching Skills

مهارة عرض الدرس

Ahmed EL-Mabaredy

دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض

Muhammad Muawwad

تكنولوجيا المعلومات واستخداماتها في المكتباتProf. Sherif Shaheen

0622. VATRENO OKOTompa *

제 14회 보아즈(BOAZ) 빅데이터 컨퍼런스 - [K-Sustainability팀] : 지속가능성으로 보는 대한민국

BOAZ Bigdata

ويبينار مستقبل التقييم في التعليم العالي_توجيه التحول في الممارسات_.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات

Naseej Academy أكاديمية نسيج

What's hot (20)

ندوة توظيف التعلم باللعب داخل البيئات التعليمية.pdf

تقنية سلسلة الكتل (بلوك تشين) Blockchain وتطبيقاتها في التعليم

إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات

الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية

المكتبة الرقمية

استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا

مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية

تعليم التفكيـــر ( مفاهيم وتطبيقات ) لـــ أ.د . فتحي عبد الرحمن جروان .

ويبينار استراتيجيات التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي ص.pdf

E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات

أنواع الابتكار العشرة

القصص الرقمية وطريقة استخدامها للاطفال

الدليل الإجرائي-لإستراتيجيات-التعلم-النشط

مهارة عرض الدرس

دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض

تكنولوجيا المعلومات واستخداماتها في المكتبات

0622. VATRENO OKO

제 14회 보아즈(BOAZ) 빅데이터 컨퍼런스 - [K-Sustainability팀] : 지속가능성으로 보는 대한민국

ويبينار مستقبل التقييم في التعليم العالي_توجيه التحول في الممارسات_.pdf

ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات

More from Naseej Academy أكاديمية نسيج

مكتبات المستقبل تجارب من عالمنا العربيويبينار

Naseej Academy أكاديمية نسيج

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Themes addressed in this webinar will include: • visioning • strategy development • staff values, skills and competencies • planning and evaluation • facilities planning. The webinar aims to enable participants to: • understand the forces that are shaping future trends for libraries • review strategic development frameworks • explore the staff values, skills and competencies that shape libraries’ organizational cultures • explore how planning and evaluation enable libraries to assess their impact on their communities • understand the importance of infrastructure and what that could look like in the future for libraries. Speaker Dr. Martha Kyrillidou: • Director & CEO of QualityMetrics, LLC • More than 22+ years leading research and analytics programs at the Association of Research Libraries • Co-developer of LibQUAL+, ClimateQUAL, MINES for Libraries, DigiQUAL, LibValue • Worked with multiple state library agencies on planning and evaluation for Grants to States programs the Institute of Museum and Library Services supports. • Planning new academic library buildings, renovations of public libraries, and transformations of research library buildings.

كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • تعريف الدراسة الذاتية. • فوائد الدراسة الذاتية. • الطرق المختلفة لاعداد الدراسة الذاتية. • الإرشادات الخاصة بكتابة تقرير الدراسة الذاتية. • خطوات واجراءات تنفيذ الدراسة الذاتية. • التحديات التي تواجه إعداد الدراسة الذاتية للبرامج الأكاديمية. المتحدث الأستاذ أحمد الحناوي • مستشار نظم، شركة نسيج للتقنية. • ماجستير إدارة الجودة من الجامعة الأردنية 2012. • عمل كمحاضر في كلية إدارة الأعمال بجامعة الحدود الشمالية. • وشغل منصب مدير وحدة الاعتماد المؤسسي بجامعة الحدود الشمالية (سابقًا). • كما عمل كباحث اقتصادي رئيس في دائرة الإحصاءات العامة بوزارة التخطيط والتعاون الدولي، الأردن.

رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • ماهية الرقمنة وتوظيفها فى منظومة التعليم العالي. • التحديات التى تواجهة عملية الإرشاد الأكاديمي فى مؤسسات التعليم العالي. • حلول تقنية مبتكرة لعملية الإرشاد الأكاديمي. • توظيف الذكاء الاصطناعي فى عملية الإرشاد الأكاديمي . • مستقبل الإرشاد الأكاديمي فى مؤسسات التعليم العالي المتحدثة: الدكتورة هبة عوض الله فريق تجربة العملاء – قطاع التعليم، شركة نسيج للتقنية • حاصلة على ماجستير فى المناهج وطرق التدريس في تخصص تكنولوجيا التعليم، ودكتوراه فى استراتيجيات التدريس الحديثة ودكتوراه فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم من جامعة عين شمس. • مدرب معتمد مايكروسوفت. • عملت بالعديد من مشاريع التعليم الإلكتروني والتي تهتم بتطوير المحتوي الرقمي التعليمي وتدريب المعلمين لتوظيف التكنولوجيات الحديثة بالتعليم. • شاركت فى تطوير منصات التعلم الإلكتروني ونظم إدارة التعلم و إدارة الطلاب وإدارة المحتوي. • تحرص دائما للمشاركة فى الفاعليات التى تهتم بتطوير التعليم والمؤسسات التعليمية.

ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • لماذا المكتبات الافتراضية وما المقصود بها؟ • العناصر الرئيسية لبناء المكتبات الافتراضية. • تطبيق عملي لبناء مكتبة افتراضية عن طريق .Google Apps المتحدث: الأستاذ الدكتور حسين فولاذ علي غلوم أستاذ مشارك قسم دراسات المعلومات، كلية التربية الاساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، دولة الكويت. مستشار جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية. حاصل على الماجستير من جامعة ليدز ميتروبوليتان Leeds Metropolitan University ، بإنجلترا عام 2007. حاصل على الدكتوراه من جامعة سالفورد University of Salford، بإنجلترا عام 2012. عضو لجنة التحكيم في جائزة الكويت لتكنولوجيا التعليم لعام 2019. رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الافتراضي لجمعية المكتبات والمعلومات الكويتية لعام 2020.

Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Objectives This one-hour program will assist participants to: • identify sources of grant funding from private and public funders • understand the essential elements of library grantsmanship • complete a grant proposal application package according to a Notice of Funding Opportunity • take action on the proposal based on the results of the funder’s decision. • understand the most common missteps in preparing an application package Themes • Review of the grant submission process • How to avoid common pitfalls • Tips to help your application shine To have a comprehensive understanding of the grant application process and to be a more successful grant author Speaker Anne Craig • Senior Director, Consortium of Academic and Research Libraries in Illinois (CARLI) • Instructor, University of Illinois at Urbana-Champaign, iSchool • Anne has been on both sides of the grant process, having applied for and received many competitive grants and participated in the grant-making process at both the Illinois State Library and CARLI.

Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Themes : Themes addressed in this webinar will include: • assessment best practice • learning and development (L&D) processes • identifying test fraud • assessment formats. • assessment use cases and industries The speaker / Ms. Chelsea Dowd : • International Strategic Partner Manager, Questionmark. • Based in London, with global work experience including China, Brazil and UAE. • Has extensive experience with Questionmark, including signing up new international clients and onboarding/supporting global partners. • Focuses on supporting institutions globally in a variety of sectors, such as education, government, manufacturing and utilities, to deliver valid, reliable and defensible assessments. • Works with clients to create new business processes and to meet digital transformation objectives via Questionmark’s assessment and proctoring solutions. • Helps clients to deliver robust assessments securely.

The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Themes: • Define Media and information literacy (MIL), and show its value for the society. • The role of library and information science (LIS) in the promotion and instruction of MIL • Strategies and practical tips for LIS professionals in developing MIL instruction programs/courses Speaker: Dr. Peggy Nzomo: • Member of IFLA’s Services to Multicultural Populations (MCULTP) Standing Committee. • International Library Initiatives Specialist – Senior Associate at the Mortenson Center for International Library Programs at the University of Illinois Library at Urbana-Champaign. • Convenor for the ACRL Academic Library Services for the International Students Special Interest Group. • Holds a PhD in Library and Information Science from the University of Western Ontario, Canada. • Editor of the “Global Perspectives” column in the Journal of Library Administration. • Reviewer for the International Information and Library Review. • Presenter at international, and regional library and information science (LIS) conferences, including: IFLA, ACRL, ECIL (European Conference on Information Literacy), ALA, and iSchools Conference. • Dr. Nzomo’s research interests focuses on: information literacy, international and comparative librarianship, natural language processing, and other research fields

Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Themes: • The work of the Mortenson Center, with an emphasis on the Associates Program • The work of the Naseej Academy, with an emphasis on the Naseej Academy Grant to Attend the Mortenson Center Associates Program • The benefits and impact of interactive, user-centered and real-world capacity building and leadership training • International networking as a benefit and sustainability in capacity building Speakers Prof. Dr. Clara M. Chu • Director and Mortenson Distinguished Professor, Mortenson Center for International Library Programs, University of Illinois at Urbana-Champaign. • Expert in developing appropriate solutions to deliver equitable and relevant library services in culturally diverse and dynamic libraries. • Researcher on the information needs of culturally diverse communities in a globalized and technological society. • Experienced library and information trainer and consultant, using interactive approaches and advancing sustainability. Peggy Nzomo, PhD • International Library Initiatives Specialist – Senior Associate at the Mortenson Center for International Library , University of Illinois at Urbana-Champaign. • Member of IFLA’s Services to Multicultural Populations (MCULTP) Standing Committee. • Convenor for the ACRL Academic Library Services for the International Students Special Interest Group. • Presenter at international, and regional library and information science (LIS) conferences, including: IFLA, ACRL, ECIL (European Conference on Information Literacy), ALA, and iSchools Conference.

ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • أهمية البحث العلمي: دور البحث العلمي في التطور الأكاديمي والعلمي. • تحديد موضوع البحث وتصميم الأسئلة. • أهمية اختيار المنهجية المناسبة. • البحث وجمع المعلومات: استخدام المصادر الموثوقة والتوثيق. • التحليل والتفسير للنتائج. • الكتابة الأكاديمية: الكتابة بشكل منهجي ومنظم. • التحرير والتحقق: أهمية التحقق من الأخطاء اللغوية والترتيب الصحيح للنص. • النشر العلمي: إعداد الورقة واختيار المجلة المناسبة . الدكتورة أسماء الوريكات. • أستاذ مشارك بعلم المعلومات، مدير مركز تكنولوجيا التعلم والتعليم جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن. • الرئيس السابق لقسم المكتبات والمعلومات والاعلام الرقمي، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن. • خريجة جامعة ويلز في المملكة المتحدة لدرجتي الماجستير والدكتوراه في علم المعلومات. • حاصلة على جائزة Emerald Literati 2023, Outstanding reviewer . • لديها العديد من الابحاث المنشورة في المجلات العالمية في علم المعلومات.

ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي

Naseej Academy أكاديمية نسيج

محاور الندوة: • تعريف المتاحف الافتراضية. • أسباب التوسع في إنشاء المتـــــاحـــــف الافتراضية. • أنواع المواقع المتحفيــة عــلــــى الـشـبـكة. • السمات المميزة للمتاحف الافتراضيــة • تصميم المتاحف الافتراضية: نماذج تطبيقية. • مستقبل المتاحف الافتراضية: الفرص والتحديات. المتحدث الأستاذة الدكتورة دينا أحمد إسماعيل السلك • أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة حلوان. • محكم للأبحاث المنشورة بمجلة International Journal of Instruction • عضو عامل في الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم • مؤلف كتاب المتاحف الافتراضية التعليمية • لها العديد من الإسهامات البحثية المنشورة محلياً ودولياً في مجال تكنولوجيا التعليم

ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور 1- التعريف بـبيئة الصناع Makerspace وطبيعتها ومتطلبات تطبيقها في المكتبات والمؤسسات التعليمية. 2- التأثير الإيجابي التفاعلي لـبيئة الصناع على الجيل الحالي من الطلبة. 3- دور التجربة والخطأ في تعزيز المرونة والقدرة على التكيف في بيئة الصناع 4- تطوير إمكانيات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في بيئات الصناع الإبداعية المتحدث الأستاذة هيام الحايك - خبيرة إدارة مختبرات الإبداع المفتوحة وبيئة الصناع ((Makerspace & Fab Lab - المشرفة على المحتوى الإلكتروني في مدونة نسيج. - المؤسس والمدير العام لجمعية سبارك للابتكار والإبداع. - مدربة في مجال تطبيق مهارات STEM في التعليم، التفكير التصميمي، منهجية التصميم المتمركز حول الانسان HCD، والاقتصاد الأخضر، والمجالات المرتبطة بتلك القطاعات. - تمتلك خبرة تمتد لأكثر من 23 سنة في العمل في مجال الثقافة والعلوم والتكنولوجيا، وتوظيفها في مجال التعليم والتعلم.

ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • تطور التدريب والتعلم الإلكتروني • مستقبل التدريب الإلكتروني • الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة • نماذج تطبيقية لاستخدام التقنيات الحديثة في التدريب • التأثير على المؤسسات والجامعات • تطبيق التدريب الإلكتروني وتحدياته • مستقبل التدريب الإلكتروني المتحدث الأستاذ أحمد الحصيني • مستشار التعلم الإلكتروني بشركة نسيج للتقنية. • محاضر بجامعة أم القرى. • باحث دكتوراه متخصص في تقنية بلوك تشين بكلية الحاسبات ونظم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز. • عمل وكيلًا لعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ومشرفًا لقسم التدريب في العمادة بجامعة أم القرى. • كما عمل كمدير تنفيذي لمعهد الدراسات العربية، ورئيس قسم أمن المعلومات بمستشفى الملك عبد العزيز التحخصصي بالطائف.

ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • أنواع مقاييس الأداء. • ما المقصود بمؤشرات الأداء الرئيسة KPIs. • خصائص مؤشرات الأداء الرئيسة والفعالة. • أنواع مؤشرات الأداء الرئيسة. • تطبيق وتحسين مؤشرات الأداء الرئيسة. المتحدث الأستاذ أحمد الحناوي • مستشار نظم، شركة نسيج للتقنية. • ماجستير إدارة الجودة من الجامعة الأردنية 2012. • عمل كمحاضر في كلية إدارة الأعمال بجامعة الحدود الشمالية. • وشغل منصب مدير وحدة الاعتماد المؤسسي بجامعة الحدود الشمالية (سابقًا). • كما عمل كباحث اقتصادي رئيسي في دائرة الإحصاءات العامة بوزارة التخطيط والتعاون الدولي، الأردن.

ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور: • تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات المعلومات. • استخدام ChatGPT في مؤسسات المعلومات. • التحديات التي تواجه مؤسسات المعلومات ومجتمع المعرفة عند تطبيق الذكاء الاصطناعي عامة و ChatGPT خاصة. المتحدث: د. فاتن حمد، • أستاذ مشارك، قسم دراسات المعلومات، جامعة السلطان قابوس • دكتوراه في علم المعلومات من جامعة أبريستويث (Aberystwyth-UK) بريطانيا • ماجستير، علم الحاسوب، الجامعة الأردنية • لها العديد من الأبحاث المنشورة في مواضيع مختلفة حول التقنيات الحديثة واستخداماتها في المكتبات. • مؤلف مشارك في كتاب Information

ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • الوباء المعلوماتي والمعلومات المضللة. • العلاقة بين وسائل التواصل الاجتماعي والوباء المعلوماتي. • فئات المعلومات المضللة. • سلوك البحث عن المعلومات والثقافة المعلوماتية • أساليب التحقق من المعلومات المضللة. الدكتورة أسماء الوريكات. • أستاذ مشارك بعلم المعلومات، ورئيس قسم المكتبات والمعلومات والإعلام الرقمي. جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن. • خريجة جامعة ويلز في المملكة المتحدة لدرجتي الماجستير والدكتوراه. • مهتمة في مجال الوباء المعلوماتي والمعلومات المضللة.

ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

المحاور • إطار عمل المراجعات في قطاع التعليم العالي. • أدوات متابعة أداء البرامج الأكاديمية وضمان جودتها. • المنهجيات والممارسات في مراجعة وتطوير البرامج. • عمليات وإجراءات تقييم البرامج الأكاديمية في المؤسسات. المتحدث الدكتور علاء أحمد الشرعة • مستشار أكاديمي-قطاع التعليم العالي شركة نسيج للتقنية • لديه 12عام من الخبرة في مجالات التخطيط والابتكار والتقييم والاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي في العديد من الدول العربية، ساهم خلالها في وضع العديد من الخطط التطويرية وقدم الحلول المبتكرة لتحسين الفعالية المؤسسية لمؤسسات التعليم العالي والتدريب. • عمل كذلك في عدد من المشاريع الوطنية تخص إجراءات ضمان الجودة الخارجية في قطاع التعليم العالي. • وشارك في العديد من المؤتمرات المحلية والعربية. • ماجيستير إدارة الخدمات الصحية – Royal College of Surgeons in Ireland. • دكتوراة إدارة الخدمات الصحية، من "جامعة بوترا" Putra University بماليزيا

ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf

Naseej Academy أكاديمية نسيج

الأهداف: • تعريف المشاركين بأهداف التنمية المستدامة الموجهة إلى التعامل مع عدد من التحديات العالمية • رفع وعي المشاركين بالدعم الذي تقدمه العلوم والتعليم لتحقيق أهداف التنمية المستدامة • استعراض مبادرات دعم بعض أهداف التنمية المستدامة • استعراض ما يمكن أن يقوم به كل فرد لدعم أهداف التنمية المستدامة مهما كانه منصبه أو عمله المتحدثة د. علا الزين • مديرة المكتبة الطبية ومحاضرة في الجامعة الأمريكية في بيروت. • أول سيدة تحصل على درجة الدكتوراه في الخلية والبيولوجيا الجزيئية من الجامعة الأمريكية في بيروت. • عضو مجلس إدارة المنظمة العربية للعلماء الشباب Arab WAYS، وأول ممثلة عن لبنان في مؤسسة Healthcare Information For All - HIFA ، وعضو لجنة في الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات المكتبات "إفلا" و اتحاد أميركا الدولي للمكتبات الأكاديمية AMICAL، والتي تهدف جميعها إلى تعزيز العلوم المفتوحة وأهداف التنمية المستدامة وتمكينها وتنفيذها. • تتمتع بخبرة واسعة في مجال التدريس منذ عام 2007، وألفت العديد من الورقات البحثية المنشورة في دوريات علمية محكمة مرموقة على مستوى العالم. • شاركت كمتحدثة في العديد من المحافل والمؤتمرات الدولية، مع تركيز خاص على العلوم المفتوحة، والمجتمع المفتوح وأهداف التنمية المستدامة.

"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...

Naseej Academy أكاديمية نسيج

Objectives • Describe what knowledge management is. • Illustrate why it is critical to business success. • Discuss the concept of knowledge management maturity level and describe how to measure it. • Demonstrate how knowledge management addresses critical emerging technologies such as generative AI (ChatGPT) and other similar alternatives. Moderator Scott Leeb • Scott Leeb is a senior consultant with Iknow, a leading international consulting firm specializing in knowledge management. • Scott’s experience stems from his having led the knowledge management/business intelligence functions of four Fortune 500 companies and a leading international philanthropic organization. • His areas of expertise include knowledge management, big data, data analytics, data visualization, data mining, IoT, ChatGPT and other AI applications. • Scott has spoken in Europe, Asia, Africa, Australia, and North and South America on a wide range of topics, including big data, business intelligence, market intelligence, and strategic and knowledge management. • Scott holds master’s degrees from the Australian National University and Columbia University, a bachelor’s degree from Yale University, and a language certificate from Beijing University. Target audience • Senior business executives • Heads of knowledge management functions • Change management leaders • Heads of library functions

More from Naseej Academy أكاديمية نسيج (20)