SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
პატარა მოგონებები დიდი
მწერლების შესახებ
სულხან – საბა ორბელიანი
გაკვეთილი–პროექტი
მასწავლებელი ირმა
გვენეტაძე
პრეზენტაცია განკუთვნილია
მე–3 კლასის
მოსწავლეებისათვის
პროექტის სახელწოდება: პატარა მოგონებები დიდ მწერლებზე –
სულხან – საბა ორბელიანი.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეები გაეცნობიან დიდი ქართველი
მწერლის ცხოვრების ამსახველ ეპიზოდებს და მის ღვაწლს ქართველი
ხალხის წინაშე. გაეცნობიან იგავური ალეგორიზმის ფორმას, რომელსაც
ხანგრძლივი ისტორია აქვს. გაიაზრებენ იმ ზნეობრივ პრინციპებს,
შეგონებებს და სწავლებას, რომლებიც იგავებში არის გადმოცემული.
პროექტის მიზანი: ისწავლიან, რომ იგავები სიმბოლოების, ანუ
სახეების საშუალებით ,,მეტყველებაა’’. გაუჩნდებათ სურვილი სხვა
ცნობილი ადამიანების ცხოვრების ამსახველი ეპიზოდების შესწავლის.
განუვითარდებათ პრეზენტაციის მომზადების, ზეპირი მოსმენის,
ანალიზის და კვლევის უნარი.
 მოსწავლეთა ასაკი: 7–8 წელი
 ვადები/ხანგრძლივობა : 2 კვირა
 პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
ინტერნეტი, დამხმარე სახელმძღვანელოები.
სულხან–საბა ორბელიანი
• აღორძინების ხანის
დიდი მოღვაწე,
• მეიგავე,
• ლექსიკოგრაფი,
• მთარგმნელი,
• დიპლომატი,
• მეცნიერი
დაიბადა 1658 წლის 4
ნოემბერს, ქვემო ქართლში,
ბოლნისის მახლობლად,
სოფელ ტანძიაში.
სოფელი ტანძია
სოფელი ტანძია
სოფელი ტანძია – სულხან– საბას
სახლ–მუზეუმი
სულხან – საბას მშობლები
• მამა, ვახტანგი, ქართლის
მეფე ვახტანგ V–სთან
დაახლოებული პირი იყო.
• დედა, თამარი, კი–ზაალ
არაგვის ერისთავის
ასული.
სულხანის მამიდაშვილები
(ვახტანგ V–ის შვილები)
არჩილი გიორგი XII
ვახტანგ VI – სულხანის
აღზრდილი
1699 წელს სულხან საბა ბერად აღიკვეცა
დავით გარეჯის მონასტერში
სულხანი ბერად აღკვეცის შემდეგ –
საბად წოდებული
სულხან–საბას მოგზაურობა
ევროპაში
სულხან–საბას საფლავი
სულხან–საბას
,,მოგზაურობა ევროპაში’’
სულხან–საბას ქართული ენის
განმარტებითი ლექსიკონი
,,სიტყვის კონა’’
სულხან საბას
,,სიბრძნე სიცრუისა’’
გმადლობთ
ყურადღებისთვის !

More Related Content

What's hot

ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიlela64
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიებიshorenagavasheli
 
ვაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველავაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველაnonajgali77
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიაmaisuradzenatia
 
დავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებადავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებაtamta jgarkava
 
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიNino Akhalkatsi
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელიL G
 
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"tamarkakachia
 
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეგრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეsophikojanashia
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიMaiaKukhianidze
 
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..fiqria sidamonize
 

What's hot (20)

ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმები
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიები
 
ვაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველავაჟა–ფშაველა
ვაჟა–ფშაველა
 
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი" და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი"    და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი"    და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
იაკობ მანსვეტაშვილის "მოგონებანი" და გიორგი შატბერაშვილის "საუკუნო საგზალი...
 
სერიები
სერიებისერიები
სერიები
 
"მიწის ყივილი"
"მიწის ყივილი""მიწის ყივილი"
"მიწის ყივილი"
 
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
 
დავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებადავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსება
 
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“  გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
გიორგი ლეონიძის „მარიტა“
 
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
 
ვაჟა -ფშაველას "ჩემი ვედრება"
ვაჟა -ფშაველას "ჩემი ვედრება"ვაჟა -ფშაველას "ჩემი ვედრება"
ვაჟა -ფშაველას "ჩემი ვედრება"
 
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
ნიკო ლორთქიფანიძე ,,შელოცვა რადიოთი"
 
"კაი ყმა" განხილვა
"კაი ყმა"  განხილვა"კაი ყმა"  განხილვა
"კაი ყმა" განხილვა
 
ზედსართავი სახელი
 ზედსართავი სახელი ზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელი
 
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
"იავნანამ რა ჰქმნა?!" ( ჯგუფური სამუშაო)
 
რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი
 
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზეგრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
გრიგოლ ხანძთელის ნაკვალევზე
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარი
 
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..
ბრინჯაოს ხანა საქართველოში..
 

Similar to სულხან–საბა ორბელიანი

ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegma
ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegmaინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegma
ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegmamziaegiashvili
 
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიmziaegiashvili
 
მაია არსენაძე
მაია არსენაძემაია არსენაძე
მაია არსენაძეmeoredone2
 
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიშიmziaegiashvili
 
Present მანანა
Present მანანაPresent მანანა
Present მანანაmananajanelidze
 
Lessonplan (1)
Lessonplan (1)Lessonplan (1)
Lessonplan (1)nanci68
 

Similar to სულხან–საბა ორბელიანი (9)

1
11
1
 
ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegma
ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegmaინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegma
ინტ. გაკ. მე 8კლ.amosabechdi gegma
 
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
 
10კლ მასწავლებლის ანგარიში
10კლ მასწავლებლის ანგარიში10კლ მასწავლებლის ანგარიში
10კლ მასწავლებლის ანგარიში
 
10 კლ.თემატური
10 კლ.თემატური10 კლ.თემატური
10 კლ.თემატური
 
მაია არსენაძე
მაია არსენაძემაია არსენაძე
მაია არსენაძე
 
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
 
Present მანანა
Present მანანაPresent მანანა
Present მანანა
 
Lessonplan (1)
Lessonplan (1)Lessonplan (1)
Lessonplan (1)
 

More from irma

ჩვენი ხევი
ჩვენი ხევიჩვენი ხევი
ჩვენი ხევიirma
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიirma
 
Matematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliMatematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliirma
 
Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2irma
 
დედამიწის დღე1
დედამიწის დღე1დედამიწის დღე1
დედამიწის დღე1irma
 
საუბარი მამასთან
საუბარი მამასთანსაუბარი მამასთან
საუბარი მამასთანirma
 
საქართველოს კურორტები
საქართველოს კურორტებისაქართველოს კურორტები
საქართველოს კურორტებიirma
 

More from irma (7)

ჩვენი ხევი
ჩვენი ხევიჩვენი ხევი
ჩვენი ხევი
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
 
Matematikis gakvetili
Matematikis gakvetiliMatematikis gakvetili
Matematikis gakvetili
 
Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2Iv კლასის პორთფოლიო2
Iv კლასის პორთფოლიო2
 
დედამიწის დღე1
დედამიწის დღე1დედამიწის დღე1
დედამიწის დღე1
 
საუბარი მამასთან
საუბარი მამასთანსაუბარი მამასთან
საუბარი მამასთან
 
საქართველოს კურორტები
საქართველოს კურორტებისაქართველოს კურორტები
საქართველოს კურორტები
 

სულხან–საბა ორბელიანი