Описание некоторых наиболее известных ноотропов, материал с одной из встреч по ноотропам в РТД - Российском траснгуманистическом движении. Автор - Е. Резников
Презентация Фирсовой Тамары Анатольевны, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии
В презентации представлены сущность и первостепенно важные задачи современной детской нейропсихологии; функциональное содержание мозговой организации и особенности проявления доминирующего полушария у ребенка; специфика нормативного и нарушенного развития высших психических функций детей.
Вы узнаете:
- об особенностях нейропсихологической диагностической процедуры и основных методах нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
- о необходимости и перспективах внедрения нейропсихологического подхода в процесс дошкольного и школьного образования;
- об актуальности и особенностях работы с детьми субнормы, имеющих в качестве причины трудностей в обучении и поведении «минимальную мозговую дисфункцию» (ММД).
20 жовтня в рамках #BRAINY говорили про те, як психотерапевт впливає на фізіологію мозку й про нейропсихологічні кореляти основних психотерапевтичних напрямів. Спікер: Сергій Литвин, спеціаліст в області нейропсихології особистості, психотерапевт у напрямі «клієнт-центрована терапія».
Описание некоторых наиболее известных ноотропов, материал с одной из встреч по ноотропам в РТД - Российском траснгуманистическом движении. Автор - Е. Резников
Презентация Фирсовой Тамары Анатольевны, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии
В презентации представлены сущность и первостепенно важные задачи современной детской нейропсихологии; функциональное содержание мозговой организации и особенности проявления доминирующего полушария у ребенка; специфика нормативного и нарушенного развития высших психических функций детей.
Вы узнаете:
- об особенностях нейропсихологической диагностической процедуры и основных методах нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
- о необходимости и перспективах внедрения нейропсихологического подхода в процесс дошкольного и школьного образования;
- об актуальности и особенностях работы с детьми субнормы, имеющих в качестве причины трудностей в обучении и поведении «минимальную мозговую дисфункцию» (ММД).
20 жовтня в рамках #BRAINY говорили про те, як психотерапевт впливає на фізіологію мозку й про нейропсихологічні кореляти основних психотерапевтичних напрямів. Спікер: Сергій Литвин, спеціаліст в області нейропсихології особистості, психотерапевт у напрямі «клієнт-центрована терапія».
3. Ноотропы, они же нейрометаболические
стимуляторы — это средства, оказывающие
прямое активирующее влияние на
обучение, улучшающие память и умственную
деятельность, а также повышающие устойчивость
мозга к агрессивным воздействиям.
4. к группе ноотропных препаратов
рекомендовано относить :
лекарственные средства,
способные оказывать прямое
активирующее влияние на
процессы обучения, улучшать
память и умственную
деятельность, а также повышать
устойчивость мозга к агрессивным
воздействиям.
5. Общие результирующие действия для
этой группы препаратов:
1)улучшение мыслительных процессов — когнитивных
функций или познавательных процессов (обучения);
2)улучшение скорости запоминания и прочности
хранения полученной информации (память);
3)улучшение воспроизведения имеющейся
информации, повышение интеллектуальной
активности, объема интеллектуальных
возможностей;
4)ухудшение извлечения из памяти (забвение)
информации о боли или стрессовых состояниях;
5)стимуляция обменных процессов в нервной
ткани, особенно при различных нарушениях —
аноксии, интоксикации, травмы и т. п. (доводят
уровень обмена веществ до уровня оптимально
функционирующих нейронов);
7. Основные эффекты ноотропов:
O психостимулирующий;
O антиастенический;
O седативный / транквилизирующий;
O антидепрессивный;
O повышение уровня бодрости, ясности сознания;
O противоэпилептический;
O ноотропный;
O мнемотропный;
O вазовегетативный;
O адаптогенный;
O антипаркинсонический;
O антидискинетический.
8. Применение в спортивной медицине и в
практике спортивной подготовки:
O при травмах головного мозга;
O для повышения концентрации внимания;
O при цереброваскулярных нарушениях во время
или после тренировочных
занятий, соревнований;
O при головокружении;
O в целях профилактики укачивания;
O для восстановительного (реабилитационного)
лечения, после соревнований, тренировки с
большими нагрузками.
9. Ноотропы принимают в таких видах
спорта:
O ИГРОВЫЕ
O Единоборства
O Циклические виды спорта
O СЛОЖНОКООРДИНАЦИОННЫ
Е ВИДЫ СПОРТА (фигурное к.
прыжки в воду, бальные танцы,
фристайл)