1. Форма оценки представления портфолио проекта
Отзыв подготовлен: Фоминой Наталией Тихоновной
Название проекта: Путешествие в мир этикета , автор проекта Орлова Олеся Юрьевна
Комментарии к критериям оценки
Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:
• Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения
высокого уровня?
• Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет
на обучение учеников?
• Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение,
в центре которого находятся интересы ученика?
Категории Комментарии
оценивания
Вводный Основные моменты
документ или Очень грамотно и профессионально составлена визитка проекта,
презентация: указаны название, предметы, возраст учащихся, ОВП, приведен
стандарт программы, указано время, на которое рассчитан проект.
Визитка проекта Публикация учителя притягивает внимание оформлением и дизайном,
http://www.scribd в ней даны главные вопросы проекта, а также указаны знания и
.com/share/uploa умения, которые учащиеся приобретут в ходе работы над проектом. В
d/12595027/cmar публикации, на последней странице очень верно представлены
6bwphyn1m5b4uo главные итоги проекта.
z
Презентация учителя дает представление о будущем проекте, задает
публикация главный вопрос проекта "Что такое этикет?"
учителя В ходе презентации учащимся предлагаются проблемные вопросы и
http://www.scribd темы для самостоятельных исследований. Затем происходит деление
.com/doc/170005 учащихся на исследовательские группы, каждая группа получает
55/-1 конкретные вопросы, на которые необходимо найти ответ
http://www.scribd Идеи по улучшению
.com/doc/170006
59/-2 Предлагаю и в публикации, и в презентации указать список
литературы или ресурсов сети Интернет.
Презентация
учителя
http://www.scribd
.com/doc/162412
08/-
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Page 1 of 5

2. Примеры Основные моменты
ученического
обобщающего Представлены бланки:
оценивания : «Планирование этапов работы над проектом»
Планирование Рейтинговая оценка проекта
этапов работы Индивидуальная карта обучающегося
над учебным Бланки соответствуют предложенным по программе Intel?
проектом Позволяют учащимся на метить свой план работы и критически
http://www.scr относится к своему материалу, так как они знакомятся с критериями
ibd.com/doc/17 оценивания работы пред началом проекта.
005355/- Таким образом материалы обобщающего оценивания направлены на
развитие умений 21 века
Рейтинговая
оценка проекта Идеи по улучшению
http://www.scr
ibd.com/doc/17 Считаю, что в начальном проекте критерии должны быть более
005395/- детализированы, но если этот проект уже не первый, и учащиеся
знают эталоны презентаций, буклетов и т.д., то этих материалов
достаточно для обучающего оценивания.
Индивидуальна
я карта
обучающегося
http://www.scr
ibd.com/doc/17
005432/-
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Page 2 of 5

3. Примеры Основные моменты
ученических В проекте представлены три ученических работы:
работ презентация «Искусство беседы» - было исследовано влияние
нецензурной речи на образ жизни людей и сделан вывод о
Презентация важности культуры речи для работников общественного питания
учащихся
"Искусство Буклет «Искусство беседы при обслуживании посетителей ПОП» -
беседы" хорошее внешнее оформление буклета, притягивает читателя
http://www.scr заглянуть вовнутрь. В буклете представлена полезная информация
ibd.com/doc/17 о правилах разговора по телефону и правилах обслуживания
005206/- разных категорий посетителей предприятий общественного
питания.
Буклет Идеи по улучшению
учащихся 1
http://www.scr В презентации указать список используемых ресурсов, информации
ibd.com/doc/17 ВОЗ, картинок
005093/-1? В буклете, на мой взгляд, очень много текста, и он делится на две
secret_passwor темы, по которым можно было составить два разных буклета
d=1b65lzyjgaor В буклет хорошо бы поместить иллюстрации, которые притягивают
p9fqhdml внимание читателя.
Буклет
учащихся 2
http://www.scr
ibd.com/doc/17
005305/-2
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Page 3 of 5

4. Поддержка Основные моменты
учеников и В проекте представлены материалы, поддерживающие
дидактические деятельность учащихся, а также дидактические материалы,
материалы направленные на проверку знаний.
Дидактические материалы разнообразны по содержанию,
"Правила
телефонного соответствуют теме проекта и стандарту учебной программы .
этикета" Это проверка грамотной речи. - простановка ударений в сложных для
[http://www.sc произношения словах
ribd.com/doc/1 Представлены два теста, ответить на которые нельзя, если, учащийся
7005520/- не видел презентацию и не читал буклет к проекту "Путешествие в
Тест] мир этикета"
Задания "Проверяем грамотность
"Правила [http://www.scribd.com/doc/17005496/- "]
поведения за
столом"] Интересно и разнообразно представлены задания на знание
[http://www.sc дипломатического этикета. Например, продолжить определение
ribd.com/doc/1 термина, дописать классификацию, выбрать верную иллюстрацию,
7005595/- Тест привести в соответствие. Все они направлены на формирование
мыслительных умений и компетенций необходимых в современном
Задания на мире.
знание В каждом задании есть эталоны ответов и критерии оценивания, что
дипломатическ в свою очередь дает возможность учащимся самостоятельно
ого этикета проверить свои знания и поставить самому себе оценку
http://www.scr
ibd.com/doc/17
005682/- Идеи по улучшению
Тесты составлены очень грамотно, так что и добавить нечего.
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Page 4 of 5

5. Портфолио в Основные моменты
целом Очень интересная тема проекта: «Путешествие в мир этикета».
Вопросы к проекту, направлены на важную и интересную для
учащихся тему, которая требует от них использования навыков
критического мышления. Основополагающие вопросы
сформулированы понятным для учащихся языком. Они направлены
на изучение не только основного предмета, но и затрагивают
множество других, таким образом, происходит интеграция знания,
что является одним из умений 21 века.
Направляющие вопросы соответствуют образовательным стандартам
Проект включает множество оцениваний, которые направлены на
интересы учеников,они обеспечивают преподавателя необходимой
информацией и помогают ему учить а учащимся получать и
выискивать новые знания
Портфолио содержит необходимые модели и образцы, которые
поддерживают реализацию проекта.
Проект читается на одном дыхании и не дает скучать. Спасибо. Вы
молодчина.
Идеи по улучшению
Одно маленькое замечание указывайте источники, афоризмов,
которые используете в проекте.
Соответствие авторскому праву (Например, авторство мультимедийного содержания в
портфолио)
Комментарии к критериям
Copyright © 2007, Intel Corporation. Все права защищены. Page 5 of 5