SlideShare a Scribd company logo
Ребёнок учится тому, что
           видит у себя в дому,
          родители пример тому!




Семья играет важную роль в
формировании личности человека.
Родители - первые воспитатели
и учителя ребёнка.
В повседневном общении с родителями
он учится познавать мир, подражает
взрослым, приобретает жизненный
опыт, усваивает нормы поведения.
Любите своего ребёнка
                              и пусть он никогда не
                                усомнится в этом




Общение – суть жизни человека.
Если мы хотим видеть наших
детей добрыми, надо доставлять
ребенку радость общения с нами –
это радость совместного познания,
совместного труда, совместной
игры, совместного отдыха.
Принимайте ребёнка
                            таким какой он есть, -
                                 со всеми его
                               достоинствами и
                                недостатками




Ругая ребенка:
лентяй, трус, негодяй,
ему тем самым и внушают,
что он именно таков.
Поймем, наконец, самое
простое и самое страшное.
Он этому верит.
Опирайтесь на
                                 лучшее в ребёнке,
                                    верьте в его
                                    возможности




Доброта начинается с любви
к людям (прежде всего к
самым близким). Будем
развивать в детях это чувство.
Как можно больше любви к
ребенку.
Старайтесь внушать
                              ребёнку веры в себя и
                                   свои силы




Верьте в своего ребенка.
Ваша вера способна превратить
возможность в действительность.
Ты замечательный!
Ты умный и сообразительный!
Ты это сможешь!
Стремитесь понять
                               своего ребёнка,
                           заглянуть в его мысли и
                            чувства, ставьте себя
                                на его место




Необходимо исключить из
общения окрики, грубые
интонации, создайте в
семье атмосферу радости,
любви и уважения.
Создайте условия для успеха
                              ребёнка, дайте ему
                          возможность почувствовать
                            себя сильным, умелым,
                                  удачливым




Чаще хвалите и поощряйте
ребенка. Ребенок должен
чувствовать Вашу поддержку
и одобрение, когда
добивается успехов.
Внушайте ребенку, что он
смелый, трудолюбивый,
умный, находчивый, ловкий,
аккуратный, думающий,
любимый, нужный, незаменимый…
Не пытайтесь
                          реализовать в ребёнке
                            свои несбывшиеся
                             мечты и желания




Научимся владеть собой.
Выдержка!
Выдержка!
Выдержка!
Помните, что
                             воспитывают не слова,
                                а личный пример




Давайте совершать добрые,
хорошие поступки.
Дети учатся доброте у нас.
Помните, что поведение –
это зеркало, в котором
отражается истинный облик
каждого!
Не сравнивайте своего
                                ребёнка с другими детьми,
                                 особенно не ставьте их в
                               пример. Помните, что каждый
                                  ребёнок неповторим и
                                        уникален.




те ребёнку
бора. Каждый
 о отличается

димо чувствовать
 ьность и неповторимость.
 жно, чтобы это было оценено окружающими.
Не рассчитывайте на то,
                                  что ребёнок вырастет
                                   таким, как вы хотите




Давайте ребенку отдых от
Ваших внушений.  По статистике,
к ребенку 37 раз в сутки
обращаются в повелительном
тоне, 42 - в увещевательном,
50 раз - в обвинительном.
Ребенку нужен отдых от каких бы
то ни было воздействий и обращений.
Он нуждается в доле свободы,
чтобы вырасти самостоятельным.
Помните, что
                               ответственность за
                           воспитание своего ребёнка
                               несёте именно Вы.




Очень важно похвалить и обнять ребенка с самого утра.
Это аванс на весь долгий и трудный день!

More Related Content

What's hot

рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенкарекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
bukish
 
Интервью Киселевой А.Б.
Интервью Киселевой А.Б.Интервью Киселевой А.Б.
Интервью Киселевой А.Б.
Arina Kisseleva
 
профилактическая работа
профилактическая работапрофилактическая работа
профилактическая работа
Алина Ветрова
 
взаимодействие с родителями
взаимодействие с родителямивзаимодействие с родителями
взаимодействие с родителямиDeeJames
 
Детский центр раннего развития "Планета детства"
Детский центр раннего развития "Планета детства"Детский центр раннего развития "Планета детства"
Детский центр раннего развития "Планета детства"Ангелина Яковлева
 
техники и стратегии
техники и стратегиитехники и стратегии
техники и стратегииnatshagr
 
Трудности адаптации будущих первоклассников к школе
Трудности адаптации будущих первоклассников к школеТрудности адаптации будущих первоклассников к школе
Трудности адаптации будущих первоклассников к школе
mk-shahtersk
 
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Svitlana1977
 
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkoleSvitlana1977
 
эффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенкомэффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенком
bukish
 
Психолого педагогическое сопровождение
Психолого педагогическое сопровождениеПсихолого педагогическое сопровождение
Психолого педагогическое сопровождение
Татьяна Сысюк
 
Идём в садик легко
Идём в садик легкоИдём в садик легко
Идём в садик легкоmontessori-perm
 
презентация родительское собрание
презентация родительское собраниепрезентация родительское собрание
презентация родительское собраниеАнастасия Сазонова
 
Адаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому садуАдаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому саду
sch1246
 
развитие эмоциональной сферы детей
развитие эмоциональной сферы детейразвитие эмоциональной сферы детей
развитие эмоциональной сферы детей
bakirova
 
рекомендации родителям будущих первоклассников
рекомендации родителям будущих первоклассниковрекомендации родителям будущих первоклассников
рекомендации родителям будущих первоклассников
Алина Ветрова
 
в семье растет дочь
в семье растет дочьв семье растет дочь
в семье растет дочьMihail Bukatin
 
взаимодействие педагогов с родителями
взаимодействие педагогов с родителямивзаимодействие педагогов с родителями
взаимодействие педагогов с родителями
Валерия Кулеш
 
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школеПсихологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
sch1246
 

What's hot (20)

рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенкарекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
рекомендации родителям формирование адекватной самооценки ребенка
 
Интервью Киселевой А.Б.
Интервью Киселевой А.Б.Интервью Киселевой А.Б.
Интервью Киселевой А.Б.
 
профилактическая работа
профилактическая работапрофилактическая работа
профилактическая работа
 
взаимодействие с родителями
взаимодействие с родителямивзаимодействие с родителями
взаимодействие с родителями
 
Детский центр раннего развития "Планета детства"
Детский центр раннего развития "Планета детства"Детский центр раннего развития "Планета детства"
Детский центр раннего развития "Планета детства"
 
техники и стратегии
техники и стратегиитехники и стратегии
техники и стратегии
 
Трудности адаптации будущих первоклассников к школе
Трудности адаптации будущих первоклассников к школеТрудности адаптации будущих первоклассников к школе
Трудности адаптации будущих первоклассников к школе
 
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
 
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
 
эффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенкомэффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенком
 
Психолого педагогическое сопровождение
Психолого педагогическое сопровождениеПсихолого педагогическое сопровождение
Психолого педагогическое сопровождение
 
Идём в садик легко
Идём в садик легкоИдём в садик легко
Идём в садик легко
 
презентация родительское собрание
презентация родительское собраниепрезентация родительское собрание
презентация родительское собрание
 
Адаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому садуАдаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому саду
 
развитие эмоциональной сферы детей
развитие эмоциональной сферы детейразвитие эмоциональной сферы детей
развитие эмоциональной сферы детей
 
рекомендации родителям будущих первоклассников
рекомендации родителям будущих первоклассниковрекомендации родителям будущих первоклассников
рекомендации родителям будущих первоклассников
 
самооценка
самооценкасамооценка
самооценка
 
в семье растет дочь
в семье растет дочьв семье растет дочь
в семье растет дочь
 
взаимодействие педагогов с родителями
взаимодействие педагогов с родителямивзаимодействие педагогов с родителями
взаимодействие педагогов с родителями
 
Психологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школеПсихологическая готовность детей к школе
Психологическая готовность детей к школе
 

Similar to памятка

2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.
Елена Исакова
 
советы родителям первоклассников
советы родителям первоклассниковсоветы родителям первоклассников
советы родителям первоклассников1997V2007D
 
начинайте с себя_
начинайте с себя_начинайте с себя_
начинайте с себя_
GBO11
 
Начинайте с себя!
Начинайте с себя!Начинайте с себя!
Начинайте с себя!
Titenko1
 
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
Марьям Хайретдинова
 
1 4 начинайте с себя!
1 4 начинайте с себя!1 4 начинайте с себя!
1 4 начинайте с себя!
Cветлана Левоник
 
Nachni s seba
Nachni s sebaNachni s seba
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собраниеlastochka16k
 
учим ребенка общаться
учим ребенка общатьсяучим ребенка общаться
учим ребенка общатьсяvirtualtaganrog
 
213124124 s
213124124 s213124124 s
213124124 s
ssuser7d1a1f
 
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнкарекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
damdin2
 
10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведенияdetdom3
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собраниеVladimirOpa
 
Дикарь на прогулке
Дикарь на прогулкеДикарь на прогулке
Дикарь на прогулке
Академия Эволюции
 
семейное воспитание
семейное воспитаниесемейное воспитание
семейное воспитаниеEjeek
 
title
titletitle
title
mdou68
 
Агрессия и жестокость в детском мире
Агрессия и жестокость в детском миреАгрессия и жестокость в детском мире
Агрессия и жестокость в детском мире
МУ "Преображение"
 
Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!
makc66610
 

Similar to памятка (20)

2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.
 
советы родителям первоклассников
советы родителям первоклассниковсоветы родителям первоклассников
советы родителям первоклассников
 
начинайте с себя_
начинайте с себя_начинайте с себя_
начинайте с себя_
 
Начинайте с себя!
Начинайте с себя!Начинайте с себя!
Начинайте с себя!
 
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
НАЧИНАЙТЕ С СЕБЯ!
 
1 4 начинайте с себя!
1 4 начинайте с себя!1 4 начинайте с себя!
1 4 начинайте с себя!
 
Nachni s seba
Nachni s sebaNachni s seba
Nachni s seba
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собрание
 
учим ребенка общаться
учим ребенка общатьсяучим ребенка общаться
учим ребенка общаться
 
Pamitka
PamitkaPamitka
Pamitka
 
213124124 s
213124124 s213124124 s
213124124 s
 
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнкарекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
рекомендации по развитию положительных эмоций у ребёнка
 
10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собрание
 
Дикарь на прогулке
Дикарь на прогулкеДикарь на прогулке
Дикарь на прогулке
 
10
1010
10
 
семейное воспитание
семейное воспитаниесемейное воспитание
семейное воспитание
 
title
titletitle
title
 
Агрессия и жестокость в детском мире
Агрессия и жестокость в детском миреАгрессия и жестокость в детском мире
Агрессия и жестокость в детском мире
 
Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!
 

More from BGA321959

презентация лермонтов
презентация лермонтовпрезентация лермонтов
презентация лермонтов
BGA321959
 
презентация лермонтов
презентация лермонтовпрезентация лермонтов
презентация лермонтовBGA321959
 
открытый урок , посвященный 100 летию со дня рождения
открытый урок ,               посвященный  100 летию со дня рожденияоткрытый урок ,               посвященный  100 летию со дня рождения
открытый урок , посвященный 100 летию со дня рожденияBGA321959
 
нашим родителям
нашим родителямнашим родителям
нашим родителямBGA321959
 
наркомания знак беды оригинал
наркомания знак беды оригиналнаркомания знак беды оригинал
наркомания знак беды оригиналBGA321959
 
занятие шалость
занятие шалостьзанятие шалость
занятие шалостьBGA321959
 
18524 fkafdbn
18524 fkafdbn18524 fkafdbn
18524 fkafdbnBGA321959
 
Shopping for clothes.4
Shopping for clothes.4Shopping for clothes.4
Shopping for clothes.4BGA321959
 
месячник
месячникмесячник
месячникBGA321959
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
KonstituctiaBGA321959
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
KonstituctiaBGA321959
 
инглиш
инглишинглиш
инглишBGA321959
 
воплощение авторского в образе тараса бульбы
воплощение авторского в образе тараса бульбывоплощение авторского в образе тараса бульбы
воплощение авторского в образе тараса бульбыBGA321959
 
дворцовые перевороты
дворцовые переворотыдворцовые перевороты
дворцовые переворотыBGA321959
 
сталинградская битва
сталинградская битвасталинградская битва
сталинградская битваBGA321959
 
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klass
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klassIssledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klass
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klassBGA321959
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
KonstituctiaBGA321959
 

More from BGA321959 (20)

презентация лермонтов
презентация лермонтовпрезентация лермонтов
презентация лермонтов
 
презентация лермонтов
презентация лермонтовпрезентация лермонтов
презентация лермонтов
 
открытый урок , посвященный 100 летию со дня рождения
открытый урок ,               посвященный  100 летию со дня рожденияоткрытый урок ,               посвященный  100 летию со дня рождения
открытый урок , посвященный 100 летию со дня рождения
 
нашим родителям
нашим родителямнашим родителям
нашим родителям
 
наркомания знак беды оригинал
наркомания знак беды оригиналнаркомания знак беды оригинал
наркомания знак беды оригинал
 
занятие шалость
занятие шалостьзанятие шалость
занятие шалость
 
London
LondonLondon
London
 
18524 fkafdbn
18524 fkafdbn18524 fkafdbn
18524 fkafdbn
 
Shopping for clothes.4
Shopping for clothes.4Shopping for clothes.4
Shopping for clothes.4
 
месячник
месячникмесячник
месячник
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
Konstituctia
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
Konstituctia
 
инглиш
инглишинглиш
инглиш
 
тема
тематема
тема
 
воплощение авторского в образе тараса бульбы
воплощение авторского в образе тараса бульбывоплощение авторского в образе тараса бульбы
воплощение авторского в образе тараса бульбы
 
русь
русьрусь
русь
 
дворцовые перевороты
дворцовые переворотыдворцовые перевороты
дворцовые перевороты
 
сталинградская битва
сталинградская битвасталинградская битва
сталинградская битва
 
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klass
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klassIssledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klass
Issledovatelskaya rabota.anisimova yuliya_2_klass
 
Konstituctia
KonstituctiaKonstituctia
Konstituctia
 

памятка

  • 1.
  • 2. Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример тому! Семья играет важную роль в формировании личности человека. Родители - первые воспитатели и учителя ребёнка. В повседневном общении с родителями он учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения.
  • 3. Любите своего ребёнка и пусть он никогда не усомнится в этом Общение – суть жизни человека. Если мы хотим видеть наших детей добрыми, надо доставлять ребенку радость общения с нами – это радость совместного познания, совместного труда, совместной игры, совместного отдыха.
  • 4. Принимайте ребёнка таким какой он есть, - со всеми его достоинствами и недостатками Ругая ребенка: лентяй, трус, негодяй, ему тем самым и внушают, что он именно таков. Поймем, наконец, самое простое и самое страшное. Он этому верит.
  • 5. Опирайтесь на лучшее в ребёнке, верьте в его возможности Доброта начинается с любви к людям (прежде всего к самым близким). Будем развивать в детях это чувство. Как можно больше любви к ребенку.
  • 6. Старайтесь внушать ребёнку веры в себя и свои силы Верьте в своего ребенка. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. Ты замечательный! Ты умный и сообразительный! Ты это сможешь!
  • 7. Стремитесь понять своего ребёнка, заглянуть в его мысли и чувства, ставьте себя на его место Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.
  • 8. Создайте условия для успеха ребёнка, дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым Чаще хвалите и поощряйте ребенка. Ребенок должен чувствовать Вашу поддержку и одобрение, когда добивается успехов. Внушайте ребенку, что он смелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…
  • 9. Не пытайтесь реализовать в ребёнке свои несбывшиеся мечты и желания Научимся владеть собой. Выдержка! Выдержка! Выдержка!
  • 10. Помните, что воспитывают не слова, а личный пример Давайте совершать добрые, хорошие поступки. Дети учатся доброте у нас. Помните, что поведение – это зеркало, в котором отражается истинный облик каждого!
  • 11. Не сравнивайте своего ребёнка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребёнок неповторим и уникален. те ребёнку бора. Каждый о отличается димо чувствовать ьность и неповторимость. жно, чтобы это было оценено окружающими.
  • 12. Не рассчитывайте на то, что ребёнок вырастет таким, как вы хотите Давайте ребенку отдых от Ваших внушений.  По статистике, к ребенку 37 раз в сутки обращаются в повелительном тоне, 42 - в увещевательном, 50 раз - в обвинительном. Ребенку нужен отдых от каких бы то ни было воздействий и обращений. Он нуждается в доле свободы, чтобы вырасти самостоятельным.
  • 13. Помните, что ответственность за воспитание своего ребёнка несёте именно Вы. Очень важно похвалить и обнять ребенка с самого утра. Это аванс на весь долгий и трудный день!