‫بسم ال الرحمن الرحيم‬


‫كيف تعرب ؟‬
‫يرى بعض الطلب أن إعراب كلمة ما شيء‬
  ‫مستحيل وأن الطلب الذين يجيدون العراب‬
        ‫هم فقط مجموعة بسيطة من الطلب‬
   ‫المتفوقين الذين حباهم ا بقدرات عقلية‬
    ‫تختلف عن غيرهم ، حتى إنني أرى بعض‬
 ‫الطلب في الفصل الدراسي يشارك كثيرا ثم‬
     ‫اً‬
 ‫ما يلبث أن يتوارى إذا كان السؤال عن إعراب‬
 ‫جملة أو حتى كلمة ، وما علم أن العراب أمر‬
  ‫ميسر وسهل لو سلك إليه الطرق المناسبة .‬
        ‫وأنا هنا سأورد بعض ما أرى أنه يسهل‬
‫العراب بمشيئة ا ولكن أنبه وبشدة على أن‬
‫إذا أردت إعراب كلمة ما فعليك التفكير جيدا ، واتباع الخطوات‬
                  ‫اً‬
                  ‫الصحيحة ومنها ما يلي :‬
     ‫أوال : حدد نوع هذه الكلمة أهي فعل أم اسم أم حرف ؟‬
                                                  ‫اً‬         ‫‪‬‬




 ‫فالحروف ال محل لها من العراب ، والفعال حسب نوعها‬            ‫‪‬‬

‫ماض ومضارع وأمر وبينها فرق كبير وكل منها له طريقته‬
    ‫من العراب ، والسماء أكثر تنوعا في العراب فهناك‬
                      ‫اً‬
  ‫الفاعل والمبتدأ والخبر والمضاف إليه والمفعول به والحال‬
                                               ‫وغيرها .‬
‫ثانيا : حدد نوع الجملة التي تحوي الكلمة فعلية أم اسمية .‬
                                                      ‫اً‬      ‫‪‬‬




‫وهذا يسهل كثيرا ، فأكثر الطلب يقع في خطأ كبير وهو أنه‬
                                            ‫اً‬                ‫‪‬‬

    ‫ينظر فقط للكلمة التي يريد إعرابها وال ينظر لبقية الجملة‬
      ‫وخاصة ما يسبق الكلمة فهو الذي يحدد إعراب الكلمة .‬

  ‫فمثل إذا جاء في بداية الجملة مبتدأ فسيأتي بعده خبر ولكن‬
                                                     ‫اً‬       ‫‪‬‬

‫ليس شرطا أن يكون بعده مباشرة ، ولو جاء فعل سيأتي بعده‬
                                                ‫اً‬
‫فاعل ولو كان فعل ناسخا سيأتي بعده اسمه وخبره ولن يكون‬
                                 ‫اً‬    ‫اً‬
                                        ‫بعده فاعل وهكذا .‬
‫ثالثا : حدد الحالة العرابية للكلمة أهي مرفوعة أم منصوبة‬
                                                   ‫اً‬        ‫‪‬‬

              ‫أم مجرورة ؟ وأنا هنا أتحدث عن المسماء .‬

 ‫فمثال لو وجدتها مرفوعة فقد تكون فاعال أو مبتدأ مثال ولو‬
     ‫اً‬               ‫اً‬                             ‫اً‬      ‫‪‬‬

  ‫كانت منصوبة فقد تكون حاال أو مفعوال به مثال ولو كانت‬
             ‫اً‬          ‫اً‬    ‫اً‬
‫مجرورة فقد تكون امسما مجرورا أو مضافا إليه مثال ، والذي‬
        ‫اً‬         ‫اً‬       ‫اً‬      ‫اً‬
   ‫أقصده هنا هو أن تدلك الحالة العرابية على العراب أو‬
                                       ‫على القل تقربه لك .‬

  ‫فأنا أمستغرب من طالب يقول عن كلمة مرفوعة أنها مفعول‬        ‫‪‬‬

                       ‫به أو مضاف إليه ، فهذا مستحيل .‬
‫رابعا : امستحضر جميع معلوماتك السابقة في العراب ،‬
                                             ‫اً‬        ‫‪‬‬

       ‫فهناك تفصيال ت كثيرة كالمعرب والمبني مثال .‬
         ‫اً‬




‫خامسا : حاول أن تتخيل الجملة كمشهد تمثيلي ، وخاصة‬
                                                ‫اً‬     ‫‪‬‬

‫الجمل الفعلية فسيتضح لك الفعل والفاعل والمفعول به إن‬
                                               ‫وجد .‬
‫يقول الشاعر!‬
‫أحبب النحو من العلم فقد ....  ُديدرك المرء به أعلى‬
        ‫ ُ‬    ‫ ُ‬               ‫ ِ‬       ‫ َ‬           ‫‪‬‬

                                           ‫رّ  ْ‬
                                             ‫الشرف‬
                                                     ‫‪‬‬

  ‫إنما النحــويُّ في مجلسه .... كشهاب ثاقب بين‬
      ‫ ٍ‬   ‫ ٍ‬         ‫ ِ  ِ‬                          ‫‪‬‬

                                      ‫ُّ  ْ‬
                                        ‫السدف‬
                                                     ‫‪‬‬

  ‫ديخرج القرآن من فـيه كما ....خرج الدرة من بين‬
         ‫ ُ رّ  ُ‬                  ‫ ُ‬     ‫ ُ‬         ‫‪‬‬

                                       ‫رّ  ْ‬
                                         ‫الصدف‬
‫أخوانى فى ا؟؟‬
                             ‫للدعاء للكاتب‬      ‫‪‬‬

‫ما دعوة أنفع ديا صاحبي .... من دعوة الغائب‬      ‫‪‬‬

                                    ‫للغائب‬

‫ناشدتك الرحمن ديا قارئا .... أن تسأل الغفران‬    ‫‪‬‬

                                       ‫للكاتب‬

            ‫قام بالتصميم:/ أبو إسكندر7002‬       ‫‪‬‬

كيف تعرب؟

  • 1.
    ‫بسم ال الرحمنالرحيم‬ ‫كيف تعرب ؟‬
  • 2.
    ‫يرى بعض الطلبأن إعراب كلمة ما شيء‬ ‫مستحيل وأن الطلب الذين يجيدون العراب‬ ‫هم فقط مجموعة بسيطة من الطلب‬ ‫المتفوقين الذين حباهم ا بقدرات عقلية‬ ‫تختلف عن غيرهم ، حتى إنني أرى بعض‬ ‫الطلب في الفصل الدراسي يشارك كثيرا ثم‬ ‫اً‬ ‫ما يلبث أن يتوارى إذا كان السؤال عن إعراب‬ ‫جملة أو حتى كلمة ، وما علم أن العراب أمر‬ ‫ميسر وسهل لو سلك إليه الطرق المناسبة .‬ ‫وأنا هنا سأورد بعض ما أرى أنه يسهل‬ ‫العراب بمشيئة ا ولكن أنبه وبشدة على أن‬
  • 3.
    ‫إذا أردت إعرابكلمة ما فعليك التفكير جيدا ، واتباع الخطوات‬ ‫اً‬ ‫الصحيحة ومنها ما يلي :‬ ‫أوال : حدد نوع هذه الكلمة أهي فعل أم اسم أم حرف ؟‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫فالحروف ال محل لها من العراب ، والفعال حسب نوعها‬ ‫‪‬‬ ‫ماض ومضارع وأمر وبينها فرق كبير وكل منها له طريقته‬ ‫من العراب ، والسماء أكثر تنوعا في العراب فهناك‬ ‫اً‬ ‫الفاعل والمبتدأ والخبر والمضاف إليه والمفعول به والحال‬ ‫وغيرها .‬
  • 4.
    ‫ثانيا : حددنوع الجملة التي تحوي الكلمة فعلية أم اسمية .‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫وهذا يسهل كثيرا ، فأكثر الطلب يقع في خطأ كبير وهو أنه‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫ينظر فقط للكلمة التي يريد إعرابها وال ينظر لبقية الجملة‬ ‫وخاصة ما يسبق الكلمة فهو الذي يحدد إعراب الكلمة .‬ ‫فمثل إذا جاء في بداية الجملة مبتدأ فسيأتي بعده خبر ولكن‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫ليس شرطا أن يكون بعده مباشرة ، ولو جاء فعل سيأتي بعده‬ ‫اً‬ ‫فاعل ولو كان فعل ناسخا سيأتي بعده اسمه وخبره ولن يكون‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫بعده فاعل وهكذا .‬
  • 5.
    ‫ثالثا : حددالحالة العرابية للكلمة أهي مرفوعة أم منصوبة‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫أم مجرورة ؟ وأنا هنا أتحدث عن المسماء .‬ ‫فمثال لو وجدتها مرفوعة فقد تكون فاعال أو مبتدأ مثال ولو‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫كانت منصوبة فقد تكون حاال أو مفعوال به مثال ولو كانت‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫مجرورة فقد تكون امسما مجرورا أو مضافا إليه مثال ، والذي‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫أقصده هنا هو أن تدلك الحالة العرابية على العراب أو‬ ‫على القل تقربه لك .‬ ‫فأنا أمستغرب من طالب يقول عن كلمة مرفوعة أنها مفعول‬ ‫‪‬‬ ‫به أو مضاف إليه ، فهذا مستحيل .‬
  • 6.
    ‫رابعا : امستحضرجميع معلوماتك السابقة في العراب ،‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫فهناك تفصيال ت كثيرة كالمعرب والمبني مثال .‬ ‫اً‬ ‫خامسا : حاول أن تتخيل الجملة كمشهد تمثيلي ، وخاصة‬ ‫اً‬ ‫‪‬‬ ‫الجمل الفعلية فسيتضح لك الفعل والفاعل والمفعول به إن‬ ‫وجد .‬
  • 7.
    ‫يقول الشاعر!‬ ‫أحبب النحومن العلم فقد .... ُديدرك المرء به أعلى‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ِ‬ ‫ َ‬ ‫‪‬‬ ‫رّ ْ‬ ‫الشرف‬ ‫‪‬‬ ‫إنما النحــويُّ في مجلسه .... كشهاب ثاقب بين‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٍ‬ ‫ ِ ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ُّ ْ‬ ‫السدف‬ ‫‪‬‬ ‫ديخرج القرآن من فـيه كما ....خرج الدرة من بين‬ ‫ ُ رّ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫ ُ‬ ‫‪‬‬ ‫رّ ْ‬ ‫الصدف‬
  • 8.
    ‫أخوانى فى ا؟؟‬ ‫للدعاء للكاتب‬ ‫‪‬‬ ‫ما دعوة أنفع ديا صاحبي .... من دعوة الغائب‬ ‫‪‬‬ ‫للغائب‬ ‫ناشدتك الرحمن ديا قارئا .... أن تسأل الغفران‬ ‫‪‬‬ ‫للكاتب‬ ‫قام بالتصميم:/ أبو إسكندر7002‬ ‫‪‬‬