1. Работен лист по български език. Степенуване на
прилагателните имена
1. Зад. Прочетистихотворението. Напишиправилнодумитесчастицитепо- инай-.
„ПО“ И „НАЙ“
Всичкитегатанки Всичкитешоколади Старуроктовае
бързоразгадай бързотукгидай ииграбезкрай…
ноеднаетрудна „по“ - ноединесладък „по“ - Какдасепознае
другатае „най“. Другесладък „най“. Всяко „по“ и „най“.
ЛюбомирПеевски
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________
2. Сравнете моливите по дължина.
3. Препишете степенуваните прилагателни имена в текста. Поправете грешките.
България е най хубавата земя на света.
Отечество любезно, как хубаво си ти!
Коя земя от теб е по пъстра, по богата!
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________
4. Степенувайте прилагателните имена. Подредете ги в две колони – по-; най-;
красив, мил, добър, страшен, червен,
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________
5. Открийте разликите:
Вера Георгиева, Благоевград
Страница 1

2. Работен лист по български език. Степенуване на
прилагателните имена
Изкачваме се по стръмния склон на планината.
Изкачихме по-стръмния склон на планината.
Вдигнах ръка за поздрав.
Който спортува е по-здрав.
Вера Георгиева, Благоевград
Страница 2