Η ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

1. ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α'ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΕΙ ΣΙΝΕΜΑ"
Κ., Δ.: Η ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΟΜΑΔΑ: OI ΤΑΙΝΙΟΦΑΓΟΙ
Η εργασία αυτή έχει σκοπό να παρουσιάσει την απεικόνιση της σχολικής
ζωής μέσα από τον Ελληνικό Κινηματογράφο και την επιβεβαίωση των στοιχείων
αυτών. Η ομάδα μου κι εγώ επιλέξαμε να ασχοληθούμε με τις διαφορές και τις
διακρίσεις των δύο φύλων έτσι όπως αναπαρίστανται στην μεγάλη οθόνη και κατα
πόσο αληθής είναι αυτή η παρουσίαση.
ΥΛΙΚΟ (ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ):
Το ξύλο βγήκε από τον Παράδεισο (1959)
Ρόδα, Τσάντα και Κοπάνα (1982)
Νόμος 4000 (1962)
Αυτές ήταν μερικές από τις υποχρεωτικές ταινίες που έπρεπε
παρακολουθήσουμε. Σαν ομάδα δεν είχαμε όριο δεκαετίας, έτσι χωριστήκαμε και
αναλάβαμε ξεχωριστά την κάθε δεκαετία, με εμένα να έχω αναλάβει κυρίως την
δεκαετία του '80.
ΥΛΙΚΟ (ΕΠΙΠΛΕΟΝ):
Μπορούμε και κάτω από τα θρανία (1985)
Λούφες, θρανία και τρελά σχολεία (1989)
Καυτά θρανία (1986)
Παλικάρι στα θρανία (1987)
Σατανάδες στα σχολεία (1982)
Το συμπέρασμα μου ύστερα από την παρακολούθηση αυτών των ταινιών
είναι ότι σίγουρα με κάθε δεκαετία που πέρναγε, οι κανόνες των σχολείων είχαν ήδη
"χαλαρώσει", οι μαθητές ήταν πιο ανοιχτοί και χαλαροί και οι καθηγητές πιο επιεικείς
και ανθρώπινοι. Σημείο-κλειδί ήταν και η κατάργηση της στολής στο κάθε φύλο (ιδίως
της ποδιάς στα κορίτσια) και η δημιουργία των μεικτών σχολείων προς τα τέλη της
δεκαετίας του '70, προσπαθώντας σιγά αλλά σταθερά να βάλουν ένα τελειωμό στις

2. παλιομοδίτικες τακτικές για την εκπαίδευση.
ΠΑΡΑΤΗΣΗΣΕΙΣ:
Προσωπικά, επιλέγω να μην μπω στην διαδικασία να αναλύσω όλη την
ταινία διότι οι απόψεις είναι υποκειμενικές, παρά μόνο να παραθέσω κάποιες
παρατηρήσεις για μεμονωμένες σκηνές. Το τελικό συμπέρασμα είναι ότι σίγουρα η
πολιτική αστάθεια και μεταρρύθμιση επηρέασε άμεσα την σχολική ζωή, επιδρώντας
και αλλάζοντας θεσμούς. Το σχολείο είναι η αντιπροσώπευση μιας ολόκληρης
κοινωνίας που αγκομαχά για την δικαιοσύνη και την εξιλέωση της και λαμβάνουμε
πολλά στοιχεία μέσα από αυτό. Ο πιο "άνετος" κώδικας συμπεριφοράς των μαθητών
και των καθηγητών, η κατάργηση των στολών, οι χαιρετισμοί, η σχέση μαθητών μεταξύ
τους αλλά και με τους γονείς τους δείχνουν να περνάνε σε ένα στάδιο λιγότερο
αυστηρό και απόλυτο. Το αν αυτό λειτούργησε σωστά και αποτελεσματικά, είναι ένα
ερώτημα που το κουβαλάμε μέχρι σήμερα και ο καθένας έχει να δώσει την δική του
απάντηση ...
Σημεία-Κλειδιά (δεκαετία του '80 σε σχέση με πριν):
-Περισσότερες εξόδους
-Η οδήγηση (πχ μηχανάκι) των μαθητών
-Η ελεύθερη έκφραση των απόψεων των μαθητών
-Περισσότερες διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των αγοριών και των κοριτσιών
-Η ελεύθερη επιλογή του ρουχισμού
Το κείμενο είναι γραμμένο από την Δ.Κ.
Πηγές:
youtube.com
greek-movies.com
greek-tenies.com