1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ
Γενικά ερμηνευτικά ερωτήματα προς όλους τους μαθητές:
Ακούστε την απαγγελία του ποιήματος. http://www.youtube.com/watch?v=HzMY0U2gJiU
Στη συνέχεια ακούστε από έναν υπολογιστή απαγγελία άλλων αποσπασμάτων του ποιήματος.
http://www.snhell.gr/lections/content.asp?id=6&author_id=47&page=anthology
Διαβάστε την ερμηνευτική προσέγγιση του ποιήματος , όπως παρουσιάζεται στο βιβλίο του
εκπαιδευτικού (σελ. 44) :
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/document.php?course=DSGYM-
C113&openDir=/4be4501f0l4b/4be45046j7dp
και τα στοιχεία που παρουσιάζονται από την εταιρεία Κερκυραϊκών σπουδών-Μουσείο Σολωμού
στον υπερσύνδεσμο: Ελεύθεροι Πολιορκημένοι Σχεδίασμα Β΄
Προσπαθήστε να προσεγγίσετε ερμηνευτικά το ποίημα.
1. Τι πιστεύετε ότι σημαίνει ο τίτλος του έργου: «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι»; Να λάβετε
υπόψη σας ότι το ποίημα άλλαξε 4 φορές τίτλο («Το Μεσολόγγι», «Οι Αδελφοποιτοί», «Το
Χρέος», και τέλος «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» ). Τι θέλει λοιπόν να δηλώσει η αντίθεση
(οξύμωρο σχήμα) του τίτλου;
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Συμπληρώστε την ερώτηση άστρου αναφέροντας επιγραμματικά ποια είναι τα
συναισθήματα της μάνας και ποια του Σουλιώτη στο Α΄ απόσπασμα. Γιατί κατά τη γνώμη
σας ο ποιητής επιλέγει τα πρόσωπα αυτά για να δηλώσει την τραγικότητα της θέσης των
πολιορκημένων;
Σουλιώτης
Μάνα

2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. «Τα μάτια η πείνα εμαύρισε, στα μάτια η μάνα μνέει »: Τι ορκίζεται κατά τη γνώμη σας η
μάνα στα μαυρισμένα από την πείνα μάτια του παιδιού της;
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. «Όποιος πεθάνει σήμερα χίλιες φορές πεθαίνει»: Πώς κατανοείτε αυτό τον στίχο; Πώς
σχετίζεται ο στίχος αυτός με τις όμορφες, ειδυλλιακές εικόνες της Φύσης που γιορτάζει
μέσα στην Άνοιξη;
Συνδυάστε την απάντησή σας με με τον τίτλο του αποσπάσματος όπως αναφέρεται στο
σχεδίασμα Γ΄: «ο Πειρασμός». Το σχεδίασμα αυτό μπορείτε να το ακούσετε στην εξής
διεύθυνση:
http://www.youtube.com/watch?v=hLMQ_zWpARY&feature=BFa&list=PLAF471647C7494056
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Αν έχετε χρόνο παρακολουθείστε το αφιέρωμα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης στον εθνικό μας
ποιητή:
http://www.ert-archives.gr/V3/public/pop-view.aspx?tid=7359&tsz=0&act=mMainView