"Розвиток регіональної освітньої інформаційно-телекомунікаційної мережі (на прикладі сумської області)"
Доклад на конференції IDS3CI - 2012, СОІППО, Суми, Україна (координатор - Жук М.В.)
http://itea-conf.org.ua/ids3ci/
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
1. Теоретико-методологические основы
использования ИКТ в начальной
школе
Фоминых Наталия Юрьевна,
кандидат педагогических наук,
доцент кафедры Международной
экономики Севастопольского института
банковского дела
2. Вопросы:
Сущность понятия ИКТ и их значение на
современном этапе модернизации
образования.
Преимущества использования ИКТ в
начальной школе
Нормативно-правовая база использования
ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
Направления использования ИКТ в
начальной школе
Компьютерная поддержка урока в начальной
школе
3. Информационно-
коммуникационные технологии
совокупность средств (аппаратных и
программных), которые используются для
сбора, создания, обработки, сохранения,
распространения, организации, представления,
подготовки, защиты информации, обмена и
управления ею, а также способов,
инновационных методов и технологий их
использования для обеспечения высокой
эффективности и информатизации всех сфер
человеческой деятельности.
4. інформаційно-комунікаційні технології
Теоретичні засади
Методи Засоби
Апаратні Програмні
Поняття і закони інформатики
(інформатика, як наука, об’єкт
та предмет інформатики;
поняття інформації, її
властивостей та
особливостей, до яких
відносять Методи передачі, збору,
цінність, повноту, актуальніст продукування, накопичення,
Персональний комп’ютер
ь, компактність, достовірність збереження, обробки, передачі
та його основні складові, Системні,
та логічність; різноманітні та захисту інформації,
локальні та глобальні прикладні
класифікації інформації; моделювання, системний
мережі, сучасне (універсальні,
основні інформаційні аналіз, системне проектування
периферійне обладнання спеціалізовані), інструмен
процеси, типи інформаційних тальні.
ресурсів, види інформаційної
діяльності, принципи
функціонування комп’ютерної
техніки, алгоритми
інформаційного
моделювання, використання
ІКТ)
7. Нормативно-правовая база использования
ИКТ в учебно-воспитательном процессе
Закон України ,,Про національну
програму інформатизації”;
Закон України „Про основні засади
розвитку інформаційного суспільства в
Україні на 2007–2015 роки”;
Державна програма ,,Інформаційні та
комунікаційні технології в освіті і науці”;
Концепція розвитку дистанційної освіти
в Україні.
http://shvidko172.narod2.ru
8. Державні санітарні правила та
норми (ДСанПіН 5.5.6.009-98)
Уроки в начальной школе с
использованием ИКТ могут
проводиться не более 4-х раз в неделю,
1-4 уроком.
Продолжительность занятия с
использованием ИКТ в начальной
школе не должна превышать 60 мин.
Непрерывная работа за компьютером
для детей 6 лет – 10-12 мин, 7-8 лет – 15
мин, 9-10 лет – 20 мин.
Exercises
10. Направления использования
ИКТ в начальной школе:
программирование и алгоритмизация;
интегрированное изучение информатики;
изучение компьютера, его частей и
принципов работы;
использование компьютерной поддержки
различных уроков в начальной школе.