алгоритм

Алгоритм оперативного межведомственного обмена
информацией и принятия конструктивных мер,
в случае выявления признаков
жестокого обращения
с ребенком в семье
(для субъектов системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних)

Жестокое обращение с детьми в семье подразумевает:
 Любое действие или бездействие как преднамеренного, так и
непреднамеренного характера, со стороны родителей (законных
представителей), других взрослых, влекущее за собой риск нанесения
ребенку физической или психической травмы:
 Нанесение или допущение нанесения ребенку физической или
психической травмы, включая травмы, наносимые в результате телесных
наказаний (физическое насилие).
 Совершение или допущение совершения в отношении ребенка
противозаконных действий, сопряженных с сексуальным насилием.
 Не обеспечение потребностей ребенка в питании, одежде, жилье,
образовании или медицинском уходе, при наличии хотя бы минимальных
необходимых материальных средств и физических возможностей у
родителей (законных представителей) для выполнения обязанностей по
воспитанию и содержанию ребенка (эмоциональное насилие).
 Игнорирование потребностей ребенка, отказ от выполнения функций по
воспитанию, оставление ребенка на попечение третьих лиц без серьезных
оснований.
 Совершение иных действий или бездействие, влекущие серьезные
негативные последствия для развития ребенка и требующие
вмешательства субъектов профилактики жестокого обращения с детьми в
семье.

Джудит С. Райкус, Рональд С. Хьюз Социально-психологическая помощь семьям и детям группы риска:
Практическое пособие: В 4 т. Т.I. Концептуальные основы социальной работы с детьми. –М.: Национальный
фонд защиты детей от жестокого обращения, 2008.- 288 с.

Классификация форм и видов жестокого обращения с детьми в семье
согласного Уголовному кодексу Российской Федерации
 Статья 156: Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по
воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое
возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником
образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного
осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с
жестоким обращением с несовершеннолетним.
 Статья 115: Умышленное причинение легкого вреда здоровью, вызвавшего
кратковременное расстройство здоровья или незначительную стойкую утрату общей
трудоспособности.
 Статья 116. Побои, нанесение побоев или совершение иных насильственных
действий, причинивших физическую боль.
 Статья 117 п.«г»: Истязание, причинение физических или психических страданий
путем систематического нанесения побоев либо иными насильственными действиями
в отношении заведомо несовершеннолетнего или лица, заведомо для виновного
находящегося в беспомощном состоянии либо в материальной или иной зависимости
от виновного.
 Статья 119: Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью, если
имелись основания опасаться осуществления этой угрозы.
 Статья 125: Оставление в опасности.
 Статья 131, п.«д»: Изнасилование, половое сношение с применением насилия или с
угрозой его применения к потерпевшей или к другим лицам либо с использованием
беспомощного состояния потерпевшей, заведомо несовершеннолетней.
 Статья 132, п.«д»: Насильственные действия сексуального характера совершенные в
отношении заведомо несовершеннолетнего (несовершеннолетней).
 Статья 134: Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не
достигшим шестнадцатилетнего возраста.
 Статья 135: Развратные действия без применения насилия в отношении лица,
заведомо не достигшего четырнадцатилетнего возраста.

Выявление случаев жестокого обращения с ребенком специалистами,
непосредственно взаимодействующими с ребенком и семьей:
Участковые специалисты по В ходе текущих выявительных и патронажных мероприятий, выходов
Учреждения социального социальной работе в семьи, состоящие на профилактическом учете
обслуживания населения в муниципальных образованиях

Педагоги отделений дневного При непосредственном взаимодействии с ребенком, посещающим
пребывания несовершеннолетних отделения с целью социальной реабилитации

Специалисты отделений срочной В процессе оказания социальной помощи семье с детьми, в ходе
социальной помощи, социальной работы социальной службы экстренного реагирования,
службы экстренного реагирования по телефону «Доверие», через службу «Интернет-доверие»

Учреждения Педагоги, воспитатели, классн При непосредственном взаимодействии
образования в КДН ХМАО.docые руководители с родителями (законными представителями) и ребенком

Социальные педагоги, администрация При общении с родителями (законными представителями) ребенка
образовательных учреждений по вопросам, связанным с посещением, успеваемостью и т.п.

Учреждения Патронажные медсестры В процессе патронажного посещения новорожденных
здравоохранения Фельдшеры, врачи-педиатры,
участковые терапевты, ведущие Во время текущих лечебно-профилактических мероприятий, при
первичный прием, врачи «Скорой обращении граждан за медицинской помощью
помощи»,травматологических пунктов

Учреждения спорта и Педагоги дополнительного При непосредственном взаимодействии с родителями и ребенком
молодежной политики образования, вожатые, тренеры в процессе ежедневного посещения занятий

Социальные педагоги, психологи, При общении с родителями (законными представителями) ребенка
администрация учреждений по вопросам, связанным с посещением, успеваемостью и т.п.

Уполномоченные милиции общественной Прием обращений граждан о случаях жестокого обращения с
Органы внутренних дел безопасности, инспектора по делам детьми, участие в деятельности социальной службы экстренного
несовершеннолетних, школьные инспектора реагирования и межведомственных рейдах
Сотрудники подразделений,
осуществляющие оперативно розыскную В процессе оперативно розыскной деятельности
деятельность

Органы опеки, Проведение патронажных рейдов с целью обследования условий
Специалисты отделов, секторов по опеке, проживания несовершеннолетних, выполнения родителями
попечительства и попечительству и охране прав детства
охраны прав детства (законными представителями) обязанностей по воспитанию и
содержанию несовершеннолетних

Алгоритм оперативного межведомственного обмена информацией и принятия
мер в случаях выявления признаков жестокого обращения с ребенком в семье
Учреждения социального Учреждения Учреждения спорта и Учреждения
обслуживания населения образования молодежной политики здравоохранения
Специалисты, непосредственно взаимодействующие с семьей и ребенком, при обнаружении признаков жестокого обращения с детьми в семье, в
первую очередь, лично или по телефону, оперативно информируют органы внутренних дел, инспектора по делам несовершеннолетних, участковых
уполномоченных милиции, отдел опеки и попечительства

Органы внутренних дел, инспектор по делам несовершеннолетних,
Органы опеки, попечительства
участковый уполномоченный милиции общественной безопасности,
и охране прав детства
патрульно-постовая служба, сотрудники отделов уголовного розыска

Принимают меры по обеспечению безопасности жизни и здоровья ребенка
(в случае необходимости производят изъятие ребенка из семьи,
открывают уголовное дело по факту жестокого обращения и т.п.)

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

Курирует работу ведомств в отношении семей, в которых зафиксированы факты жестокого
обращения с ребенком, в т.ч. при помощи программного комплекса «Банк данных семей и
несовершеннолетних «группы особого внимания»
осуществляет функцию по защите прав детей

Органы и Органы и
Органы и учреждения
учреждения Органы и учреждения Органы опеки и учреждения Органы
Органы внутренних дел спорта и молодежной
социальной защиты образования попечительства здравоохране занятости
политики
населения ния
Оказывают меры Обеспечивают Организуют внеучебную
Принимают меры по Реализуют мероприятия,
социальной реализацию занятость Принимают меры по
обеспечению направленные на профилактику
поддержки, реабилитационных ребенка/родителей, восстановлению и
безопасности жизни рецидивов жестокого обращения
обеспечивают программ через обеспечивают поддержанию здоровья
ребенка, в т.ч. через с ребенком в семье, организуют
реализацию организацию учебно- реализацию комплексной ребенка, пострадавшего от
лишение родительских делопроизводство по факту
реабилитационных воспитательного реабилитационной жестокого обращения
прав жестокого обращения
программ процесса программы

Алгоритм действий специалистов комиссии по делам несовершеннолетних
при работе с семьёй, где родители (законные представители) жестоко
обращаются с детьми

Выявление семьи Отдел опеки и попечительства (выявление семьи, в которой
Письменное Отдел опеки и попечительства (выявление семьи, в которой
Получение информации от социального окружения (соседи, родственники, друзья, н/л содержатся в социально опасном положении).
н/л содержатся в социально опасном положении).
школа и т.д.) и ведомств системы профилактики о выявлении случая жестокого сообщение о Учреждение социального обслуживания населения
Учреждение социального обслуживания населения
обращения с ребенком выявлении (необходимость постановки семьи на учёт в банк данных).
(необходимость постановки семьи на учёт в банк данных).
неблагополучия Учреждения здравоохранения (необходимость содействия
Учреждения здравоохранения (необходимость содействия
в лечении членов семьи, зависимых от употребления
психоактивных веществ или спиртных напитков).
психоактивных веществ или спиртных напитков).
Проверка достоверности полученного сигнала
о жестоком обращении с детьми
Учреждения органов здравоохранения и образования,
•Информирование специалистов органов образования, социальной защиты населения, Учреждения органов здравоохранения и образования,
Направление Управления социальной защиты населения и учреждения
инспектора ПДН, прокуратуры (в случае грубого нарушения прав ребёнка). Управления социальной защиты населения и учреждения
запросов социального обслуживания населения,
социального обслуживания населения,
•Направление запросов на предоставление информации о семье в государственные и Учреждения органов опеки и попечительства
иные учреждения по вопросам, входящим в их компетенцию Учреждения органов опеки и попечительства

Диагностирование Учреждения органов здравоохранения (поликлиники,
Учреждения органов здравоохранения (поликлиники,
наркологический диспансер, психоневрологический диспансер),
Результаты наркологический диспансер, психоневрологический диспансер),
•Знакомство с членами семьи и её социальным окружением, оценка условий жизни семьи. Учреждения органов образования (школы, д/сады,
первичного Учреждения органов образования (школы, д/сады,
•Выявление социально-значимых лиц для семьи. специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа).
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа).
•Постановка семьи на учёт в банк данных. диагностирования Управления социальной защиты населения и
Управления социальной защиты населения и
•Вызов на заседание комиссии родителей ребёнка. учреждения социального обслуживания населения,
учреждения социального обслуживания населения,
•Работа с банком данных Учреждения органов опеки и попечительства
Учреждения органов опеки и попечительства
Определение цели и задач для разработки
индивидуальной программы работы с семьей
Все ведомства системы профилактики
•Определение организаций и ведомств, способных оказать помощь семье. Межведомственное Все ведомства системы профилактики
(межведомственное взаимодействие специалистов
•Составление индивидуальной программы работы с семьёй с указанием: действий каждого (межведомственное взаимодействие специалистов
взаимодействие по разработке индивидуальной комплексной программы
органа или его должностного лица в реализации мероприятий реабилитационной по разработке индивидуальной комплексной программы
реабилитации семьи)
программы, периодичность предпринимаемых действий, сроки и результатов. реабилитации семьи)

Реализация программы социальной реабилитации семьи
Проведение Все ведомства системы профилактики
•Осуществление контроля и применение мер воздействия в отношении родителей Все ведомства системы профилактики
совместных (участие в реализации и корректировке плана
(законных представителей). (участие в реализации и корректировке плана
реабилитационных проведения реабилитационных мероприятий)
•Контроль за реализацией программы реабилитации семьи, проведения реабилитационных мероприятий)
координация действий специалистов. мероприятий
•Взаимодействие с органами системы профилактики для успешной реабилитации семьи.

Оценка эффективности социальной реабилитации семьи и
проведение постреабилитационного патронажа Результаты
контрольной Все ведомства системы профилактики
(осуществление совместной профилактической
•Совместная подготовка материалов со всеми ведомствами диагностики (осуществление совместной профилактической
работы по предупреждению рецидивов
для предоставления в суд по лишению родительских прав родителей или работы по предупреждению рецидивов
совместные семейного неблагополучия)
законных представителей. семейного неблагополучия)
профилактические
мероприятия

Алгоритм действий сотрудников внутренних дел при работе с семьёй,
где родители (законные представители) жестоко обращаются с детьми

Взаимодействие
Этапы работы
с ведомствами и учреждениями
Инспектор по делам несовершеннолетних,
участковый уполномоченный милиции

Отдел опеки и попечительства: выявление семьи, в
Отдел опеки и попечительства: выявление семьи, в
которой несовершеннолетний содержится
которой несовершеннолетний содержится
в социально опасном положении.
Выявление семьи в социально опасном положении.
Письменное Учреждение социального обслуживания населения:
Учреждение социального обслуживания населения:
Получение информации от социального окружения (соседи, родственники, сообщение о необходимость постановки семьи
необходимость постановки семьи
друзья, школа и т.д.) и ведомств системы профилактики о возникновении выявлении на учёт по причине жесткого обращения с ребёнком в семье.
на учёт по причине жесткого обращения с ребёнком в семье.
неблагополучия в семье; проведение рейдов в семьи «группы риска». Учреждения здравоохранения: необходимость содействия
неблагополучия Учреждения здравоохранения: необходимость содействия
психоактивных веществ или спиртных напитков.
психоактивных веществ или спиртных напитков.

Участие в разработке комплексной индивидуальной
программы реабилитации Все ведомства системы профилактики
Межведомственное (межведомственное взаимодействие специалистов
(межведомственное взаимодействие специалистов
• Определение цели и задач индивидуальной комплексной реабилитации семьи. взаимодействие по разработке индивидуальной комплексной программы
по разработке индивидуальной комплексной программы
• Составление плана межведомственного взаимодействия по оказанию помощи реабилитации семьи)
реабилитации семьи)
семье.

Участие в реализации и корректировке плана реабилитационных
мероприятий
Проведение Все ведомства системы профилактики
• Юридическое консультирование по вопросам законодательства. совместных (участие в реализации и корректировке плана
(участие в реализации и корректировке плана
• Проведение индивидуальной профилактической работы с н/л и его родителями реабилитационных проведения реабилитационных мероприятий)
•Содействие в оформлении или восстановлении документов. проведения реабилитационных мероприятий)
мероприятий
•Подготовка документов в судеб. органы о лишении родителей родит. прав

Постреабилитационный патронаж семьи
Результаты
•Проведение контрольного диагностирования семьи. контрольной Все ведомства системы профилактики
(осуществление совместной профилактической
• Оценка результатов осуществления реабилитации семьи. диагностики (осуществление совместной профилактической
работы по предупреждению рецидивов
• Социальное сопровождение (патронаж) семьи с целью совместные работы по предупреждению рецидивов
семейного неблагополучия)
предотвращения возможного возникновения случаев жестокого обращения с семейного неблагополучия)
профилактические
детьми мероприятия

Алгоритм действий специалистов здравоохранения при работе с семьёй, где
родители (законные представители) жестоко обращаются с детьми

Взаим
а о
алист ведом действие
вия специ ст с
Дейст учреж вами и
дения
Поликлиника: участковый врач (педиатр, терапевт) ми
участковая медсестра; фельшерско-акушерский
пункт (фельдшер).
Специализированные медицинские учреждения:
наркологический, психоневрологический, венерологический диспансеры
Этапы работы с семьёй Учреждения социального обслуживания населения:
Выявление и учёт неблагополучных семей; постановка на учёт по неблагополучию для предоставления
информирование органов социальной защиты населения о Выявление семейного необходимых видов соц. помощи и поддержки.
Выявление семейного
выявлении семейного неблагополучия; изучение неблагополучия Учреждения образования: выявление несовершеннолетнего в
медицинской документации, социальной истории семьи. неблагополучия социально опасном положении и оказание ему помощи.
Наркологический диспансер: лечение от алкогол. или наркотич.
Первичное медицинское обследование членов семьи, зависимости, проведение восстановительного лечения.
страдающих зависимостью от употребления психоактивных Медицинское Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
веществ и спиртных напитков с оформлением медицинского Медицинское
диагностирование правоохранительные органы – принятие мер к родителям
заключения о их состоянии психо – физич. здоровья; (законным представителям), которые жестоко обращаются с детьми.
внесение данных диагностического обследования в банк
диагностирование
Учреждения социальной защиты населения – результаты
данных. первичной медиц. диагностики

Составление индивидуальной Все ведомства системы профилактики
Составлениереабилитации
программы индивидуальной
Участие в разработке индивидуальной комплексной
(определение цели и задач индивидуальной комплексной
программы помощи семье, в которой родители (законные
представители) злоупотребляют психоактивными программы реабилитации реабилитации семьи; составление плана межведомственного
взаимодействия по оказанию необходимых видов помощи
веществами или спиртными напитками.
семье).

Проведение реабилитационных мероприятий, направленных
Реализация и корректировка
Реализация и корректировка
на снятие алкогольной, наркотич. и токсич. зависимости; плана медицинских мероприятий Все ведомства системы профилактики
оказание консультативной помощи врачами - плана медицинских мероприятий (проведение комплексной реабилитации семьи).
специалистами; подготовка мед. документов на
прохождение медико–социальную экспертизу.
Учреждения социального обслуживания населения,
Оценка результатов оказания Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
Проведение повторного медицинского диагностирования;
Оценка результатов оказания
помощи семье (результаты повторной медицинской диагностики,
внесение результатов диагностики в банк данных. помощи семье медицинское заключение).

Осуществление мер по профилактике алкоголизма, Осуществление (составление и реализация плана постреабилитационного
Осуществление
наркомании и других форм зависимости от употребления постреабилитационного патронажа патронажа семьи; проведение профилактических мероприятий с
психоактивных веществ; пропаганда здорового образа постреабилитационного патронажа целью предупреждения случаев жестокого обращения
жизни. с детьми).

Алгоритм действий специалистов органов образования при работе с семьёй,
где родители (законные представители) жестоко обращаются с детьми

Выявление семьи или работа с уже выявленными
случаями жестокого обращения с детьми
• знакомство с членами семьи и её социальным
Органы окружением, беседа с детьми, оценкаеё социальным
• знакомство с членами семьи и
жизни;
условий их
окружением, беседа с детьми, оценка условий их
образования • изучение личностных особенностей семьи;
жизни;
• изучение причин неблагополучия семьи;
• изучение личностных особенностей в семье, её
особенностей, причин ценностных ориентаций;семье, её
• изучение целей, неблагополучия в
Проверка достоверности • составление карты семьи;
полученного сигнала особенностей, целей, ценностных ориентаций;
• определение карты семьи;
• составление категории семьи (категория
о жестоком обращении с ребенком в семье устанавливается исходя из проблем, выявленных при
• определение категории семьи (категория
Письменное сообщение о выявлении обследовании жилищно-бытовых условийвыявленных при
устанавливается исходя из проблем, семьи);
неблагополучия в: • внесение полученной информации в условий семьи);
обследовании жилищно-бытовых банк данных.
• отдел опеки и попечительства: выявление • внесение полученной информации в банк данных.
семьи, в которой н/л содержатся в
социально опасном положении;
• учреждения здравоохранения:
необходимость содействия в лечении
членов семьи, зависимых от употребления Диагностика семьи
психоактивных веществ или спиртных
напитков; • составление индивидуальной программы социальной
Регистрация семьи в областном реабилитации (программа разрабатывается только
межведомственном банке данных семей и после установления категории несовершеннолетнего и
несовершеннолетних «группы особого его семьи, т.к. вся работа направлена на решение
внимания». проблем, улучшение обстановки и снятия с учёта из
банка данных);
• организация работы психолого-медико-
Определение цели и задач для разработки педагогического консилиума
индивидуальной программы работы с семьёй

• индивидуальное и семейное консультирование
членов семьи по личностным и внутрисемейным Реализация программы социальной реабилитации семьи
проблемам; (контроль за реализацией программы осуществляется
• представление интересов семьи в официальных
социальным педагогом)
инстанциях;
• содействие в получении материальной помощи,
трудоустройстве, проведение медицинского
консультирования и лечения.

Оценка эффективности социальной реабилитации семьи и
проведение постреабилитационного патронажа
(осуществление совместной профилактической работы по
предупреждению рецидивов семейного неблагополучия)

Действия специалистов образовательных учреждений по проведению
профилактической работы, направленной на предупреждение жестокого обращения
в отношении несовершеннолетних
Обеспечивает контроль проведения профилактической работы по предупреждению жестокого обращения в
Обеспечивает контроль проведения профилактической работы по предупреждению жестокого обращения в
отношении несовершеннолетних.
отношении несовершеннолетних.
 Распределяет должностные обязанности в учреждении интернатного типа по предупреждению жестокого
 Распределяет должностные обязанности в учреждении интернатного типа по предупреждению жестокого
Директор образовательного учреждения обращения в отношении несовершеннолетних.
обращения в отношении несовершеннолетних.
 Закрепляет приказами наставников за несовершеннолетними «группы особого внимания».
 Закрепляет приказами наставников за несовершеннолетними «группы особого внимания».
 Проводит совещания при директоре по вопросам профилактики жестокого обращения в отношении
 Проводит совещания при директоре по вопросам профилактики жестокого обращения в отношении
несовершеннолетних
несовершеннолетних

 Организует межведомственное взаимодействие по вопросам профилактики жестокого обращения в отношении
 Организует межведомственное взаимодействие по вопросам профилактики жестокого обращения в отношении
несовершеннолетних.
несовершеннолетних.
 Составляет план воспитательной работы по профилактике правонарушений.
Заместитель директора  Составляет план воспитательной работы по профилактике правонарушений.
 Корректирует план воспитательной работы по профилактике правонарушений.
по воспитательной работе  Корректирует план воспитательной работы по профилактике правонарушений.
 Осуществляет контроль деятельности классных руководителей, социального педагога, психолога, воспитателей по
 Осуществляет контроль деятельности классных руководителей, социального педагога, психолога, воспитателей по
данному направлению.
данному направлению.
 Планирует курсовую подготовку педагогического состава, готовит семинары по данному направлению.
 Планирует курсовую подготовку педагогического состава, готовит семинары по данному направлению.

 Ведет сбор информации о детях, состоящих на разных видах учета.
 Ведет сбор информации о детях, состоящих на разных видах учета.
 Осуществляет контроль межличностных отношений подростков.
 Осуществляет контроль межличностных отношений подростков.
Социальный педагог  Осуществляет контроль занятости воспитанников «группы особого внимания».
 Осуществляет контроль занятости воспитанников «группы особого внимания».
 Осуществляет контроль по формированию и ведению областного межведомственного банка данных семей и
 Осуществляет контроль по формированию и ведению областного межведомственного банка данных семей и
несовершеннолетних «группы особого внимания».
несовершеннолетних «группы особого внимания».

 Проводит диагностику воспитанников.
 Проводит диагностику воспитанников.
Организует тренинги по коррекции психо-эмоционального состояния воспитанников.
Организует тренинги по коррекции психо-эмоционального состояния воспитанников.
 Принимает участие в ходе реализации индивидуальной программы профилактики и коррекции поведения
 Принимает участие в ходе реализации индивидуальной программы профилактики и коррекции поведения
конкретного ребенка.
Психолог конкретного ребенка.
 Проводит тренинги по моральному и волевому саморегулированию ребенка.
 Проводит тренинги по моральному и волевому саморегулированию ребенка.
 Организует индивидуально-психологическое сопровождение по снижению уровня проявления агрессии.
 Организует индивидуально-психологическое сопровождение по снижению уровня проявления агрессии.
 С помощью апробированных методик выявляет психологические особенности воспитанников, провоцирующих
 С помощью апробированных методик выявляет психологические особенности воспитанников, провоцирующих
агрессивное поведение.
агрессивное поведение.

 Ведет журнал прихода / ухода воспитанников.
 Ведет журнал прихода / ухода воспитанников.
 Ведет дневник наблюдения:
 Ведет дневник наблюдения:
- мест нахождения воспитанника в свободное время;
- мест нахождения воспитанника в свободное время;
Воспитатель, классный руководитель - список телефонов и адресов родственников, друзей, знакомых.
- список телефонов и адресов родственников, друзей, знакомых.
 Организует внеурочную занятость несовершеннолетних.
 Организует внеурочную занятость несовершеннолетних.
 Осуществляет индивидуально-психологическое сопровождение несовершеннолетних «группы особого внимания».
 Осуществляет индивидуально-психологическое сопровождение несовершеннолетних «группы особого внимания».

Алгоритм действий специалистов учреждений социального обслуживания
населения при работе с семьёй, где родители (законные представители)
жестоко обращаются с детьми
Получение сигнала оовыявлении факта жестокого обращения родителей
Получение сигнала выявлении факта жестокого обращения родителей
(законных представителей) ссребёнком Выход ввсемью для проверки достоверности сигнала жестокого обращения
Выход семью для проверки достоверности сигнала жестокого обращения
(законных представителей) ребёнком родителей (законных представителей) ссдетьми
родителей (законных представителей) детьми

Определение условий, ввкоторых находится ребёнок
Определение условий, которых находится ребёнок
(угрожает опасность его жизни ииздоровью или нет)
(угрожает опасность его жизни здоровью или нет)
специалистами управлении социальной защиты населения ииорганами опеки ии Информирование правоохранительных органов ииостальных ведомств
Информирование правоохранительных органов остальных ведомств
специалистами управлении социальной защиты населения органами опеки системы профилактики
попечительства
попечительства системы профилактики

ИЗЪЯТИЕ РЕБЁНКА ИЗ СЕМЬИ
ИЗЪЯТИЕ РЕБЁНКА ИЗ СЕМЬИ
БЕЗ ИЗЪЯТИЯ РЕБЁНКА ИЗ
БЕЗ ИЗЪЯТИЯ РЕБЁНКА ИЗ (ребёнок находится в условиях, угрожающих его жизни и здоровью)
(ребёнок находится в условиях, угрожающих его жизни и здоровью)
СЕМЬИ
СЕМЬИ (специалист опеки и попечительства; специалист по социальной работе;
(специалист опеки и попечительства; специалист по социальной работе;
инспектор по делам несовершеннолетних)
инспектор по делам несовершеннолетних)
(на основании соответствующего акта органа местного самоуправления)
(на основании соответствующего акта органа местного самоуправления)
(п.1 Ст. 77 Семейного кодекса РФ от 29.12.1995 г. с изм. от 29.12.2006 г.)
(п.1 Ст. 77 Семейного кодекса РФ от 29.12.1995 г. с изм. от 29.12.2006 г.)

Временное устройство ребёнка Госпитализация по
РЕАБИЛИТАЦИЯ СЕМЬИ
РЕАБИЛИТАЦИЯ СЕМЬИ
(по месту фактического медицинским показаниям
(по месту фактического
проживания)
проживания)
ЗАДАЧИ:
ЗАДАЧИ: Стационарное
Стационарное
Позитивные изменения
Позитивные изменения Стационарное
Стационарное
•
• восстановление
восстановление учреждение социального
учреждение социального
благоприятного
в социальном
в социальном обслуживания населения
медицинское
медицинское
благоприятного обслуживания населения
функционировании
функционировании учреждение
учреждение
эмоционального-
эмоционального- приказ
приказ органов
органов опеки
опеки и
и
семьи
семьи
психологического
психологического попечительства о помещении н/л
попечительства о помещении н/л
возвращение ребенка на
возвращение ребенка на
микроклимата семьи;
микроклимата семьи; в
в учреждение
учреждение социального
социального
воспитание в семью.
воспитание в семью.
•
• решение выявленых
решение выявленых обслуживания населения
обслуживания населения
социальных проблем;
социальных проблем;
•
• разрешение межличностых
разрешение межличностых
конфликтов;
конфликтов; РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕБЁНКА
•
• восстановление социально-
восстановление социально- ЗАДАЧИ:
правового статуса всех
правового статуса всех • восстановление социально-правового статуса ребёнка;
членов семьи;
членов семьи; • проведение психолого-педагогической коррекции;
•
• выход семьи на
выход семьи на • выбор приоритетных форм жизнеустройства ребёнка.
самообеспечение.
самообеспечение.

Социальная ситуация в семье не меняется
Социальная ситуация в семье не меняется
Позитивные изменения
Позитивные изменения •реабилитационный патронаж семьи с целью
•реабилитационный патронаж семьи с целью
в социальном функционировании семьи
в социальном функционировании семьи недопущения лишения родителей (законных
недопущения лишения родителей (законных
• возвращение ребенка на воспитание в
• возвращение ребенка на воспитание в представителей) родительских прав;
представителей) родительских прав;
семью;
семью; • сбор документов на лишение родителей
• сбор документов на лишение родителей
• осуществление постреабилитационного
• осуществление постреабилитационного (законных представителей)
(законных представителей) родительских
родительских
патронажа ребёнка и его семьи
патронажа ребёнка и его семьи прав.
прав.

Порядок присвоения категорий несовершеннолетним и семьям в рамках
программного комплекса «Областной межведомственный банк данных семей
и несовершеннолетних «группы особого внимания»

Категория, которая присваивается семье и несовершеннолетнему в
ходе реабилитационной работы, проводимой ведомствами
системы профилактики:

Этап: 11 Возбуждение уголовного
Возбуждение уголовного
Этап: СЕМЬЯ*:
СЕМЬЯ*: ВНИМАНИЕ!
дела по факту жестокого
дела по факту жестокого
обращения ссребенком вв
«в социально-опасном
«в социально-опасном •Дата возбуждения уголовного
обращения ребенком положении»; дела = дата присвоения
семье по ст. 115, 116, 117 положении»;
семье по ст. 115, 116, 117 «жестоко обращаются сс категории семье;
«г», 119, 125, 156, 131, 132, «жестоко обращаются
«г», 119, 125, 156, 131, 132, детьми»
134, 135. детьми»
134, 135.
•Категории семьи и ребенка
Этап: 22 активны в течение 6 месяцев с
Этап:
Решение суда по факту РЕБЕНОК*: момента назначения;
Решение суда по факту РЕБЕНОК*:
жестокого обращения сс
жестокого обращения «ставший жертвой
«ставший жертвой
ребенком ввсемье
ребенком семье насилия»
насилия»
• Категории семьи «в социально
- опасном положении», «жестоко
обращаются с детьми», «ставший
жертвой насилия» снимаются
*В случае прекращения уголовного дела или признания решением межведомственной
судом невиновности родителей присвоенные семье и комиссии не ранее, чем через 6
ребенку категории «в социально опасном положении», месяцев после назначения
«жестоко обращаются с детьми», «ставший жертвой категории, в случае отсутствия
насилия» снимаются повторных фактов жестокого
обращения с ребенком в семье

алгоритм

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (12)

Similar to алгоритм

Similar to алгоритм (20)

More from Nadya Klimenko

More from Nadya Klimenko (20)

алгоритм