Отчет по гранту по отбору 30 инвалидов для трудоустройства (Мещеряков)

1. Московский городской психолого-
педагогический университет
ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО
ОБУЧЕНИЯ

2. Отбор участников Программы из числа
инвалидов, состоящих на учёте в службе
занятости в качестве безработных
граждан (не менее 150 инвалидов с
разными видами нозологии) с целью
рекомендации их для дальнейшего
трудоустройства (не менее 30 инвалидов).

3. Задачи на 1-ом этапе:
1. провести анкетирование и тестирование лиц из числа инвалидов,
состоящих на учёте в службе занятости в качестве безработных
граждан (не менее 150 инвалидов с разными видами нозологии) с
целью выявления их профессиональных предпочтений и
склонностей, желания и готовности работать по одному из пяти
направлений, предлагаемых в проекте
2. отобрать по итогам обследования группу инвалидов в количестве
не менее 30 человек, которые в дальнейшем, в соответствии с
программой «Занятость без границ», будут участвовать в
проведении профориентационных мероприятий, пройдут
стажировку и затем будут трудоустроены в соответствии с
имеющейся профессией, уровнем образования, специальностью,
наиболее перспективной для дальнейшего трудоустройства и
рекомендациями индивидуальной программы реабилитации
инвалида.

4. Для реализации первой задачи рабочей группой
ФДО МГППУ была проделана следующая работа:
 Разработана и согласована с Заказчиком анкета из 47
вопросов, позволяющая составить примерный
индивидуальный портрет клиента (см.анкету в приложении)
 Скомплектована батарея наиболее информативных и
наименее трудоемких тестов, приемлемых для проведения
группового исследования и позволяющих сделать
предварительное профориентационное заключение с
учетом предполагаемых в проекте направление
деятельности (юридическая, экономическая,
полиграфическая, компьютерные технологии, маркетинг), а
так же предварительно оценить некоторые
индивидуальные личностные особенности испытуемых,
проявляющиеся у человека в ходе деятельности, в том
числе и в коллективе (см. в приложении):

5. Методики диагностики
 Тест ДДО Климова, позволяющий определить преобладание интересов,
а возможно склонностей к тем или иным областям профессиональной
деятельности, а именно, следующим сферам деятельности: человек-
человек, человек-знак, человек-техника, человек-природа, человек-
художественный образ.
 Тест измерения интереса к профессиям, связанным со знаковыми
системами, разработанный в центре тестирования и развития МГУ
«Гуманитарные технологии»
 Опросник А.А. Реана «Мотивация успеха и боязнь неудачи»
 Тест К.Томаса «Определение способов регулирования конфликтов»
(др. названия «Стратегия и тактика поведения в конфликтной
ситуации»,)

6.  Всегов проекте приняли участие службы
занятости шести административных
округов г. Москвы: ЮВАО, САО, СВАО,
Зеленоград, СЗАО, ЗАО (в рамках
проведения ярмарки вакансий 17.05).
Обследование проводилось с 03.05.2012
по 17.05.2012 г.

7.  Анкетирование и тестирование прошли
155 человек с различными видами
нозологий. Практическое большинство
безработных инвалидов передвигались
самостоятельно, единицы использовали
дополнительные приспособления (крабы,
трости), еще меньшее их количество были
с сопровождающими.

8. Для реализации второй задачи рабочей группой
ФДО МГППУ была проделана следующая работа:
 Обработаны и проанализированы 155 анкет, первичные данные
внесены в электронный вариант, позволяющий структурно
анализировать полученный результаты по любым интересующим
выборкам (по полу, возрасту, округу, образованию и т.д), сами
заполненные анкеты переданы Заказчику 25.05.12 г.
 Обработаны и проанализированы результаты тестирования, 155
комплектов, оформлены предварительные заключения, заполнена
рабочая сводная электронная таблица
 На основе комплексного анализа из общего массива
обследованных 155 человек осуществлена выборка наиболее
рекомендованных клиентов для дальнейшего участия в проекте
(для прохождения профориентационных мероприятий, стажировки
и последующего трудоустройства)- 57 человек.

9. В ходе проведения заключительной выборки
учитывались следующие факторы:
 Первичное наблюдение за клиентом в ходе работы над анкетой и тестами
 Выраженность желания клиентов работать, а при необходимости - приобрести дополнительную
проф.подготовку
 Возраст, уровень образования, стаж работы, вид ограничения по здоровью
 Профессиональные предпочтения и склонности, выявленные в ходе тестирования. Их
соответствие/адекватность отмеченным самим клиентом предпочитаемым сферам возможной
проф.деятельности
 Вид мотивации клиента. Преимущество имели клиенты с более выраженной мотивацией на успех.
(При этом учитывалось, что мотивация на успех относится к позитивной мотивации. При такой
мотивации человек, начиная дело, имеет в виду достижение чего-то конструктивного,
положительного. В основе активности человека лежит надежда на успех и потребность в
достижении успеха. Такие люди обычно более уверены в себе, ответственны, инициативны и
активны. Их отличает настойчивость в достижении цели, целеустремленность)
 Тип разрешения конфликтной ситуации. Преимущество имели клиенты с оптимальной стратегией в
конфликте, либо предпочитающие сотрудничество и компромисс (таких в группе рекомендуемых
более половины)

10.  Учитывая все вышеизложенное, в группу
рекомендуемых включено 57 человек (см. в
приложении Итоговую таблицу № 1 и таблицу №
2). Эти лица могут быть рекомендованы для
дальнейшей профориентационной работы с
целью более детального и углубленного
представления о предполагаемой работе, для
прохождения стажировки и возможного будущего
трудоустройства.

11. Примечание 1
 Следует допускать, что до завершающей части проекта
дойдут далеко не все претенденты по целому пряду
возможных причин, связанных как с их здоровьем, так и
обусловленных ходом и содержанием всех видов работ,
предшествующих их окончательному трудоустройству.
Высокая степень неопределенности предложений по
возможному трудоустройству в рамках проекта «Занятость
без границ» предполагает высокую степень
недифференцированности ожиданий и высказанных
готовностей со стороны претендентов. Многое будет
определять содержание и функциональные обязанности
будущей деятельности, компания-работодатель, степень
удаленности от места проживания и другие факторы.

12. Примечание 2 (Зеленоград)
 На этом фоне качественно выделяется Зеленоградская служба
занятости. Не смотря на то, что обследование проводилось в
околопраздничные майские дни (12 мая) и группа явившихся
безработных инвалидов была немногочисленной, всего 9
человек, практически ВСЕ 9 человек оказались чуть ли не
самыми заинтересованными и замотивированными из всех
участников проекта, у многих из них имелось
соответствующее образование, стаж работы. Оказалось,
специалисты службы занятости очень добросовестно подошли
к делу, и прицельно приглашали именно тех инвалидов, кто по
состоянию здоровья, уровню образования, возрасту и другим
характеристикам предположительно больше всего подходят
для участия в проекте. Считаем своим долгом озвучить
пожелание безработных инвалидов из Зеленограда: они
очень надеются на то, что в ходе реализации проекта
будет найдена возможность организовать целевую
учебную группу, базу для стажировки и дальнейшее
трудоустройство инвалидов в самом Зеленограде, т.к.
регулярные поездки в Москву для многих из них
недоступны.

17. Результаты анкетирования
участников проекта

59.  Общество - персоналии
 дальность поиска и самой работы
 Сколько я еще проживу?
 ответственна в работе и боюсь ответственности
 - Ваш девиз? - "Любуясь прекрасным, я жил как хотел" (Басе)
 - Каковы основные проблемы со здоровьем? - Диабет, гипогликемия
 компьютер: уверенный пользователь, знание программ Exel, Word, интеренет, почта и др.
 Все вопросы по существу
 Анкета достаточно полная
 Когда будут реальные вакансии для инвалидов с ограничением по возрасту?
 Мне бы хотелось такую работу, чтобы я получал удовольствие от своей деятельности
 нет
 нет таких вопросов
 - Хотела бы я организовать свое дело? - Да.
 нет вопроса
 Насколько государство заинтересовано в обеспечении работой инвалидов? Пока все в теории.
 Хочу узнать результаты
 Предпринимали ли Вы попытки самостоятельно трудоустроиться? Каковы результаты таких попыток? Получали ли Вы отказ при обращении к
работодателю по направлению Службы занятости?
 Интересно узнать результат тестирования
 Почему начальство на производстве не поддерживает инвалидов - работников? Хочу получить обратную связь.
 Мне интересно узнать результаты тестирования
 анкета дает достаточно поверхностное представление об анкетируемом. Вопросов профессионального плана нужно добавить в полном
объеме.
 - Хотели бы Вы работать на прежней работе? - Да.
 хочу трудоустроиться
 нет
 не знаю
 - Хотите ли Вы снова работать на своем рабочем месте? - Очень (по здоровью не позволительно)
 не знаю
 Зачем мы живем? (смысл жизни)
 не знаю
 вопрос: Кто Вы: оптимист, пессимист, реалист? Ответ: я- реалист

60. Первый день
Психологический видео-
тренинг по самопрезентации

66. Второй день
Видеотренинг по психологическим
особенностям взаимодейстия
безработных инвалидов с работодателями

72. Страхи работодателя
1. Часто будет болеть.
2. Будут необходимы допонительные отпуска.
3. Необходимо предоставить сокращенный режим
рабочего дня.
4. Необходимость специального оборудования
рабочего места.
5. Недостаточный уровень квалификации.
6. Трудности в увольнении, если не оправдает
надежды.

73. Страхи безработного инвалида
1. Смогу ли я оправдать доверие?
2. Слишком критический возраст.
3. Хватит ли квалификации?
4. Как отнесется коллектив, если буду болеть,
уходить на 1-2 часа раньше?
5. Как повлияет работа на мое здоровье?
6. Будет ли работа интересной, по душе?
7. Уровень зарплаты (а заплатять ли вообще?)
8. Страх потерять группу инвалидности.

74. Мини-опросник для участников
проекта «Занятость без границ»
 Понравилось ли Вам сегодняшнее
занятие?
 Что оказалось самым интересным и
полезным лично для Вас?
 Что было самым неожиданным?
 Что сегодня было самым трудным для
Вас?
 Что дает Вам участие в проекте?

75. Что оказалось самым интересным и
полезным лично для Вас?
 Контакт в группе
 Форма обсуждения
 Дискуссия по всем вопросам
 Представить проблему как со стороны работодателя, так и
работника
 Советы по оформлению резюме
 Много полезной информации об устройстве на работу
 Практика собеседования
 Обсуждение принятия на работу людей с инвалидностью
 Рассказы о личном опыте

76. Что было самым неожиданным?
 Подробное выступление Юлии
 Последний этап занятия
 Оценка выполения мною домашнего задания
 Откровенность в высказываниях
 Полная вовлеченность в процессе снятия на
видеокамеру
 Форма общения
 Роевые игры

77. Что сегодня было самым трудным
для Вас?
 Выступление
 Признать эффективность проекта в
достижении цели по получению работы
 Рассказывать о себе
 Длительность занятия

78. Что дает Вам участие в проекте?
1-3 (50%)
 Появление новых надежд и перспектив
 Возможность лучше узнать себя и окружающих
 Шанс дял саморазития и повышения
квалификации
4 – Расширение контактов (33%).
5 – Возможность внести разнообразие в
повседневную жизнь (20%)

79. Мини-опросник по страхам
 Какие беспокойства или страхи Вы
испытываете перед потенциальным
работодателем и будущей работой?
 Кратко опишите, пожалуйста, суть
Ваших проблемных ситуаций из
отношений с прежними
работодателями, если они имели
место

80. Какие беспокойства или страхи Вы испытываете
перед потенциальным работодателем и будущей
работой?
 Беспокойство, что работодатель может обмануть/не
выполнить обещаний (40%)
 Беспокойство не справиться с работой (30%)
 Беспокойство заболеть в самый неподходящий момент
(30%)
 Беспокойство по поводу возможного реагирования коллег
на мою инвалидность или пользование льготами
(укороченная рабочая неделя, право пользоваться
дополнительным отпуском) (30%)
 Беспокойство, что предлагаемая работа окажется слишком
простой и неинтересной (20%)
 Другое (укажите, что именно)

81. Какие беспокойства или страхи Вы испытываете
перед потенциальным работодателем и будущей
работой?
Другое:
1. Не обнаружить взаимопонимание
2. Отсутствие карьерного роста

82. Спасибо за внимание !
ФДО МГППУ
do.mgppu.ru
8 459 632 92 83