‫لماذا ل تنعكس نسب نموالفريق التقتصادي على مستوى المعيشة وفرص‬
                 ‫العمل وراحة المواطنين؟؟؟‬

         ‫عبد الرحمن تيشوري‬
‫شهاادةعليا بالادارة‬
                                                                                ‫تقديم‬
           ‫لعل من اكبر مفارقات هذا العصر ان التنمية اصبحت سيئة السمعة الي حد‬
‫كبيربحيث صار يصح القول ان التنمية كلمة حق يرااد بها باطل لن مخططي التنمية‬
  ‫في سورية وعدوا كل فراد بعربة مرسيدس وعلى القل بعربة اداسيا ثم تبين انهم لم‬
     ‫يستطيعوا انجاز هذا الوعد ال بالنسبةلنفسهم وبالنسبة لقلية متميزة هي اقاربهم‬
                                                                 ‫واخوتهم واصدقائهم‬
    ‫وبشكل عام نلحظ انواع كثيرة من النمو والتنمية في العالم تشهدها البشرية هذه‬
                                                                          ‫اليام وهي:‬
   ‫1- النمو عديم الشفقة اي النمو الذي يؤادي الى زياادة نغنى النغنياء وزياادة فقر‬
                                                                       ‫الفقراء‬
   ‫2- النمو بل مستقبل اي النمو الذي ياكل الخضر واليابس ويستنزف الثروات‬
       ‫الطبيعية ويحرم الجيال القاادمة ادون وجه حق من نصيبها من الميراث‬
‫3- النمو الخرس فالثروة القومية والوطنية تزادااد والقمع يزادااد ونغياب المشاركة‬
                                                                        ‫يزادااد‬
      ‫4- النموبل جذور حيث تضمحل الهويات الثقافية للشعوب وتهمش الثقافات‬
                                                                      ‫الوطنية‬
‫5- النمو بل فرص عمل فالدخل القومي يزادااد والبطالة تزادااد حيث تشير الرقام‬
                 ‫الى ان العولمة تلقي ب 08% من البشر على قارعة الطريق‬

          ‫جوهر التنمية السليمة المستدامة الرشيدة السديدة‬

‫لقد صدر عن المنظمة الدولية اعلن الحق في التنمية 6991 ويعتبر هذا العلن‬
  ‫في ماادته الولى ) الحق في التنمية حق من حقوق النسان نغير قابل للتصرف‬
  ‫وبموجبه يحق لكل انسان ولجميع الشعوب المشاركة والسهام في تحقيق تنمية‬
‫اقتصاادية واجتماعية وثقافية و سياسية والتمتع بهذه التنمية التي يمكن فيها اعمال‬
                          ‫جميع حقوق النسان والحريات الساسية اعمال تاما(‬
  ‫اذا انطلقا مما جاء في العلن انا ارى ان التنمية السليمة الرشيدة هي التغيير‬
  ‫نحو الفضل لن التغيير نحو السوا ليس ال عملية تخريب مع سبق الصرار‬
  ‫والترصد ومن يحسب راتبه في سورية الذي يتقاضاه الن ويقارنه مع الراتب‬
 ‫الذي كان ياخذه عام 0891 يجد ان الذي حصل ليس تنميةو بشكل عام يجب ان‬
     ‫نفرق بين النمو والتنمية لنه يوجد فروق بينهما لبد من التوقف عندها حتى‬
‫لنوصف بالجهل وقصر النظر علما اننا اصحاب علم ومعرفة ونسعى لمعرفة‬
         ‫المزيد وهذه صفات ادائمةلنا ولم نقل يوما اننا نفهم ونعرف اكثر من نغيرنا‬
                ‫التنمية‬                                                     ‫النمو‬
   ‫- التنمية مقصوادة هاادفة‬                                    ‫- يتم بدون قرارات‬
  ‫- تغييربنيان المجتمع كليا‬                            ‫- النمو نموبالوزن والطول‬
       ‫- التنمية اعم واشمل‬                               ‫- النموبالدخل ليس تنمية‬
     ‫- التنمية تحصل في‬                                  ‫- النمويحصل بدون تنمية‬
                                ‫الهيكل النتاجي لكن بدون نمو في القتصااد القومي‬
 ‫- التنمية جهد قصدي بينما النهضة هي طور مجتمعي ينشا في مجتمع ما نتيجة‬
        ‫لتفاعل ظروف موضوعية تلقائيا اما التنمية هي عملية انهاض اذا شئنا‬
        ‫- التنمية شيء اكثر تعقيدا وشمول وعقلنية وعدالة من النمو فالنمو يكااد‬
 ‫يقتصر على الجانب القتصاادي الذي يقاس عاادة بمعدل النمو السنوي للناتج‬
                                                                  ‫المحلي اما :‬
                                ‫- التنمية لتقاس والتنمية السليمة الصحيحة الطيبة‬
                                                     ‫- تعني عدالة توزيع الدخل‬
   ‫- تعني اشباع حاجات كل الناس مع الحفاظ على التوازن البيئي والستقلل‬
                                                               ‫الوطني الحقيقي‬

                                ‫التنميةعلجا للتخلف‬

   ‫التنمية هي عمليات تغير احوال المجتمع من احواله السيئة المتخلفة الي احوال‬
 ‫متقدمة متطورة حديثة وبشكل عام ان المعنى الساسي للتقدم هو السيطرة الذاتية‬
                                                         ‫للمجتمع على مقدراته‬
             ‫في هذه الحالة يكون التخلف عجز المجتمع عن السيطرة على مقدراته‬
                ‫وللتخلف معايير ووجوه هي فضائح وماسي من وجهة نظري وهي‬
 ‫1 – الفضيحة الولى هي ماساة الحاضر بالقياس الي الماضي كنا ساادة الدنيا او‬
    ‫ساادة على القل لكننا اصبحنا نثير الرثاء والشفاق والخجل ولنتصور ان احد‬
     ‫القدماء امثال هارون الرشيد او عمر بن الخطاب قد عاادوا لكي يروا ما صنع‬
 ‫الدهر بامتهم واحفاادهم انا واثق انهم سيفضلون العوادة الي القبر مباشرة ويقولون‬
                                                      ‫ان هؤلء ليسوا احفاادهم‬
         ‫2- الفضيحة الثانية هي ماساة حاضر امتنا بالنسبة لحاضر المم المتقدمة‬
   ‫المعاصرة فاين نحن واين هي ؟ وكم الفرق بيننا وبينها على كل مستوى وعلى‬
                                                                    ‫كل صعيد ؟‬
   ‫3- الفضيحة الثالثة اي ماساة الواقع بالنسبة الي الممكن فواقع العرب فقير جدا‬
    ‫لكنهم يملكون اكبر ثروات الدنيا فتقارير المم المتحدة تقول ان العرب هم اقل‬
     ‫الناس قراءة واكثر الناس امية وافقر الناس مائيا واكثر الناس الذين يضربون‬
‫زوجاتهم ويعنفون اطفالهم ويضهدون نسائهم واقل الناس استخداما للنترنت واقل‬
‫الناس استهلكا للطاقة واقل الناس ترجمة للكتب واقل الناس انفاقا على البحث‬
                                                    ‫العلمي والتعليم 000000‬
                       ‫من المستفيد من التنمية في بلداننا ؟‬

   ‫لعل تحديد الفئات المستفيدة او المستهدقة في عملية التنمية من اكبر المشكلت‬
  ‫التي تواجه المهتمين بشؤون التنمية ويرى الكثيرون ان التنمية السليمة النظيفة‬
                              ‫الطيبة هي التي تستهدف الفقراء وللفقر نوعان هما‬
  ‫1- فقر مطلق حسب البنك الدولي اي ان الفقير هوالذي ليتجاوز ادخله السنوي‬
‫073 ادولر امريكي هذا الرقم يتغير من فترة الي اخرى شكل يلءم تطورات‬
              ‫السعار وقد كان هذا الرقم في اوائل السبعينات 05 ادولرا فقط‬
  ‫2- فقر نسبي اي ان الفقراء نسبيا في بلد معين هم كل الفرااد الذين يقل ادخلهم‬
 ‫السنوي عن ثلث المتوسط القومي لدخل الفراد في ذلك البلد ومن الواضح ان‬
  ‫خط الفقر النسبي يتغير من سنة الى اخرى في البلد المعني ويختلف من بلد‬
                                                                  ‫الى اخر‬
‫وبشكل عام نلحظ زياادة النغنياء نغنى وزياادة الفقراء فقر وموت الطبقة الوسطى‬
  ‫حاملة التنمية حيث نقرا ان 1% من المريكين يملكون 06 % من ناتج امريكا‬
‫البالغ حوالي ثلث الناتج العالمي كمايوجد في العالم 853 مليارادير يملكون ثروات‬
     ‫توازي ثروات 3 مليار انسان في العالم فل بد اذا من ترتيبات جديدة ليستفيد‬
     ‫الجميع من ثمار التنمية وخدماتها اي يجب ان نعرف من يخسر ومن يكسب‬

                              ‫اوهام حول التنمية‬

  ‫الوهم الول: كثرة السكان نقمة ادائما: ان هذا الكلم نغير ادقيق لن الفقراء ليس‬
‫لديهم سوى هذا الختيار الوحيد في حياتهم لن الفقراء ل يختارون حكوماتهم ول‬
‫يشاركون في وضع خطط التنمية التي يستفيد منها الثرياء ويعانون من التهميش‬
  ‫في كافة مجالت الحياة ويتحملون عبا الضرائب ويسمعون باذانهم كل عشرات‬
     ‫الفضائح المالية والسرقات المخيفة وبعد كل هذا نطلب منهم ان يلزم مواقعهم‬
                          ‫كمتفرجين ادعهم ينجبون لكن لنحزرهم من البوة الشقية‬
     ‫الوهم الثاني : التنمية تعني مزيدا من الستثمارات وهذا وهم متعارف عليه‬
   ‫حيث يعتقد الكثيرين ان التنمية تتطلب استثمار مواراد مالية علما ان هناك نمط‬
‫اخر للتنمية ل يتطلب الكثير من المال وهو نمط التنمية الراسية اي التنمية القائمة‬
 ‫على زياادة انتاجية الوحدات النتاجية القائمة فعل اي ادون الحاجة لنشاء وحدات‬
                                                                    ‫انتاجية جديدة‬
‫الوهم الثالث : التقانة المتقدمة المستورادة هي الحل يراهن البعض على ان التقانة‬
    ‫المستورادة هي العل ج الشافي من مرض التخلف لكننا نقول لهؤلء ان اللت‬
    ‫يمكن استيراادها لكن الروح العلمية ل يمكن استيراادها ونحن بحاجة الي تقانة‬
 ‫تقوم على اعاادة العتبار للتقانة المحلية تقانة وظيفية بمعنى انها تقانة ذات فائدة‬
‫عملية مباشرة في تلبية الحاجات الجتماعية الحقيقية تقانة تحقق اكبر كفاءة‬
    ‫اقتصاادية ممكنة في الظروف المحلية وتركز على حاجات الكثرية الفقيرة 0‬

                            ‫جرائم باسم التنمية ؟!!‬

       ‫قيل قديما كم من الجرا ئم ترتكب باسم الحرية وانا اقول اليوم كم من الجرائم‬
  ‫ترتكب باسم التنمية فمن الواضح ان كثيرا من الجرائم ترتكب تحت راية التنمية‬
           ‫وابرزها الجرائم ضد الفقراء وضد الشعوب وضد الستقللية وضد القيم‬
                      ‫الجتماعية وضد البيئة وفي مايلي اقدم تفصيل سريعا في ذلك‬
     ‫1- ضد الفقراء يحصل الخمس النغنى في العالم على 59% من ثروات العالم‬
 ‫ويحصل الخمس الفقر من البشرية على 2% من ثروات العالم ونسبة حصة‬
                   ‫الخمس النغنى الي حصة الخمس الفقر تساوي 07 الى واحد‬
      ‫فانقسم الناس في العالم الي قسمين بعضهم نغارق في بحر البارفان والخرون‬
                                                   ‫نغارقون في بحر الفاقة والعوز‬
       ‫2- ضد الشعوب الفقيرة ان الذين يشربون الشاي في الغرب الساعة الخامسة‬
       ‫يوميا والذين يطعمون الكلب والقطط لحما اكثر ممما يحصل عليه مليار‬
  ‫انسان في هذا العالم لما استطاعوا ذلك لول نهب الشعوب الفقيرة وان الغرب‬
 ‫يحصل الن على برميل النفط بسعر اقل مما كان يحصل عليه في السبعينات‬
  ‫وان امريكا تاخذ منا برميل النفط ب 02 ادولرا وتبيعنا برميل الكوكاكول ب‬
                                                               ‫001 ادولر !!!‬
‫3- ضد الستقللية كل ما يجري في العالم هو تبعيه وتغريب لنا نحن العرب لننا‬
   ‫نتبع ماليا ونتبع ثقافيا ونتبع سلعيا انه مشهد ادراماتيكي حيث يفرض علينا ما‬
 ‫نشاهد ويفكرون لنا وعنا ويريدوننا ان نشغل الحاسوب على ظهر الجمل وان‬
          ‫نسمع زعيق مايكل جاكسون واذا لم نسمع قد نتهم بالرهاب الدولي ؟!‬
       ‫4- ضد القيم الجتماعية لم يتركوا لنا خصوصية ثقافية ولقد شنوا حربا نغير‬
 ‫مقدسة على ثقافتنا وقيمنا وتقاليدنا هذا استلب واحتلل للذاكرة الوطنية حيث‬
      ‫ممنوع على العربي ان يفكر بابطاله واجدااده وانما عليه ان يحضر افلم‬
                 ‫سلفستر ستالون والمراة الخارقة ومسلسل الفتاة الحسناء كاسندرا‬
    ‫5- ضد البيئة لعل من اكبر حقائق هذا العصر ان التنمية تتم في معظم الحالت‬
‫على حساب البيئة وعلى حساب الجيال القاادمة وهذا اادى الي مشاكل بيئية‬
                    ‫خطيرة ابرزها التصحر والتلوث وفقدان التنوع البيولوجي 0‬

                     ‫خطايا تم اتقترافها في الماضي نرغب‬
                      ‫ان تبتعد عنها حكومتنا الرشيدة‬

    ‫1- الفتتان بالرقام ل سيما الفائض الوهمي ويجب قياس كل شيء والعتمااد‬
                                  ‫على الرقام الدقيقة بصدق كما هي‬
‫2- ان تخطيط التنمية ل يعني فقط تشجيع القطاع العام الخاسر بل يعني تشجيع‬
                      ‫كل القطاعات في البلد ليصبح البلد ورشة عمل كاملة‬
    ‫3- عدم النشغال الدائم بمستويات الستثمار بل زياادة الستثمار في المواراد‬
                                                                 ‫البشرية‬
‫4- عدم اادمان موضات التنمية الموجوادة في الخار ج بل استحداث انماط ملءمة‬
                       ‫لقتصاادنا وشعبنا وبيئتنا وتاجرنا وموظفنا وعاطلنا‬
‫5- عدم النفصال التام بين التخطيط والتنفيذ لن التخطيط مسؤولية المخططون‬
      ‫اما التنفيذ هو مسؤولية النظام السياسي والقتصاادي والجتماعي باسره‬
‫6- العمل ادائما لنهاء التفاوت في الدخول والقضاء على الفقر المطلق والنسبي‬
        ‫وادعم وخلق الطبقة الوسطى وتحريك المليارات النائمة والمكدسة في‬
 ‫المصارف واعاادة ضخ ادماء جديدة شابة مؤهله في القوى العاملة جامعيين‬
     ‫ومهندسين عبر احالة الفكار القديمة الي التقاعد واحالة كل موظف اتم‬
                                 ‫الثلثين الى التقاعد والستراحة الطويلة 0‬

                 ‫مقترحات وتوصيات واساسيات للوصول‬
           ‫الى تنمية سليمة طيبة تحقق التطوير والتحديث لسورية‬

‫1- العدالة الشاملة العدالة في الثواب والعقاب العدالة في الجور العدالة في تباادل‬
                   ‫السلع والموال والعدالة في توزيع الموااد القتصاادية والدخل‬
        ‫2- المشاركة الشعبية في التخطيط والتنفيذ والتقييم مشاركة طوعية حقيقية‬
 ‫مؤسسية وفاعلة عبر تطوير ووضع قانون احزاب وقانون انتخابات جديدين‬
     ‫3- ال عتمااد على الذات والتعاون مع العرب لنتا ج تقانة تنسجم مع مجتمعنا‬
                  ‫وظروفنا وتشبع الحاجات الساسية للكثرية الفقيرة من شعبنا‬
  ‫4- ترشيد الستهلك والحد من الهدر بحيث ينسجم نمط الستهلك مع المواراد‬
  ‫المتاحة فان تستغني عن شهوة من شهواتك يعني ان تدمر سلحا من اسلحة‬
                                                                          ‫العدو‬
     ‫5- التركيز على التعليم والتدريب والحوافز المعنوية والماادية كمفاتيح جديدة‬
      ‫للتنمية وكبدائل تغطي عجز المواراد وذلك من خلل ادعم وتفعيل المعهد‬
      ‫الوطني للادارة العامة) اعاادة تقييم التجربة بالكامل ل سيما اعاادة الحافز‬
       ‫واعاادة فرز الخريجين والستفاادة منهم( والمعهد العالي لادارة العمال‬
      ‫وتحفيز الناس للقبال على التحصيل العلمي العالي والتمكين المعلوماتي‬
                                             ‫لنستطيع تحقيق التطوير والتحديث‬
      ‫6- اعتمااد نظام التعاون والمصالحة والتشارك في النتا ج والتوزيع والتباادل‬
 ‫والستهلك فهو النظام الوحيد الذي يحقق مصالح الفراد والجماعة والمجتمع‬
                                                                         ‫جميعا‬
‫هذه مقترحات واساسيات يمكن طرحها لتكون اساس لحوار شامل ومعمق يساهم‬
‫فيه كل من يهمه مستقبل سورية ولقد صرح اكثر من مرة رئيسنا الشاب الدكتور‬
‫بشار السد ان الفكر يتسع للجميع وان البلد للجميع وان الوطن سقف الجميع وان‬
‫الوطن بحاجة الي جهواد الجميع ولكل منا ادور والجميع يتكاملون من اجل سورية‬
                                                    ‫حديثة متطورة مزادهرة‬
 ‫عبد الرحمن تيشوري‬

لماذا لا تنعكس التنمية على مستوى معيشة الناس

  • 1.
    ‫لماذا ل تنعكسنسب نموالفريق التقتصادي على مستوى المعيشة وفرص‬ ‫العمل وراحة المواطنين؟؟؟‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬ ‫شهاادةعليا بالادارة‬ ‫تقديم‬ ‫لعل من اكبر مفارقات هذا العصر ان التنمية اصبحت سيئة السمعة الي حد‬ ‫كبيربحيث صار يصح القول ان التنمية كلمة حق يرااد بها باطل لن مخططي التنمية‬ ‫في سورية وعدوا كل فراد بعربة مرسيدس وعلى القل بعربة اداسيا ثم تبين انهم لم‬ ‫يستطيعوا انجاز هذا الوعد ال بالنسبةلنفسهم وبالنسبة لقلية متميزة هي اقاربهم‬ ‫واخوتهم واصدقائهم‬ ‫وبشكل عام نلحظ انواع كثيرة من النمو والتنمية في العالم تشهدها البشرية هذه‬ ‫اليام وهي:‬ ‫1- النمو عديم الشفقة اي النمو الذي يؤادي الى زياادة نغنى النغنياء وزياادة فقر‬ ‫الفقراء‬ ‫2- النمو بل مستقبل اي النمو الذي ياكل الخضر واليابس ويستنزف الثروات‬ ‫الطبيعية ويحرم الجيال القاادمة ادون وجه حق من نصيبها من الميراث‬ ‫3- النمو الخرس فالثروة القومية والوطنية تزادااد والقمع يزادااد ونغياب المشاركة‬ ‫يزادااد‬ ‫4- النموبل جذور حيث تضمحل الهويات الثقافية للشعوب وتهمش الثقافات‬ ‫الوطنية‬ ‫5- النمو بل فرص عمل فالدخل القومي يزادااد والبطالة تزادااد حيث تشير الرقام‬ ‫الى ان العولمة تلقي ب 08% من البشر على قارعة الطريق‬ ‫جوهر التنمية السليمة المستدامة الرشيدة السديدة‬ ‫لقد صدر عن المنظمة الدولية اعلن الحق في التنمية 6991 ويعتبر هذا العلن‬ ‫في ماادته الولى ) الحق في التنمية حق من حقوق النسان نغير قابل للتصرف‬ ‫وبموجبه يحق لكل انسان ولجميع الشعوب المشاركة والسهام في تحقيق تنمية‬ ‫اقتصاادية واجتماعية وثقافية و سياسية والتمتع بهذه التنمية التي يمكن فيها اعمال‬ ‫جميع حقوق النسان والحريات الساسية اعمال تاما(‬ ‫اذا انطلقا مما جاء في العلن انا ارى ان التنمية السليمة الرشيدة هي التغيير‬ ‫نحو الفضل لن التغيير نحو السوا ليس ال عملية تخريب مع سبق الصرار‬ ‫والترصد ومن يحسب راتبه في سورية الذي يتقاضاه الن ويقارنه مع الراتب‬ ‫الذي كان ياخذه عام 0891 يجد ان الذي حصل ليس تنميةو بشكل عام يجب ان‬ ‫نفرق بين النمو والتنمية لنه يوجد فروق بينهما لبد من التوقف عندها حتى‬
  • 2.
    ‫لنوصف بالجهل وقصرالنظر علما اننا اصحاب علم ومعرفة ونسعى لمعرفة‬ ‫المزيد وهذه صفات ادائمةلنا ولم نقل يوما اننا نفهم ونعرف اكثر من نغيرنا‬ ‫التنمية‬ ‫النمو‬ ‫- التنمية مقصوادة هاادفة‬ ‫- يتم بدون قرارات‬ ‫- تغييربنيان المجتمع كليا‬ ‫- النمو نموبالوزن والطول‬ ‫- التنمية اعم واشمل‬ ‫- النموبالدخل ليس تنمية‬ ‫- التنمية تحصل في‬ ‫- النمويحصل بدون تنمية‬ ‫الهيكل النتاجي لكن بدون نمو في القتصااد القومي‬ ‫- التنمية جهد قصدي بينما النهضة هي طور مجتمعي ينشا في مجتمع ما نتيجة‬ ‫لتفاعل ظروف موضوعية تلقائيا اما التنمية هي عملية انهاض اذا شئنا‬ ‫- التنمية شيء اكثر تعقيدا وشمول وعقلنية وعدالة من النمو فالنمو يكااد‬ ‫يقتصر على الجانب القتصاادي الذي يقاس عاادة بمعدل النمو السنوي للناتج‬ ‫المحلي اما :‬ ‫- التنمية لتقاس والتنمية السليمة الصحيحة الطيبة‬ ‫- تعني عدالة توزيع الدخل‬ ‫- تعني اشباع حاجات كل الناس مع الحفاظ على التوازن البيئي والستقلل‬ ‫الوطني الحقيقي‬ ‫التنميةعلجا للتخلف‬ ‫التنمية هي عمليات تغير احوال المجتمع من احواله السيئة المتخلفة الي احوال‬ ‫متقدمة متطورة حديثة وبشكل عام ان المعنى الساسي للتقدم هو السيطرة الذاتية‬ ‫للمجتمع على مقدراته‬ ‫في هذه الحالة يكون التخلف عجز المجتمع عن السيطرة على مقدراته‬ ‫وللتخلف معايير ووجوه هي فضائح وماسي من وجهة نظري وهي‬ ‫1 – الفضيحة الولى هي ماساة الحاضر بالقياس الي الماضي كنا ساادة الدنيا او‬ ‫ساادة على القل لكننا اصبحنا نثير الرثاء والشفاق والخجل ولنتصور ان احد‬ ‫القدماء امثال هارون الرشيد او عمر بن الخطاب قد عاادوا لكي يروا ما صنع‬ ‫الدهر بامتهم واحفاادهم انا واثق انهم سيفضلون العوادة الي القبر مباشرة ويقولون‬ ‫ان هؤلء ليسوا احفاادهم‬ ‫2- الفضيحة الثانية هي ماساة حاضر امتنا بالنسبة لحاضر المم المتقدمة‬ ‫المعاصرة فاين نحن واين هي ؟ وكم الفرق بيننا وبينها على كل مستوى وعلى‬ ‫كل صعيد ؟‬ ‫3- الفضيحة الثالثة اي ماساة الواقع بالنسبة الي الممكن فواقع العرب فقير جدا‬ ‫لكنهم يملكون اكبر ثروات الدنيا فتقارير المم المتحدة تقول ان العرب هم اقل‬ ‫الناس قراءة واكثر الناس امية وافقر الناس مائيا واكثر الناس الذين يضربون‬ ‫زوجاتهم ويعنفون اطفالهم ويضهدون نسائهم واقل الناس استخداما للنترنت واقل‬
  • 3.
    ‫الناس استهلكا للطاقةواقل الناس ترجمة للكتب واقل الناس انفاقا على البحث‬ ‫العلمي والتعليم 000000‬ ‫من المستفيد من التنمية في بلداننا ؟‬ ‫لعل تحديد الفئات المستفيدة او المستهدقة في عملية التنمية من اكبر المشكلت‬ ‫التي تواجه المهتمين بشؤون التنمية ويرى الكثيرون ان التنمية السليمة النظيفة‬ ‫الطيبة هي التي تستهدف الفقراء وللفقر نوعان هما‬ ‫1- فقر مطلق حسب البنك الدولي اي ان الفقير هوالذي ليتجاوز ادخله السنوي‬ ‫073 ادولر امريكي هذا الرقم يتغير من فترة الي اخرى شكل يلءم تطورات‬ ‫السعار وقد كان هذا الرقم في اوائل السبعينات 05 ادولرا فقط‬ ‫2- فقر نسبي اي ان الفقراء نسبيا في بلد معين هم كل الفرااد الذين يقل ادخلهم‬ ‫السنوي عن ثلث المتوسط القومي لدخل الفراد في ذلك البلد ومن الواضح ان‬ ‫خط الفقر النسبي يتغير من سنة الى اخرى في البلد المعني ويختلف من بلد‬ ‫الى اخر‬ ‫وبشكل عام نلحظ زياادة النغنياء نغنى وزياادة الفقراء فقر وموت الطبقة الوسطى‬ ‫حاملة التنمية حيث نقرا ان 1% من المريكين يملكون 06 % من ناتج امريكا‬ ‫البالغ حوالي ثلث الناتج العالمي كمايوجد في العالم 853 مليارادير يملكون ثروات‬ ‫توازي ثروات 3 مليار انسان في العالم فل بد اذا من ترتيبات جديدة ليستفيد‬ ‫الجميع من ثمار التنمية وخدماتها اي يجب ان نعرف من يخسر ومن يكسب‬ ‫اوهام حول التنمية‬ ‫الوهم الول: كثرة السكان نقمة ادائما: ان هذا الكلم نغير ادقيق لن الفقراء ليس‬ ‫لديهم سوى هذا الختيار الوحيد في حياتهم لن الفقراء ل يختارون حكوماتهم ول‬ ‫يشاركون في وضع خطط التنمية التي يستفيد منها الثرياء ويعانون من التهميش‬ ‫في كافة مجالت الحياة ويتحملون عبا الضرائب ويسمعون باذانهم كل عشرات‬ ‫الفضائح المالية والسرقات المخيفة وبعد كل هذا نطلب منهم ان يلزم مواقعهم‬ ‫كمتفرجين ادعهم ينجبون لكن لنحزرهم من البوة الشقية‬ ‫الوهم الثاني : التنمية تعني مزيدا من الستثمارات وهذا وهم متعارف عليه‬ ‫حيث يعتقد الكثيرين ان التنمية تتطلب استثمار مواراد مالية علما ان هناك نمط‬ ‫اخر للتنمية ل يتطلب الكثير من المال وهو نمط التنمية الراسية اي التنمية القائمة‬ ‫على زياادة انتاجية الوحدات النتاجية القائمة فعل اي ادون الحاجة لنشاء وحدات‬ ‫انتاجية جديدة‬ ‫الوهم الثالث : التقانة المتقدمة المستورادة هي الحل يراهن البعض على ان التقانة‬ ‫المستورادة هي العل ج الشافي من مرض التخلف لكننا نقول لهؤلء ان اللت‬ ‫يمكن استيراادها لكن الروح العلمية ل يمكن استيراادها ونحن بحاجة الي تقانة‬ ‫تقوم على اعاادة العتبار للتقانة المحلية تقانة وظيفية بمعنى انها تقانة ذات فائدة‬
  • 4.
    ‫عملية مباشرة فيتلبية الحاجات الجتماعية الحقيقية تقانة تحقق اكبر كفاءة‬ ‫اقتصاادية ممكنة في الظروف المحلية وتركز على حاجات الكثرية الفقيرة 0‬ ‫جرائم باسم التنمية ؟!!‬ ‫قيل قديما كم من الجرا ئم ترتكب باسم الحرية وانا اقول اليوم كم من الجرائم‬ ‫ترتكب باسم التنمية فمن الواضح ان كثيرا من الجرائم ترتكب تحت راية التنمية‬ ‫وابرزها الجرائم ضد الفقراء وضد الشعوب وضد الستقللية وضد القيم‬ ‫الجتماعية وضد البيئة وفي مايلي اقدم تفصيل سريعا في ذلك‬ ‫1- ضد الفقراء يحصل الخمس النغنى في العالم على 59% من ثروات العالم‬ ‫ويحصل الخمس الفقر من البشرية على 2% من ثروات العالم ونسبة حصة‬ ‫الخمس النغنى الي حصة الخمس الفقر تساوي 07 الى واحد‬ ‫فانقسم الناس في العالم الي قسمين بعضهم نغارق في بحر البارفان والخرون‬ ‫نغارقون في بحر الفاقة والعوز‬ ‫2- ضد الشعوب الفقيرة ان الذين يشربون الشاي في الغرب الساعة الخامسة‬ ‫يوميا والذين يطعمون الكلب والقطط لحما اكثر ممما يحصل عليه مليار‬ ‫انسان في هذا العالم لما استطاعوا ذلك لول نهب الشعوب الفقيرة وان الغرب‬ ‫يحصل الن على برميل النفط بسعر اقل مما كان يحصل عليه في السبعينات‬ ‫وان امريكا تاخذ منا برميل النفط ب 02 ادولرا وتبيعنا برميل الكوكاكول ب‬ ‫001 ادولر !!!‬ ‫3- ضد الستقللية كل ما يجري في العالم هو تبعيه وتغريب لنا نحن العرب لننا‬ ‫نتبع ماليا ونتبع ثقافيا ونتبع سلعيا انه مشهد ادراماتيكي حيث يفرض علينا ما‬ ‫نشاهد ويفكرون لنا وعنا ويريدوننا ان نشغل الحاسوب على ظهر الجمل وان‬ ‫نسمع زعيق مايكل جاكسون واذا لم نسمع قد نتهم بالرهاب الدولي ؟!‬ ‫4- ضد القيم الجتماعية لم يتركوا لنا خصوصية ثقافية ولقد شنوا حربا نغير‬ ‫مقدسة على ثقافتنا وقيمنا وتقاليدنا هذا استلب واحتلل للذاكرة الوطنية حيث‬ ‫ممنوع على العربي ان يفكر بابطاله واجدااده وانما عليه ان يحضر افلم‬ ‫سلفستر ستالون والمراة الخارقة ومسلسل الفتاة الحسناء كاسندرا‬ ‫5- ضد البيئة لعل من اكبر حقائق هذا العصر ان التنمية تتم في معظم الحالت‬ ‫على حساب البيئة وعلى حساب الجيال القاادمة وهذا اادى الي مشاكل بيئية‬ ‫خطيرة ابرزها التصحر والتلوث وفقدان التنوع البيولوجي 0‬ ‫خطايا تم اتقترافها في الماضي نرغب‬ ‫ان تبتعد عنها حكومتنا الرشيدة‬ ‫1- الفتتان بالرقام ل سيما الفائض الوهمي ويجب قياس كل شيء والعتمااد‬ ‫على الرقام الدقيقة بصدق كما هي‬
  • 5.
    ‫2- ان تخطيطالتنمية ل يعني فقط تشجيع القطاع العام الخاسر بل يعني تشجيع‬ ‫كل القطاعات في البلد ليصبح البلد ورشة عمل كاملة‬ ‫3- عدم النشغال الدائم بمستويات الستثمار بل زياادة الستثمار في المواراد‬ ‫البشرية‬ ‫4- عدم اادمان موضات التنمية الموجوادة في الخار ج بل استحداث انماط ملءمة‬ ‫لقتصاادنا وشعبنا وبيئتنا وتاجرنا وموظفنا وعاطلنا‬ ‫5- عدم النفصال التام بين التخطيط والتنفيذ لن التخطيط مسؤولية المخططون‬ ‫اما التنفيذ هو مسؤولية النظام السياسي والقتصاادي والجتماعي باسره‬ ‫6- العمل ادائما لنهاء التفاوت في الدخول والقضاء على الفقر المطلق والنسبي‬ ‫وادعم وخلق الطبقة الوسطى وتحريك المليارات النائمة والمكدسة في‬ ‫المصارف واعاادة ضخ ادماء جديدة شابة مؤهله في القوى العاملة جامعيين‬ ‫ومهندسين عبر احالة الفكار القديمة الي التقاعد واحالة كل موظف اتم‬ ‫الثلثين الى التقاعد والستراحة الطويلة 0‬ ‫مقترحات وتوصيات واساسيات للوصول‬ ‫الى تنمية سليمة طيبة تحقق التطوير والتحديث لسورية‬ ‫1- العدالة الشاملة العدالة في الثواب والعقاب العدالة في الجور العدالة في تباادل‬ ‫السلع والموال والعدالة في توزيع الموااد القتصاادية والدخل‬ ‫2- المشاركة الشعبية في التخطيط والتنفيذ والتقييم مشاركة طوعية حقيقية‬ ‫مؤسسية وفاعلة عبر تطوير ووضع قانون احزاب وقانون انتخابات جديدين‬ ‫3- ال عتمااد على الذات والتعاون مع العرب لنتا ج تقانة تنسجم مع مجتمعنا‬ ‫وظروفنا وتشبع الحاجات الساسية للكثرية الفقيرة من شعبنا‬ ‫4- ترشيد الستهلك والحد من الهدر بحيث ينسجم نمط الستهلك مع المواراد‬ ‫المتاحة فان تستغني عن شهوة من شهواتك يعني ان تدمر سلحا من اسلحة‬ ‫العدو‬ ‫5- التركيز على التعليم والتدريب والحوافز المعنوية والماادية كمفاتيح جديدة‬ ‫للتنمية وكبدائل تغطي عجز المواراد وذلك من خلل ادعم وتفعيل المعهد‬ ‫الوطني للادارة العامة) اعاادة تقييم التجربة بالكامل ل سيما اعاادة الحافز‬ ‫واعاادة فرز الخريجين والستفاادة منهم( والمعهد العالي لادارة العمال‬ ‫وتحفيز الناس للقبال على التحصيل العلمي العالي والتمكين المعلوماتي‬ ‫لنستطيع تحقيق التطوير والتحديث‬ ‫6- اعتمااد نظام التعاون والمصالحة والتشارك في النتا ج والتوزيع والتباادل‬ ‫والستهلك فهو النظام الوحيد الذي يحقق مصالح الفراد والجماعة والمجتمع‬ ‫جميعا‬ ‫هذه مقترحات واساسيات يمكن طرحها لتكون اساس لحوار شامل ومعمق يساهم‬ ‫فيه كل من يهمه مستقبل سورية ولقد صرح اكثر من مرة رئيسنا الشاب الدكتور‬
  • 6.
    ‫بشار السد انالفكر يتسع للجميع وان البلد للجميع وان الوطن سقف الجميع وان‬ ‫الوطن بحاجة الي جهواد الجميع ولكل منا ادور والجميع يتكاملون من اجل سورية‬ ‫حديثة متطورة مزادهرة‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬