SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
‫ﻓﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ‬

                                                        ‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ : ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬
                                                         ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ : ﻓﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ‬
                                                                   ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ : ﻨﻭﺭﻤﺎﻥ ﻫل‬
                                                             ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ : ٦٩ ﺼﻔﺤﺔ‬
                                                     ‫ﺍﻟﻨﺎﺸﺭ : ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬


                                                                         ‫- ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ/‬
   ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺸﺅﻫﺎ ﺇﻤﺎ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺃﻭ‬
      ‫ﹰ‬                                                                      ‫ﹰ‬
   ‫ﻤﻬﻨﻴﹰ، ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤل. ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻴﻌﻁﻴﻙ ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺃﻥ‬
                                                                                ‫ﺎ‬
‫ﺘﺤﺴﻥ ﻭﺘﺭﺘﻘﻲ ﺒﻌﻼﻗﺘﻨﺎ ﻭﺘﻌﺎﻤﻠﻨﺎ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻨﺘﺎﺠﹰ ﻭﺘﻔﺎﻫﻤﺎ ﻭﺘﻌﺎﻭﻨﹰ‬
‫ﺎ‬       ‫ﹰ‬       ‫ﺎ‬
                                                  ‫ﻟﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ.‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬
                   ‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؟‬
       ‫ﻴﺸﺘﻐل ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﻋﻤﻠﻬﻡ ﻜل ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻴﺤﻘﻘﻭﺍ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﺴﻕ‬
                                                   ‫ﻭﻤﻨﺘﻅﻡ، ﻓﻴﻌﻜﺴﻭﺍ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ.‬


                                                           ‫- ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬
       ‫ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺘﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﻭﻓﺭ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺒﻴﻥ‬
                              ‫ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ، ﻓﻜل ﻴﺅﺩﻱ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﻨﻭﻁ ﺒﻪ، ﺜﻡ ﺘﺄﺘﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻘﺴﻡ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬
     ‫ﻨﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل، ﻭﻟﻀﻤﺎﻥ ﺘﻨﺎﻏﻡ ﻭﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﺘﺠﻨﺏ‬
‫ﺍﻻﺯﺩﻭﺍﺠﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ‬
                        ‫ﺍﻟﻔﻌﺎل ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺃﻓﻘﻴﺎ ﺃﻭ ﺭﺃﺴﻴﺎ ﺒﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬
                                                           ‫ﹰ‬        ‫ﹰ‬


                                                        ‫- ﺍﻻﺘﺼﺎل- ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ/‬
 ‫ﻴﻌﺩ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﻴﻭﻴﺘﻬﺎ ﻭﻨﺸﺎﻁﻬﺎ، ﻓﺎﻻﺘﺼﺎل ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬
    ‫ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺸل . ﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل: ﺇﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﻴﻬﺩﻤﻪ؛ ﻭﺫﻟﻙ‬
                                       ‫ﻻﻋﺘﻤﺎﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .‬
      ‫- ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻜل ﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤل ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻤﻤﻥ ﻴﺴﻤﻭﻥ ﺒـ "ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ" ﻭﻤﻥ ﺼﻔﺎﺘﻬﻡ:‬
                                                       ‫١-ﺍﻻﻁﻼﻉ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ.‬
                                                 ‫٢-ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺴﻠﻁﺘﻬﻡ.‬
                                                             ‫٣-ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ.‬
                                                      ‫٤-ﺃﻜﺜﺭ ﺫﻜﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻔﻬﻴﺔ.‬
                                                                           ‫‪‬‬
                                         ‫٥-ﺃﻜﺜﺭ ﺤﺭﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ.‬
                                                                         ‫ﹰ‬
‫٦-ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻜﺎﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل.‬
                                                              ‫ﹰ‬


                                                          ‫- ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬
        ‫ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ‬
   ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ. ﻭﺘﺯﺩﺍﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺒﺸﻜل ﻜﺒﻴﺭ، ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻋﻨﺩ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ؛ ﻓﺈﻥ‬
                                ‫ﹰ‬
     ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ ﺤﻭل ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﺜل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻤﻬﺩﺩﺓ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ.‬
‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺼﻌﺏ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؟‬
 ‫ﺘﻤﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺄﺤﻭﺍل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻻﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬
  ‫ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺴﻠﻭﻙ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ‬
 ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ. ﻟﻘﺩ ﺤﺩﺩ " ﻟﻴﻭﻨﺎﺭﺩ ﺴﺎﻴﻠﺯ" ﺴﺒﻊ ﺤﺎﻻﺕ ﺘﻤﺜل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺎ ﺼﻌﺒﹰ؛ ﻷﻥ‬
     ‫ﺎ‬    ‫ﹰ‬
                                     ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻫﻲ:‬
     ‫١-ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ: ﺘﺅﺜﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬
         ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‬
                                                         ‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ.‬
 ‫٢-ﻋﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎل: ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺘﻔﺎﻋل ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺴﻴﻠﺠﺅﻭﻥ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﺘﺼﺎﻟﻬﻡ‬
                                                                             ‫ﺒﺒﻌﺽ.‬
    ‫٣-ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ: ﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﺒﻴﻥ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻨﻌﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ.‬
                     ‫ﹰ‬
                                                        ‫٤-ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ:‬
 ‫ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻫﺎ ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬
                   ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻴﻨﺸﺄ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ )ﺍﻻﺘﺼﺎل( ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬
                                                      ‫٥-ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻜﺭﺭﺓ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ:‬
       ‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻤﺭﺍ ﻤﻁﻠﻭﺒﺎ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬
                                                    ‫ﹰ‬      ‫ﹰ‬
              ‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ، ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻷﻤﺭ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﺼﺒﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬
                                                                  ‫٦-ﺍﻟﻐﻤﻭﺽ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ:‬
   ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻴﻨﺸﺄ ﺍﻟﺸﻙ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬
                               ‫ﺴﺒﺒﻬﺎ ﻋﺩﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﺴﺄﻟﺔ.‬
                                                   ‫٧-ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ:‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺁﺜﺎﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﻤﻬﺎﻡ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬
          ‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬
                                                                  ‫- ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ/‬
  ‫ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻜل ﻓﺭﺩ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﻗﺎﺴﻴﺔ، ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔ ﺘﻤﻨﻊ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ؛ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﻀﺎﻋﻑ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻭﺠﻭﺩﺍ‬
 ‫ﹰ‬
                                          ‫ﺒﺠﺴﺩﻩ ﻤﻨﻔﺼﻼ ﺒﻌﻭﺍﻁﻔﻪ ﻋﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل.‬
                                                                      ‫ﹰ‬


                                    ‫- ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬
                                ‫١-ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ.‬
                  ‫٢-ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺸﻜل ﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﻭﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺒﺸﻜل ﻋﻠﻨﻲ .‬


                                                     ‫- ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻓﻀل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ/‬
  ‫ﺇﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻤﻥ‬
   ‫ﻗﺒل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﻓﺱ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻤﻭﺭ ﻭﻫﻲ: ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻪ‬
 ‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ. ﻭﻴﺼﺭﻓﻭﻥ ﺠل ﻭﻗﺘﻬﻡ ﻓﻴﻬﺎ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻨﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻌﻀﻬﻡ‬
‫ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻤﺎ ﻴﺨل ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺫﺭ ﺒﺈﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻤل. ﻟﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﺘﻌﻠﻤﻭﺍ‬
      ‫ﻜﻴﻑ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺘﻴﻥ )ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﻘﺒﻭل( ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ.‬


                                                ‫- ﻭﻀﻊ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ/‬
 ‫ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻡ ﺃﻨﺎﺱ ﻴﻤﺘﻠﻜﻭﻥ ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﺍ ﻭﻁﺭﻗﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ‬
           ‫ﹰ‬     ‫ﹰ‬
     ‫ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ، ﻭﻟﻨﺘﻌﺎﻤل ﺒﻤﺒﺩﺃ ) ﻤﺎ ﺘﺯﺭﻋﻪ ﺘﺤﺼﺩﻩ( ﻓﺈﺫﺍ ﺯﺭﻋﺕ ﻭﺭﺩﺍ ﺠﻨﻴﺕ ﻭﺭﺩﺍ ﻭﺇﺫﺍ‬
          ‫ﹰ‬         ‫ﹰ‬
                             ‫ﺯﺭﻋﺕ ﺸﻭﻜﺎ ﻓﻠﻙ ﺃﻥ ﺘﺘﺤﻤل ﻤﺎ ﻴﺄﺘﻴﻙ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻋﺏ!!.‬
                                                                       ‫ﹰ‬
   ‫ﺇﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ )ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻪ ﻤﻭﻅﻑ ﺁﺨﺭ( ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﻬﻡ ﻨﻔﺴﻴﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻌﺎﻴﺸﺘﻬﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﻭﺠﺩ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻓﺎﻕ‬
          ‫ﹰ‬
                              ‫ﻭﺍﻷﻟﻔﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬
‫- ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ/‬
  ‫ﻗﺩ ﻴﺼﻌﺏ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺎﺕ ﻋﻤل ﺘﻨﻌﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؛‬
                     ‫ﻟﺫﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻨﻬﺎ:‬
 ‫١-ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ: ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﻌﻤل ﺩﺍﺨل ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺍﻟﻤﻼﺀﻤﺔ‬
   ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ، ﻭﻫﻡ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ‬
                                                          ‫ﹰ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻗﻭﻱ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺩﻡ‬
                                                                          ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل.‬
                                                 ‫٢-ﻜﻥ ﻤﺘﻴﻘﻅﺎ ﻟﻠﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺘﻜﺘل/‬
                                                                        ‫ﹰ‬
                                   ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﺭﺘﻴﺏ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺜﻤﺭﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬
                                               ‫-ﺃﻨﺼﺕ ﻭﺍﺴﺘﻤﻊ ﻟﻜل ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﺩﻗﻴﻕ.‬
                                              ‫-ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻟﻺﺸﺎﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻭﻗﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬
                   ‫-ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ.‬
                                                ‫-ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺠﺩﺍل ﻭﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﻬﺩﻭﺀ.‬


                                                                        ‫٣-ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﺓ/‬
       ‫ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻫﻲ )ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ( ﻤﻤﺎ ﻴﺘﻴﺢ‬
 ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺎﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺒﺸﻜل ﻤﺭﻥ، ﻭﻨﺠﺩ‬
                        ‫ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻭﺫﺍﻙ ﻴﺼﺏ ﻓﻲ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬


                                          ‫- ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﻴﺭ ﻏﻀﺏ ﺯﻤﻼﺌﻙ/‬
 ‫ﻓﻲ ﻓﺭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﻨﺩﺭ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﺃﻭ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﺸﺨﺼﻴﺔ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺄﺴﺒﺎﺏ‬
                                                                          ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻨﻬﺎ:‬
 ‫١-ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ: ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺃﻭ ﺭﺒﻤﺎ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل‬
 ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻅﻠﻡ ﺃﻭ ﺍﺯﺩﺤﺎﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻻﻓﺘﻘﺎﺭ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺌﻬﻡ.‬
                                                         ‫٢-ﺘﻭﻟﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ/‬
   ‫ﺇﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻻﻀﻁﻼﻉ ﺒﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺴﻭﻑ‬
  ‫ﺘﺴﺒﺏ ﺍﺴﺘﻴﺎﺀ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺭﻓﻀﻭﺍ ﻜل ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﺤﻴﺤﺔ.‬
                                                                 ‫٣-ﺍﻟﺘﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ/‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ ﺘﺠﻌل ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻓﻀﻭﻥ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻘﺘﺭﺤﻪ ﺯﻤﻴﻠﻬﻡ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻲ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﺭﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻤﻥ‬
                 ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻟﻴﺱ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻓﺤﺴﺏ؛ ﺒل ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻜﻠﻑ ﺒﻬﺎ.‬
                                                          ‫٤-ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﺯﻤﻼﺌﻙ/‬
‫ﺇﻥ ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل ﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻓﻲ ﻜل ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﺩ ﻴﺼﻴﺏ ﺯﻤﻼﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻹﺤﺒﺎﻁ ﻭﺍﻫﺘﺯﺍﺯ ﺜﻘﺘﻬﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل؛ ﻟﺫﺍ ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ ﻓﻲ ﺸﺭﻙ ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ.‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
                      ‫ﺇﻨﺠﺎﺡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬
                                                      ‫- ﺠﻌل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻨﺎﺀﺓ ﺘﻤﺎﻤﺎ/‬
                                                       ‫ﹰ‬
                               ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺕ ﺼﻔﺎﺕ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺒﻨﺎﺀﺓ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻫﻲ:‬
‫١-ﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻘل: ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘل ﻓﺎﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﺘﺩﻋﻭﻨﺎ‬
‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺩﻓﺎﻉ ﻟﻸﻤﻭﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺩﻋﻭﻨﺎ ﺍﻟﻌﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺘﺒﺼﺭ، ﻓﻌﻨﺩ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﻓﻲ‬
                                                                                 ‫ﹰ‬
 ‫ﺠﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﺠﺎﺯﻓﺔ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻘل ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻱ ﻓﺎﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬
                                                                ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬
                                                    ‫٢-ﺍﻟﻌﻤل ﻨﺤﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ/‬
      ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺍﻟﻁﺭﻓﺎﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺭﻀﻴﺔ ﻟﻠﻁﺭﻓﻴﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ، ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺘﻘﻲ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.‬
                                                            ‫٣-ﺒﻨﺎﺀ ﺍﺘﺼﺎﻻﺕ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﻗﻭﻴﺔ/‬
‫ﺇﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﻗﻭﻴﺎ ﻭﻓﻌﺎ ﹰ، ﻭﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺒﻴﺌﺔ‬
                                         ‫ﻻ‬      ‫ﹰ ﹰ‬
                                  ‫ﻋﻤل ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻭﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﻓﺎﻋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬
                                                           ‫٤-ﻜﻥ ﺠﺩﻴﺭﺍ ﺒﺄﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻙ/‬
                                                                           ‫ﹰ‬
‫ﻻ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﻘﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺔ. ﻓﺎﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﻀﻌﻴﻑ ﺃﺴﻭﺃ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺘﺯﺍﻡ‬
    ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ، ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺘﻨﻌﺩﻡ ﺍﻟﺜﻘﺔ، ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﺠﺩﻴﺭ ﺒﺄﻥ ﻴﻌﺯﺯ‬
 ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ، ﺒل ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻤل‬
                                                                               ‫ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﻩ.‬
                                                      ‫٥-ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻹﻜﺭﺍﻩ/‬
                                                                 ‫ﹰ‬
  ‫ﺇﻥ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻹﻜﺭﺍﻩ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻨﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﻁﻴﺩﺓ ﻭﺴﻠﻴﻤﺔ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﺸﺤﻨﺎﺀ ﺒﻴﻥ‬
                                                                           ‫ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬
                                                                 ‫٦-ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ/‬
     ‫ﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻟﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻜﻤﺎ ﻫﻡ ﺴﻭﻑ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻗﺩﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺤل‬
                                                                        ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ.‬
‫- ﺤل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬
    ‫ﻗﺩ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺒﺒﻌﺽ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻑ ﺤﺎﺌﻼ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ‬
           ‫ﹰ‬
                                                                           ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﻭﻤﻨﻬﺎ:‬
                                                                            ‫-ﺴﻭﺀ ﺍﻟﻔﻬﻡ.‬
                                                                       ‫-ﻋﺩﻡ ﺤﺴﻥ ﺍﻟﻅﻥ.‬
                                                                      ‫-ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺭﺩﻱﺀ.‬


                                        ‫- ﻋﻭﺍﻤل ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬
      ‫١-ﺍﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺴﺅﺍل: ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻪ؟ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﻨﺠﺩ ﺃﻨﻨﺎ ﻻ ﻨﻔﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻴﻨﺎ‬
                                   ‫ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺘﺭﻜﻴﺯﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬
 ‫٢-ﺤﺩﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ: ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺘﻔﻬﻡ ﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﺁﻤﺎل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺩﺭﻙ‬
                                            ‫ﺍﻟﻤﺨﺎﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻌﻼﻗﺘﻙ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺌﻙ.‬
‫٣-ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ: ﻗﺩ ﻴﻨﻅﺭ ﺸﺨﺼﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺘﻲ ﻨﻅﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺒﺏ‬
 ‫ﺨﻼﻑ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻟﺫﺍ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺘﻔﻬﻡ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺯﻤﻴﻠﻙ؛ ﻷﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺘﻙ‬
                                                                                      ‫ﺒﻪ.‬
   ‫٤-ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺘﻌﻠﻡ ﺸﻴﺌﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ : ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﺎﺴﺘﻐل ﻭﻗﺘﻙ ﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﻔﻴﺩ‬
                                                          ‫ﹰ‬     ‫ﹰ‬
                                 ‫ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﺨﺒﺭﺘﻙ ﻭﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ.‬
‫٥-ﻜﻥ ﻭﺍﺜﻘﺎ ﻭﻤﻨﻔﺘﺤﺎ: ﺇﻥ ﻤﻴﺯﺓ ﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺒل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺎﻴﺭﺓ‬
                                                                    ‫ﹰ‬       ‫ﹰ‬
                             ‫ﻟﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻙ، ﺘﻌﺩ ﺃﻫﻡ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ.‬
                                                                      ‫٦-ﺍﻋﺭﻑ ﻅﺭﻭﻓﻬﻡ:‬
    ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﺯﻤﻼﺌﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻜﻴﺯﻙ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻙ ﻓﻘﻁ،‬
                                ‫ﺤﻴﺙ ﹸﺸﻌﺭ ﺯﻤﻼﺀﻙ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﺒﻬﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻙ.‬
                                                                            ‫ﺘ‬
                                                                       ‫٧-ﺍﻋﻜﺱ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ:‬
   ‫ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺘﺨﻴل ﻤﻭﻗﻔﺎ ﻟﺸﺨﺹ ﻤﺎ، ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺩﺙ ﺒﻴﻨﻜﻤﺎ ﻤﻭﻗﻑ ﺴﻠﺒﻲ ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل‬
                                                         ‫ٍ‬    ‫ﹰ‬
                                  ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺒﻴﻨﻜﻤﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻨﻔﺴﻙ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺯﻤﻴﻠﻙ.‬

More Related Content

What's hot

soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـsoft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ3ayztng7
 
إدارة الإنفعالات في بيئة العمل
إدارة الإنفعالات في بيئة العملإدارة الإنفعالات في بيئة العمل
إدارة الإنفعالات في بيئة العملMarwaBadr11
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
الولاء والرضا الوظيفي
الولاء والرضا الوظيفيالولاء والرضا الوظيفي
الولاء والرضا الوظيفيtanmya-eg
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملUniversity of Plymouth
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxabbesikram
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
ادارة الضغوطkininaful
 
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل Basem Ghabboun
 
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfحل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfmohamedezzat558304
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
ادارة الازمات2
ادارة الازمات2ادارة الازمات2
ادارة الازمات2trainer mona
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
العمل الجماعيYoumna Tohamy
 

What's hot (20)

ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذاتملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
 
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـsoft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
 
إدارة الإنفعالات في بيئة العمل
إدارة الإنفعالات في بيئة العملإدارة الإنفعالات في بيئة العمل
إدارة الإنفعالات في بيئة العمل
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
الولاء والرضا الوظيفي
الولاء والرضا الوظيفيالولاء والرضا الوظيفي
الولاء والرضا الوظيفي
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
 
الكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسيالكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسي
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
ادارة الضغوط
 
حل+المشكلات
حل+المشكلاتحل+المشكلات
حل+المشكلات
 
مهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثيرمهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثير
 
دورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربيندورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربين
 
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل
مهارات الاتصال والتواصل في بيئة العمل
 
العمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحدالعمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحد
 
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdfحل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
حل المشكلات بطرق ابداعية (نظربة تريز).pdf
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
رباعيات القيادة
رباعيات  القيادةرباعيات  القيادة
رباعيات القيادة
 
ادارة الازمات2
ادارة الازمات2ادارة الازمات2
ادارة الازمات2
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
العمل الجماعي
 

Viewers also liked

إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة
إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقةإتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة
إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقةHishamBadawy
 
الباقيات الصالحات
الباقيات الصالحاتالباقيات الصالحات
الباقيات الصالحاتHishamBadawy
 
محكمة الجرائم الدولية في راوندة
محكمة الجرائم الدولية في راوندةمحكمة الجرائم الدولية في راوندة
محكمة الجرائم الدولية في راوندةHishamBadawy
 
الشمائل المحمدية
الشمائل المحمديةالشمائل المحمدية
الشمائل المحمديةHishamBadawy
 
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاص
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاصنظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاص
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاصHishamBadawy
 
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969HishamBadawy
 
Jinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازةJinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازةF El Mohdar
 
الرقابة الادارية
الرقابة الاداريةالرقابة الادارية
الرقابة الاداريةHishamBadawy
 
حصن المسلم
حصن المسلمحصن المسلم
حصن المسلمHishamBadawy
 
Project 5 the house of the muslim 2016
Project 5 the house of the muslim 2016Project 5 the house of the muslim 2016
Project 5 the house of the muslim 2016tom_ptrs
 

Viewers also liked (10)

إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة
إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقةإتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة
إتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الاعاقة
 
الباقيات الصالحات
الباقيات الصالحاتالباقيات الصالحات
الباقيات الصالحات
 
محكمة الجرائم الدولية في راوندة
محكمة الجرائم الدولية في راوندةمحكمة الجرائم الدولية في راوندة
محكمة الجرائم الدولية في راوندة
 
الشمائل المحمدية
الشمائل المحمديةالشمائل المحمدية
الشمائل المحمدية
 
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاص
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاصنظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاص
نظرية التشريع الجنائي الاسلامي في القصاص
 
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969
اتفاقية الأمم المتحدة لقانون المعاهدات 1969
 
Jinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازةJinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازة
 
الرقابة الادارية
الرقابة الاداريةالرقابة الادارية
الرقابة الادارية
 
حصن المسلم
حصن المسلمحصن المسلم
حصن المسلم
 
Project 5 the house of the muslim 2016
Project 5 the house of the muslim 2016Project 5 the house of the muslim 2016
Project 5 the house of the muslim 2016
 

فن التعامل مع الزملاء

  • 1. ‫ﻓﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ : ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ : ﻓﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ : ﻨﻭﺭﻤﺎﻥ ﻫل‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ : ٦٩ ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺸﺭ : ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬ ‫- ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ/‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺸﺅﻫﺎ ﺇﻤﺎ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺃﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻬﻨﻴﹰ، ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤل. ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻴﻌﻁﻴﻙ ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺘﺤﺴﻥ ﻭﺘﺭﺘﻘﻲ ﺒﻌﻼﻗﺘﻨﺎ ﻭﺘﻌﺎﻤﻠﻨﺎ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻨﺘﺎﺠﹰ ﻭﺘﻔﺎﻫﻤﺎ ﻭﺘﻌﺎﻭﻨﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ.‬
  • 2. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؟‬ ‫ﻴﺸﺘﻐل ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﻋﻤﻠﻬﻡ ﻜل ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻴﺤﻘﻘﻭﺍ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﻨﺴﻕ‬ ‫ﻭﻤﻨﺘﻅﻡ، ﻓﻴﻌﻜﺴﻭﺍ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ.‬ ‫- ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺘﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﻭﻓﺭ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ، ﻓﻜل ﻴﺅﺩﻱ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﻨﻭﻁ ﺒﻪ، ﺜﻡ ﺘﺄﺘﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻘﺴﻡ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻨﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل، ﻭﻟﻀﻤﺎﻥ ﺘﻨﺎﻏﻡ ﻭﺍﻨﺴﺠﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﺘﺠﻨﺏ‬ ‫ﺍﻻﺯﺩﻭﺍﺠﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﺎل ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺃﻓﻘﻴﺎ ﺃﻭ ﺭﺃﺴﻴﺎ ﺒﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺍﻻﺘﺼﺎل- ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ/‬ ‫ﻴﻌﺩ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﻴﻭﻴﺘﻬﺎ ﻭﻨﺸﺎﻁﻬﺎ، ﻓﺎﻻﺘﺼﺎل ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺸل . ﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل: ﺇﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﻴﻬﺩﻤﻪ؛ ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .‬ ‫- ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻜل ﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤل ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻤﻤﻥ ﻴﺴﻤﻭﻥ ﺒـ "ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ" ﻭﻤﻥ ﺼﻔﺎﺘﻬﻡ:‬ ‫١-ﺍﻻﻁﻼﻉ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ.‬ ‫٢-ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺴﻠﻁﺘﻬﻡ.‬ ‫٣-ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ.‬ ‫٤-ﺃﻜﺜﺭ ﺫﻜﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻔﻬﻴﺔ.‬ ‫‪‬‬ ‫٥-ﺃﻜﺜﺭ ﺤﺭﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٦-ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻜﺎﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬ ‫ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﻜﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ. ﻭﺘﺯﺩﺍﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺒﺸﻜل ﻜﺒﻴﺭ، ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻋﻨﺩ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ؛ ﻓﺈﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ ﺤﻭل ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﺜل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻤﻬﺩﺩﺓ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ.‬
  • 3. ‫- ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺼﻌﺏ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؟‬ ‫ﺘﻤﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺄﺤﻭﺍل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻻﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬ ‫ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺴﻠﻭﻙ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ. ﻟﻘﺩ ﺤﺩﺩ " ﻟﻴﻭﻨﺎﺭﺩ ﺴﺎﻴﻠﺯ" ﺴﺒﻊ ﺤﺎﻻﺕ ﺘﻤﺜل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺎ ﺼﻌﺒﹰ؛ ﻷﻥ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻫﻲ:‬ ‫١-ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ: ﺘﺅﺜﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‬ ‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ.‬ ‫٢-ﻋﺩﻡ ﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎل: ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺘﻔﺎﻋل ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺴﻴﻠﺠﺅﻭﻥ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﺘﺼﺎﻟﻬﻡ‬ ‫ﺒﺒﻌﺽ.‬ ‫٣-ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ: ﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﺒﻴﻥ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻨﻌﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺨﺼﻭﺼﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٤-ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ:‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻫﺎ ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻴﻨﺸﺄ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ )ﺍﻻﺘﺼﺎل( ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫٥-ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻜﺭﺭﺓ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ:‬ ‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻤﺭﺍ ﻤﻁﻠﻭﺒﺎ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻜﺸﺎﻑ، ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻷﻤﺭ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﺼﺒﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫٦-ﺍﻟﻐﻤﻭﺽ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ:‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻴﻨﺸﺄ ﺍﻟﺸﻙ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺴﺒﺒﻬﺎ ﻋﺩﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻤﺴﺄﻟﺔ.‬ ‫٧-ﺘﺩﻓﻕ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ:‬ ‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺁﺜﺎﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﻤﻬﺎﻡ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬
  • 4. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫- ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩﻴﺔ/‬ ‫ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻜل ﻓﺭﺩ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﻗﺎﺴﻴﺔ، ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔ ﺘﻤﻨﻊ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ؛ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﻀﺎﻋﻑ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻭﺠﻭﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺠﺴﺩﻩ ﻤﻨﻔﺼﻼ ﺒﻌﻭﺍﻁﻔﻪ ﻋﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫١-ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ.‬ ‫٢-ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺸﻜل ﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﻭﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﺒﺸﻜل ﻋﻠﻨﻲ .‬ ‫- ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﻓﻀل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ/‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﻓﺱ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻤﻭﺭ ﻭﻫﻲ: ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ. ﻭﻴﺼﺭﻓﻭﻥ ﺠل ﻭﻗﺘﻬﻡ ﻓﻴﻬﺎ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻨﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻌﻀﻬﻡ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻤﺎ ﻴﺨل ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺫﺭ ﺒﺈﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻤل. ﻟﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﺘﻌﻠﻤﻭﺍ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺘﻴﻥ )ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﻘﺒﻭل( ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ.‬ ‫- ﻭﻀﻊ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ/‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻡ ﺃﻨﺎﺱ ﻴﻤﺘﻠﻜﻭﻥ ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﺍ ﻭﻁﺭﻗﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ، ﻭﻟﻨﺘﻌﺎﻤل ﺒﻤﺒﺩﺃ ) ﻤﺎ ﺘﺯﺭﻋﻪ ﺘﺤﺼﺩﻩ( ﻓﺈﺫﺍ ﺯﺭﻋﺕ ﻭﺭﺩﺍ ﺠﻨﻴﺕ ﻭﺭﺩﺍ ﻭﺇﺫﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺯﺭﻋﺕ ﺸﻭﻜﺎ ﻓﻠﻙ ﺃﻥ ﺘﺘﺤﻤل ﻤﺎ ﻴﺄﺘﻴﻙ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻋﺏ!!.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻥ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ )ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻪ ﻤﻭﻅﻑ ﺁﺨﺭ( ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﻬﻡ ﻨﻔﺴﻴﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻌﺎﻴﺸﺘﻬﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﻭﺠﺩ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻓﺎﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻷﻟﻔﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬
  • 5. ‫- ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ/‬ ‫ﻗﺩ ﻴﺼﻌﺏ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺎﺕ ﻋﻤل ﺘﻨﻌﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل؛‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻨﻬﺎ:‬ ‫١-ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ: ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﻌﻤل ﺩﺍﺨل ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺍﻟﻤﻼﺀﻤﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ، ﻭﻫﻡ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻴﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻗﻭﻱ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺩﻡ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫٢-ﻜﻥ ﻤﺘﻴﻘﻅﺎ ﻟﻠﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺘﻜﺘل/‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﺭﺘﻴﺏ ﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺜﻤﺭﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ:‬ ‫-ﺃﻨﺼﺕ ﻭﺍﺴﺘﻤﻊ ﻟﻜل ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﺩﻗﻴﻕ.‬ ‫-ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻟﻺﺸﺎﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻭﻗﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫-ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ.‬ ‫-ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺠﺩﺍل ﻭﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﻬﺩﻭﺀ.‬ ‫٣-ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﺓ/‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻫﻲ )ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ( ﻤﻤﺎ ﻴﺘﻴﺢ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺎﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺒﺸﻜل ﻤﺭﻥ، ﻭﻨﺠﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻭﺫﺍﻙ ﻴﺼﺏ ﻓﻲ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫- ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﻴﺭ ﻏﻀﺏ ﺯﻤﻼﺌﻙ/‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﻨﺩﺭ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﺃﻭ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﺸﺨﺼﻴﺔ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺄﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻨﻬﺎ:‬ ‫١-ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ: ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺃﻭ ﺭﺒﻤﺎ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻅﻠﻡ ﺃﻭ ﺍﺯﺩﺤﺎﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻻﻓﺘﻘﺎﺭ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺌﻬﻡ.‬ ‫٢-ﺘﻭﻟﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ/‬ ‫ﺇﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻻﻀﻁﻼﻉ ﺒﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺴﻭﻑ‬ ‫ﺘﺴﺒﺏ ﺍﺴﺘﻴﺎﺀ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺭﻓﻀﻭﺍ ﻜل ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﺤﻴﺤﺔ.‬ ‫٣-ﺍﻟﺘﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ/‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ ﺘﺠﻌل ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻓﻀﻭﻥ‬
  • 6. ‫ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻘﺘﺭﺤﻪ ﺯﻤﻴﻠﻬﻡ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻜﺒﺭ ﻭﺍﻟﻐﻁﺭﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻲ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﺭﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻟﻴﺱ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻓﺤﺴﺏ؛ ﺒل ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻜﻠﻑ ﺒﻬﺎ.‬ ‫٤-ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﺯﻤﻼﺌﻙ/‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل ﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻓﻲ ﻜل ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﺩ ﻴﺼﻴﺏ ﺯﻤﻼﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻹﺤﺒﺎﻁ ﻭﺍﻫﺘﺯﺍﺯ ﺜﻘﺘﻬﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل؛ ﻟﺫﺍ ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ ﻓﻲ ﺸﺭﻙ ﺍﻹﺫﻋﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁ.‬
  • 7. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﺇﻨﺠﺎﺡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫- ﺠﻌل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻨﺎﺀﺓ ﺘﻤﺎﻤﺎ/‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺕ ﺼﻔﺎﺕ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺒﻨﺎﺀﺓ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻫﻲ:‬ ‫١-ﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻘل: ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘل ﻓﺎﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﺘﺩﻋﻭﻨﺎ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺩﻓﺎﻉ ﻟﻸﻤﻭﺭ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺩﻋﻭﻨﺎ ﺍﻟﻌﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺘﺒﺼﺭ، ﻓﻌﻨﺩ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﺠﺎﺯﻓﺔ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻘل ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻱ ﻓﺎﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫٢-ﺍﻟﻌﻤل ﻨﺤﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ/‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭ ﺍﻟﻁﺭﻓﺎﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺭﻀﻴﺔ ﻟﻠﻁﺭﻓﻴﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ، ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺘﻘﻲ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.‬ ‫٣-ﺒﻨﺎﺀ ﺍﺘﺼﺎﻻﺕ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﻗﻭﻴﺔ/‬ ‫ﺇﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﺘﺼﺎﻻ ﻗﻭﻴﺎ ﻭﻓﻌﺎ ﹰ، ﻭﺇﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﹰ ﹰ‬ ‫ﻋﻤل ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻭﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﻓﺎﻋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.‬ ‫٤-ﻜﻥ ﺠﺩﻴﺭﺍ ﺒﺄﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻙ/‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﻘﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﻘﺔ. ﻓﺎﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﻀﻌﻴﻑ ﺃﺴﻭﺃ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺘﺯﺍﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ، ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺘﻨﻌﺩﻡ ﺍﻟﺜﻘﺔ، ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﺠﺩﻴﺭ ﺒﺄﻥ ﻴﻌﺯﺯ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ، ﺒل ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﻩ.‬ ‫٥-ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻹﻜﺭﺍﻩ/‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻹﻜﺭﺍﻩ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻨﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﻁﻴﺩﺓ ﻭﺴﻠﻴﻤﺔ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﺸﺤﻨﺎﺀ ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل.‬ ‫٦-ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ/‬ ‫ﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻟﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻜﻤﺎ ﻫﻡ ﺴﻭﻑ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻗﺩﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺤل‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ.‬
  • 8. ‫- ﺤل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺘﻌﺜﺭ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺒﺒﻌﺽ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻑ ﺤﺎﺌﻼ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﻭﻤﻨﻬﺎ:‬ ‫-ﺴﻭﺀ ﺍﻟﻔﻬﻡ.‬ ‫-ﻋﺩﻡ ﺤﺴﻥ ﺍﻟﻅﻥ.‬ ‫-ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺭﺩﻱﺀ.‬ ‫- ﻋﻭﺍﻤل ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل/‬ ‫١-ﺍﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺴﺅﺍل: ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻪ؟ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﻨﺠﺩ ﺃﻨﻨﺎ ﻻ ﻨﻔﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺘﺭﻜﻴﺯﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫٢-ﺤﺩﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ: ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺘﻔﻬﻡ ﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﺁﻤﺎل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺩﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺎﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻌﻼﻗﺘﻙ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺌﻙ.‬ ‫٣-ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ: ﻗﺩ ﻴﻨﻅﺭ ﺸﺨﺼﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺘﻲ ﻨﻅﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺒﺏ‬ ‫ﺨﻼﻑ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻟﺫﺍ ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺘﻔﻬﻡ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺯﻤﻴﻠﻙ؛ ﻷﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺘﻙ‬ ‫ﺒﻪ.‬ ‫٤-ﺍﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺘﻌﻠﻡ ﺸﻴﺌﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ : ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﺎﺴﺘﻐل ﻭﻗﺘﻙ ﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﻔﻴﺩ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﺨﺒﺭﺘﻙ ﻭﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ.‬ ‫٥-ﻜﻥ ﻭﺍﺜﻘﺎ ﻭﻤﻨﻔﺘﺤﺎ: ﺇﻥ ﻤﻴﺯﺓ ﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺒل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻐﺎﻴﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻙ، ﺘﻌﺩ ﺃﻫﻡ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ.‬ ‫٦-ﺍﻋﺭﻑ ﻅﺭﻭﻓﻬﻡ:‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺘﻙ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﺯﻤﻼﺌﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﺭﻜﻴﺯﻙ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻙ ﻓﻘﻁ،‬ ‫ﺤﻴﺙ ﹸﺸﻌﺭ ﺯﻤﻼﺀﻙ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﺒﻬﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻙ.‬ ‫ﺘ‬ ‫٧-ﺍﻋﻜﺱ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ:‬ ‫ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺘﺨﻴل ﻤﻭﻗﻔﺎ ﻟﺸﺨﺹ ﻤﺎ، ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺩﺙ ﺒﻴﻨﻜﻤﺎ ﻤﻭﻗﻑ ﺴﻠﺒﻲ ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل‬ ‫ٍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺒﻴﻨﻜﻤﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻨﻔﺴﻙ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺯﻤﻴﻠﻙ.‬