духовно культурная традиция русской игрушки в возрождении семейных нравственн...Pravkonkurs
Презентация системы работы БФ Фонда «Александр Невский» по возрождению семейных нравственных ценностей в духовно-культурной традиции русской игрушки. Эта система была разработана и прошла апробацию в проектах-победителях конкурса «Православная инициатива». К презентации прилагается диск - методическое пособие и 2 брошюры («Русская глиняная игрушка» и «Русская лоскутная игрушка в нравственном воспитании детей»).
Графики работы сотрудников дошкольной группы кратковременного пребывания
Центра педагогической поддержки раннего семейного воспитания на 2016-2017 уч. год
График работы сотрудников центра золотой ключикParusnik55
График работы сотрудников сруктурного подразделения КУОО Центр «ПМСС»
Центр обучения детей с особыми образовательными способностями «Золотой ключик» на 2016-2017 уч.год
Образовательная программа дополнительного образования социально-педагогической и развивающей направленности
для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 учебный год
Центра педагогической поддержки раннего семейного воспитания
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...Parusnik55
Учебный план
реализации программ дополнительного образования и программ коррекционно – развивающей направленности
в структурном подразделении КУ «Центр ПМСС»
Центр обучения детей с особыми образовательными способностями «Золотой ключик»
(г. Омск, ул. В. Иванова, д.13)
Учебный план
разновозрастных дошкольных групп
компенсирующей направленности
казенного учреждения
«Центр психолого-медико социального сопровождения»,
структурное подразделение г.Тара
на 2016-2017 учебный год
1. Казенное образовательное учреждение детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом
№1»
Грешных Татьяна
Николаевна - воспитатель
– первая квалификационная
категория
2.
3.
4.
5.
6. С 2008 года работаю над методической темой «Духовно-нравственное
воспитание детей».
В 2011 году приняла участие в областном фестивале духовной
культуры «Воспитание души – истинное служение Отечеству». В семинаре
роль педагога в духовно-нравственном воспитании детей. С докладом
«Духовно-нравственное воспитание и формирование трудовых навыков через
традиции православной культуры».
Приняла участие в областном конкурсе мультимедийных презентаций
«Система работы по духовно-нравственному воспитанию» с работой
«Духовно-нравственное воспитание и формирование трудовых навыков
средствами традиционной православной культуры».
Большое изменение происходит в поведении и сознании детей.
Дети знают «Заповеди божьи, нравственные нормы, правила поведения в
храме».
Понятия «Православная культура», «Нравственная культура», правила
приличия;
Традиции православной культуры, роль православного праздника в жизни
человека.
У детей формируются жизненно важные умения и навыки введение домашнего
хозяйства; умеют готовить различные блюда, убирают помещения, работают в
саду и огороде всѐ это поможет детям социализироваться в обществе, после
выпуска из детского дома. Такие качества личности как сострадание, доброта
отзывчивость, милосердие, совестливость, то есть те качества, которые
помогут воспитанникам найти правильный жизненный путь в самостоятельной
жизни.
7.
8. Итогом учебной, трудовой, спортивной деятельности являются следующие
результаты:
2008-2009 учебный год – 5 человек;
2009-2010 учебный год – 6 человек;
2010-2011 учебный год – 6 человек.
Победители спортивно-игрового турнира «Орлята России» среди воспитанников
детских домов.
Участники и призѐры окружных соревнований «Школа безопасности».
Постоянно принимают участие в областных конкурсах детского
прикладного творчества «Осенний букет», «Рождественский подарок».
Принимают активное участие в общественной и трудовой деятельности
детского дома;
Сто процентов воспитанников посещают различные кружки
дополнительного образования на базе КОУ «Детский дом №1», и БОУ СОШ №7.
Участники I и II научно-практических конференций обучающихся в
муниципальных образовательных учреждений «Омск и
Омичи, прошлое, настоящее, будущее»; 2012 год.
Выпускники семьи продолжают обучение в средне-специальных
учебных заведений.
9.
10. Казённое образовательное учреждение
Омской области для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
«Детский дом №1».
«Духовно-нравственное воспитание и
формирование трудовых навыков
средствами традиционной православной
культуры»
Авторы:
Грешных Татьяна
Николаевна
Колбик Ирина
Леонидовна
Омск 2011
12. Задачи:
• Дать знания о традициях православной
культуры.
• Научить детей основам православной культуры
с помощью вовлечения воспитанников в
организацию церковных праздников.
• Воспитание нравственных качеств и духовной
культуры через ознакомление с историей
возникновения общепринятых человеческих
правил.
• Развитие навыков ответственного и творческого
отношения к труду.
19. И так в селе Новотроицкое недалеко от города Омска в этой
тишине зародилась нечто новое: обитель для детей из детского
дома при храме Покрова Пресвятой Богородице, а ангелом
этой обители монахиня Любовь и отец Пётр.
20. Три года назад монахиня Любовь взвалила на себя эту ношу
начав всё с нуля, сейчас там есть обустроенная комната с
двухъярусными кроватями и трапезная в самом здании храма.
21. Но самое замечательное что дети знают, как
вести себя в храме, и мальчишки уже
опытные алтарники.
22.
23. С 2009 года дети поочерёдно выезжают на
субботу и воскресенье в село Новотроицкое.
27. За 2009-2011 учебный год воспитанниками детского дома
было совершенно более 50 поездок в село Ново-
Троицкое, прошло 65 служб Литургии, и проведено более
10 христианских праздников.
В день Покрова Пресвятой Богородице дети встречали
нового владыку Владимира.
28. Дети знают: заповеди божьи нравственные нормы, правила
поведения в храме; понятия «православная культура», «нравственная
культура», правила приличия; традиции православной
культуры, роль православного праздника в жизни человека.
Дети умеют: вести себя подобающим образом в храме и уважать
людей различных верований.
Получили навыки: культуры поведения в храме;
культуре поведения в различных местах.
У детей формируются жизненно важные умения и навыки: ведение
домашнего хозяйства, уборка помещения, работа в саду и огороде.
Все это помогает детям социализироваться в обществе после выпуска
из д/д. А также такие качества личности, как
сострадание, доброта, отзывчивость, милосердие, совестливость, то
есть те качества, которые помогут воспитанникам выстроить
отношения с людьми, умение общаться, помогать друг другу.