5. Законы группы
• Командный дух
• Групповое давление
• Подчинение группе –
конформизм
• Ориентация в
поведении на
«значимых других» -
те, чье мнение или
поведение имеет для
вас значение.
6. «Японский дух»
• Мнение группы
выше интересов
личности
• На фирмах –
психологически
совместимые
коллективы
• Фирма – семья.
7. Задание №1
• Выберите утверждения, которые
характеризуют функции, выполняемые
подростковой группой:
1. Достижение результатов в учебе
2. Помощь в карьере
3. Веселое времяпрепровождение
4. Помощь в формировании личности
5. Совместное воспитание детей
6. Развитие уверенности в своих силах
8. Задание №2
• Какое из утверждений кажется вам более
верным? Обоснуйте свое мнение.
1. Группа подавляет личность и
способности подростка.
2. Только в группе подросток проявляет свои
способности и таланты.
9. Задание №3
• Подумайте над проблемой.
Многие известные люди (например,
американский политик Дж.Вашингтон,
английский биолог Дж.Рей) считали, что
лучше быть одному, чем в плохой компании.
• А что вы думаете по этому поводу? Свое
мнение обоснуйте.
