Στο wiki μου (http://anmih.pbworks.com) ανέβασα ένα μαθητικό δοκίμιο παραγωγής λόγου και αναλυτικά σχόλιά μου κατ' αρχάς ανά παράγραφο και εν συνεχεία συνολικά. Στο τέλος έκανα και τη βαθμολόγηση.
Τα κείμενα είναι και εδώ:
Τις τελευταίες δεκαετίες ολοένα και περισσότεροι νέοι αποφεύγουν ή εγκαταλείπουν την ολοκλήρωση των σπουδών τους οδηγούμενοι στη σχολική αποτυχία. Σε ένα άρθρο 500-600 λέξεων που θα δημοσιευτεί στο σχολικό περιοδικό σας παρουσιάστε τα σημαντικότερα κατά τη γνώμη σας αίτια του φαινομένου και δώστε τις συνέπειες που θα προκαλέσει στο μέλλον του νέου.
Στο wiki μου (http://anmih.pbworks.com) ανέβασα ένα μαθητικό δοκίμιο παραγωγής λόγου και αναλυτικά σχόλιά μου κατ' αρχάς ανά παράγραφο και εν συνεχεία συνολικά. Στο τέλος έκανα και τη βαθμολόγηση.
Τα κείμενα είναι και εδώ:
Τις τελευταίες δεκαετίες ολοένα και περισσότεροι νέοι αποφεύγουν ή εγκαταλείπουν την ολοκλήρωση των σπουδών τους οδηγούμενοι στη σχολική αποτυχία. Σε ένα άρθρο 500-600 λέξεων που θα δημοσιευτεί στο σχολικό περιοδικό σας παρουσιάστε τα σημαντικότερα κατά τη γνώμη σας αίτια του φαινομένου και δώστε τις συνέπειες που θα προκαλέσει στο μέλλον του νέου.
Μια αποτύπωση των σχέσεων της Ιουλιοκλαυδιανής δυναστείας με την πόλη των Αθηνών μέσω των επιγραφικών μαρτυριών. θεσμοί και λατρεία που αναπτύσσονται στην πόλη των Αθηνών κατά την αυτοκρατορική περίοδο.
Μια παρουσίαση της θεματολογίας, των μέσων, των υλικών, των επιρροών της μινωικής ζωγραφικής με βάση το Sinclair Hood, Η τέχνη στην προϊστορική Ελλάδα.
2. 1. ΤΝΟΠΣΙΚH ΠΑΡΟΤIΑΗ
ΣΟΤ ΕΝΑΡIΟΤ
1.1. Σίτλος εκπαιδευτικού σεναρίου
1.2. Εμπλεκόμενες γνωστικές
περιοχές
1.3. Σάξεις στις οποίες μπορεί να
απευθύνεται
1.4. υμβατότητα με το ΑΠ & το
ΔΕΠΠ
3. 1. ΤΝΟΠΣΙΚH ΠΑΡΟΤIΑΗ
ΣΟΤ ΕΝΑΡIΟΤ
1.5. Οργάνωση της διδασκαλίας και
απαιτούμενη υλικοτεχνική
υποδομή
1.6. Διδακτικοί στόχοι
1.7. Εκτιμώμενη διάρκεια