1. Мой солнечный и чистый
мир
Программа внеурочной деятельности
учащихся 1 класса
МБОУ «Лесная средняя (полная) общеобразовательная школа»
Классный руководитель Баранова М.Ю.

2. Цели программы:
 формирование у школьников знаний основ
экологической культуры;
 воспитание чувства сопереживания, умения
помогать нуждающимся животным,
растениям, людям;
 формирование умения контролировать свое
поведение, поступки, чтобы не причинить
вреда окружающей среде и людям.

3. Задачи программы :
 научить использовать полученные знания
об экологии;
 обучить работать индивидуально и в
группе; отстаивать свою точку зрения;
уважать мнение собеседника.

4. Формирование экологической культуры
базируется на идеях гуманистической
педагогики, на новых технологиях развития
экологического сознания.
Содержание программы носит личностно
ориентированный, деятельностный и
развивающий характер.

5. Подведение итогов:
Выставки рисунков «Люби живое» (рисунки
птиц, животных, растений, занесенных в
Красную книгу).
Конкурс кормушек для зимующих птиц.
Сочинение сказки ( помощь животным).
Создание мультфильма по сказке.
Выращивание рассады цветочных культур и
украшение школьных клумб.
Защита проекта «Мой солнечный и чистый мир»
(конечный продукт детского творчества).

6. Солнышко –
это добро для
всего живого
на земле
Первоклассники – лучики, несущие
добро людям, животным,
растениям, украшают окружающий
мир, ведут здоровый образ жизни.
Ведущая идея
для учащихся:

8. Внеурочная деятельность
первоклассников состоит из 5 кружков:
Мой солнечный и чистый мир (проектная
деятельность)
«Акварельки» (изобразительное искусство)
«Начинай-ка» (декоративно-прикладное творчество)
«Быстрее, выше, сильнее» (физическое воспитание)
«Веселые нотки» (музыка)

9. Общая идея:
экологическое воспитание
первоклассников,
формирование здорового
образа жизни, нравственное
воспитание учащихся.

10. «Акварельки»:
рисуем птиц, животных и растения;
занесенные в Красную книгу;
оформляем выставки работ;
наблюдаем жизнь животного и
растительного мира на экскурсиях.

12. «Начинай-ка»:
сочиняем сказку о животных;
лепим персонажей для сказки;
играем в сказку;
готовим декорации для мультфильма
«Сказка о мышке Нюше и её друзьях».

15. «Веселые нотки»
разучиваем песни о животных,
природе, дружбе, взаимопомощи;
готовим музыкальные номера для
защиты проектов.

16. «Быстрее, выше, сильнее»
физическое воспитание учащихся;
формирование навыков здорового
образа жизни;
воспитание взаимовыручки, умения
работать в команде, сопереживать,
поддерживать товарищей.

17. Предполагаемые результаты I уровня
реализации программы:
- приобретение школьниками знаний о принятых
нормах отношения к природе;
- владеть основными экологическими терминами;
- умение осуществлять уход за домашними
животными;
- приобретение опыта общения с одноклассниками,
работы в парах и группах.

18. Выражаю слова благодарности Завьяловой Любови Фёдоровне,
за шаблон для презентации.
Автор материалов Баранова М.Ю.