Центральний майдан радянського Києва називався площею Жовтневої революції. Саме там розпочалася перша українська революція нового часу.
Якщо порівнювати наші революції, співвідносити тривалість і досягнення задекларованих цілей, найуспішнішою може виявитися саме Студентська революція на граніті 1990 року. Звісно, важливо розуміти, що кожна історична доба має свій контекст. Тодішні вимоги студентства були повністю в ключі потужних демократичних віянь і вписувались у процеси, запущені опозиціями в інших союзних республіках.
До 30-річчя Студентської революції на граніті відділ документів із гуманітарних, технічних та природничих наук підготував віртуальну виставку-подію «Перший Майдан».
Центральний майдан радянського Києва називався площею Жовтневої революції. Саме там розпочалася перша українська революція нового часу.
Якщо порівнювати наші революції, співвідносити тривалість і досягнення задекларованих цілей, найуспішнішою може виявитися саме Студентська революція на граніті 1990 року. Звісно, важливо розуміти, що кожна історична доба має свій контекст. Тодішні вимоги студентства були повністю в ключі потужних демократичних віянь і вписувались у процеси, запущені опозиціями в інших союзних республіках.
До 30-річчя Студентської революції на граніті відділ документів із гуманітарних, технічних та природничих наук підготував віртуальну виставку-подію «Перший Майдан».
Прийняття Декларації про державний суверенітет України стало першим кроком до відновлення історичної справедливості, відродження української державності як ідеї соборності українського народу та його земель. Документом було визначено найбільш принципові позиції, які орієнтували народ на створення самостійної, правової держави, на розвиток демократії, всебічне забезпечення прав і свобод людини.
Сьогодні війна за вибором Путіна загрожує не тільки суверенітету України. Це напад на трансатлантичний мир і безпеку. Захід надає військову підтримку для відновлення територіальної цілісності нашої держави. В одному із своїх звернень Президент України Володимир Зеленський заявив, що війна має завершитися повагою до українського народу та суверенітету Української держави.
До 32-ї річниці проголошення Декларації про державний суверенітет України пропонуємо презентацію-огляд «Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності». Представлено законодавчі документи, монографії, історичні нариси та статті з періодичних видань, в яких висвітлюють цю подію в історії нашої держави й дають цілісне уявлення про основні віхи становлення Незалежності України.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Тематичний урок «Україна — наш спільний дім»
1. Тематичнийурок«Україна— наш спільнийдім»
1
2
3
4
5 ( Голосів:1 ) 05 вересня2012
МЕТА УРОКУ:
Поглибитизнання учнівпро незалежнуУкраїнутаїї державні символи,проаналізуватиетапи
здобуттяукраїнським народомдержавної самостійності; розвиватилогічне мислення,вміння
порівнювати,аналізувати,узагальнюватиі критичнооцінюватиісторичні факти,робитивисновки,
відстоювативласнупозицію;виховуватипочуттяпатріотизмутанаціональноїгідності,любовдо
рідногокраю,розуміннясвоєї причетності доподій,щовідбуваютьсяв Україні,формувати
переконанняунетлінності духовнихскарбівУкраїни.
ОБЛАДНАННЯ:
комп’ютер,презентація,ілюстративнийматеріал.
ХІД УРОКУ:
Вступне слововчителя.Оголошеннятемипершогоуроку.
Звучитьпісня про Україну,яка супроводжуєтьсяілюстративнимматеріалом.
Учитель.Чуємонад пісеннимнароднимокеаномбагатоголосийпоетичнийхор,і кожнапісняв
томухорі — про Україну.Літає вона вільнов небесах,якщоосвяченащироюлюбов’ю,аякщо
народженаз фальшивої,то падає в розбурхані хвилі безматеринськогоблагословення.А в тому
величномухорі,де злилосятакбагато дужих голосів,лунає молитваТараса Шевченка(слайд№2):
Я так її люблю,
Мою Україну убогу,
Що проклянусвятогоБога,
За неї душу погублю!
Слайд №1
Із тисяч народіві народностейсвітумайже 200 вирослив нації — створилисвої держави й
домоглися визнання світовоїспільноти,середних — Україна.
Нація (лат.nation — народ) — 1) форма історичноїспільності людей,щооб’єднані міжсобою
спільноюмовою,походженням,територією.Психологією,культурою,ментальністю,побутом
тощо;2) країна,держава.
Слайд №2
У духовномуй політичномужитті кожногонародує подіїй роки,які назавжди входятьв його
історію,свідомість,визначаютьхарактербуття,місце і рольусвітових цивілізаційних процесах.
2. Тепермаємоі в нашійісторіїтакі події,що передусімсвітом засвідчилипрагненняукраїнського
народудо вільного,щасливого,заможногожиття.А ріктой — тисяча дев’ятсотдев’яностоперший.
ЦьогорічнийДеньнезалежності Україниприйшовякрезультаттисячолітньоїборотьби
українськогонароду за право мати своюнаціональнудержаву,якаповинна стати запорукою
успішногокультурногоі політичногорозвиткусуспільства.
Успіх нинішньогоукраїнськогодержавотвореннязначноюміроюзалежитьвідтого,чи зуміємоми
об’єктивнопроаналізувативласнийісторичнийдосвід,зокремаусвідомити,якформуваласяі
функціонувалаукраїнськадержавницькаідея.
Учень-історик1.Процесзародженняй розвиткуцієї ідеївиявився довготривалим,складним,а на
деяких етапах йвельмисуперечливим.Це великоюміроюзумовленонадзвичайнонепростою
історичноюдолеюукраїнськогонароду,численнимиперешкодаминашляхустановленняйого
етичноїсамосвідомості,жорстокимипереслідуваннями тих,хтонамагавсяпіднятинаціональне
питанняв умовах чужоземногопоневолення.
Так склалося,що ми, звертаючипоглядна свою історію,знаходилипереважноподіїсумні.Пам’ять
наша міцнозафіксувалатакі сторінки,якзруйнуваннязолотоглавогоКиєва,битвупідБерестечком,
драматизм Полтавськогобою,підступне нищенняСічовоїЗапорозькоїреспубліки,Емськийуказі
Валуєвськийциркулярпрозаборонуукраїнськоїмови. А з недавніх історичних подій —
розстріляне Відродження20-х,голодомор33-го,чорнанаруга 37-го, операція«Вісла»,
Чорнобильськатрагедія.
Учитель.Чизакінчилисяперешкодиназміцненні нашоїдержави?Що ще заважає нам?
Дітивисловлюютьсвоїдумки.
Учень-історик2.Називаючитяжкі сторінкинашоїісторії,ми зовсім не хочемозакреслитите велике
і світле,яке підноситьнашнарод до вершинцивілізації,визначає йогозаслуги передлюдством.
Адже на нашомуславномуісторичномушляхубулиі могутняКиївська держава Володимира
Великого,ЯрославаМудрого,і першахристиянськареспублікавЄвропі — ЗапорозькаСіч,і
відчайдушнийпоривдо свободи часівІвана Мазепи, і започаткуваннявласноїдержавності в
УкраїнськійНароднійРеспубліці.
Учитель.Слідзгадати найвидатніших з-поміжтих,чиїіменаназавжди увійшлив історичнупам’ять,
у душународу українського:великогоузвершеннях,улюбові доземлі предківі трагічногоу
помилках своїх Богдана Хмельницького,грізноговояка,оборонцявольностейкозачих ІванаСірка,
мудрогобудівничогой політика,відданогоідеїнезалежності українськоїІванаМазепу,творця
першоїукраїнськоїКонституціїПилипа Орлика.
Слайд №3
У найважчі часи сміливопіднімалисвійголосза волюі демократію,заУкраїнутакі велетидуху,як
ГригорійСковорода,ПантелеймонКуліш,МиколаКостомаров,МаркіянШашкевич,Іван Франко,
МихайлоДрагоманов,Леся Українка.
Середвидатних діячівновітньоїісторії,історіїкривавих,але і героїчних змагань за вільнуі
незалежнуУкраїнувіддамошану Михайлові Грушевськомутайого сподвижника,котрі привели
Українудо поетапногопроголошеннячотирьох Універсалів.
Учениця1. Є на світі одна Україна, як тількиоднає в нас мати,і їй наша найсвятішадитинналюбов.
3. Є одна Україна, як Великийі Єдиний Бог.Будемомолитися неможнимиустамидо Всевишнього,
щоб нам Українухранив,дав їй волю,і добрудолю,і щастя, і ясногосвіта на многая, многая літа.
Учениця2. Стоїмо на майданах,у концертних залах,уцерквах і соборах,стоїмо благовісно,якдіти
передмамою,і щира молитвавитає над нами, і словопоетаОлександраКониськогона крилах
музики Миколи Лисенкалетитьдонеба:
Боже Великий,Єдиний,
Нам Україну храни…
Учитель.Якимиж були перші крокитвореннянезалежноїУкраїни?
Учень-диктор1.24 серпня1991 р.АктпроголошеннянезалежностіУкраїни,вякому
підкреслювалося:«…продовжуючи тисячолітнютрадиціюдержавотвореннявУкраїні, — виходячи
з правана самовизначення,передбаченогоСтатутомООНта іншимиміжнародно-правовими
документами, — здійснюючиДеклараціюпродержавнийсуверенітетУкраїни,ВерховнаРада
Української Радянської СоціалістичноїРеспублікиурочистопроголошує незалежністьУкраїнита
створеннясамостійноїУкраїнської держави — України.
Слайд №4
Учень-диктор2.1 грудня1991 р.відбулисядві подіїісторичноїваги — понад 90% громадян,які
взяли участь у Всеукраїнськомуреферендумі,висловилисязанезалежністьУкраїни,водночасбуло
обраноПрезидентареспубліки — Л.Кравчука(понад61% голосів).Осьяк прокоментував
результатиреферендумуамериканськийтижневик«Тайм»:«Росіяможе існуватибезУкраїни;
Україна може існуватибез Росії.Але РадянськийСоюз не може існуватибез України.Він
закінчився».
Учень-диктор3.28 січня 1992 року — ВерховнаРадазатвердилаДержавнийпрапорУкраїни.
19 лютого1992 року — ВерховнаРадазатвердилатризубмалим ГербомУкраїни.
6 березня2003 року — ВерховнаРада УкраїниухвалилаЗакон«Про ДержавнийгімнУкраїни».
28 червня1996 року ВерховнаРадаприйнялаКонституцію.
Слайд №5
Учитель.Незалежністьнашоїдержавистала реальністю.Українамає свійгерб,прапор,гімні
державну мову.
Учень-історик1.2 вересня1991 рокунад будинком ВерховноїРадиУкраїни булопіднятосиньо-
жовтий прапор — символ незалежності тасуверенітетунашоїдержави.А 28 січня1992 року
ВерховнаРадаУкраїни затвердилаДержавнимпрапоромсиньо-жовте полотнище.Синійколір
символізує чисте небо,мир;жовтий — достатокі працелюбність.Прапорє офіційноюемблемою,
символомсуверенітетуУкраїни.Тому23 серпня2004 рокуна вшануваннябагатовіковоїісторії
українськогодержавотворення,державноїсимволікиУкраїниУказомПрезидентаУкраїни було
встановленовідзначатищорічно23 серпняДеньДержавногопрапораУкраїни.
4. Слайд №6
Учень-історик2.Гербнашої держави — тризуб— має глибокі історичні корені,належитьдочасів
князюванняв Києві ВолодимираВеликого (980—1015 рр.).Вінсимволізує туж трійцю
життєтворчих енергій,щоі хрест, — Мудрість,Знання і Любов,які виходятьз одного джерела.Ми
можемопишатисянашим Гербомяк символом загальнолюдських цінностей,щомаютьісторичні
корені.
Український народізповагоюставиться до своїх символів.Прапорі Гербє святинями, томуїх слід
шануватий берегти.
Учень-історик3.ГімнУкраїни — це головнапісня,яка виконуєтьсяна всіх урочистих подіях.Уйого
основу покладеномелодіюпіснікомпозитораХІХстоліттяМихайлаВербицькогонасловаПавла
Чубинського«Ще не вмерлаУкраїна…»
ЗвучитьГімн України.
Слайд №7
Двадцятьроківми живемов незалежнійУкраїні й повинні гордитисятим,що маємосвою
державу,мову,землю,традиціїі символи.Той є справжнім патріотом,хтосвоїми вчинками,
поведінкою,працею,знаннямизміцнює її могутність.
Слайд №8
Хто,на вашу думку,є справжнімпатріотом?
Слайд №9
Учитель.Винародилися й живете в незалежнійУкраїні.Ще багатопроблемунашіймолодій
державі — їй всього 20 років.Який вклад у розвитокі зміцненняУкраїниможете зробитиви — її
сини і дочки,її майбутнє?
Слайд №10
Гра «Мікрофон» (учні висловлюютьсвоїдумки).
Учитель.Перші крокинезалежності сталивипробуваннямдлявсіх,тестуваннямназрілість,
терпіння,толерантність,нарешті — наздоровийглузд. За роки незалежності багаточогозмінилося
в нашій країні.Зробленобагато,але належитьзробитище більше.НамтребаутвердитиУкраїнуяк
високорозвинену,незалежнуєвропейськудержаву.Мивіримо,що український народзнайде в
собі сили і волю,щоб подолативсі труднощі,розумносинтезуватинайкращі національні надбання
та світовийдосвід на шляхурозбудовисвоєї держави.
5. Слайд №11
Учениця.ВіршВіктораБаранова«Доукраїнців».
Учитель.Україна— наша земля,наша держава,і господарями в нійє ми! Нехайбезсмертний
героїзм предківскріплює нашунаціональнуволюйнаснагу на ниві розбудови й утвердження
Української держави.Де б ти не був,із ким би ти не зустрічався,щоб не робив — пам’ятай,що ти
вільнийгромадянинвільноїкраїни. У єдності переможемойпередамоврукиприйдешніх
поколіньгорду,вільнуі багатуУкраїну!
(ЗвучитьпісняТ. Петриненка).
АВТОР
ЮрченкоВалентинаСтепанівна,вчительукраїнськоїмовита літературиСЗШ№ 111 м. Києва.
Подробнее:http://familytimes.com.ua/ukraine-dim.html