SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Прокофьева Надежда Юрьевна Прокофьев Ю. В. КГОАУ «Школа космонавтики» «Тайны моего здоровья в одной капле крови»
[object Object],[object Object],[object Object],Рис 1. Я,  Прокофьева Надежда в роли оператора Цифрового темнопольного микроскопа
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Рис 2. Цифровой темнопольный микроскоп
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Рис 3. Цифровой темнопольный микроскоп
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Рис 4. Получение капли крови. Страшно, но нужно. Рис 5. Кровь почему- то сразу не потекла. Наверное от стресса.
Рис 6. Наконец- то препарат готов и я соприкоснусь с тайнами микромира.
Рис 7. Микроскоп настроен и уже получен первый снимок моей крови по очень большим увеличением. Вот они тайны микромира существующие внутри меня.
[object Object],Рис.8.1. Исходное  изображение.  Обнаружены предположительно – признаки анемии(1),  сладж, т. е. склеивание эритроцитов (2).Обнаружена предположено – одноклеточный микроорганизм относящийся к простейшим (3), в соответствии с методическим пособием по гемосканированию. (1) (3) (1) 7-8 мкм
[object Object]
[object Object],Рис.9.1.  Исходное  изображение.   Обнаружены предположительно - оксалаты (соли мочевой кислоты)  (4),  в соответствии с методическим пособием по гемосканированию ,также сладж.
[object Object]
(5) Рис.10.Исходное  изображение.   Обнаружены предположительно - примитивные формы микроорганизмов (5), относящиеся к грибам в соответствии с методическим пособием по гемосканированию.
[object Object],(6)
Рис.11.2.Обработанное изображение. Красной рамкой выделены предполагаемый кристалл соли( фосфорной кислоты).
[object Object],(7) (7) (8)
[object Object]
[object Object]
[object Object],Рис.13.1.  Исходное  изображение.  Обнаружены предположительно -  лейкоциты в угнетенном состоянии (8), эхиноциты(9), в соответствии с методическим пособием по гемосканированию. (8)
Рис.13.2.Обработанное изображение. Красной рамкой выделены предполагаемые лейкоциты.
[object Object],(13) (13)
Выводы: ,[object Object],[object Object],рис.15. 3 -D  модель сладж
[object Object],[object Object],рис.16. 3- D  модель здорового  эритроцита
Спасибо за проявленное внимание к моей презентации !!! ,[object Object],[object Object],[object Object],Будьте здоровы !!!

More Related Content

Viewers also liked

Quintero soto guadalupe_presentación_slide_share
Quintero soto guadalupe_presentación_slide_shareQuintero soto guadalupe_presentación_slide_share
Quintero soto guadalupe_presentación_slide_shareLupita1213
 
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentali
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentaliLo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentali
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentaliVitaldentItalia
 
Ring a hole competion 2012
Ring a hole competion 2012Ring a hole competion 2012
Ring a hole competion 2012CJH47
 
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof Reference
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof ReferenceLaura Bolton Hotel Bayerischer Hof Reference
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof ReferenceLaura Bolton
 
Weibo gedi
Weibo gediWeibo gedi
Weibo gediPayPalHK
 
Lavan 2012 mushroom festival
Lavan 2012 mushroom festivalLavan 2012 mushroom festival
Lavan 2012 mushroom festivalweiss2001
 
Нобелевская лекция академика В. Гинзбурга
Нобелевская лекция академика В. ГинзбургаНобелевская лекция академика В. Гинзбурга
Нобелевская лекция академика В. ГинзбургаШкольная лига РОСНАНО
 
Holloween words
Holloween wordsHolloween words
Holloween wordsMYA12
 
Convocatoria s 20 20121206
Convocatoria s 20 20121206Convocatoria s 20 20121206
Convocatoria s 20 20121206SCREAM of Rugby
 

Viewers also liked (18)

Sample chart
Sample chartSample chart
Sample chart
 
1 de6
1 de61 de6
1 de6
 
Feliz navidad
Feliz navidadFeliz navidad
Feliz navidad
 
Quintero soto guadalupe_presentación_slide_share
Quintero soto guadalupe_presentación_slide_shareQuintero soto guadalupe_presentación_slide_share
Quintero soto guadalupe_presentación_slide_share
 
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentali
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentaliLo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentali
Lo studio dentistico Vitaldent di Monza e le protesi dentali
 
Elves Reunited
Elves Reunited Elves Reunited
Elves Reunited
 
Ring a hole competion 2012
Ring a hole competion 2012Ring a hole competion 2012
Ring a hole competion 2012
 
Recomendation letter
Recomendation letterRecomendation letter
Recomendation letter
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
certificates
certificatescertificates
certificates
 
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof Reference
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof ReferenceLaura Bolton Hotel Bayerischer Hof Reference
Laura Bolton Hotel Bayerischer Hof Reference
 
Weibo gedi
Weibo gediWeibo gedi
Weibo gedi
 
Lavan 2012 mushroom festival
Lavan 2012 mushroom festivalLavan 2012 mushroom festival
Lavan 2012 mushroom festival
 
Нобелевская лекция академика В. Гинзбурга
Нобелевская лекция академика В. ГинзбургаНобелевская лекция академика В. Гинзбурга
Нобелевская лекция академика В. Гинзбурга
 
Holloween words
Holloween wordsHolloween words
Holloween words
 
HND_Detail
HND_DetailHND_Detail
HND_Detail
 
EFST Certificate
EFST CertificateEFST Certificate
EFST Certificate
 
Convocatoria s 20 20121206
Convocatoria s 20 20121206Convocatoria s 20 20121206
Convocatoria s 20 20121206
 

Similar to Работа Надежды Прокофьевой

микроскоп
микроскопмикроскоп
микроскопjelenamahtra
 
Введение в гистологию-лекция.ppt
Введение в гистологию-лекция.pptВведение в гистологию-лекция.ppt
Введение в гистологию-лекция.pptssuser59bb22
 
спецкурс оптический диагностический биоимиджинг
спецкурс  оптический диагностический биоимиджинг спецкурс  оптический диагностический биоимиджинг
спецкурс оптический диагностический биоимиджинг nizhgma.ru
 
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМITMO University
 
Микроскоп
МикроскопМикроскоп
Микроскопdsyuru
 
Uvelichitelnye pribory
Uvelichitelnye priboryUvelichitelnye pribory
Uvelichitelnye priborybonart2012
 
Оптическая биопсия эмбриона
Оптическая биопсия эмбрионаОптическая биопсия эмбриона
Оптическая биопсия эмбрионаkulibin
 
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й класс
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й классКонспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й класс
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й классKirrrr123
 
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПА
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПААНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПА
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПАITMO University
 
Научная визуализация. Лекция 1
Научная визуализация. Лекция 1Научная визуализация. Лекция 1
Научная визуализация. Лекция 1Ksenia Kozlovskaya
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИITMO University
 
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.Алексеева Тамара Рубеновна
 
Методы лучевой диагностики
Методы лучевой диагностикиМетоды лучевой диагностики
Методы лучевой диагностикиmedumed
 
Зрительный анализатор
Зрительный анализаторЗрительный анализатор
Зрительный анализаторСНУЯЭиП
 
Клеточная теория
Клеточная теорияКлеточная теория
Клеточная теорияssuser0f1ba9
 
оптические приборы
оптические приборыоптические приборы
оптические приборыaries001
 

Similar to Работа Надежды Прокофьевой (20)

Работа Юлии Ерёминой
Работа Юлии ЕрёминойРабота Юлии Ерёминой
Работа Юлии Ерёминой
 
микроскоп
микроскопмикроскоп
микроскоп
 
Введение в гистологию-лекция.ppt
Введение в гистологию-лекция.pptВведение в гистологию-лекция.ppt
Введение в гистологию-лекция.ppt
 
спецкурс оптический диагностический биоимиджинг
спецкурс  оптический диагностический биоимиджинг спецкурс  оптический диагностический биоимиджинг
спецкурс оптический диагностический биоимиджинг
 
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
ОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ТКАНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ МИКРОСИСТЕМ
 
Микроскоп
МикроскопМикроскоп
Микроскоп
 
Uvelichitelnye pribory
Uvelichitelnye priboryUvelichitelnye pribory
Uvelichitelnye pribory
 
Оптическая биопсия эмбриона
Оптическая биопсия эмбрионаОптическая биопсия эмбриона
Оптическая биопсия эмбриона
 
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й класс
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й классКонспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й класс
Конспект нестандартного урока по теме «Геометрическая оптика». 8-й класс
 
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПА
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПААНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПА
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОПТИМИЗАЦИИ ПАРАМЕТРОВ ОПТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИКРОСКОПА
 
Научная визуализация. Лекция 1
Научная визуализация. Лекция 1Научная визуализация. Лекция 1
Научная визуализация. Лекция 1
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОВИЗОРОВ “ЛОМО” В МИКРОБИОЛОГИИ
 
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.
Лучевые методы диагностики заболеваний органов дыхания.
 
1
11
1
 
Методы лучевой диагностики
Методы лучевой диагностикиМетоды лучевой диагностики
Методы лучевой диагностики
 
Зрительный анализатор
Зрительный анализаторЗрительный анализатор
Зрительный анализатор
 
Клеточная теория
Клеточная теорияКлеточная теория
Клеточная теория
 
оптические приборы
оптические приборыоптические приборы
оптические приборы
 
259
259259
259
 
259
259259
259
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Работа Надежды Прокофьевой