special olympics

1. Ζούμε μαζί-Παίζουμε μαζί
17ο Δημοτικό σχολείο-1ο Ειδικό σχολείο
Αγρινίου

2. Τα Special Olympics είναι ένας ζωντανός οργανισμός που δεν σταματά να
αγωνίζεται για την προαγωγή των δικαιωμάτων των ατόμων με διανοητική
αναπηρία μέσω παράλληλων εκπαιδευτικών και πολιτισμικών προγραμμάτων..
Προγράμματα όπως: Unified - Κοινωνικής Ένταξης, Unify - Συνύπαρξης με
ομήλικους χωρίς διανοητική αναπηρία, Young Athletes - Νεαροί Αθλητές,
Healthy Athletes - Υγιείς Αθλητές, Motor Activity Training Program - Αθλητές
με κινητική και διανοητική αναπηρία, Αθλητές Athletes Leadership Program -
Αθλητές Ηγέτες, δίνουν τη δυνατότητα συμμετοχής εκτός από τους αθλητές και
σε μεμονωμένους εθελοντές αλλά και από οργανωμένες ομάδες πολιτών και
φορέων.

3. Ο οργανισμός Special
Olympics ιδρύθηκε το 1968.
Από το 1987 που ξεκίνησαν
τη δράση τους τα Special
Olympics στην Ελλάδα
προσφέρουν σε ετήσια
βάση, δωρεάν, δυνατότητες
προπόνησης και
συμμετοχής σε αγώνες -
στα 22 Ολυμπιακού τύπου
αθλήματα - σε αθλητές με
διανοητική αναπηρία.

4. Ένα περιβάλλον στο οποίο τα Special Olympics αποδίδουν ιδιαίτερη σημασία είναι
αυτό του σχολείου. Πριν από έναν χρόνο, το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ)
ανακοίνωσε μία σημαντική τριετή συνεργασία με τα Special Olympics για την
υποστήριξη της διεθνούς επέκτασης του προγράμματος Unified Sports and Unified
Schools.

5. Το Πρόγραμμα UNIFY είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που χρησιμοποιεί τον
αθλητισμό και τα προγράμματα εκπαίδευσης για να ενεργοποιήσει τους μαθητές να
αναπτύξουν πυρήνες για την προώθηση αξιών όπως, του σεβασμού στη
διαφορετικότητα και της προάσπισης της αξιοπρέπειας των ατόμων
με νοητική αναπηρία.

6. Το πρόγραμμα «Play Unified. Learn Unified.» δημιουργεί ευκαιρίες για αθλητική
ανάπτυξη και για τη βελτίωση των ηγετικών δεξιοτήτων μαθητών με ή χωρίς
διανοητικές αναπηρίες και εφαρμόζεται σε σχολεία στη Βραζιλία, τη Χιλή, Κίνα,
Αίγυπτο, Ελλάδα, Ινδία, Ινδονησία, Κένυα, Μεξικό, Μαρόκο, Ρωσία, Σερβία,
Κινεζική Ταϊπέι και την Τανζανία.

8. Υπέυθυνοι των special
olympics επισκέφτηκαν το
σχολείο μας και μας
ενημέρωσαν για την
φιλοσοφία και τους στόχους
του οργανισμού. Επίσης μας
ενημέρωσαν για το
εκπαιδευτικό πρόγραμμα
‘’Play Unified Learn Unified’’
Βασική επιδίωξη του
προγράμματος είναι η κοινωνική
ένταξη , η συνύπαρξη ατόμων με ή
χωρίς αναπηρία καθώς και η
ενημέρωση για σχετικά θέματα

9. Οι μαθητές του σχολείου μας αλλά και του Ειδικού σχολείου μετά την ενημέρωση
κατέβηκαν στο προαύλιο χώρο του σχολείου μας για να παίξουμε όλοι μαζί ένα
καινούριο άθλημα το Bocce.

10. Οι μπάλες προωθούνται με
τα χέρια, τα πόδια, ή -εάν η
αναπηρία του συμμετέχοντα
είναι σοβαρή- με μία
βοηθητική συσκευή.
Στο τέλος του κάθε γύρου, ο
διαιτητής μετράει την
απόσταση που έχουν οι
μπάλες των ομάδων από τη
μπάλα - στόχο και δίνει ένα
βαθμό για κάθε μπάλα που
είναι πιο κοντά στη μπάλα
στόχο από τη κοντινότερη
μπάλα του αντιπάλου.
Η ομάδα ή παίκτης με την
υψηλότερη βαθμολογία
είναι νικητής στο τέλος του
αγώνα.

11. Οι μαθητές μας μαζί με τους
μαθητές του 1ου Ειδικού
σχολείου ενημερώθηκαν για
το άθλημα Μπότσε και
παίξανε όλοι μαζί με
συνύπαρξη των μαθητών και
από τα δύο σχολεία.

12. Όλοι είμαστε διαφορετικοί
μα όλοι μαζί μέσα από το
αθλητισμό μπορούμε να
συνέργαστούμε .
Μπορούμε παίζοντας να
μάθουμε να είναι οι μαθητές,
μέλη μιας ομάδας που
σέβονται την προσπάθεια
όλων, που μπορούν να
συνεργαστούν όσες διαφορές
και να έχουν.

13. Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητές υιοθετούν συμπεριφορές που
προάγουν την κατανόηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

14. H άγνοια για κάθε καινούριο και διαφορετικό δημιουργεί φόβο και στασιμότητα.
Με την σωστή όμως ενημέρωση οι μαθητές υιοθετούν πιο υγιείς συμπεριφορές
και γίνονται ενεργοί πολίτες σε μια κοινωνία τόσο διαφορετική αλλά και με τόσα
κοινά γνωρίσματα για όλους μας.
https://sinidisi.gr/agrinio-play-unified-learn-unified-paizoyme-mazi-
mathainoyme-mazi-foto/