1. O documento discute as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, e Max Weber sobre a relação entre indivíduos e sociedade.
2. De acordo com Karl Marx, os indivíduos devem ser analisados dentro do contexto das classes sociais às quais pertencem e da luta de classes.
3. Para Émile Durkheim, a sociedade sempre prevalece sobre o indivíduo através de normas e instituições que formam a consciência coletiva.
Modanın Tüketimdeki Yeri ve Yaşam Tarzları ile İlişkisiOZDEN OZLÜ
Moda, genel anlamıyla hızlı değişim anlamına gelmektedir. Değişim salt mobilya ve giyimde değil, dil ve davranışlar, zevkler ve fikirleri de içeren geniş bir ürün yelpazesini kapsar.
1) A Sociologia é apresentada como uma ciência social que estuda a sociedade e suas interações.
2) Os principais conceitos de sociedade apresentados são: um sistema de interações humanas, um sistema de símbolos, valores e normas, e uma rede de relacionamentos sociais.
3) A Sociologia contribui para a compreensão dos indivíduos de si mesmos e da sociedade em que vivem, analisando conceitos como senso comum, contatos sociais, grupos sociais e processos sociais presentes no cotidiano.
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade. A sociedade influencia os indivíduos através de sistemas sociais como família e escola. Entretanto, indivíduos em posições de poder, como líderes, podem influenciar e transformar sociedades por meio de suas ações e ideias, especialmente com a ajuda da mídia moderna.
1. O documento discute as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, e Max Weber sobre a relação entre indivíduos e sociedade.
2. De acordo com Karl Marx, os indivíduos devem ser analisados dentro do contexto das classes sociais às quais pertencem e da luta de classes.
3. Para Émile Durkheim, a sociedade sempre prevalece sobre o indivíduo através de normas e instituições que formam a consciência coletiva.
Modanın Tüketimdeki Yeri ve Yaşam Tarzları ile İlişkisiOZDEN OZLÜ
Moda, genel anlamıyla hızlı değişim anlamına gelmektedir. Değişim salt mobilya ve giyimde değil, dil ve davranışlar, zevkler ve fikirleri de içeren geniş bir ürün yelpazesini kapsar.
1) A Sociologia é apresentada como uma ciência social que estuda a sociedade e suas interações.
2) Os principais conceitos de sociedade apresentados são: um sistema de interações humanas, um sistema de símbolos, valores e normas, e uma rede de relacionamentos sociais.
3) A Sociologia contribui para a compreensão dos indivíduos de si mesmos e da sociedade em que vivem, analisando conceitos como senso comum, contatos sociais, grupos sociais e processos sociais presentes no cotidiano.
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade. A sociedade influencia os indivíduos através de sistemas sociais como família e escola. Entretanto, indivíduos em posições de poder, como líderes, podem influenciar e transformar sociedades por meio de suas ações e ideias, especialmente com a ajuda da mídia moderna.
O documento apresenta os principais pontos do livro "As Regras do Método Sociológico" de Émile Durkheim. Ele defende que os fatos sociais devem ser tratados como coisas objetivas que existem externamente aos indivíduos e exercem sobre eles coerção. A sociologia deve estudar esses fatos sociais de forma sistemática e racional, buscando compreendê-los por meio de suas propriedades inerentes e das relações de causa e efeito entre eles.
Slide livro Sociologia ensino médio capitulo 14 do Tomazipascoalnaib
Slide do capítulo 14 do livro "Sociologia para o Ensino Médio" de Nelson Dácio Tomazi. Material de apoio para ser utilizado na sala de aula. Créditos by Tiago Lacerda.
A teoria não-jurídica do poder de Foucault afirma que o poder não está localizado apenas no Estado, mas disseminado na sociedade através de relações entre indivíduos. O poder não é um objeto que pode ser apropriado, mas uma rede de mecanismos que todos exercem e sofrem em suas interações diárias. Transformar apenas o Estado não é suficiente para mudar a sociedade, já que os micropoderes das relações pessoais também precisam ser modificados.
O que é sociologia - AM_261 - IFRJ_1º semestreCarmem Rocha
O documento discute o que é sociologia, desde seu surgimento com Augusto Comte até perspectivas mais atuais. Apresenta pensadores fundamentais como Durkheim, Marx e Weber e suas abordagens, e explica que a sociologia estuda a vida social e busca entender a influência da sociedade no comportamento humano.
“Türkiye’de Temel Eğitim Gençliğinde Siber Zorbalık Konusunda Farkındalık Geliştirmek: Gençlerin Siber Zorbalık’ı Algılayışı, Yaygınlığı ve Farkındalığa İlişkin Alan Çalışması” kapsamında, Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliği ile, 3-4 Mart 2015'te gerçekleştirilen eğitim seminerinde yapılan sunumdur.
O documento apresenta os principais pontos do livro "As Regras do Método Sociológico" de Émile Durkheim. Ele defende que os fatos sociais devem ser tratados como coisas objetivas que existem externamente aos indivíduos e exercem sobre eles coerção. A sociologia deve estudar esses fatos sociais de forma sistemática e racional, buscando compreendê-los por meio de suas propriedades inerentes e das relações de causa e efeito entre eles.
Slide livro Sociologia ensino médio capitulo 14 do Tomazipascoalnaib
Slide do capítulo 14 do livro "Sociologia para o Ensino Médio" de Nelson Dácio Tomazi. Material de apoio para ser utilizado na sala de aula. Créditos by Tiago Lacerda.
A teoria não-jurídica do poder de Foucault afirma que o poder não está localizado apenas no Estado, mas disseminado na sociedade através de relações entre indivíduos. O poder não é um objeto que pode ser apropriado, mas uma rede de mecanismos que todos exercem e sofrem em suas interações diárias. Transformar apenas o Estado não é suficiente para mudar a sociedade, já que os micropoderes das relações pessoais também precisam ser modificados.
O que é sociologia - AM_261 - IFRJ_1º semestreCarmem Rocha
O documento discute o que é sociologia, desde seu surgimento com Augusto Comte até perspectivas mais atuais. Apresenta pensadores fundamentais como Durkheim, Marx e Weber e suas abordagens, e explica que a sociologia estuda a vida social e busca entender a influência da sociedade no comportamento humano.
“Türkiye’de Temel Eğitim Gençliğinde Siber Zorbalık Konusunda Farkındalık Geliştirmek: Gençlerin Siber Zorbalık’ı Algılayışı, Yaygınlığı ve Farkındalığa İlişkin Alan Çalışması” kapsamında, Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliği ile, 3-4 Mart 2015'te gerçekleştirilen eğitim seminerinde yapılan sunumdur.
Reklamda etik ve çocuklara yönelik reklamlarOZDEN OZLÜ
Yasal yaptırımlarla düzenlemeler getirilse de üreticinin maddi amaçları ön planda olduğu için etik dışı gerçekleştirilen reklamlar, çarpıtılmış bilgiler yayarak ve medyayı propaganda aracı kullanarak tüketiciyi aldatma eğiliminde olmakta ve bireylerin kendi seçimlerini yapabilme özgürlüklerinin kaybolmasına neden olmaktadırlar.
Okulun verimliliği ve etkililiği öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve diğer çalışanların performansına bağlıdır. Çalışanların performans değerlendirmelerinin yapılması, okulun amaçlarına ulaşma derecesinin değerlendirilmesi anlamına gelmektedir.
Bu araştırmada, bireyin yeterlik, otonomi ve bağlılık duygularını destekleyen sosyal bağlamdaki şartların, içsel motivasyonu sürdüren ve dışsal motivasyonla ilgili olarak daha hür iradeli olan bir durumun alt yapısı olduğunu gördük.
Günümüzde, artık bireylerin yaşam kalitesinin yükselmesinde duygusal zekanın, bilişsel zeka kadar önemli olduğuna inanılıyor. Bilişsel zeka mı, duygusal zeka mı daha önemlidir tartışması yapılmıyor. Bu iki yetiyi de kimliğimiz ve toplumsal sorumluluğumuz adına en üst düzeyde kullanmamız gerekmektedir.
2. YABANCILAŞMA
• Yabancılaşma insanın kendi kendinden ayrılmasıdır.
• Kendini değersiz ve güçsüz hisseden birey, yaşamı da
anlamsız bularak hem kendisine hem de diğerlerine
uzaklaşarak yabancılaşır.
• İdeolojiler, dinler, kitle iletişim araçları, tüketicilik
yabancılaşmayı etkileyen unsurlardandır.
• İzolasyon, depresyon, anksiyete ve düşük özgüven gibi
ciddi sağlık sorunlarına yol açabilir. Kendini izole etmesi
sonucu birey toplumla etkileşimden kaçar, yalnız yaşar ve
güveneceği kimsesi yoktur.
2
3. • Çağdaş dünya gerçeklik ve anlamdan uzaklaşmıştır
(Baudrilliard).
• Gerçeği istediği şekilde yönlendiren televizyon, dergi,
gazete, reklamlar, filmler gibi medya araçları
yabancılaşmanın etkisini arttırır ve bireyi sanal bir
yanılsama dünyasına iter.
• Metaların kitlesel çapta üretilmesi ve insan ilişkilerinin
şeyleşmesi teknolojik değişimler sonucu meydana
gelmektedir; artık imgeler metalaşırlar (Benjamin).
3
5. SOSYAL İZOLASYON (Kalabalık Yalnızlıklar):
Kişilerin, grupların birbirleriyle olan iletişimlerini
kaybetme ya da sahip olmama durumudur.
5
6. Sosyal İzolasyonu Etkileyen Teknoloji Araçları
• Cep telefonları
• Tabletler
• Dizüstü ve masa üstü bilgisayarlar
• Oyun konsolları
• Televizyon
• Sosyal medya (Twitter, Facebook vb)
6
7. • Smart televizyonlar aracılığı ile evler
izlenebilir, bu televizyonlar sayesinde neler
izlendiği ile ilgili bilgi merkeze
gönderilebilir, gezindiği internet siteleri ve
neler yaptığı kayda alınabilir.
• Teknoloji geliştikçe insanın kendine,
başkalarına, topluma ve dünyaya
yabancılaşması da artıyor.
7
10. Teknolojinin Olumlu Yanları
• Üretkenliği arttırması
• İletişimi kolaylaştırması
• Dünyada olup bitenle ilgili en son haberlere kolay
ulaşım sağlaması
• İnterneti kullanarak sosyal bağlarımız olan
insanlarla ya da yeni insanlarla etkileşim sağlaması
• İş bulması, eski arkadaşları bulması; arkadaşlar ve
aile ile bağlantıda olmayı kolaylaştırması
• Sağlık konusunda yardımcı olacak bilgiler vermesi
10
11. Teknolojinin Olumsuz Yanları
• İnsan etkileşiminden uzaklaştırması
• Internet bağımlılığına, sık sık e-posta var mı diye kontrol
etme ya da sürekli olarak telefonun titrediğini düşünme
gibi dürtüsel bozukluklara neden olması
• Aşırı derecede çevrim içi olarak yalnızlık duygusunu
arttırması
• Facebook gibi sitelerin başkaları ilgili yapay algılar
yaratması
• Okulda, evde ve işte dikkatin dağılmasına neden olması
• Zaman kaybı
11
12. Teknolojinin Olumsuz Yanları (devamı)
• Cep telefonları ve bilgisayarların kişisel zamanı, aile ve
arkadaşlarla geçirilecek zamanı işgal ve tahrip etmesi
‘Beraberken yalnız olmak’
12
13. • Sosyal ağlar aracılığı ile birey olmak istediği kimliğe bürünme
imkanı bulabiliyor.
• Günümüzde bireyler takipçi sayılarını artırarak tanınır olmayı
istiyorlar.
• Öz benlik çatışması yaşayan bireyler, saatlerce telefon
konuşmaları ve sanal sohbetler sonucu kendine
yabancılaşan bireylerdir.
13
15. Teknoloji Bağımlısı mıyız?
‘Çevremizde olan her şeyden daha yoğun bir şekilde
teknolojiye odaklanmış durumdayız’ (Christensen, 2011).
Medya araçlarını kullanmadan bir günü nasıl geçirirdiniz?
• Cep telefonum olmadığı zamanlarda beni aradıklarını
düşündüğüm insanlardan çok kopuk olduğumu
düşündüğüm için kolumu, bacağımı kaybetmiş hissine
kapılıyorum.
• Facebook’u, WhatsApp’ı ya da e-postamı kontrol etmek
vazgeçilmez bir huyum oldu. Internete girmemeyi
düşünemiyorum. (University of Maryland, 2010).
15
16. Özet olarak bireylerin sosyal medyada varoluş biçimleri:
• Kimlik temsili,
• Performans sergilemek,
• Profil oluşturmak,
• Gözetlemek ve gözetlenmek,
• Teşhir etmek,
• Sanal bedenler oluşturmak,
• Örgütlenmek,
• Sanal ortamda eylem/kampanya yapmak.
(Toprak, vd. 2009)
16
17. Çocuklar ve Teknoloji
• Çocuklar 2-3 yaşlarında teknolojik aletlerin bilgisine sahip oluyorlar,
• Her gün eğlence teknolojisi ile 8 saat geçiriyorlar,
• %75’inin odasında televizyon/bilgisayarı bulunmakta,
• Çocuklarda izolasyon; dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
(ADHD), Otizm, koordinasyon/algılama bozukluğu, endişe (anxiety),
depresyon, obezite ve diabet sorunlarına yol açabiliyor (Kaiser
Family Foundation, 2010).
Eğer çocuklar öğrenme ve iletişim kurma becerilerine sahip
olmazlarsa, toplum içinde başarılı olamayacaklardır; bu da sosyal
izolasyonun kısır döngüsünü devam ettirecektir.
Generation M2 Media in the Lives of 8 to 18-Year-Olds
http://kff.org/entmedia/upload/8010.pdf
17
19. Gençler sohbet edemiyorlar çünkü;
• Sohbet gerçek zamanda (real time) oluyor
• Söyleyeceğin her şeyi kontrol edemiyorsun
‘Sohbet bir bağlantıya kurban ediliyor’
‘En savunmasız olduğumuz anda teknoloji
bize çekici gelir’
19
20. Sanal sohbet ve mesajlaşma sırasında ya da sosyal
medya araçları kullanırken;
• Kendinle ilgili eksik bilgi verebiliyorsun
• Olmak istediğin kişiliği sunabiliyorsun
• Düzeltme ve silme işlemi yapabiliyorsun
• Böylece yüzünü, sesini, tenini rötuşlayabiliyorsun
20
21. 21
İnsanlar derste, bir sunum sırasında, yönetim
kurulu toplantısında eposta yazıyor, WhatsApp
ve Facebook’tan mesajlaşıyor ve internette
geziniyorlar. Hatta alışveriş yapıyorlar.
Bireyler mesajlaşmayla ilgili bir yetenek
geliştirmişler:
‘Mesaj yazarken göz teması kurmak’
Cenazelerde bile mesajlaşıyoruz. Kendimizi o an
hissedilen acılardan ve derin düşüncelerden
çekip telefonlarımıza dalıyoruz.
Başsağlığı mesajları artık Facebook,
WhatsApp’tan gönderilerek acı paylaşılıyor.
22. 22
WhatsApp veya Facebook gibi bir medyadan
yazılmış olan mesaj yerine gitmesi açısından
doğru olabilir ancak bu tür mesajlaşmalar
bireylerin birbirlerini tanımasını
engellemektedir.
Kimsenin bizi dinlemediği hissinin teknoloji ile
aramızdaki ilişkide çok önemli bir rolü vardır.
Bizi kimse dinlemiyor hissi bizi umursuyormuş
gibi görünen makinelerle daha fazla zaman
geçirmemize neden oluyor.
Apple aplikasyonu olan Siri’nin başkaları
dinlemezken dinleyen en iyi arkadaş olarak
algılanması gibi.
23. Siri ile aramızda geçen diyalog (29.11.2015)
Ben: Bugün canım sıkılıyor, ne yapabilirim?
Siri:
Ben: Bana çorba tarifi lazım.
Siri: Bunu dikkate alacağım.
Ben: Ama şimdi lazım.
Siri: Bunu dikkate alacağım.
Ben: Salak mısın?
Siri: Elimden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyorum.
Ben: Ama elinden gelenin en iyisini yapamıyorsun.
Siri: Deniyorum.
Ben: Ben güzel miyim?
Siri: Kesinlikle
Ben: Teşekkür ederim.
Siri: Teşekkür etmene gerek yok.
Ben: Hoşçakal Siri.
Siri: Tamam sonra görüşürüz.
24.
25. KAYNAKÇA
AKYÜZ, D. Dijital Toplumda Yalnızlaşan Bireyler. 28.11.2015 tarihinde http://www.dursunakyuz.com/dijital-toplumda-
yalnizlasan-bireyler/adresinden indirilmiştir.
ANAR, E. Yabancılaşma kavramı ve günümüz toplumu üzerine. 26.11.2015 tarihinde http://t24.com.tr/yazarlar/erol-
anar/yabancilasma-kavrami-ve-gunumuz-toplumu- uzerine,8523 adresinden indirilmiştir.
BENJAMIN, W. (1990). Benjamin, Baudelaire ve Pasajlar, İstanbul; Argos Yayınları. Akt. Anar, E.
(http://t24.com.tr/yazarlar/erol-anar/yabancilasma-kavrami-ve-gunumuz-toplumu- uzerine,8523)
CHRISTENSEN (2011). Social Isolation and Technology. Akt. Unwin, P. How Technology is Causing Social Isolation?
29.11.2015 tarihinde http://www.slideshare.net/File2Share/our-dependence-on-technology-is-causing-
social-isolation?from_ action=save adresinden indirilmiştir.
CLAUGHTON, T. Technology Creates Social Isolation and Neurosis. 27.11.2015 tarihinde
http://www.slideshare.net/TonyaClaughton/social-impact-of-technology-social-isolation adresinden
indirilmiştir.
TOPRAK, A., YILDIRIM, A., AYGÜL, E., BİNARK, M., BÖREKÇİ, S. ve ÇOMU, T. (2009). Toplumsal Paylaşım Ağı Facebook.
İstanbul; Kalkedon Yayınevi. Akt. Karagülle, A. E. ve Çaycı, B. Ağ Toplumunda Sosyalleşme ve Yabancılaşma.
The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication – TOJDAC January 2014 vol. 4 issue 1.
UNWIN, P. How Technology is Causing Social Isolation? 29.11.2015 tarihinde
http://www.slideshare.net/File2Share/our-dependence-on-technology-is-causing-social-isolation?from_
_action=save adresinden indirilmiştir.