Sosialisasi dan implementasi pp no 46 th 2014 di smkn 18 jkt
1. SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI
PERATURAN PEMERINTAH
REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 46 TAHUN 2011
TENTANG
PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
06 JANUARI 2013
OLEH : Hj. MURTININGSIH, S.Pd.
(KASUBAG TU SMKN 18 JAKARTA)
2. PENGERTIAN
Penilaian prestasi kerja PNS adalah
suatu proses penilaian secara sistematis yang dilakukan oleh pejabat
penilai terhadap sasaran kerja pegawai (SKP) dan perilaku kerja
PNS.
3. UNSUR PPK PNS
SKP (60%) : Membandingkan target yang
dibuat PNS ybs dengan penilaian outputnya
oleh pejabat penilai atau atasan pejabat
penilai (kuantitas,kualitas,waktu,biaya)
Perilaku kerja (40%) : Penilaian terhadap
orientasi pelayanan; integritas; komitmen; disiplin; kerja sama; dan
kepemimpinan dari seorang PNS dari
pengamatan pejabat penilainya.
4. BLANKO PPK PNS -HLM.1
PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEG WAI NEGERI SIPIL
A
PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA
1.
Y
ANG DINILAI
a. N a m a
a. N I P
a. Pangkat, Golongan ruang, TMT
a. Jabatan/Pekerj aan
a. Unit Organisasi
2.
PEJABA PENILAI
T
a. N a m a
a. N I P
a. Pangkat, Golongan ruang
a. Jabatan/Pekerj aan
a. Unit Organisasi
3.
A
TASAN PEJABA PENILAI
T
a. N a m a
a. N I P
a. Pangkat, Golongan ruang
a. Jabatan/Pekerj aan
a. Unit Organisasi
JANGKA W AKTU PENILAIAN
BULAN .... Januari s/d .... Desember 20....
5. BLANKO PPK PNS -HLM.2
UNSUR YANG DINILAI
4.
a . Sa s aran Kerja Pe gawai (SKP)/
Ni l ai Prestasi AkademiK
b. Pe ri laku Ke rja
JUMLAH
………………
1. Ori e ntasi pelayanan
2. Inte gritas
3. Komi tmen
4. Di siplin
5. Ke rja s ama
6. Ke pe mimpinan
Juml ah
Ni l ai rata-rata
Ni l ai Perilaku Ke rja
NI LAI PRESTASI KERJA
…………….
………………
( ……… )
5. KEBERATAN DARI PNS YANG DINILAI (APABILA ADA)
Ta nggal, ………………………..
6. BLANKO PPK PNS -HLM.3
6. TAN GGAPAN
PEJAB A PEN IL AI A
T
TAS
K EB ER A
TAN
Tan g g al, ….
7. K EPU TU SAN A
TAS AN
PEJAB A PEN IL AI A
T
TAS
K EB ER A
TAN
Tan g g al, ….
7. BLANKO PPK PNS -HLM.4
8. R EK OMEN D ASI
9. Dibuat tanggal, 31 desember 2014
Pej abat Penilai,
Nama ……………………….
NIP …………………………………
.
10. Diterima tanggal, 5 j anuari 2015
Pegaw Negeri Sipil y
ai
ang dinilai,
Nama ………………
NIP …………………………….
.
11. Diterima tanggal ..................... .....
Atasan Pejabat Penilai,
Nama ………………………
NIP ......................... .......
.
8. SASARAN KERJA PEGAWAI
Sasaran Kerja Pegawai yang selanjutnya
disingkat SKP adalah rencana kerja dan
target yang akan dicapai oleh seorang
PNS.
Setiap PNS wajib menyusun SKP setiap
tahun pada bulan Januari.
PNS yang tidak menyusun SKP sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 PP No.
46 Tahun 2011 dijatuhi hukuman disiplin
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai
disiplin PNS.
11. MENGISI SKP
Langkah 1 : Tuliskan Nama, NIP,
Pangkat/Gol, Jabatan, dan Unit Kerja
dari PNS ybs dan Pejabat penilai
Untuk Pegawai TU : Pejabat Penilainya Kasubag TU, atasan Pejabat Penilainya
Kasi Dikmen Kecamatan
Untuk Guru : Pejabat Penilainya Kepala
Sekolah, atasan Pejabat Penilainya
Kasi Dikmen Kecamatan
Untuk Kasubag TU dan Kepala Sekolah :
Pejabat Penilainya Kasi Dikmen Kecamatan, atasan Pejabat Penilainya
Kasudin Dikmen Kota Administrasi
12. MENGISI SKP
Langkah 2 : Tulislah kegiatan tugas jabatan yang akan Anda lakukan beserta
target kuantitas, kualitas, dan waktunya.
Kolom biaya kosongkan saja.
Referensi kegiatan tugas jabatan Pegawai
TU SMK lihat Pergub No 188 Th 2009
pasal 8 ayat (4) ==> 11 uraian tugas
Referensi kegiatan tugas jabatan guru lihat
Lampiran I Permenag PAN dan RB No. 16
Tahun 2009 ==> 80 uraian kegiatan
13. MENGISI SKP
Langkah 3 : Hitung angka kredit tiap
kegiatan
Untuk Pegawai TU angka kredit
dikosongkan atau diberi tanda strip (-),
Untuk guru angka kredit sesuai Lampiran I
Permenag PAN dan RB No. 16 Tahun 2009
dan juknisnya (Permendiknas No 35 Th
2010)
Langkah 4 : Tuliskan tanggal pembuatan
SKP = tanggal hari kerja pertama awal
bulan.
16. BLANKO PENILAIAN SKP
PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAW AI
Jangka w
aktu penilaian …. Januari s/d 31 Desember 20….
NO
1
I. Kegiatan Tugas
Jabatan
2
A
K
3
TARGE T
Kuant/
output
Kual/
Mutu
W ak
tu
Biay
a
4
5
6
7
A
K
8
RE ALIS AS I
Nilai
Capaian
S KP
Kuant/
output
Kual/
Mutu
W aktu
Biaya
P enghitu
ngan
9
10
11
12
13
14
1
2
3
4
5
II. Tugas Tambahan
dan Kreativ itas/:
a. Tugas Tambaha n
-
-
-
-
-
-
b. Kreativ itas
-
-
-
-
-
-
NILAI CAP AIAN S KP
Jakarta, 31 Desember 20….
Pej abat Penilai
Nama
NIP
.
31
17. TATA CARA PERHITUNGAN SKP
Penilaian SKP dilakukan dengan
menghitung tingkat capaian SKP yang
telah ditetapkan untuk setiap pelaksanaan kegiatan tugas jabatan (bukan
Kuasa Pengguna Anggaran), yang diukur
dengan 3 aspek yaitu aspek kuantitas,
kualitas, waktu,sebagai berikut:
18. TATA CARA PERHITUNGAN SKP
Nilai
SKP = Nilai SKP seluruh kegiatan
dibagi jumlah kegiatan
Nilai SKP kegiatan x = (Nilai kuantitas
+ Nilai kualitas + Nilai waktu) : 3
Nilai kuantitas = (RO/TO) x 100
RO = realisasi output/kuantitas
TO = target output/kuantitas
20. TATA CARA PERHITUNGAN SKP
Nilai waktu = 0 bila tak terlaksana ; terlaksana sesuai target waktu = 76 ; bila terlaksana tdk sesuai target dihitung dulu efisiensi waktunya dengan rumus
21. TATA CARA PERHITUNGAN SKP
Efisiensi waktu 24%, Nilai SKP waktunya
Efisiensi waktu > 24%, Nilai SKP waktunya
22. NILAI SKP
Nilai capaian SKP dinyatakan dengan angka
dan sebutan, sebagai berikut:
91 – ke atas : Amat Baik
76 – 90 : Baik
61 – 74 : Cukup
51 – 60 : Kurang
50 – ke bawah : Buruk
25. PENILAIAN PERILAKU KERJA
Nilai perilaku kerja PNS dinyatakan dengan
angka dan sebutan sebagai berikut:
91 – 100 : Amat Baik
76 – 90 : Baik
61 – 74 : Cukup
51 – 60 : Kurang
0 – 50 : Buruk
Yang dinilai orientasi pelayanan; integritas;
komitmen; disiplin; kerja sama; dan
kepemimpinan (bagian terakhir khusus
Kepala Sekolah)
30. BUKU CATATAN
PERILAKU KERJA
Untuk memudahkan monitoring dan evaluasi
capaian SKP secara berkala dan perilaku kerja PNS yang dinilai, Pejabat Penilai dapat
menggunakan formulir buku catatan penilaian
perilaku kerja PNS
Dalam hal seorang PNS pindah dari instansi
pemerintah yang satu kepada instansi yang
lain, maka buku catatan penilaian perilaku kerja dikirimkan oleh pimpinan instansi lama
kepada pimpinan instansi baru.
