2.6.2015 Raumalla Nortamon perhekeskuksen erityistyöntekijöille sekä konsultoiville varhaiskasvatuksen erityisopettajille pidetyn koulutuksen diat päivitettynä Anne-Mari Borgin väitöksen: (Borg, Anne-Mari. (2015). Early detecting of children’s mental health problems [Väit. / lastenpsykiatria] Acta Electronica Universitatis Tamperensis,1570 [Print: Acta Universitatis Tamperensis : 2076] Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-9864-0) tulosten ja katkaisupisteiden osalta sekä lisätty LT, lastenpsykiatri Hannu Westerisen päivittämän SDQ-SIMPLEX pisteytysvälineen osuutta koskevat tiedot.
2.6.2015 Raumalla Nortamon perhekeskuksen erityistyöntekijöille sekä konsultoiville varhaiskasvatuksen erityisopettajille pidetyn koulutuksen diat päivitettynä Anne-Mari Borgin väitöksen: (Borg, Anne-Mari. (2015). Early detecting of children’s mental health problems [Väit. / lastenpsykiatria] Acta Electronica Universitatis Tamperensis,1570 [Print: Acta Universitatis Tamperensis : 2076] Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-9864-0) tulosten ja katkaisupisteiden osalta sekä lisätty LT, lastenpsykiatri Hannu Westerisen päivittämän SDQ-SIMPLEX pisteytysvälineen osuutta koskevat tiedot.
Allianssi-risteilyn 2014 kanava:
Vaikuttavuusselvitys – ohjeita vaikutuksista ja vaikuttavuudesta kertomiseen
Miten vaikuttavuuden arvioinnista ja vaikutusten kertomisesta saa tolkkua? Kolmannen lähteen tuottamassa selvityksessä valotetaan ymmärrettävästi mistä on kyse, miksi se on tärkeää ja kuinka sen saa käyntiin. Tule kuulemaan, miten vaikutusprosesseja kaivetaan esiin tarinoista, miten eri menetelmät suhteutuvat toisiinsa sekä itse kokeilemaan miten vaikuttavuuden esittäminen onnistuu.
Vetäjät: Kolmas lähde hankkeen projektipäälliköt Arsi Veikkolainen, Allianssi ja Elina Vanhapiha, Aalto-yliopiston Pienyrityskeskus.
Viestintätoimisto Avaran muistio viestinnän ja vaikuttamisen mittaamisen tarpeista, keinoista ja hyödyistä. Kokonaisesityksessä käydään läpi analyyttinen kehikko vaikuttamiselle, mittaamisen lähtökohtia, mittaamisen työkaluja arvioinnin ja monitoroinnin malleja sekä tiedonkeräämisen menetelmiä.
Kehittämispäällikkö Laura Yliruka, Soccan Heikki Waris -instituutti
Puheista tekoihin! Ylisukupolvisten ongelmien kohtaaminen ja
ehkäiseminen lastensuojelussa ja sosiaalipalveluissa -seminaari
6.11.2015
Allianssi-risteilyn 2014 kanava:
Vaikuttavuusselvitys – ohjeita vaikutuksista ja vaikuttavuudesta kertomiseen
Miten vaikuttavuuden arvioinnista ja vaikutusten kertomisesta saa tolkkua? Kolmannen lähteen tuottamassa selvityksessä valotetaan ymmärrettävästi mistä on kyse, miksi se on tärkeää ja kuinka sen saa käyntiin. Tule kuulemaan, miten vaikutusprosesseja kaivetaan esiin tarinoista, miten eri menetelmät suhteutuvat toisiinsa sekä itse kokeilemaan miten vaikuttavuuden esittäminen onnistuu.
Vetäjät: Kolmas lähde hankkeen projektipäälliköt Arsi Veikkolainen, Allianssi ja Elina Vanhapiha, Aalto-yliopiston Pienyrityskeskus.
Viestintätoimisto Avaran muistio viestinnän ja vaikuttamisen mittaamisen tarpeista, keinoista ja hyödyistä. Kokonaisesityksessä käydään läpi analyyttinen kehikko vaikuttamiselle, mittaamisen lähtökohtia, mittaamisen työkaluja arvioinnin ja monitoroinnin malleja sekä tiedonkeräämisen menetelmiä.
Kehittämispäällikkö Laura Yliruka, Soccan Heikki Waris -instituutti
Puheista tekoihin! Ylisukupolvisten ongelmien kohtaaminen ja
ehkäiseminen lastensuojelussa ja sosiaalipalveluissa -seminaari
6.11.2015
2. • Jakson oppimistavoitteet: erikoistuva opiskelija hallitsee
arviointi- ja vaikuttavuustutkimuksen peruskäsitteet ja
-suuntaukset ja osaa soveltaa monipuolisesti arviointi- ja
kehittämistyön menetelmiä omassa työssä ja siihen
liittyvässä tiedontuotannossa
• Luennon (1,5 tuntia) oppimistavoitteet:
– Opiskelija ymmärtää sosiaalityön arvioinnin merkityksen
– Opiskelija hahmottaa erilaisia arviointi- ja
vaikuttavuustiedon käyttötarkoituksia kuntouttavassa
sosiaalityössä
– Opiskelija tunnistaa sosiaalityön arviointi- ja
vaikuttavuustutkimuksen perussuuntaukset
2
Oppimistavoitteet
30.11.2017
4. Mitä on arviointi, mitä vaikuttavuus?
Arviointi
• Käytännöllisyys,
pragmaattisuus
• Millaisia tuloksia
interventiolla saatiin
aikaan?
(kokonaisvaikutus)
• Kuvailu
Vaikuttavuus
• Tieteellisyys,
teoriapohjaisuus
• Miten jokin interventio
vaikuttaa jonkin prosessin
kautta tulokseen?
• Vaikuttavuuden osa-
alueiden tunnistaminen
• Kysymys
kausaalisuudesta
• Selitys
4
• Tiedon arvottaminen, kantaaottavuus
• Poliittisuus
• Kriittisyys
30.11.2017
5. • Mukana hallinnollisessa diskurssissa -80 –
luvulta lähtien eri tavoin (Rajavaara 2007)
• Kustannus- ja vaikuttavuustiedon tarve
kasvanut viimeisen vuosikymmenen aikana
dramaattisesti (Kettner ym. 2017)
• Suomessa: hallitusohjelma, sosiaalialan
kehittämishankkeet, lainsäädäntö, rahoittajat
edellyttävät vaikuttavuutta
5
Arviointi- ja vaikuttavuustiedon tarve
30.11.2017
6. • Sosiaalityöllä tarkoitetaan asiakas- ja
asiantuntijatyötä, jossa rakennetaan yksilön, perheen
tai yhteisön tarpeita vastaava sosiaalisen tuen ja
palvelujen kokonaisuus, sovitetaan se yhteen muiden
toimijoiden tarjoaman tuen kanssa sekä ohjataan ja
seurataan sen toteutumista ja vaikuttavuutta
• Asiakassuunnitelman arviointi
• Rakenteellinen sosiaalityö
• Erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden hyvinvoinnin
seuraaminen ja edistäminen
• Lasten ja nuorten hyvinvoinnin seuraaminen ja
edistäminen
30.11.2017 6
Sosiaalihuoltolaki
8. Yksilökohtaisen työn vaikuttavuuden tunnistaminen
• Asiakkaan taloustilanteen pysyvämpi edistäminen
edellyttää useita tukevia sosiaalityön menetelmiä
(Kivipelto ym. 2013; Johansen 2014; Malmberg-Heinonen
2011). Pelkkä taloudellinen tuki ehkäisee jossain määrin
köyhyysloukkuun putoamista (Szulc 2012), mutta ei
paranna asiakkaan taloudellisia ongelmia (Kivipelto ym.
2013)
Yhteisöllisten panostusten merkityksen osoittaminen
• Kriittinen ja asiakkaita osallistava arviointi lisää
osallistujien valtaistumista ja itsemääräämisoikeutta
(Kivipelto & Yliruka 2013)
• Yhdyskuntatyö lisää osallisuutta ja hyvinvoinnin
kokemuksia (Karjalainen & Kivipelto 2013)
Sosiaalisten investointien merkityksen esiin saaminen
• Terveyserojen poistaminen edellyttää laajoja sosiaalisia
investointeja (Sipilä 2011; WHO). Myös BKT korkeampi
niissä maissa, joissa panostettu esim. koulutukseen ja
päivähoitojärjestelmään (Sipilä 2011)
8
Sosiaalityön sisäiset tarpeet –
esimerkkejä arviointi- ja
vaikuttavuustiedosta
30.11.2017
10. Realistinen arviointi: AVAIN-mittari
• Tavoitteet
• Menetelmät
• Tilannetekijät
• Arviointi kaksi kertaa
• Asiakaskohtainen seuranta
• Laajat aineistot
• Avain THL:n koodistopalvelimella
http://91.202.112.142/codeserver/pages/classification-view-
page.xhtml?classificationKey=2763&versionKey=3083
• Seuraa Avainta: https://twitter.com/avainthl
30.11.2017 10
11. Konstruktivistinen arviointi
• Ontologia: relativismi
• Metodi: Hermeneuttinen dialogi
• Tiedonkeruun tavoite: konsensus
• Prosessi jatkuva, uusia asioita esiin nostava
• Cuba & Lincoln:
https://wmich.edu/sites/default/files/attachments/u35
0/2014/constructivisteval.pdf
• Responsiivinen arviointi, esim BIKVA
30.11.2017 11
12. Kriittinen / poliittinen arviointi
• Transformatiivinen osallistava arviointi
• Angela Everitt & Pauline Hardiker
• Cousins & Whitmore
• Sharon Brisolara
• Kehittyvät maat
• Paulo Freire
30.11.2017 12
13. Empiristinen arviointi
• Systemaattiset kirjallisuuskatsaukset
• Advocacy /asianajon vaikuttavuus naisten
hyvinvointiin ja perheväkivallan ehkäisyyn
• Pyrkimys objektiivisuuteen
30.11.2017 13
14. • Kunnissa käytössä lähinnä ”hyvät käytännöt”;
kokeiluhankkeet, talousseuranta sekä tilastot
(esim. toimeentulotuen määräaikojen seuraaminen
(Saikkonen 2015 ym.) # kustannusvaikuttavuus
• Case-tutkimukset (simulaatiomallit, opinnäytteet,
arvioinnit jne)
• Systemaattiset katsaukset (ei juurikaan)
• Systemaattinen ja jatkuva vaikuttavuustiedon
keruu (puuttuu) (esim. Kivipelto ym. 2015)
• Kunnallisen päätöksenteon tietopohja uudistettava
(Saikkonen ym. 2015)
• Valtakunnalliset mittaritiedon ja –järjestelmien
kehittämishankkeet (sote, VNK jne)
14
Arviointi- ja vaikuttavuustiedon nykytila
30.11.2017
16. 16
Lähteitä ja lisälukemista
• Johansen, Sissel (2014) Psycho-social processes and outcomes of
family group conferences for long-term social assistance recipients.
British Journal of Social Work, 44 (1), 145–162.
• Karjalainen, Pekka & Kivipelto, Minna (2014) Yhdyskuntatyö kansalaisia
kohtaamassa. Teoksessa: Haverinen, Riitta & Kuronen, Marjo & Pösö,
Tarja (toim.) Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino,
219–240.
• Kettner, Peter M. & Moroney, Robert M. & Martin, Lawrence L. (2017)
Designing and managing programs. An Effectiveness-based approach.
Los Angeles: Sage.
• Kivipelto, Minna & Blomgren, Sanna & Karjalainen, Pekka & Saikkonen,
Paula (toim.) (2013) Vaikuttavaa aikuissosiaalityötä – arviointimalleista
mittareihin. Tutkimus- ja kehittämishankkeen loppuraportti. Raportteja 8.
Helsinki: THL.
30.11.2017
17. • Kivipelto, Minna & Karjalainen, Pekka & Blomgren, Sanna &
Saikkonen, Paula (2015) Web-based tool for social work
effectiveness evaluation. Social Work Review (3).
• Kivipelto, Minna & Yliruka, Laura (2012) Mirror method as an
approach for critical evaluation in social work. 13 (2) Critical Social
Work.
• Malmberg-Heinonen, Ira (2011) The effects of family group
conferences on social support and mental health for longer-term
social assistance recipients in Norway. The British Journal of Social
Work, 41 (5), 949–967.
• Mertens, Donna & Wilson, Amy T. (2012) Program evaluation –
theory and practice. A comprehensive guide. London: The Guildford
Press.
• Rieper, Olaf & Leeuw, Frans L. & Ling, Tom (2017) The evidence
book. Concepts, generation, and use of evidence. Comparative
Policy Evaluation 15. London: Routledge.
1730.11.2017
18. • Rajavaara, Marketta (2007) Vaikuttavuusyhteiskunta. Sosiaalisten
olojen arvostelusta vaikutusten todentamiseen. Sosiaali- ja
terveysturvan tutkimuksia 84. Helsinki: Kelan tutkimusosasto.
• Saikkonen, Paula & Blomgren, Sanna & Karjalainen, Pekka &
Kivipelto, Minna (2015) Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?
Tutkimusjulkaisu 89. Helsinki, Kunnallisalan kehittämissäätiö.
• Sipilä, Jorma (2011) Hyvinvointivaltio sosiaalisena investointina: älä
anna köyhälle kalaa vaan koulutus! Yhteiskuntapolitiikka (4), 359–
372.
• Sosiaalihuoltolaki (1301/2014) Helsinki: Eduskunta.
• Szulc, Adam (2012) Social policy and poverty checking the
efficiency of the social assistance system in Poland. Eastern
European Economics, 50 (5), 66–92.
• WHO. Evidence on Social Determinants of Heath.
http://www.who.int/social_determinants/themes/en/
1830.11.2017