Avoimet materiaalit opetukseen
Osaava opettaja -koulutustapahtuma
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
30.11.2013 Oulu
Avoimet oppimateriaalit opetuksessa ja oppimisessa, tietoa jaetusta asiantuntijuudesta, avoimista toimintatavoista ja ympäristöistä, läpinäkyvyydestä, tiedon jakamisesta ja yhteistuottamisesta, ohjeita tekijänoikeuksien hallinnasta ja oppimisverkostoista sekä käytännön ohjeita avoimien oppiresurssien löytämisestä ja käyttämisestä.
Wordress.com alkeet ja sosiaalisen median lyhyt historiaValeria Gasik
Neljän päivän mittainen workshop HEO:ssa tapahtumatuotannon ja journalismin opiskelijoille. Kurssin aiheita: sosiaalinen media, lyhyt katsaus somen historiaan, wordpress.com blogi. Workshopin aikana opiskelijat toteuttavat omia blogeja – portfolioita ja tapahtuman sivuja.
IoT, Internet of Things in welding for Maritime and Offshore Prizztech
Kemppi ARC System 3 (KAS 3) is a welding production management solution that provides automated data collection and documentation to ensure quality, productivity, and traceability throughout the welding process. It offers benefits such as decreased costs from documenting welds, reduced repair costs from increased transparency, and savings of months on project documentation time and costs. A reference case example is provided from Outotec, where KAS 3 helped save over 76,000 euros annually in project documentation costs alone. The presentation concludes with an invitation for questions.
The document discusses Kemppi's evolution from a metal fabrication company to a welding and software company focused on developing solutions for customers. It outlines Kemppi's strategy to move from an equipment manufacturer to a solution provider by better understanding customer needs through research and developing new services and solutions. Examples of Kemppi's new products and services utilizing IoT and data analytics are provided, such as the Weldeye welding management software and Internet of Welding solutions, which help customers reduce repair rates, improve documentation and compliance.
Avoimet materiaalit opetukseen
Osaava opettaja -koulutustapahtuma
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
30.11.2013 Oulu
Avoimet oppimateriaalit opetuksessa ja oppimisessa, tietoa jaetusta asiantuntijuudesta, avoimista toimintatavoista ja ympäristöistä, läpinäkyvyydestä, tiedon jakamisesta ja yhteistuottamisesta, ohjeita tekijänoikeuksien hallinnasta ja oppimisverkostoista sekä käytännön ohjeita avoimien oppiresurssien löytämisestä ja käyttämisestä.
Wordress.com alkeet ja sosiaalisen median lyhyt historiaValeria Gasik
Neljän päivän mittainen workshop HEO:ssa tapahtumatuotannon ja journalismin opiskelijoille. Kurssin aiheita: sosiaalinen media, lyhyt katsaus somen historiaan, wordpress.com blogi. Workshopin aikana opiskelijat toteuttavat omia blogeja – portfolioita ja tapahtuman sivuja.
IoT, Internet of Things in welding for Maritime and Offshore Prizztech
Kemppi ARC System 3 (KAS 3) is a welding production management solution that provides automated data collection and documentation to ensure quality, productivity, and traceability throughout the welding process. It offers benefits such as decreased costs from documenting welds, reduced repair costs from increased transparency, and savings of months on project documentation time and costs. A reference case example is provided from Outotec, where KAS 3 helped save over 76,000 euros annually in project documentation costs alone. The presentation concludes with an invitation for questions.
The document discusses Kemppi's evolution from a metal fabrication company to a welding and software company focused on developing solutions for customers. It outlines Kemppi's strategy to move from an equipment manufacturer to a solution provider by better understanding customer needs through research and developing new services and solutions. Examples of Kemppi's new products and services utilizing IoT and data analytics are provided, such as the Weldeye welding management software and Internet of Welding solutions, which help customers reduce repair rates, improve documentation and compliance.
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Opinlakeus
Kooste oppimisen tukemiseen soveltuvista sosiaalisen median palveluista ja muista digitaalisista välineistä ja palveluista.
Aineisto on muokattu Matleena Laakson alkupeärisaineistojen pohjalta 2. asteen opettajien koulutuspäivään Etelä-Pohjanmaan Opistolle 11.11.2016.
Tutustu Matleenan aineistoihin:
www.matleenalaakso.fi
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudetPauliina Mäkelä
WinNovan NovaNet-projekti järjesti toista kertaa seminaarin sosiaalisen median mahdollisuuksista opetuksessa https://docs.google.com/file/d/0B2uMvqeYB6F-OU1IRUl1eXFCYkU/edit.
Pauliina Mäkelä Kinda Oy:stä oli seminaarissa pääpuhujana 31.10.2012 Raumalla. Aiheina olivat:
- yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
- yhteisöllinen media yritystoiminnassa, rekrytoinnissa, markkinoinnissa ja viestinnässä ja
- vuorovaikutusta yhteisöllisen median avulla.
Anne Rongas kertoo omista sosiaalisen median opetuskäytön kokemuksistaan vuonna 2009, jolloin hän työskenteli aineenopettajana ja opona Kotkan aikuislukiossa, tuntiopettajana Kotkan Lyseon lukiossa sekä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämishankkeessa Kymenlaaksossa.
Esitys Kansallisgallerian kuraattoritapaamisessa 13.2.2015 yhdessä Janne Heinosen kanssa.
Aiheet:
- sosiaalinen media ja viestinnän muutos
- organisaatiosome
- sosiaalinen media asiantuntijan työvälineenä
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Opinlakeus
Kooste oppimisen tukemiseen soveltuvista sosiaalisen median palveluista ja muista digitaalisista välineistä ja palveluista.
Aineisto on muokattu Matleena Laakson alkupeärisaineistojen pohjalta 2. asteen opettajien koulutuspäivään Etelä-Pohjanmaan Opistolle 11.11.2016.
Tutustu Matleenan aineistoihin:
www.matleenalaakso.fi
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudetPauliina Mäkelä
WinNovan NovaNet-projekti järjesti toista kertaa seminaarin sosiaalisen median mahdollisuuksista opetuksessa https://docs.google.com/file/d/0B2uMvqeYB6F-OU1IRUl1eXFCYkU/edit.
Pauliina Mäkelä Kinda Oy:stä oli seminaarissa pääpuhujana 31.10.2012 Raumalla. Aiheina olivat:
- yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
- yhteisöllinen media yritystoiminnassa, rekrytoinnissa, markkinoinnissa ja viestinnässä ja
- vuorovaikutusta yhteisöllisen median avulla.
Anne Rongas kertoo omista sosiaalisen median opetuskäytön kokemuksistaan vuonna 2009, jolloin hän työskenteli aineenopettajana ja opona Kotkan aikuislukiossa, tuntiopettajana Kotkan Lyseon lukiossa sekä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämishankkeessa Kymenlaaksossa.
Esitys Kansallisgallerian kuraattoritapaamisessa 13.2.2015 yhdessä Janne Heinosen kanssa.
Aiheet:
- sosiaalinen media ja viestinnän muutos
- organisaatiosome
- sosiaalinen media asiantuntijan työvälineenä
2. Mitä on sosiaalinen media?
● Sosiaalinen media on
julkista keskustelua,
tiedonrakentelua ja
jakamista verkossa.
● Osaamista jaetaan avoimesti ja sisältöjä
linkitetään uusiksi kokonaisuuksiksi.
● Verkosta löytyvät avoimina
huippuluennoijien luentotallenteet ja
parhaiden oppilaitosten oppisisällöt, esim.
TED, Khan Academy
3. Oletko muokannut Wikipediaa?
● Vapaa tietosanakirja
○ Pyrkimys luoda ja levittää jokaiselle planeettamme
asukkaalle hänen omalla kielellään mahdollisimman
laadukas vapaa tietosanakirja. (Jimmy Wales)
● Sisältö jaettu Nimeä - Jaa samoin -lisenssillä
● Muista lähteet! (mistä tieto löytyy?)
● Vastuulliset ylläpitäjät
○ Suomessa nyt 38 henkilöä
● Esimerkkejä
○ Uusimaa
○ Laulu-Miehet
○ Vanheneminen
Birthday Cake, I Craig, Glasgow, Scotland,
CC BY 2.0, lähde: Wikimedia Commons
4. Facebook
● Kavereita, kuvia, ryhmiä
● Yhteisöjä
○ SeniorSurf Suomi,
Seniori Vamos, Seniorinfo.fi, Senioriverkko
● Ryhmiä
○ Seniorikahvila, Pokemon Go Seniorit
● Julkkiksia
○ Sauli Niinistö, Vesa-Matti Loiri, Risto Linturi
● Tapahtumia
○ Kaikki pelaa – peliseminaari ikäihmisille 8.11.2016
○ SeniorSurf-päivä 4.10.2016
○ Sydämeeni joulun teen, Vesa-Matti Loiri 11.12.2016
5. Twitter
● Julkista keskustelua
● Voit seurata ketä tai
mitä tahansa, esim.
○ Aku Eronen (somevaari), nettimuori
○ Entressen kirjasto, Rakennusvirasto, Ateneum
○ Suomen UNICEF ry, Suomen eduskunta
○ Sauli Niinistö, Barack Obama, Vladimir Putin
● 140 merkin twiittejä, viserryksiä
● #hashtag eli #aihetunniste, esim.
○ #vanhus, #vanhukset, #ikäihmiset, #seniorit
○ #liikunta, #terveys, #hyvinvointi
○ #käsityöt, #musiikki, #kirjallisuus, #urheilu
6. Monenlaisia blogeja
● Enter ry:n Ikinörtti-blogi
● Lähiverkko-projektin blogi
● Digitaalinen kirjasto
● THL:n blogi
● Kemppinen, Jukka Kemppisen blogi
● verkkoihmisen palapeli, Heli Nurmen blogi
● Lehmätkin lentäis, Harto Pöngän blogi
● Opeblogi, Anne Ronkaan blogi
7. Instagram
● Kuvienjakopalvelu
○ Maksuton kuvien ja videoiden jakamissovellus, jota
voi käyttää Apple iOS-, Android- ja Windows Phone
-laitteissa. Käyttäjät voivat ladata kuvia ja videoita
palveluun ja jakaa niitä seuraajiensa tai
valitsemansa ryhmän kanssa. (Instagramin ohje- ja tukikeskus)
● Ohjeita
○ Instagramin perusteet (Sometoimisto Kuulu, 2014)
○ Helpot Instagram-ohjeet (Ifolor)
○ Instagramin käytön perusteet (Viestintä-Piritta, 2014)
○ Instagramin ihmeellinen maailma (Someco, 2013)
○ Kymmenen vinkkiä parempiin Instagram-kuviin
(Veera Bianca, 2013)
8. Mahdollisuuksia ja ongelmia
● Mahdollisuuksia
○ Netikäs-vihkoset
○ Yhdessä tekeminen, keskusteleminen ja jakaminen
○ Toisten kuulumiset, tutustuminen uusiin ihmisiin
○ Kiinnostavien asioiden seuraaminen, osallistuminen
○ Avoimuus, valtava tarjonta
● Ongelmia
○ Valesivustot, artikkeli (Yle syyskuu 2016)
○ Tekijänoikeus, tietosuoja
○ Palvelimen sijainti ja käyttöehdot
○ Häiriköt, tietomurrot
○ Tietotulva, infoähky, jatkuva muutos