Выступление Эмина Алиева, генерального директора Lumata Rus, на открытии Сессии "Mobile Marketing & Apps" Саммита Digital Branding-BEST CASES, www.digital-branding.ru, 26 October 2012
Выступление Эмина Алиева, генерального директора Lumata Rus, на открытии Сессии "Mobile Marketing & Apps" Саммита Digital Branding-BEST CASES, www.digital-branding.ru, 26 October 2012
Nortonin automaalaukseen tarkoitetuilla hionta- ja kiillotustuotteilla saadaan aikaan nopeasti ja helposti pinta, joka luo pohjan täydelliselle lopputulokselle.
Отчет о ведении и продвижении социальных аккаунтов группы медицинских центров "Открытая клиника" за июль-2015. Промежуточные итоги реализации коммуникационных задач, механики ведения и продвижения, статистика по отдельным социальным платформам, предложения по развитию сообществ в каждой из социальных сетей.
Vuoden kolmas tapahtuma sarjassa Business Insight pidettiin 26.5.2016. Agendalla oli Business Intelligense ja Tiedolla johtaminen Enterprise -ympäristöissä. Miten tuetaan kaikkien yksittäisten käyttäjien tarpeita tehdä parempia päätöksiä, nojautuen yhteiseen ja hallittuun tiedolla johtamisen ratkaisuun?
Пример отчета по эффективности рекламной кампании в FacebookСергей Зиновченко
Пример отчета по эффективности рекламной кампании в Facebook - анализ в разрезе:
- возраста
- пола
- половозрастной структуры
- половозрастной структуры с привязкой к разным таргетингам (группам объявлений)
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде
атқаратын қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы
білімдерін кеңейте түсу.
ә) Дамытушылық: таза, сауатты жазу жазу дағдысын жетілдіру,
оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
б) Тәрбиелік : оқушылардың өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,
тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Nortonin automaalaukseen tarkoitetuilla hionta- ja kiillotustuotteilla saadaan aikaan nopeasti ja helposti pinta, joka luo pohjan täydelliselle lopputulokselle.
Отчет о ведении и продвижении социальных аккаунтов группы медицинских центров "Открытая клиника" за июль-2015. Промежуточные итоги реализации коммуникационных задач, механики ведения и продвижения, статистика по отдельным социальным платформам, предложения по развитию сообществ в каждой из социальных сетей.
Vuoden kolmas tapahtuma sarjassa Business Insight pidettiin 26.5.2016. Agendalla oli Business Intelligense ja Tiedolla johtaminen Enterprise -ympäristöissä. Miten tuetaan kaikkien yksittäisten käyttäjien tarpeita tehdä parempia päätöksiä, nojautuen yhteiseen ja hallittuun tiedolla johtamisen ratkaisuun?
Пример отчета по эффективности рекламной кампании в FacebookСергей Зиновченко
Пример отчета по эффективности рекламной кампании в Facebook - анализ в разрезе:
- возраста
- пола
- половозрастной структуры
- половозрастной структуры с привязкой к разным таргетингам (группам объявлений)
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде
атқаратын қызметіне түсінік беру.Сөйлем мүшелері туралы
білімдерін кеңейте түсу.
ә) Дамытушылық: таза, сауатты жазу жазу дағдысын жетілдіру,
оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын жүйелі жеткізуге дағдыландыру.
б) Тәрбиелік : оқушылардың өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,
тиянақтылыққа тәрбиелеу.
развитие самопознания и саморегуляции учащихся как средства повышения качеств...
Кашкарова Ряш Сайлаубаевна сабақ линзалар
1. Күні, айы Пән: физика Сыныбы:8- сынып
Мұғалімі: Кашкарова Ряш Сайлаубайқызы
Сабақтың
тақырыбы:
Линзалар.Линзаныңоптикалықкүші.Линзадакескіналу.
Сабақтың жалпы
мақсаты:
1. Білімділік мақсаты:оқушыларды
линза,линзаларды түрлерімен таныстыру;линзаның
сипаттамаларын беру; линзада кескін алу
жолдарыментаныстыру.
2. Дамытушылық мақсаты:Оқушылардыңбілім
деңгейін және білім мазмұныныңтұрақтылығы
мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
Оқушылардыңғылыми-танымдық белсенділігін
және сыни ойлауын арттыру.
3. Тәрбиелік мақсаты:Адамгершілікке,
ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке,
табиғатты аялауға, сыйластықпен әдептілікке
баулу. Өз бетінше және топпен жұмыс жасауға
баули отырып, өз ойынеркін жеткізе алатын
азаматтарды тәрбиелеу.
Сілтеме: 8 сыныпоқулығы, әдістемелік нұсқаулық,
Күтілетін
нәтижелер:
1. Оқушылар линзалар туралы біледі.
2. Линзалар туралы анықтамаларды түсінеді.
3.Алған білімдерін есеп шығаруға қолданып, талдай
алады.
4.Өз ойларынашық айтып, тұжырымдайалады.
Негізгіидеялар: Линзалар туралы түсінік беру, линзалардың қолданылуы
туралы айту.
Сабақта
қолданылатын
материалдар:
Интербелсенді тақта, линзалардың түрлері, телескоп,
фотоаппарат, микроскоп, бейнекамера, лупа,
геометриялықоптика заңдарынкөрсететінаспап,
оқушылар дайындағанжоба.
Қолданылатын
технология:
Сын тұрғысынанойлау технологиясы
Пән аралық
байланыс:
Әдебиет, сызу , математика пәндері
2. Сабақта
қолданылатын
әдіс-тәсілдер:
Сұрақ-жауап, әңгімелесу, топтастырустратегиясы,
баяндау, жоба қорғау, жаттығулар, эксперименттік
тапсырмаларды орындау.
Сабақтың түрі: жаңа білімді қалыптастыру, жалпылау.
Ұйымдастыру
кезеңі:
«Айна» ойыны арқылы сыныптажайлы атмосфера
орнату.
ІІ. Жаңа
материалды
қабылдауға
әзірлік, мақсат
қою:
1. Оқушыларды топқа бөлу. Әр бала өзіне ұнайтын
түстердіалып топтарға бөлінеді. Топ бойыншажұмыс
жасау ережелерімен таныстыру.
2.Бақылаушы тағайындап алу.
3. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
ІІІ. Жаңа
материалды
меңгерту:
1 .Жарықтың шағылау және сыну заңын қайталау.
2. Линзалар туралы түсінік беру.
3. Линзалардың түрлері.
а) Дөңес линзалар-
жинағыш линзалар
Қос дөңес;
Жазық
дөңес;
Ойыс дөңес;
ә) Ойыс линзалар-
шашыратқыш линзалар
Қос ойыс;
Жазық ойыс;
Дөңес ойыс;
4. Линзаларды сипаттау
үшін қолданылатын
ұғымдар.
а) Линзаның бас
оптикалық осі
ә) Линзаның
оптикалық центрі
б) Линзаның бас фокусы.
в) Линзаныңфокустық қашықтығы.
г) Линзаныңфокальдық жазықтығы.
5. Линзаныңоптикалық күші.
а) Формуласы-
F
D
1
3. ә) Өлшем бірлігі- диоптрия (1дптр)
6. Линзадакескін алу.
IV. Жаңа
тақырыпты
пысықтау. (Топ
бойынша
жұмыс).
1. сұрақ-жауап.
а. Линза дегеніміз не?
ә. Линзаныңқандай түрлері бар?
б.Сындырубеттерінің пішініне қарай линзаларды
қалай бөледі?
в. Сендер линзаның қандай сипаттамаларын
білесіңдер?
г. Линзаныңоптикалық күші деп нені айтады?
Оның бірлігі не?
ғ. Линзадакескін алу үшін қандай сәулелерді
пайдаланған ыңғайлы?
д. Жинағыш линза мен шашыратқыш линзаны
қолмен сипап тұрып(қараңғыда) ажыратуға бола
ма?
ж. Тәжірибеде линза фокусыныңорнынқалай
анықтауға болады?
2. Линзаның сипаттамалары. (Интербелсенді тақтамен
жұмыс).
3. Есептер шығару.
a) Фокус аралығы 8 см линзаның оптикалық күші
қандай?
ә) Үш линзаның фокус аралықтары сәйкес 1,25 м;
0,5 м; 0,04 м-ге тең. Линзалардыңәрқайсысының
оптикалық күштері неге тең?
б) Үш линзаның фокус аралықтары сәйкес 0,8 м;
250 см; 200 мм-ге тең. Осы линзалардың
әрқайсысыныңоптикалықкүштері неге тең?
в)Көзілдіріктің линзаларының оптикалық күштері
сәйкес 1,25 дптр; 2 дптр; және 4 дптр- ға тең.
Осындайлинзалардыңфокус аралықтары қандай?
V. Сабақты
қорытындылау:
а) жоба қорғау.
ә) Рефлексия.
VІ. Білімді
бағалау:
1. Топты бағалау.
2. Әр оқушыны бағалау.