SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
NASKAH UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Bidang Studi : Ta’limul Muta’alim
Kelas : VIII ( Delapan )
Hari / Tanggal :
Waktu :
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT DAN BENAR !
1. Siapakah pengarang kitab Ta'lim muta'alim ?
a. Imam Abu Hanifah c. Syaih Zurnuji
b. Imam Hanafi d. Syaih Abu Qosim
2. Hendaknya semua pelajar memiliki target dalam hidup, target hidup disebut juga…
a. Sukses b. cita-cita c. kekayaan d. impian
3. “dan orang-orang yang berjuang untuk mencari keridhoan Kami, niscaya akan Kami tunjukan ke jalan
Kami,, ayat di atas adalah…
a. Qs. An-Nisak 34 c. Qs. Al Maidah 12
b. Qs. Al Ankabut 69 d. Qs. Al Isro 23
4. Barang siapa mengetuk pintu bertubi-tubi, pasti dapat memasuki, maksud ungkapan di atas adalah…
a. Sungguh-sungguh c. keras kepala
b. Bertamu d. memaksa
5. Dalam kegiatan belajar mengajar di butuhkan kerjasama beberapa komponen, yaitu….
a. 6 b. 2 c. 5 d. 3
6. Siapa saja komponen yang harus bekerjasama untuk mencapai keberhasilan…
a. Guru, murid, orangtua
b. Kepala sekolah, Guru, TU
c. Kepala sekolah, Guru, Murid
d. Kepala sekolah, Guru, Murid
7. Semua pelajar supaya bisa mencapai cita – citanya harus .
a. belajar dan bermain
b. belajar dan bersantai
c. bersungguh – sungguh dan terus belajar
d. bersungguh hati dan berdo’a saja
8. Berikut syi’ir yang menjelaskan keutamaan orang berilmu dibandingkan dengan orang tidak berilmu,
kecuali . .
a. orang berilmu, hidup kekal setelah mati, ruas tubuhnya hancur lebur ditimbun debu.
b. orang bodoh, jalan dibumi, mati hukumnya, dikira hidup, nyatanya mati
c. orang hidup tanpa berilmu, hukumnya mati bila bangkit kembali, takkan bisa bangkit kembali
d. kebodohan membantu si bodoh sebelum matinya, waktu dikubur badannya jadi pusara.
9. Barang siapa ingin semua maksudnya tercapai jadikanlah…… lanjutan dari syiir tersebut adalah…
a. Waktu untuk belajar
b. Uang untuk biaya belajar
c. Usaha sebagai ikhtiar
d. Malam tunggangan untuk mencapai
10. Di waktu kapankah yang baik untuk mengulangi pelajaran ?
a. Pagi dan sore c. awal,dan akhir malam
b. Siang dan malam d. pagi dan malam
11. Hal yang menyebabkan sifat malas bagi seorang murid yaitu . . .
a. bersiwak c. terlalu banyak makan
b. makan buah anggur d. makan roti kering
12. Permulaan hari belajar bagi seorang murid maupun guru menurut hadits Nabi adalah pada hari . . .
a. Senin b. Rabu c. selasa d. kami s
13. Seorang pelajar selain bersungguh hati dan terus belajar juga harus . .
a. saling mengingatkan, diskusi dan berdo’a
b. menggali ilmu, diskusi dan bergurau
c. saling mengingatkan, diskusi dan bercanda
d. membuat catatan, bermain dan diskusi
14. Saikhul Islam Burhanuddin memulai pelaran tepat pada hari rabu sesuai hadits Nabi “tiada lain sesuatu
yang dimulai pada hari rabu,kecuali akan menjadi sempurna “, karena pada hari rabu itu . . .
a. Allah SWT. menciptakan Nabi Adam AS
b. Allah SWT. Menciptakan cahaya
c. Allah SWT. Menciptakan api
d. Allah SWT. Menciptakan angin
15. Dalam menuntut ilmu dimadrasah yang perlu kita perhatikan adalah sebagai berikut kecuali . . .
a. mengulang pelajaran
b. menulis materi pelajaran yang penting
c. membuat catatan sendiri
d. menulis apa saja yang ia sendiri tidak tahu maksudnya
16. Didalam suatu dialog hikayat / cerita, diceritakan bahwa Abu Yusuf bisa memperoleh ilmu yang banyak
dengan..
a. tidak malu belajar dan tidak kikir mengajari
b. berdiam diri
c. membanggakan akalnya sendiri
d. tidak banyak bertanya dan hati yang diam
17. Didalam suatu dialog hikayat diceritakan bahwasannya Abu Hanifah pernah berkata bahwa Dia bisa
mendapatkan ilmu yang banyak dengan cara . . .
a. mengulang - ulang ilmunya
b. mensyukuri kenikmatan akal dan ilmu dan mengucapkan Hamdalah
c. banyak bertanya dan hati yang berfikir
d. membanggakan akal dan pendapatnya sendiri
18. Sebagai seorang pelajar seharusnyalah kita menghindar dari sifat loba dan tamak, maka . . .
a. ilmunya semakin bertambah
b. hilanglah nilai ilmunya
c. ucapannya selalu benar
d. cita – citanya cepat tercapai.
19. Dalam menuntut diperlukan ilmu tidak hanya mendengar dan memperhatikan saja namun juga
diperlukan….
a. Konsentrasi c. Menghafal
b. Mencatat d. bertanya
20. Untuk mencapai kesuksesan dunia akhirat maka haruslah dengan…….
a. Kerja keras b. ilmu c. Niat d.Amal
21. Ungkapan yang benar di bawah ini adalah….
a. Ilmu yang paling utama adalah ilmu hal, dan perbuatan paling utama adalah memelihara al hal.
b. Ilmu yang utama adalah fiqih, dan amal yang utama adalah sholat.
c. Ilmu adalah cahaya
d. Amal adalah tabungan akhirat
22. Sebagai orang yang berilmu hendaknya kita jangan membuat diri kita sendiri menjadi hina lantaran
tamak terhadap sesuatu yang tidak semestinya, oleh sebab itu kita harus…
a. bersikap sombong
b. bersikap sabar
c. bersikap kecil hati
d. bersikap tawadhu’
23. Bagi orang yang menuntut ilmu bila dia telah merasakan kelezatan rasa ilmu dan amal maka . . .
a. semakin kecillah kegemarannya akan harta benda dunia
b. dia akan menggunakannya untuk mengumpulkan harta
c. dia menggunakannya untuk keperluan hawa nafsu sendiri
d. semakin besar kegemarannya akan akan harta benda dunia
24. Bagi setiap orang Islam, sebaiknya selalu berdzikir kepada Allah SWT., berdo’a, rendah hati, bersedekah
supaya . .
a. mendapat ampunan Allah dan bahagia di dunia
b. terhindar dari bahaya
c. selamat dan bahagia di dunia dan akhirat
d. terhindar dari bencana
25. Yang dinamakan zuhud menurut Abu Hasan adalah :
a. Meninggalkan mubah c. Meninggalkan haram
b. Meninggalkan sunnah d. Menjauhi subhat
26. Buah dari ilmu itu adalah
a. Modal untuk berbicara c. Sakti
b. Bisa memamerkan d. Mengamalkan hokum
27. …….menyebabkan orang tidak bermanfaat ilmunya.
a. Bodoh c. Tak ada bekal
b. Malas d. Menempuh jalan salah
28. ………adalah salah satu syarat mendapatkan ilmu.
a. Niat c. Berpuasa terus-menerus
b. Harta yang cukup d. Harus pandai
29. Apakah arti ‫نور‬ ‫العلم‬
a. Ilmu itu pangkat c. Ilmu itu kekayaan
b. Ilmu itu petunjuk d. Ilmu itu cahaya
30. Segala amal perbuatan itu tergantung ….
a. Biaya
b. Waktu
c. Niat
d. Allah
31. Bagaimana hendaknya niat dalam menuntut ilmu ?
a. Berniat agar mendapat pekerjaan
b. Berniat mendapat kepopuleran
c. Berniat mencari ridha Allah swt
d. Berniat menjadi pintar
32. Untuk mencapai kesuksesan segala hal di perlukan…
a. Kerja keras
b. modal besar
c. Ilmu bermanfaat
d. kawan banyak
33. Pantangan ahli ilmu adalah …
a. Bersikap sombong
b. Sok pintar
c. Iri kepada teman yang pintar
d. Semua benar
34. Sebagai seorang pelajar dalam menuntut ilmu harus mempunyai sifat wira’i supaya berhasil dalam
menuntut ilmu, diantara sifat wira’i yang seharusnya dimiliki oleh seorang pelajar yaitu . . .
a. banyak begadang
b. banyak tidur
c. banyak bicara
d. tidak makan terlalu kenyang
35. Diantara sifat wira’i yang perlu dipunyai sebagai seorang pelajar yaitu sebagai berikut, kecuali . . .
a. menghadap qiblat waktu belajar
b. bergaul dengan kaum pengangguran
c. mohon dido’akan oleh ulama’
d. bercerminkan diri dengan Sunnah Nabi
36. Beberapa hal yang perlu mendapat perhatian bagi seorang pelajar supaya mencapai kesuksesan dalam
belajarnya adalah sebagai berikut,kecual…i
a. selalu memperhatikan adab kesopanan
b. selalu membawa buku dan alat tulis
c. memperbanyak sholat dengan khusu’
d. malas diri
37. Diantara sifat wira’i yaitu menjauhi orang yang banyak bicaranya, sebab orang yang banyak bicara . . .
a. mencuri harta dan mendekatkan saudara
b. menyebabkan hati senang
c. mencuri umur dan membuang waktu dengan sia – sia
d. menyebabkan hati sedih
38. Jadikanlah dirimu pada setiap hari selalu bertambah ….
a. Ilmu c. Rajin
b. Teman d. Rendah hati
39. Tujuan diajarkannya Kitab Ta’limul Muta’alim yaitu sebagai…...
a. Bimbingan pada siswa supaya tidak tersesat
b. bimbingan bagi penuntut ilmu pengetahuan supaya bisa memetik manfaat dan buahnya ilmu
c. bimbingan bagi siswa supaya giat belajar
d. bimbingan pada siswa supaya tidak sering bolos
40. sebagai pelajar hendaklah berprilaku sebagaimana prilaku seorang pelajar yaitu……
a. pakai celana pensil, rambut panjang dan disemir
b. banyak bicara, dan tak bertanggung jawab
c. melanggar peraturan yang telah dibuat
d. disipin, peduli lingkungan, dan patuh tatib.
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!
1. Bagaimana saran Abu Hanifah kepada Abu Yusuf terkait membuka akal dan hati yang tertutup ?
2. Apa sajakah yang menyebabkan seorang pelajar menjadi pemalas ? sebutkan ! dan berikan solusinya !
3. Para ulama’ terdahulu suka memulai belajar di hari rabu. Jelaskan alasannya !
4. Apa saja yang menjadi pantangan penuntut ilmu agar ilmunya bermanfaat? Sebutkan !
5.
Tulis kembali, berilah harokat dan terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia !

More Related Content

Similar to SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran

Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...kasmadi4
 
soal tema 4 paket 1.docx
soal tema 4 paket 1.docxsoal tema 4 paket 1.docx
soal tema 4 paket 1.docxrinakurniaizati
 
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].docAhmadRofiqi8
 
Kisi kisi ukg agama
Kisi kisi ukg agamaKisi kisi ukg agama
Kisi kisi ukg agamaLove Net
 
Affif koleksi soal lct pai
Affif koleksi soal lct paiAffif koleksi soal lct pai
Affif koleksi soal lct paiSejahtera Affif
 
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...ZainulHasan13
 
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docx
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docxSOAL INDO KELAS 11 PAT.docx
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docxNajwaputry
 
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docSoal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docIkabulBabys
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuamirulmuminin9
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmughozali27
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBangFaeshal
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuMamaz-AJi
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Lili Agustina
 
Soal pas kles 6
Soal pas kles 6Soal pas kles 6
Soal pas kles 6kasmadi4
 
Soal pas kles 6
Soal pas kles 6Soal pas kles 6
Soal pas kles 6kasmadi4
 

Similar to SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran (20)

01 pai
01 pai01 pai
01 pai
 
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
 
soal tema 4 paket 1.docx
soal tema 4 paket 1.docxsoal tema 4 paket 1.docx
soal tema 4 paket 1.docx
 
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
 
Kisi kisi ukg agama
Kisi kisi ukg agamaKisi kisi ukg agama
Kisi kisi ukg agama
 
Affif koleksi soal lct pai
Affif koleksi soal lct paiAffif koleksi soal lct pai
Affif koleksi soal lct pai
 
Uas agama islam
Uas agama islamUas agama islam
Uas agama islam
 
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Platform Merdeka Mengajar SMP Ib...
 
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docx
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docxSOAL INDO KELAS 11 PAT.docx
SOAL INDO KELAS 11 PAT.docx
 
Ulangan smpn 3 wakorub
Ulangan smpn 3 wakorubUlangan smpn 3 wakorub
Ulangan smpn 3 wakorub
 
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docSoal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
 
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmuBab 2 hadis tentang menuntut ilmu
Bab 2 hadis tentang menuntut ilmu
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1Aqidah kls 9 bab 2 1
Aqidah kls 9 bab 2 1
 
Soal pas kles 6
Soal pas kles 6Soal pas kles 6
Soal pas kles 6
 
Soal pas kles 6
Soal pas kles 6Soal pas kles 6
Soal pas kles 6
 

Recently uploaded

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran

  • 1. NASKAH UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL Bidang Studi : Ta’limul Muta’alim Kelas : VIII ( Delapan ) Hari / Tanggal : Waktu : I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT DAN BENAR ! 1. Siapakah pengarang kitab Ta'lim muta'alim ? a. Imam Abu Hanifah c. Syaih Zurnuji b. Imam Hanafi d. Syaih Abu Qosim 2. Hendaknya semua pelajar memiliki target dalam hidup, target hidup disebut juga… a. Sukses b. cita-cita c. kekayaan d. impian 3. “dan orang-orang yang berjuang untuk mencari keridhoan Kami, niscaya akan Kami tunjukan ke jalan Kami,, ayat di atas adalah… a. Qs. An-Nisak 34 c. Qs. Al Maidah 12 b. Qs. Al Ankabut 69 d. Qs. Al Isro 23 4. Barang siapa mengetuk pintu bertubi-tubi, pasti dapat memasuki, maksud ungkapan di atas adalah… a. Sungguh-sungguh c. keras kepala b. Bertamu d. memaksa 5. Dalam kegiatan belajar mengajar di butuhkan kerjasama beberapa komponen, yaitu…. a. 6 b. 2 c. 5 d. 3 6. Siapa saja komponen yang harus bekerjasama untuk mencapai keberhasilan… a. Guru, murid, orangtua b. Kepala sekolah, Guru, TU c. Kepala sekolah, Guru, Murid d. Kepala sekolah, Guru, Murid 7. Semua pelajar supaya bisa mencapai cita – citanya harus . a. belajar dan bermain b. belajar dan bersantai c. bersungguh – sungguh dan terus belajar d. bersungguh hati dan berdo’a saja 8. Berikut syi’ir yang menjelaskan keutamaan orang berilmu dibandingkan dengan orang tidak berilmu, kecuali . . a. orang berilmu, hidup kekal setelah mati, ruas tubuhnya hancur lebur ditimbun debu. b. orang bodoh, jalan dibumi, mati hukumnya, dikira hidup, nyatanya mati c. orang hidup tanpa berilmu, hukumnya mati bila bangkit kembali, takkan bisa bangkit kembali d. kebodohan membantu si bodoh sebelum matinya, waktu dikubur badannya jadi pusara. 9. Barang siapa ingin semua maksudnya tercapai jadikanlah…… lanjutan dari syiir tersebut adalah… a. Waktu untuk belajar b. Uang untuk biaya belajar c. Usaha sebagai ikhtiar d. Malam tunggangan untuk mencapai 10. Di waktu kapankah yang baik untuk mengulangi pelajaran ? a. Pagi dan sore c. awal,dan akhir malam b. Siang dan malam d. pagi dan malam 11. Hal yang menyebabkan sifat malas bagi seorang murid yaitu . . . a. bersiwak c. terlalu banyak makan b. makan buah anggur d. makan roti kering 12. Permulaan hari belajar bagi seorang murid maupun guru menurut hadits Nabi adalah pada hari . . . a. Senin b. Rabu c. selasa d. kami s 13. Seorang pelajar selain bersungguh hati dan terus belajar juga harus . . a. saling mengingatkan, diskusi dan berdo’a b. menggali ilmu, diskusi dan bergurau c. saling mengingatkan, diskusi dan bercanda d. membuat catatan, bermain dan diskusi 14. Saikhul Islam Burhanuddin memulai pelaran tepat pada hari rabu sesuai hadits Nabi “tiada lain sesuatu yang dimulai pada hari rabu,kecuali akan menjadi sempurna “, karena pada hari rabu itu . . . a. Allah SWT. menciptakan Nabi Adam AS b. Allah SWT. Menciptakan cahaya c. Allah SWT. Menciptakan api
  • 2. d. Allah SWT. Menciptakan angin 15. Dalam menuntut ilmu dimadrasah yang perlu kita perhatikan adalah sebagai berikut kecuali . . . a. mengulang pelajaran b. menulis materi pelajaran yang penting c. membuat catatan sendiri d. menulis apa saja yang ia sendiri tidak tahu maksudnya 16. Didalam suatu dialog hikayat / cerita, diceritakan bahwa Abu Yusuf bisa memperoleh ilmu yang banyak dengan.. a. tidak malu belajar dan tidak kikir mengajari b. berdiam diri c. membanggakan akalnya sendiri d. tidak banyak bertanya dan hati yang diam 17. Didalam suatu dialog hikayat diceritakan bahwasannya Abu Hanifah pernah berkata bahwa Dia bisa mendapatkan ilmu yang banyak dengan cara . . . a. mengulang - ulang ilmunya b. mensyukuri kenikmatan akal dan ilmu dan mengucapkan Hamdalah c. banyak bertanya dan hati yang berfikir d. membanggakan akal dan pendapatnya sendiri 18. Sebagai seorang pelajar seharusnyalah kita menghindar dari sifat loba dan tamak, maka . . . a. ilmunya semakin bertambah b. hilanglah nilai ilmunya c. ucapannya selalu benar d. cita – citanya cepat tercapai. 19. Dalam menuntut diperlukan ilmu tidak hanya mendengar dan memperhatikan saja namun juga diperlukan…. a. Konsentrasi c. Menghafal b. Mencatat d. bertanya 20. Untuk mencapai kesuksesan dunia akhirat maka haruslah dengan……. a. Kerja keras b. ilmu c. Niat d.Amal 21. Ungkapan yang benar di bawah ini adalah…. a. Ilmu yang paling utama adalah ilmu hal, dan perbuatan paling utama adalah memelihara al hal. b. Ilmu yang utama adalah fiqih, dan amal yang utama adalah sholat. c. Ilmu adalah cahaya d. Amal adalah tabungan akhirat 22. Sebagai orang yang berilmu hendaknya kita jangan membuat diri kita sendiri menjadi hina lantaran tamak terhadap sesuatu yang tidak semestinya, oleh sebab itu kita harus… a. bersikap sombong b. bersikap sabar c. bersikap kecil hati d. bersikap tawadhu’ 23. Bagi orang yang menuntut ilmu bila dia telah merasakan kelezatan rasa ilmu dan amal maka . . . a. semakin kecillah kegemarannya akan harta benda dunia b. dia akan menggunakannya untuk mengumpulkan harta c. dia menggunakannya untuk keperluan hawa nafsu sendiri d. semakin besar kegemarannya akan akan harta benda dunia 24. Bagi setiap orang Islam, sebaiknya selalu berdzikir kepada Allah SWT., berdo’a, rendah hati, bersedekah supaya . . a. mendapat ampunan Allah dan bahagia di dunia b. terhindar dari bahaya c. selamat dan bahagia di dunia dan akhirat d. terhindar dari bencana 25. Yang dinamakan zuhud menurut Abu Hasan adalah : a. Meninggalkan mubah c. Meninggalkan haram b. Meninggalkan sunnah d. Menjauhi subhat 26. Buah dari ilmu itu adalah a. Modal untuk berbicara c. Sakti b. Bisa memamerkan d. Mengamalkan hokum 27. …….menyebabkan orang tidak bermanfaat ilmunya. a. Bodoh c. Tak ada bekal b. Malas d. Menempuh jalan salah 28. ………adalah salah satu syarat mendapatkan ilmu. a. Niat c. Berpuasa terus-menerus b. Harta yang cukup d. Harus pandai
  • 3. 29. Apakah arti ‫نور‬ ‫العلم‬ a. Ilmu itu pangkat c. Ilmu itu kekayaan b. Ilmu itu petunjuk d. Ilmu itu cahaya 30. Segala amal perbuatan itu tergantung …. a. Biaya b. Waktu c. Niat d. Allah 31. Bagaimana hendaknya niat dalam menuntut ilmu ? a. Berniat agar mendapat pekerjaan b. Berniat mendapat kepopuleran c. Berniat mencari ridha Allah swt d. Berniat menjadi pintar 32. Untuk mencapai kesuksesan segala hal di perlukan… a. Kerja keras b. modal besar c. Ilmu bermanfaat d. kawan banyak 33. Pantangan ahli ilmu adalah … a. Bersikap sombong b. Sok pintar c. Iri kepada teman yang pintar d. Semua benar 34. Sebagai seorang pelajar dalam menuntut ilmu harus mempunyai sifat wira’i supaya berhasil dalam menuntut ilmu, diantara sifat wira’i yang seharusnya dimiliki oleh seorang pelajar yaitu . . . a. banyak begadang b. banyak tidur c. banyak bicara d. tidak makan terlalu kenyang 35. Diantara sifat wira’i yang perlu dipunyai sebagai seorang pelajar yaitu sebagai berikut, kecuali . . . a. menghadap qiblat waktu belajar b. bergaul dengan kaum pengangguran c. mohon dido’akan oleh ulama’ d. bercerminkan diri dengan Sunnah Nabi 36. Beberapa hal yang perlu mendapat perhatian bagi seorang pelajar supaya mencapai kesuksesan dalam belajarnya adalah sebagai berikut,kecual…i a. selalu memperhatikan adab kesopanan b. selalu membawa buku dan alat tulis c. memperbanyak sholat dengan khusu’ d. malas diri 37. Diantara sifat wira’i yaitu menjauhi orang yang banyak bicaranya, sebab orang yang banyak bicara . . . a. mencuri harta dan mendekatkan saudara b. menyebabkan hati senang c. mencuri umur dan membuang waktu dengan sia – sia d. menyebabkan hati sedih 38. Jadikanlah dirimu pada setiap hari selalu bertambah …. a. Ilmu c. Rajin b. Teman d. Rendah hati 39. Tujuan diajarkannya Kitab Ta’limul Muta’alim yaitu sebagai…... a. Bimbingan pada siswa supaya tidak tersesat b. bimbingan bagi penuntut ilmu pengetahuan supaya bisa memetik manfaat dan buahnya ilmu c. bimbingan bagi siswa supaya giat belajar d. bimbingan pada siswa supaya tidak sering bolos 40. sebagai pelajar hendaklah berprilaku sebagaimana prilaku seorang pelajar yaitu…… a. pakai celana pensil, rambut panjang dan disemir b. banyak bicara, dan tak bertanggung jawab c. melanggar peraturan yang telah dibuat d. disipin, peduli lingkungan, dan patuh tatib.
  • 4. II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar! 1. Bagaimana saran Abu Hanifah kepada Abu Yusuf terkait membuka akal dan hati yang tertutup ? 2. Apa sajakah yang menyebabkan seorang pelajar menjadi pemalas ? sebutkan ! dan berikan solusinya ! 3. Para ulama’ terdahulu suka memulai belajar di hari rabu. Jelaskan alasannya ! 4. Apa saja yang menjadi pantangan penuntut ilmu agar ilmunya bermanfaat? Sebutkan ! 5. Tulis kembali, berilah harokat dan terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia !