SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
1. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .
A. Bujukan (persuasion)
B. Konfirmasi (confirmation)
C. Implementasi (implementation)
D. Pengembalian keputusan (decision making)
2. Pembelajaran Kontekstual dianggap pembelajaran yang bersifat mendidik, hal itu disebabkan
karena karakteristik pembelajaran tersebut adalah ….
A. Membangkitkan minat siswa.
B. Merangsang siswa lebih aktif belajar.
C. Memberi kesempatan siswa berkreasi.
D. Membiasakan siswa belajar sesuai dengan lingkungan.
3. Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa SD, yang
artinya kemampuan untuk ….
A. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya
sendiri dan orang lain
B. penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima
oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk
mengambil keputusan
C. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak
biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai
persoalan
D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian
masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang
maupun masa yang akan datang
4. Malaikat Izrail bertugas ...
A. Membagi Rezki
B. Meniup Sangkala
C. Mencabut nyawa
D. Mencatat amal baik
5. Berdasarkan hadis yang diriwayatkan oleh Abu Daud,keburukan sifat Hasad adalah .............
A. Merusak iman pemiliknya
B. Mendatangkan bencana
C. Menghapus kebaiakan
D. Merusak mental orang yang berbuat dengki
6. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada
sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan
tersebut dikemukakan oleh . . . .
A. Santosa S. Hamidjaja
B. Mattew B. Milers
C. Sumantri Mulyani
D. Rabbin
7. Arti dari Fa’fu anhuh artinya adalah........
A. kamu bersikap
B. lemah lembut
C. maafkanlah mereka
D. berhati kasar
8. Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase
perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku
moral, seorang anak belajar melalui cara-cara berikut, kecuali ….
A. coba-ralat (trial and error)
B. pendidikan langsung,
C. identifikasi
D. observasi
9. Setiap guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan ini merupakan
amanah dari Permendiknas …..
A. Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
B. Nomor 23 tahun 2006 tentang SKL
C. Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses
D. Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan
10. Menurunkan hujan,menumbuhkan tumbuh – tumbuhan membagi rezeki, tugas
malaikat.................
A. ji bril
B. mikail
C. isrofil
D. munkar
11. Orang yang beriman kepada malaikat huidupnya akan tenang dan tenterammeskipun benyak
menghadapi cobaaan hidup, hal ini merupakan salah satu dari..................
A. Hikmah beriman kepada Malaikat
B. Tugas dan kewajiban bagi manusia
C. Kedudukan sebagai makhluk yang sempurna
D. Anjuran manusia untuk sabar dalam hidup di dunia
12. Berhenti atau diam dipadang arafah pada tanggal 9 Zulhijah disebut..........
A. Sa’i
B. Wukuf
C. Thawaf
D. Tahallul
13. Memperlihatkan perbuatan baik kepada oarang lain disebut....
A. dholim
B. takabbur
C. aniaya
D. riya
14. Orang yang mengeluarkan zakat disebut juga.................
A. Gharim
B. Muzaki
C. Mustahik
D. Riqob
15. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau
dari aspek emosional, kecuali ....
A. kesulitan memulai sesuatu, tetapi jika berhasil akan bertahan
sampai akhir
B. menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
C. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa
D. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa
16. Berda’wah dalam islam harus dengan..............
A. kekerasan
B. kelembutan
C. keganasan
D. ketegasan
17. Allaziina Yu’minuna bil Qoib.....Bunyi firman tersebut terdapat dalam surat
A. al baqoroh ayat 1
B. al baqoroh ayat 2
C. al baqoroh ayat 3
D. al baqoroh ayat 4
18. Kewajiban zakat merupakan rukun Islam yang ke
A. ke 4
B. ke 1
C. ke 2
D. ke 3
19. Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas Nomor 16 tahun
2007 adalah kompetensi …..
A. Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial.
B. Kepribadian, pedagogik, professional, dan social.
C. Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan.
D. Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial.
20. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI
ditinjau dari aspek sosial adalah....
A. mulai menyukai teman sebaya sesama jenis
B. berperan serta dalam permainan logika
C. menyukai teman sebaya lawan jenis
D. dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama
21. Menurut UU RI No 38 tahun 1999 tentang ................
A. Penentuan Hari Besar Islam
B. Penentuan Hari Besar Islam
C. Pengelolaan Zakat
D. Pengelolaan Haji
E. Pengelolaan Umroh
22. Thawaf yang termasuk rukun haji adalah .... ................
A. Thawaf Sunah
B. Thawaf Ifadah
C. Thawaf Nazar
D. Thawaf Qudum
23. Malaikat diciptakan Allah dengan tugas......
A. mengurus alam semesta
B. memantau hutan
C. mengintai manusia
D. memberi amal
24. Perhatikan soal-soal di bawah ini. 75 68 27 13 _____ _ _____ + 58
71 Jawaban soal di atas menunjukkan salah satu kesalahan umum yang sering dilakukan oleh
anak usia SD yang berkesulitan belajar Matematika dalam hal ….
A. proses penghitungan
B. memahami simbol
C. nilai tempat
D. bahasa dan membaca
25. Syahadat artinya...
A. pembukaan
B. persaksian
C. rukun islam
D. keyakinan
26. Surat Al Fatihah disebut juga .................
A. Khoirul Qur'an
B. Afdolus Surah
C. Ummul Qur'an
D. Ummul Hadis
27. Kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari kompetensi
dasar: ‘Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi negara tetangga’, adalah ….
A. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
B. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Eropa
C. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia
D. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Afrika
28. Amal yang mendatangkan mudhorot disebut amal.............
A. sayyiah
B. mahmudah
C. mauziah
D. tauziah
29. Q.S. Al – Imron dalam Al – Qur’an menyuruh kita untuk bermusyawarah terdapat pada
ayat..........
A. 159
B. 35
C. 37
D. 38
30. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan
pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya,
agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
A. Heterofil
B. Homofil
C. Holomofil
D. Homogen
31. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada ...
A. 10
B. 100
C. 1000
D. Banyak
32. Nun bertemu dengan huruf Qof disebut..............
A. Ikhfa
B. iglab
C. idzhar
D. qolqolqh
33. Menutup seluruh badan selain yang dikecualikan, terdapat dalam Al – Qur’an Qs................
A. an-nur 30
B. an-nur 31
C. an-nur 32
D. an-nur 33
34. Untuk membelajarkan kompetensi dasar: ‘mendeskripsikan bendabenda di sekitar dan fungsi
anggota tubuh dengan kalimat sederhana, maka kemampuan awal/ prasyarat yang harus
dimiliki siswa adalah kemampuan ….
A. membuat karangan deskriptif
B. melengkapi kalimat belum selesai
C. menyusun kalimat sederhana
D. membaca kalimat sederhana
35. Pengertian demokrasi yaitu......
A. rakyat segala - galanya
B. rakyat yang berkuasa
C. Taat pemerintah
D. Sistem pemerintah dgn kedaulatan tertinggi ditangan rakyat
36. Orang yang menerima harta wakaf disebut............
A. Maukuf
B. Maukuf alaih
C. Wakif
D. Nazhir
37. Dalam proses pembelajaran tentang kompetensi dasar: ‘mengidentifikasi kebutuhan tubuh
agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)’, guru tampak
dapat mengidentifikasi siswa yang selalu bertanya dan mampu membuat laporan tentang apa
saja yang diminatinya dengan sangat baik. Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa
guru dapat mengidentifikasi minat siswa terhadap …
A. seks
B. penampilan
C. kesehatan
D. pekerjaan
38. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga bernama ...
A. Raqib
B. Malik
C. Nakir
D. Ridwan
39. Kata Wakaf menurut bahasa Arab adalah............
A. Memberi
B. Menahan
C. Mengajak
D. Menghimbau
40. Q.S. Al - Imran termasuk golngan Surat ...............
A. makiyyah
B. madaniyyah
C. makkah
D. munawwaroh
41. Qs. Al – Imran dalam Al – Qur’an berada dalam urutan ke...............
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
42. Di Indonesia terdapat peraturan tentang Wakaf,sedangkan peraturan Menteri dalam Negeri
terdapat pada No ..............
A. 1 Tahun 1977
B. 2 Tahun 1977
C. 3 Tahun 1977
D. 4 Tahun 1977
43. Dalam proses pembelajaran PKn, guru kelas I SD mengajarkan tentang kompetensi dasar:
‘Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat’, maka kompetensi prasyarat yang harus
dimiliki siswa adalah ….
A. mengenal pentingnya tata tertib di mayarakat
B. melaksanakan hidup rukun di masyarakat
C. mengenal lingkungan rumah dan sekolah
D. mengikuti tata tertib di rumah dan sekolah
44. Ada malaikat yang disebut ruhul Qudus,yang dimaksud adalah malaikat..............
A. jibril
B. mikail
C. isrofil
D. munkar
45. Qs. An – Nisa ayat 32 berisi larangan Allah untuk .............
A. iri hati kepada orang lain
B. perbuatan aniaya
C. menyayangi dan menghormati
D. mencela aiab
46. Pemahaman simbol merupakan salah satu kesulitan belajar yang sering muncul pada siswa.
Hal tersebut dapat teridentifikasi melalui pengerjaan soal ….
A. 4 + 3 = …..
B. 9 - 6 = …..
C. 8 - … = ….
D. 5 + 4 = ….
47. Seorang Muslim yang mene,ukan harta Rikaz berupa emas sebesar 1000 gram, maka zakat
yang harus dikeluakan adalah.........
A. 100 gram
B. 150 gram
C. 200 gram
D. 250 gram
48. Kita tidak boleh bersikap toleransi dalam hal.....
A. muamalah
B. aqidah
C. iabadah
D. ubudiyah
49. Perbuatan yang melampaui batas arti dari istilah..................
A. qonaah
B. dzolim
C. dzulmun
D. mazmumah
50. Malaikat Munkar dan Nakir bertugas ...
A. Menjaga pintu neraka
B. Meniup sangkala
C. Menanyai manusia di alam kubur
D. Mencabut nyawa
51. Manusia diciptakan dari .....................
A. Api
B. Tanah
C. Gandum
D. Cahaya
52. Malaikat Allah yang diberitugas menjaga pintu surga, adalah.................
A. jibril
B. mikail
C. ridwan
D. malik
53. Setiap kali kita shalat kita selalu membaca syadattain. Ketika gerakan apakah kita membaca
syahadat...
A. berdiri tegak
B. rukuk
C. sujud
D. tasyahud
54. Makhluk yang percaya kepada Allah, tetapi memiliki jiwa sombong dan tidak mau sujud
kepada Adam adalah ...
A. Setan
B. Jin
C. Iblis
D. Malaikat
55. Orang yang mewakafkan harta miliknya disebut................
A. Maukuf
B. Maukuf alaih
C. Wakif
D. Nazhir
56. Kota Madinah pada saat Rasulullah masih kanak – kanak dikenal dengan sebutan .................
A. . Kota perdagangan
B. Yatsrib
C. Kota Pertanian
D. Darul Islam
57. Berikut ini karakteristik anak berkesulitan belajar Matematika yang sering dialami siswa usia
sekolah dasar, kecuali ….
A. adanya gangguan hubungan keruangan
B. kesulitan dalam bahasa dan membaca
C. gangguan mengenal dan memahami simbol
D. performance IQ lebih tinggi dari skor Verbal IQ
58. Untuk membelajarkan kompetensi dasar:’Perkalian bilangan’, kemampuan awal/ prasyarat
yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan ….
A. membagi
B. menjumlah
C. mengurang
D. menghitung
59. Menurut bahasa Infak berasal dari kata............
A. Nafaqo
B. nafiqo
C. fuqoha
D. latifa
60. Demokrasi berasal dari kata “ demos” dan “ kratos sehingga demokrasi berarti ..............
A. rakyat segala - galanya
B. Taat pemerintah
C. pemerintah dan rakyat
D. taat pemerintah
61. Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan
pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi,
atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut ….
A. Standar Proses.
B. Standar Kompetensi Lulusan.
C. Standar Sarana dan Prasarana.
D. Standar Pengelolaan.
62. Sahabat nabi yang ikut hijrah ke Madinah adalah ....
A. Ali Bin Abu Bakar
B. Ali Bin Abu Thalib
C. Ali Bin Pulan
D. Ali Bin Abu Bakar Assegaf
63. Teruskan Ayat Al – Qu’ran “ Huz min amwaalihim.................tuthohhiruhum watuzakkihim
biha
A. shodaqotan
B. sholatahum
C. shilamahum
D. salamun
64. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau
dari aspek fisik, kecuali ....
A. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
B. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
C. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
D. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat
65. Salah satu contoh kesulitan belajar bahasa ang termasuk dalam kekurangan kemampuan
kognitif adalah ….
A. menangkap makna secara penuh
B. mengingat kembali kata-kata
C. membandingkan informasi yang diterima
D. merumuskan alternatif pemecahan masalah
66. Malaikat diciptakan oleh Allah dari ...
A. Api
B. Air
C. Cahaya
D. Udara
67. Seorang yang menuruti kata hati untuk tidak menyontek saat ulangan dan meyakini adanya
dua malaikat pencatat amal, berarti ia melakukan pengalaman iman kepada malaikat ...
A. Malik dan ridwan
B. Munkar dan Nakir
C. Jibril dan Mikail
D. Raqib dan Atid
68. Percaya kepada malaikat termasuk rukun ...
A. Islam
B. Iman
C. Ihsan
D. Akhlak
69. Malaikat sangat taat kepada Allah. Hal ini terbukti ketika malaikat diperintah bersujud
kepada ... yang diciptakan oleh Allah dari tanah
A. Adam
B. Makhluk gaib
C. Jibril
D. Allah
70. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan .................................
A. Tahap pengetahuan (kowledge)
B. Tahap bujukan (persuasion)
C. Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D. Tahap implementasi (implementation)
71. Berikut ini kesulitan yang dimungkinkan muncul pada siswa SD disebabkan adanya
kerusakan-kerusakan pada organ wicara, kecuali ….
A. suara
B. kosakata
C. artikulasi
D. kelancaran
72. Asyhadu alla ilaha illallah, adalah bunyi ....
A. syahadattain
B. syahadat tauhid
C. syahadat rasul
D. syahadat
73. Langkah pertama yang dilakukan Rasulullah utuk membina masyarakat Islam di Madinah
adalah...................
A. Meletakan dasar – dasar politik
B. mempersaudarakan Muhajirin dan Anshor
C. Mendirikan Masjid
D. Memberantas orang Munafiq
74. Perang Badar terjadi pada tanggal................
A. 17 Ramadhan 2 H.
B. 18 Ramadhan 2 H.
C. 19 Ramadhan 2 H.
D. Sya’ban 3 H
75. Nabi Muhammad Saw. Bersabda “Sesungguhnya Allah itu indah lagi menyukai keindahan “
hadis ini diriwayatkan oleh ................
A. HR. Muslim
B. HR. Bukhori
C. abu daud
D. Tirmiji
76. Masalah iman kepada malaikat dibahas dalam bidang..........
A. iabadah
B. syariah
C. aqidah
D. ubudiyah
77. Malaikat mempunyai sifat – sifatnya, kecuali.........................
A. selalu taat
B. lemah lembut
C. tidak berdosa
D. tidak mempunyai nafsu
78. Ketika dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ketika ada siswa yang sangat antusias
memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai berarti guru telah menyajikan
bahan pelajaran dengan menarik, dengan demikian guru dapat mengindentifikasi minat siswa
terhadap….
A. penampilan
B. pekerjaan
C. sekolah
D. status
79. Dalam proses pembelajaraan Matematika, khususnya ketika guru mengaitkan materi
pelajaran dengan kebutuhan hidup sehari-hari maka guru telah berupaya agar pembelajaran
memungkinkan bagi guru untuk mengidentifikasi minat siswa terhadap ….
A. kesehatan
B. status
C. penampilan
D. pekerjaan
80. Bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah, disebut syahadat...
A. tauhid
B. rasul
C. syahadatain
D. allah
81. Adapun Syarat – syarat wajib zakat, kecuali ............
A. Islam
B. Milik pribadi penuh
C. Salah semua
D. Harta itu telah dimiliki selama satu tahun
82. Sifat – sifat terpuji dibawah ini, kecuali................
A. sabar
B. ujub
C. tawaddu
D. ikhlas
83. Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu
sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah :
A. Standar Kompetensi
B. Kompetensi Dasar
C. Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
D. Standar Kompetensi Lulusan
84. Malaikat yang diperintah oleh allah untuk mengatur hujan dan rezeki adalah malaikat ...
A. Jibril
B. Israfil
C. Mikail
D. Munkar
85. Bunyi syahadat rasul yaitu...
A. asyhadu alla ilaha illallah waasyhadu anna muhammadarasulullah
B. asyhadu alla ilaha illallah
C. wa asyhadu anna muhammadarasulullah
D. allahuma shalli ala muhammad
86. Syahadat merupakan rukun Islam yang...
A. Kelima
B. pertama
C. kedua
D. ketiga
87. Setan diciptakan oleh Allah dari ...
A. Air
B. Cahaya
C. Tanah
D. Api
88. Malaikat yang menjadi pemimpin seluruh malaikat adalah ...
A. Jibril
B. Mikail
C. Israfil
D. Izrail
89. Saat pertama kali diturunkan wahyu Allah kepada Nabi Muhammad SAW adalah pada
tanggal
A. 1 Syawal
B. 17 Ramadhan
C. 18 Ramadhan
D. 19 Ramadhan
90. Yang dimaksud dengan makhluk Syahadah adalah..............
A. yang nyata
B. samar - samar
C. gelap
D. meragukan
91. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai
komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan
kebutuhan, disebut . . . .
A. Addition
B. Restructuring
C. Alternation
D. Substitution
92. Syahadat ada....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
93. Di bawah ini tanda – tanda beriman kepada malaikat,kecuali .....
A. selalu waspada
B. gemar beramal
C. pasrah dalam kehidupan
D. berlomba - lomba dalam kebaikan
94. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka adalah ...
A. Malik
B. Jibril
C. Raqib
D. Ridwan
95. Minat siswa yang dapat teridentifikasi melalui mata pelajaran IPS adalah ‘minat terhadap
lambang status’. Salah satunya adalah ….
A. nama-nama keluarga
B. penampilan diri
C. ikatan kekerabatan
D. jenis pekerjaan orang tua
96. Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu kepada para Nabi adalah Malaikat ...
A. Mikail
B. Jibril
C. Mungkar
D. Malik
97. Kata Musyawarah berasal dari bahasa ...............
A. latin
B. inggris
C. arab
D. yunani
98. Iyya ka na'budu waiyya ka nasta'in, artinya ...........................
A. Allah yang menguasai hari pembalasan
B. Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya Engkaulah kami mohon
pertolongan
C. Tunjukkan kami ke jalan yang lurus
D. Allah Yang Maha Pengasih lagi penyayang
99. Berikut ini sifat terpuji yang harus dimiliki oleh setiap muslim, kecuali.................
A. adil
B. jujur
C. ridha
D. husnul khotimah
100. Mengerjakan haji dengan mendahulukan haji kemudian baru Ihrom disebut haji...........
A. Ifrad
B. Tamattu’
C. Wada’
D. Qiran

More Related Content

What's hot

2. kurikulum & sap aik ii semua jurusan
2. kurikulum & sap aik ii   semua jurusan2. kurikulum & sap aik ii   semua jurusan
2. kurikulum & sap aik ii semua jurusanزين الخاتم
 
3. kontrak belajar aik iv mesin; sipil; psiko2
3. kontrak belajar   aik iv mesin; sipil; psiko23. kontrak belajar   aik iv mesin; sipil; psiko2
3. kontrak belajar aik iv mesin; sipil; psiko2زين الخاتم
 
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6Rachmah Safitri
 
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjil
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjilSoal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjil
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjilItha Solekhah
 

What's hot (8)

2. kurikulum & sap aik ii semua jurusan
2. kurikulum & sap aik ii   semua jurusan2. kurikulum & sap aik ii   semua jurusan
2. kurikulum & sap aik ii semua jurusan
 
1. kontrak belajar aik ii sipil
1. kontrak belajar   aik ii sipil1. kontrak belajar   aik ii sipil
1. kontrak belajar aik ii sipil
 
3. kontrak belajar aik iv mesin; sipil; psiko2
3. kontrak belajar   aik iv mesin; sipil; psiko23. kontrak belajar   aik iv mesin; sipil; psiko2
3. kontrak belajar aik iv mesin; sipil; psiko2
 
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6
CONTOH SOAL UAS SEMESTER 2 IPS KELAS 6
 
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjil
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjilSoal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjil
Soal pilihan ganda ips terpadu smp kelas 9 semester ganjil
 
macam-macam-sujud
macam-macam-sujudmacam-macam-sujud
macam-macam-sujud
 
Latihan UAS IPS 2
Latihan UAS IPS 2Latihan UAS IPS 2
Latihan UAS IPS 2
 
Latihan UAS IPS
Latihan UAS IPSLatihan UAS IPS
Latihan UAS IPS
 

Similar to Inovasi Pembelajaran SD

Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docSoal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docIkabulBabys
 
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utamaradar radius
 
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].docAhmadRofiqi8
 
Soal mid semester gasal kelas 7 madusari
Soal mid semester gasal kelas 7 madusariSoal mid semester gasal kelas 7 madusari
Soal mid semester gasal kelas 7 madusarinovi laili
 
Soal uas kelas xi
Soal uas kelas xiSoal uas kelas xi
Soal uas kelas xi031296
 
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docxovantus1
 
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYAKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYMTs DARUSSALAM
 
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 IWAN SUKMA NURICHT
 
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN keNUan kls 12.doc
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN  keNUan kls 12.docsoal PENILAIAN AKHIR TAHUN  keNUan kls 12.doc
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN keNUan kls 12.docdininormalia
 
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaranSOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaranMichaelBaktiPrasetya
 
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaranSOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaranMichaelBaktiPrasetya
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxrinakurniaizati
 
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdfssuserf76850
 
Latihan uts genap
Latihan uts genapLatihan uts genap
Latihan uts genapUmi Pujiati
 

Similar to Inovasi Pembelajaran SD (20)

Soal ukg pai 2013
Soal ukg pai 2013Soal ukg pai 2013
Soal ukg pai 2013
 
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).docSoal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
Soal PAT Kelas X - PAI (Websiteedukasi.com).doc
 
01 pai
01 pai01 pai
01 pai
 
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama
2 soal-uambn-akidah-akhlak-mts-utama
 
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
_Aswaja UKK__GNAP_1,2,3_2022_smpi[1].doc
 
07 pai kelas 9 k13
07 pai kelas 9 k1307 pai kelas 9 k13
07 pai kelas 9 k13
 
Soal mid semester gasal kelas 7 madusari
Soal mid semester gasal kelas 7 madusariSoal mid semester gasal kelas 7 madusari
Soal mid semester gasal kelas 7 madusari
 
Soal uas kelas xi
Soal uas kelas xiSoal uas kelas xi
Soal uas kelas xi
 
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
 
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISYAKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
AKIDAH AKHLAK_UM_MTs AL-FARISY
 
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013 Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
Latihan Soal UAS PPKN SMP Kelas 7 kurikulum 2013
 
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN keNUan kls 12.doc
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN  keNUan kls 12.docsoal PENILAIAN AKHIR TAHUN  keNUan kls 12.doc
soal PENILAIAN AKHIR TAHUN keNUan kls 12.doc
 
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaranSOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 6 sebagai evaluasi pembelajaran
 
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaranSOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran
SOAL TA'LIM KELAS 8 sebagai evaluasi pembelajaran
 
PAS FIQIH Kls 8 MTs Tarbiyatul Banat.docx
PAS  FIQIH Kls 8 MTs Tarbiyatul Banat.docxPAS  FIQIH Kls 8 MTs Tarbiyatul Banat.docx
PAS FIQIH Kls 8 MTs Tarbiyatul Banat.docx
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
 
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdfpdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdf
pdfcoffee.com_test-kmd-lembar-jawaban-2-pdf-free.pdf
 
Soal ulangan pkn
Soal ulangan pknSoal ulangan pkn
Soal ulangan pkn
 
Latihan uts genap
Latihan uts genapLatihan uts genap
Latihan uts genap
 
Soal ulum ganjil kls 8 2015
Soal ulum ganjil kls 8  2015Soal ulum ganjil kls 8  2015
Soal ulum ganjil kls 8 2015
 

Recently uploaded

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfAPRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfVenyHandayani2
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfAPRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 

Inovasi Pembelajaran SD

  • 1. 1. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A. Bujukan (persuasion) B. Konfirmasi (confirmation) C. Implementasi (implementation) D. Pengembalian keputusan (decision making) 2. Pembelajaran Kontekstual dianggap pembelajaran yang bersifat mendidik, hal itu disebabkan karena karakteristik pembelajaran tersebut adalah …. A. Membangkitkan minat siswa. B. Merangsang siswa lebih aktif belajar. C. Memberi kesempatan siswa berkreasi. D. Membiasakan siswa belajar sesuai dengan lingkungan. 3. Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa SD, yang artinya kemampuan untuk …. A. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain B. penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan C. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang 4. Malaikat Izrail bertugas ... A. Membagi Rezki B. Meniup Sangkala C. Mencabut nyawa D. Mencatat amal baik 5. Berdasarkan hadis yang diriwayatkan oleh Abu Daud,keburukan sifat Hasad adalah ............. A. Merusak iman pemiliknya B. Mendatangkan bencana C. Menghapus kebaiakan D. Merusak mental orang yang berbuat dengki 6. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . . A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin 7. Arti dari Fa’fu anhuh artinya adalah........ A. kamu bersikap B. lemah lembut C. maafkanlah mereka D. berhati kasar 8. Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku moral, seorang anak belajar melalui cara-cara berikut, kecuali …. A. coba-ralat (trial and error) B. pendidikan langsung, C. identifikasi D. observasi
  • 2. 9. Setiap guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan ini merupakan amanah dari Permendiknas ….. A. Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi B. Nomor 23 tahun 2006 tentang SKL C. Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses D. Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan 10. Menurunkan hujan,menumbuhkan tumbuh – tumbuhan membagi rezeki, tugas malaikat................. A. ji bril B. mikail C. isrofil D. munkar 11. Orang yang beriman kepada malaikat huidupnya akan tenang dan tenterammeskipun benyak menghadapi cobaaan hidup, hal ini merupakan salah satu dari.................. A. Hikmah beriman kepada Malaikat B. Tugas dan kewajiban bagi manusia C. Kedudukan sebagai makhluk yang sempurna D. Anjuran manusia untuk sabar dalam hidup di dunia 12. Berhenti atau diam dipadang arafah pada tanggal 9 Zulhijah disebut.......... A. Sa’i B. Wukuf C. Thawaf D. Tahallul 13. Memperlihatkan perbuatan baik kepada oarang lain disebut.... A. dholim B. takabbur C. aniaya D. riya 14. Orang yang mengeluarkan zakat disebut juga................. A. Gharim B. Muzaki C. Mustahik D. Riqob 15. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek emosional, kecuali .... A. kesulitan memulai sesuatu, tetapi jika berhasil akan bertahan sampai akhir B. menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah C. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa D. mulai muncul perasaan simpati kepada orang yang lebih dewasa 16. Berda’wah dalam islam harus dengan.............. A. kekerasan B. kelembutan C. keganasan D. ketegasan 17. Allaziina Yu’minuna bil Qoib.....Bunyi firman tersebut terdapat dalam surat A. al baqoroh ayat 1 B. al baqoroh ayat 2 C. al baqoroh ayat 3 D. al baqoroh ayat 4 18. Kewajiban zakat merupakan rukun Islam yang ke A. ke 4 B. ke 1 C. ke 2 D. ke 3
  • 3. 19. Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 adalah kompetensi ….. A. Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial. B. Kepribadian, pedagogik, professional, dan social. C. Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan. D. Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial. 20. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek sosial adalah.... A. mulai menyukai teman sebaya sesama jenis B. berperan serta dalam permainan logika C. menyukai teman sebaya lawan jenis D. dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama 21. Menurut UU RI No 38 tahun 1999 tentang ................ A. Penentuan Hari Besar Islam B. Penentuan Hari Besar Islam C. Pengelolaan Zakat D. Pengelolaan Haji E. Pengelolaan Umroh 22. Thawaf yang termasuk rukun haji adalah .... ................ A. Thawaf Sunah B. Thawaf Ifadah C. Thawaf Nazar D. Thawaf Qudum 23. Malaikat diciptakan Allah dengan tugas...... A. mengurus alam semesta B. memantau hutan C. mengintai manusia D. memberi amal 24. Perhatikan soal-soal di bawah ini. 75 68 27 13 _____ _ _____ + 58 71 Jawaban soal di atas menunjukkan salah satu kesalahan umum yang sering dilakukan oleh anak usia SD yang berkesulitan belajar Matematika dalam hal …. A. proses penghitungan B. memahami simbol C. nilai tempat D. bahasa dan membaca 25. Syahadat artinya... A. pembukaan B. persaksian C. rukun islam D. keyakinan 26. Surat Al Fatihah disebut juga ................. A. Khoirul Qur'an B. Afdolus Surah C. Ummul Qur'an D. Ummul Hadis 27. Kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari kompetensi dasar: ‘Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi negara tetangga’, adalah …. A. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Indonesia B. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Eropa C. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia D. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Afrika 28. Amal yang mendatangkan mudhorot disebut amal............. A. sayyiah B. mahmudah C. mauziah
  • 4. D. tauziah 29. Q.S. Al – Imron dalam Al – Qur’an menyuruh kita untuk bermusyawarah terdapat pada ayat.......... A. 159 B. 35 C. 37 D. 38 30. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . . A. Heterofil B. Homofil C. Holomofil D. Homogen 31. Jumlah malaikat yang wajib kita ketahui ada ... A. 10 B. 100 C. 1000 D. Banyak 32. Nun bertemu dengan huruf Qof disebut.............. A. Ikhfa B. iglab C. idzhar D. qolqolqh 33. Menutup seluruh badan selain yang dikecualikan, terdapat dalam Al – Qur’an Qs................ A. an-nur 30 B. an-nur 31 C. an-nur 32 D. an-nur 33 34. Untuk membelajarkan kompetensi dasar: ‘mendeskripsikan bendabenda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana, maka kemampuan awal/ prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan …. A. membuat karangan deskriptif B. melengkapi kalimat belum selesai C. menyusun kalimat sederhana D. membaca kalimat sederhana 35. Pengertian demokrasi yaitu...... A. rakyat segala - galanya B. rakyat yang berkuasa C. Taat pemerintah D. Sistem pemerintah dgn kedaulatan tertinggi ditangan rakyat 36. Orang yang menerima harta wakaf disebut............ A. Maukuf B. Maukuf alaih C. Wakif D. Nazhir 37. Dalam proses pembelajaran tentang kompetensi dasar: ‘mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)’, guru tampak dapat mengidentifikasi siswa yang selalu bertanya dan mampu membuat laporan tentang apa saja yang diminatinya dengan sangat baik. Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa guru dapat mengidentifikasi minat siswa terhadap … A. seks B. penampilan C. kesehatan D. pekerjaan
  • 5. 38. Malaikat yang bertugas menjaga pintu surga bernama ... A. Raqib B. Malik C. Nakir D. Ridwan 39. Kata Wakaf menurut bahasa Arab adalah............ A. Memberi B. Menahan C. Mengajak D. Menghimbau 40. Q.S. Al - Imran termasuk golngan Surat ............... A. makiyyah B. madaniyyah C. makkah D. munawwaroh 41. Qs. Al – Imran dalam Al – Qur’an berada dalam urutan ke............... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 42. Di Indonesia terdapat peraturan tentang Wakaf,sedangkan peraturan Menteri dalam Negeri terdapat pada No .............. A. 1 Tahun 1977 B. 2 Tahun 1977 C. 3 Tahun 1977 D. 4 Tahun 1977 43. Dalam proses pembelajaran PKn, guru kelas I SD mengajarkan tentang kompetensi dasar: ‘Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat’, maka kompetensi prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah …. A. mengenal pentingnya tata tertib di mayarakat B. melaksanakan hidup rukun di masyarakat C. mengenal lingkungan rumah dan sekolah D. mengikuti tata tertib di rumah dan sekolah 44. Ada malaikat yang disebut ruhul Qudus,yang dimaksud adalah malaikat.............. A. jibril B. mikail C. isrofil D. munkar 45. Qs. An – Nisa ayat 32 berisi larangan Allah untuk ............. A. iri hati kepada orang lain B. perbuatan aniaya C. menyayangi dan menghormati D. mencela aiab 46. Pemahaman simbol merupakan salah satu kesulitan belajar yang sering muncul pada siswa. Hal tersebut dapat teridentifikasi melalui pengerjaan soal …. A. 4 + 3 = ….. B. 9 - 6 = ….. C. 8 - … = …. D. 5 + 4 = …. 47. Seorang Muslim yang mene,ukan harta Rikaz berupa emas sebesar 1000 gram, maka zakat yang harus dikeluakan adalah......... A. 100 gram B. 150 gram C. 200 gram D. 250 gram
  • 6. 48. Kita tidak boleh bersikap toleransi dalam hal..... A. muamalah B. aqidah C. iabadah D. ubudiyah 49. Perbuatan yang melampaui batas arti dari istilah.................. A. qonaah B. dzolim C. dzulmun D. mazmumah 50. Malaikat Munkar dan Nakir bertugas ... A. Menjaga pintu neraka B. Meniup sangkala C. Menanyai manusia di alam kubur D. Mencabut nyawa 51. Manusia diciptakan dari ..................... A. Api B. Tanah C. Gandum D. Cahaya 52. Malaikat Allah yang diberitugas menjaga pintu surga, adalah................. A. jibril B. mikail C. ridwan D. malik 53. Setiap kali kita shalat kita selalu membaca syadattain. Ketika gerakan apakah kita membaca syahadat... A. berdiri tegak B. rukuk C. sujud D. tasyahud 54. Makhluk yang percaya kepada Allah, tetapi memiliki jiwa sombong dan tidak mau sujud kepada Adam adalah ... A. Setan B. Jin C. Iblis D. Malaikat 55. Orang yang mewakafkan harta miliknya disebut................ A. Maukuf B. Maukuf alaih C. Wakif D. Nazhir 56. Kota Madinah pada saat Rasulullah masih kanak – kanak dikenal dengan sebutan ................. A. . Kota perdagangan B. Yatsrib C. Kota Pertanian D. Darul Islam 57. Berikut ini karakteristik anak berkesulitan belajar Matematika yang sering dialami siswa usia sekolah dasar, kecuali …. A. adanya gangguan hubungan keruangan B. kesulitan dalam bahasa dan membaca C. gangguan mengenal dan memahami simbol D. performance IQ lebih tinggi dari skor Verbal IQ
  • 7. 58. Untuk membelajarkan kompetensi dasar:’Perkalian bilangan’, kemampuan awal/ prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan …. A. membagi B. menjumlah C. mengurang D. menghitung 59. Menurut bahasa Infak berasal dari kata............ A. Nafaqo B. nafiqo C. fuqoha D. latifa 60. Demokrasi berasal dari kata “ demos” dan “ kratos sehingga demokrasi berarti .............. A. rakyat segala - galanya B. Taat pemerintah C. pemerintah dan rakyat D. taat pemerintah 61. Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut …. A. Standar Proses. B. Standar Kompetensi Lulusan. C. Standar Sarana dan Prasarana. D. Standar Pengelolaan. 62. Sahabat nabi yang ikut hijrah ke Madinah adalah .... A. Ali Bin Abu Bakar B. Ali Bin Abu Thalib C. Ali Bin Pulan D. Ali Bin Abu Bakar Assegaf 63. Teruskan Ayat Al – Qu’ran “ Huz min amwaalihim.................tuthohhiruhum watuzakkihim biha A. shodaqotan B. sholatahum C. shilamahum D. salamun 64. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek fisik, kecuali .... A. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan B. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan C. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus D. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat 65. Salah satu contoh kesulitan belajar bahasa ang termasuk dalam kekurangan kemampuan kognitif adalah …. A. menangkap makna secara penuh B. mengingat kembali kata-kata C. membandingkan informasi yang diterima D. merumuskan alternatif pemecahan masalah 66. Malaikat diciptakan oleh Allah dari ... A. Api B. Air C. Cahaya D. Udara 67. Seorang yang menuruti kata hati untuk tidak menyontek saat ulangan dan meyakini adanya dua malaikat pencatat amal, berarti ia melakukan pengalaman iman kepada malaikat ... A. Malik dan ridwan B. Munkar dan Nakir
  • 8. C. Jibril dan Mikail D. Raqib dan Atid 68. Percaya kepada malaikat termasuk rukun ... A. Islam B. Iman C. Ihsan D. Akhlak 69. Malaikat sangat taat kepada Allah. Hal ini terbukti ketika malaikat diperintah bersujud kepada ... yang diciptakan oleh Allah dari tanah A. Adam B. Makhluk gaib C. Jibril D. Allah 70. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan ................................. A. Tahap pengetahuan (kowledge) B. Tahap bujukan (persuasion) C. Tahap pengembalian keputusan (decision making) D. Tahap implementasi (implementation) 71. Berikut ini kesulitan yang dimungkinkan muncul pada siswa SD disebabkan adanya kerusakan-kerusakan pada organ wicara, kecuali …. A. suara B. kosakata C. artikulasi D. kelancaran 72. Asyhadu alla ilaha illallah, adalah bunyi .... A. syahadattain B. syahadat tauhid C. syahadat rasul D. syahadat 73. Langkah pertama yang dilakukan Rasulullah utuk membina masyarakat Islam di Madinah adalah................... A. Meletakan dasar – dasar politik B. mempersaudarakan Muhajirin dan Anshor C. Mendirikan Masjid D. Memberantas orang Munafiq 74. Perang Badar terjadi pada tanggal................ A. 17 Ramadhan 2 H. B. 18 Ramadhan 2 H. C. 19 Ramadhan 2 H. D. Sya’ban 3 H 75. Nabi Muhammad Saw. Bersabda “Sesungguhnya Allah itu indah lagi menyukai keindahan “ hadis ini diriwayatkan oleh ................ A. HR. Muslim B. HR. Bukhori C. abu daud D. Tirmiji 76. Masalah iman kepada malaikat dibahas dalam bidang.......... A. iabadah B. syariah C. aqidah D. ubudiyah 77. Malaikat mempunyai sifat – sifatnya, kecuali......................... A. selalu taat B. lemah lembut
  • 9. C. tidak berdosa D. tidak mempunyai nafsu 78. Ketika dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ketika ada siswa yang sangat antusias memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai berarti guru telah menyajikan bahan pelajaran dengan menarik, dengan demikian guru dapat mengindentifikasi minat siswa terhadap…. A. penampilan B. pekerjaan C. sekolah D. status 79. Dalam proses pembelajaraan Matematika, khususnya ketika guru mengaitkan materi pelajaran dengan kebutuhan hidup sehari-hari maka guru telah berupaya agar pembelajaran memungkinkan bagi guru untuk mengidentifikasi minat siswa terhadap …. A. kesehatan B. status C. penampilan D. pekerjaan 80. Bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah, disebut syahadat... A. tauhid B. rasul C. syahadatain D. allah 81. Adapun Syarat – syarat wajib zakat, kecuali ............ A. Islam B. Milik pribadi penuh C. Salah semua D. Harta itu telah dimiliki selama satu tahun 82. Sifat – sifat terpuji dibawah ini, kecuali................ A. sabar B. ujub C. tawaddu D. ikhlas 83. Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah : A. Standar Kompetensi B. Kompetensi Dasar C. Kompetensi Dasar Mata Pelajaran D. Standar Kompetensi Lulusan 84. Malaikat yang diperintah oleh allah untuk mengatur hujan dan rezeki adalah malaikat ... A. Jibril B. Israfil C. Mikail D. Munkar 85. Bunyi syahadat rasul yaitu... A. asyhadu alla ilaha illallah waasyhadu anna muhammadarasulullah B. asyhadu alla ilaha illallah C. wa asyhadu anna muhammadarasulullah D. allahuma shalli ala muhammad 86. Syahadat merupakan rukun Islam yang... A. Kelima B. pertama C. kedua D. ketiga 87. Setan diciptakan oleh Allah dari ... A. Air
  • 10. B. Cahaya C. Tanah D. Api 88. Malaikat yang menjadi pemimpin seluruh malaikat adalah ... A. Jibril B. Mikail C. Israfil D. Izrail 89. Saat pertama kali diturunkan wahyu Allah kepada Nabi Muhammad SAW adalah pada tanggal A. 1 Syawal B. 17 Ramadhan C. 18 Ramadhan D. 19 Ramadhan 90. Yang dimaksud dengan makhluk Syahadah adalah.............. A. yang nyata B. samar - samar C. gelap D. meragukan 91. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . . A. Addition B. Restructuring C. Alternation D. Substitution 92. Syahadat ada.... A. satu B. dua C. tiga D. empat 93. Di bawah ini tanda – tanda beriman kepada malaikat,kecuali ..... A. selalu waspada B. gemar beramal C. pasrah dalam kehidupan D. berlomba - lomba dalam kebaikan 94. Malaikat yang bertugas menjaga pintu neraka adalah ... A. Malik B. Jibril C. Raqib D. Ridwan 95. Minat siswa yang dapat teridentifikasi melalui mata pelajaran IPS adalah ‘minat terhadap lambang status’. Salah satunya adalah …. A. nama-nama keluarga B. penampilan diri C. ikatan kekerabatan D. jenis pekerjaan orang tua 96. Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu kepada para Nabi adalah Malaikat ... A. Mikail B. Jibril C. Mungkar D. Malik 97. Kata Musyawarah berasal dari bahasa ............... A. latin B. inggris
  • 11. C. arab D. yunani 98. Iyya ka na'budu waiyya ka nasta'in, artinya ........................... A. Allah yang menguasai hari pembalasan B. Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya Engkaulah kami mohon pertolongan C. Tunjukkan kami ke jalan yang lurus D. Allah Yang Maha Pengasih lagi penyayang 99. Berikut ini sifat terpuji yang harus dimiliki oleh setiap muslim, kecuali................. A. adil B. jujur C. ridha D. husnul khotimah 100. Mengerjakan haji dengan mendahulukan haji kemudian baru Ihrom disebut haji........... A. Ifrad B. Tamattu’ C. Wada’ D. Qiran