1. SMP : SMP NEGERI 1 TONDANO
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi
Kelas/Semester : Kelas IX/1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/intranet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Indikator
Kognitif Produk :
Menjelaskan pengertian internet
Menyebutkan kegunaan internet
Menjelaskan pengertian intranet
Menyebutkan kegunaan intranet
Menjelaskan perbedaan intranet dan internet
Kognitif Proses :
Mencari informasi tentang :
 Pengertian internet
 Kegunaan internet
 Pengertian Intranet
 Kegunaan intranet
 Membandingkan fungsi atau kegunaan internet dan intranet
Psikomotor :
Melakukan pencarian informasi di internet dengan kata kunci pengertian internet
Afektif :
Melakukan kerjasama , presentasi dan bertanya
B. Tujuan Pembelajaran
Kognitif : Produk
 Dengan tanpa melihat referensi siswa mampu menjelaskan pengertian I ternet
 Dengan tanpa melihat referensi siswa mampu menjelaskan kegunaan internet
 Dengan tanpa melihat referensi siswa mampu menjelaskan pengertian Intranet
 Dengan tanpa melihat referensi siswa mampu menjelaskan Kegunaan Internet
 Dengan tanpa melihat referensi siswa mampu membedakan Internet dan Intranet
Kognitif : Proses
 Dengan melakukan pencarian informasi tentang pengertian internet siswa
mampu menjelaskan pengertian internet
 Dengan melakukan pencarian informasi tentang kegunaan internet siswa
mampu menjelaskan kegunaan Internet
 Dengan melakukan pencarian informasi tentang pengertian intranet siswa
mampu menjelaskan pengertian Intranet

2.  Dengan melakukan pencarian informasi tentang kegunaan intranet siswa
mampu menjelaskan kegunaan Intranet
 Dengan melakukan pencarian informasi dan gambar gambar di internet siswa
mampu membedakan Internet dan Intranet
Psikomotor
 Dengan diberikan fasilitas internet siswa mampu melakukan pencarian
informasi tentang pengertian internet
Afektif
 Dengan terlibat aktif dalam pembelajaran siswa mampu melakukan kerja
sama, komunikasi dan menyampaikan presentasi dan bertanya
Karakter yang diharapkan :
Tekun, Tanggung Jawab, Teliti
C. Materi Pembelajaran
 Pengertian Internet dan Intranet
 Kegunaan Internet dan Internet
 Perbedaan Internet dan Intranet
D. Media dan Sumber Pembelajaran
 Buku Paket Teknologi Informasi dan Komunikasi - Doni Wahyudi dan Ade Ayustina
Kinari
 LKS Pentium produk MGMP
 Internet
E. Metode Pembelajaran
 Studi Pustaka, Diskusi, ceramah dan tanya jawab
 Pendekatan Model CTL
F. Langkah – langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Langkah langkah pembelajaran :
1. Pendahuluan
 Menanyakan tentang manfaat search engine serta kegunaan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
dalam tahap ini guru :
 Membimbing siswa untuk mempraktekan pencarian informasi dengan
mesin pencari google

3.  Melibatkan peserta didik berperan aktif dalam pembelajaran Elaborasi
 Dalam tahap ini guru membimbing siswa untuk melakukan pencarian
informasi dengan search engine tentang pengertian dan kegunaan internet
serta intranet
 Membiasakan siswa untuk membaca dan menulis yang beragam melalui
tugas kelompok Konfirmasi dalam kegiatan ini guru :
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup
3. Penutup
 Melakukan Refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan
 Menarik kesimpulan dari pembelajaran
G. Evaluasi
Guru membimbing siswa untuk membuka perangkat evaluasi berupa Soal-soal Quiz dan
TTS TIK yang telah disiapkan oleh guru.
Tondano,.............Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel
..................................... ..............................

4. TUGAS MANDIRI
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)
NAMA : ADRIANUS.D
NIM : 10 310 903
KELAS : H