Workshop BSSN
AGENDA
• Era Big Data dan Kompetisi Digital • Belajar dari Finlandia
• Kecerdasan Digital
• Kurikulum Digital Citizenship
• Meta Awareness dan Healthy Self-Identity
• Kecerdasan Digital Perguruan Tinggi: Indonesia vs US • Penutup
ANALISIS TRENDING TOPIC HARIAN INDONESIA DAN CAPRES 02
Smart Digital Citizenship
1. SMART DIGITAL
CITIZENSHIP:
PERAN TEKNOLOGI DAN LITERASI DIGITAL
DALAM MELAWAN DISINFORMASI
Ismail Fahmi, Ph.D.
Director, PT. Media Kernels Indonesia (Drone Emprit)
Dosen, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta
Wakil Ketua, Komisi Infokom MUI
Ismail.fahmi@gmail.com
CyberHub Fest 2021
22 JANUARI 2021
2. AGENDA
• Era Big Data dan Kompetisi Digital
• Belajar dari Finlandia
• Kecerdasan Digital
• Kurikulum Digital Citizenship
• Meta Awareness dan Healthy Self-Identity
• Kecerdasan Digital Perguruan Tinggi: Indonesia vs US
• Penutup
2
21. KECERDASAN DIGITAL (DIGITAL INTELLIGENCE)
21
• Digital Intelligence (DQ) is a
comprehensive set of technical,
cognitive, meta-cognitive, and
socio-emotional competencies that
are grounded in universal moral
values and that enable individuals
to face the challenges and harness
the opportunities of digital life.
• DQ has three levels, eight areas,
and 24 competencies composed of
knowledge, skills, attitudes, and
values.
KOMPETENSI
AREA
31. META AWARENESS
31
Nak, kamu sama
cerdasnya dengan
penulis cerita film
ini.
Nak, kamu bisa
bikin kartun yang
bagus seperti itu.
Serius, ayah percaya
itu.
Nak, kamu bisa jadi
jurnalis yang kritis
dan hebat seperti
dia.
33. META-AWARENESS
33
Meta-awareness:
menyadarkan anak bahwa
semua media ini bikinan
orang. Ada yang
merencakanan dan
membuatnya sebelum
diberikan kepada kita.
Anak akan lebih mudah memahami
tentang apa dan siapa di balik
teknologi layer ini. Supaya sadar
dan tidak dikontrol media digital.
34. HEALTHY SELF-IDENTITY
34
Nak, apps itu bagus.
Kamu juga bisa bikin apps
belajar yang
menyenangkan juga.
Meta Awareness Halthy Self-Identity
Aku bisa
coding!
45. KESIMPULAN
• Untuk membangun masyarakat digital yang cerdas dalam
melawan disinformasi, bukan teknologi yang menjadi pemeran
utama, tetapi pendidikan literasi digital sejak dini hingga dewasa.
• Teknologi berperan mendukung proses dalam pendidikan literasi
digital ini.
• Digital citizenship adalah level awal dari kecerdasan digital. Kita
perlu membangun program bagi bangsa ini agar naik ke level
berikutnya: digital creativity dan digital competitiveness.
45