SOAL-SOAL BEDAH SKL TAHUN 2014/2015
24. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRIMAKHLUK HIDUP
INDIKATOR : 1. DISAJIKANGAMBAR SISWADAPAT MENGINDENTIFIKASICIRI-CIRIMAKHLUK
HIDUP
2. DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAANSISWADAPAT MENENTUKANAKTIVITAS
MAKHLUK HIDUP
CONTOH SOAL :
24. Perhatikan gambar berikut!
Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ....
A. Bergerak
B. Tumbuh
C. Makan
D. Bernafas
24. Perhatikan gambar berikut!
Aktivitas yang dilakukan Amoeba pada gambar adalah ....
A. nutrisi
B. respirasi
C. reproduksi
D. iritabilita
24. Perhatikan gambar berikut!
Ciri makhluk hidup pada gambar adalah ....
A. peka terhadap rangsang
B. memerlukan makan
C. mengeluarkan zat sisa
D. melakukan pernafasan
24. Perhatikan gambar berikut!
T A M I
Ciri makhluk hidup yang melakukan gerak adalah ....
A. T
B. A
C. M
Uap airPlastik
D. I
24. Perhatikan gambar berikut!
D A
N I
Ciri makhluk hidup yang membutuhkan makan dan beradaptasi adalah....
A. D dan A
B. A dan N
C. D dan I
D. A dan I
24. Perhatikan data :
1. Bunga mekar dipagi hari
2. Kucing berlari mengejar tikus
3. Amoeba membelah jadi dua
4. Sulur tanaman disentuhkan kayu akan membelit
5. Harimau memakan rusa
Yang termasuk ciri makhluk hidup bergerak ditunjuk nomor...
A. 1,2,4
B. 2,3,4
C. 1,2,5
D. 2,4,5
24.Perhatikan pernyataan berikut!
1. ujung batang bertambah panjang
2. stomata membuka di siang hari
3. ayam mengerami telur
4. migrasi burung ke wilayah lain
Pernyataan yang menunjukkan ciri makhluk hidup melakukan gerak dan adaptasi adalah... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
25. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/TUMBUHAN SISWA DAPAT MENENTUKAN
DASAR PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP
CONTOH SOAL :
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokan hewan pada gambar adalah ....
A. bertulang belakang
B. makanannya
C. berbuku-buku
D. habitatnya
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokkan tanaman pada gambar adalah ....
A. berkeping satu
B. berkeping dua
C. berakar tunggang
D. tulang daun menyirip
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah ....
A. Tempat hidupnya
B. Alat geraknya
C. Cara perkembangbiakannya
D. Jenis makanannya
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokan tanaman diatas adalah ....
A. Biji berkeping dua
B. Biji berkeping satu
C. Akar serabut
D. Tulang daun sejajar
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah ....
A. Cara penciumannya
B. Alat geraknya
C. Penutup kulitnya
D. Bertulang belakang
25. Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokan tanaman diatas adalah ....
A. Tanaman berbunga
B. Berkembangbiak dengan spora
C. Perakaran serabut
D. Tulang daun menjari
25.Perhatikan gambar berikut!
Dasar pengelompokan hewan diatas adalah ....
A. Habitanya
B. Cara bernafas
C. Cara berkembang biak
D. Alat geraknya
26. INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP
INDIKATOR : DISAJIKAN DIAGRAM JARING-JARING MAKANAN DIMANA
SALAH SATU PUNAH/TAK ADA,SISWA BISA MENJELASKAN
AGAR JARING-JARING MAKANAN TERSEBUT
MENGGAMBARKAN EKOSISTEM YANG SEIMBANG
26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut:
Jika populasi tikus menurun karena diburu oleh para petani maka untuk menjaga kesimbangan
ekosistem adalah ....
A. populasi padi meningkat, populasi ular menurun
B. populasi padi menurun, populasi elang meningkat
C. populasi padi meningkat, populasi ulat menurun
D. populasi elang meningkat, populasi ular menurun
26. . Perhatikan jarring-jaring makanan di bawah ini :
Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan di atas, apabila katak mati maka pernyataan
berikut yang benar adalah ….
A. Jumlah belalang meningkat, padi menurun
B. Makanan ayam menurun, belalang menurun
C. Jumlah belalang menurun , padi meningkat
D. Ular meningkat, ayam meningkat
Tikus Elang
Ular
Ulat
Padi
Burung
g
26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
Hewan yang menempati konsumen III adalah....
A. Kupu-kupu, burung kecil
B. Serangga, katak
C. Ular, burung hantu
D. Singa, beruang
26.
27. PENCEMARAN
INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAAN PENCEMARAN,SISWA
DAPAT MEMBERI CONTOH USAHA YANG DILAKUKAN MANUSIA
UNTUK MENGURANGI PENCEMARAN
CONTOH SOAL :
27. Perhatikan gambar berikut!
Usaha yang bijaksana dalam mengatasi pencemaran air pada gambar di atas adalah ....
A membuang pestisida ke dalam aliran sungai
B mengalirkan limbah rumah tangga langsung ke sungai
C membuat unit pengelolaan limbah sederhana rumah tangga
D melakukan reboisasi di sepanjang aliran sungai
27. Perhatikan gambar berikut !
Apabila keadaan pencemaran air seperti pada gambar maka usaha
untuk mengurangi pencemaran lingkungan tersebut adalah…
A. melakukan penanaman pohon
B. membuat penampungan limbah pabrik
C. mengolah limbah pabrik sebelum dibuang
D. membuang limbah pabrik ke sungai yang jauh dari
permukaan
27. Perhatikan pernyataan berikut :
1. setiap hujan turun mengakibatkan banjir dimana-mana
2. polusi air yang sangat tinggi
3. pencemaran udara karena kendaraan bermotor
4. gas-gas yang memberi efek rumah kaca
Usaha untuk mengurangi kerusakan lingkungan tersebut adalah....
A. pemanfaatan lahan secara besar-besaran
B. menggalakkan gerakn penghijauan dan tebang pilih bagi pengusaha kayu
C. membangun industri modern di perkotaan
D. mengubah hutan menjadi lahan pertanian dan pemukiman
27. Perhatikan gambar berikut !
Usaha untuk mengurangi pencemaran udara di atas adalah ....
A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokol
B. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancar
C. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalan
D. membuat undang –undang anti pencemaran udara
27. Perhatikan gambar berikut!
Cara untuk mengatasi pencemaran pada gambar adalah...
A. tidak menerima plastik untuk kantung belanja
B. mendaur ulang sampah
C. menimbun dalam tanah
D. membuang sampah ke laut dalam
27. Perhatikan gambar berikut!
Meningkatnya kebutuhan transportasi di perkotaan menyebabkan menurunnya kualitas
Udara di daerah tersebut.Usaha yang dilakukan untuk mengurangi tingkat pencemaran
Udara adalah....
A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokol
B. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancar
C. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalan
D. membuat undang –undang anti pencemaran udara
27. Perhatikan gambar berikut!
Usaha yang dapat dilakukan untuk menanggulangi bahaya limbah industri pada gambar
tersebut adalah…..
A. Lokasi industri dipindah menjauhi sungai dan perumahan penduduk
B. Mengolah limbah industri dan dibuat tempat penampungan khusus
C. Limbah industri berbahaya dikumpulkan dan dikubur ke dalam tanah
D. Limbah industri berbahaya ditampung kemudian dibuang ke dasar laut
28.PENGARUH POPULASI
INDIKATOR : DISAJIKAN GRAFIK PENINGKATAN POPULASI PENDUDUK DI
SUATU DAERAH DAPAT MENJELASKAN PENGARUHNYA
TERHADAP LINGKUNGAN
CONTOH SOAL :
28. Perhatikan grafik berikut!
Pengaruh peningkatan penduduk pada grafik mengakibatkan ....
A. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 menurun
B. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 meningkat
C. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 meningkat
D. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 menurun
28. Perhatikan grafik berikut !
Kebutuhan Air bersih
Jumlah penduduk
Berdasarkan grafik,dampak yang ditimbulkan bila penduduk meningkat adalah……
A. tidak berpengaruh terhadap jumlah air bersih
B. jumlah kebutuhan air bersih meningkat
C. jumlah kebutuhan air bersih menurun
D. Jumlah air bersih akan lebih besar dari jumlah penduduk
28. Perhatikan grafik jumlah penduduk berikut !
Apabila pertumbuhan penduduk dunia seperti grafik , bagaimana dampaknya terhadap
kualitas lingkungan?
A. Terjadi pencemaran air sehingga sumber air bersih berkurang
B. Sempitnya lahan pertanian sehingga produksi pangan meningkat
C. Bertambahnya lahan pemukiman sehingga produksi pangan menurun
D. Berkurangnya pencemaran udara karena berkurangnya kawasan hutan
28. Perhatikan data kepadatan penduduk berikut!
Pengaruh peningkatan penduduk terhadap kualitas lingkungan di pulau Jawa – Madura
adalah....
A. Semakin tinggi jumlah penduduk kualitas lingkungan semakin meningkat
B. Kualitas lingkungan di pulau Jawa-Madura tidak terpengaruh dengan pertumbuhan
penduduk
C. Kualitas lingkungan meningkat secara beriringan dengan pertumbuhan penduduk
D. Kualitas lingkngan terburuk terjadi menjelang tahun 2000
28.Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk di bawah.
Pengaruh pertumbuhan penduduk suatu daerah seperti grafik adalah….
A. kandungan CO2 di udara menurun
B. daya dukung pangan meningkat
C. lahan pemukiman penduduk semakin luas
D. kualitas air bersih semakin menurun
29. MENJELASKAN TENTANG SISTEM GERAK PADA MANUSIA
INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR STRUKTUR BAGIAN TULANG/OTOT SISWA DAPAT
MENENTUKAN BAGIAN YANG DITUNJUK
CONTOH SOAL :
29.Perhatikan gambar berikut!
U
Bagian yang ditunjuk huruf U adalah....
A. bisep
B. trisep
C. tendon
D. ligamen
29. Perhatikan gambar berikut!
Bagian yang ditunjuk adalah....
A. bisep
B. trisep
C. tendon
D. ligamen
29.Perhatikan gambar berikut!
29. Perhatikan gambar berikut!
30. SISTEM PENCERNAAN
INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR SISTEM PENCERNAAN, SISWA DAPAT
MENJELASKAN PROSES PENCERNAAN PADA SALURAN ORGAN
YANG DITUNJUK
CONTOH SOAL :
30. Perhatikan gambar berikut!
. Perhatikan gambar berikut !
Proses pencernaan yang terjadi pada organ X adalah....
A. Terjadi gerakan peristaltik
B. Pencernaan kimiawi dan mekanik
C. Penyerapan sari sari makanan
D. Penyerapan sisa sisa makanan
30.2.Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut.
Proses pencernaan yang terjadi pada nomor satu adalah….
A. enzim ptyalin mengubah amilum menjadi glukosa
B. pengendapan kasein oleh enzim renin
C. enzim tripsin mengubah protein menjadi asam amino
D. mengemulsi lemak oleh getah empedu
30. 3.Perhatikan gambar berikut !
Proses pencernaan yang terjadi pada label Q adalah….
A. kimiawi C. Gerak peristaltik
B. mekanik D. Mengemulsi lemak
31. SISTEM PERNAFASAN
INDIKATOR: DISAJIKAN DATA MEKANISME PERNAFASAN,SISWA DAPAT
MENENTUKAN MEKANISME PERNAFASAN DADA /PERUT
CONTOH SOAL :
31. Perhatikan data berikut :
1) Otot antar tulang rusuk berkontraksi
2) Otot diafragma berkontraksi
3) Rongga dada membesar,tekanan udara paru-paru mengecil
4) Rongga dada mengecil, tekanan udara paru-paru membesar
Mekanisme pernafasan dada fase inspirasi ditunjukkan nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
32. SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA
INDIKATOR : DISAJIKAN KASUS /DATA YANG BERKAITAN DENGAN
SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA,SISWA DAPAT
MENJELASKAN GEJALA PENYAKIT TERSEBUT
Q

SKL IPA 2015

  • 1.
    SOAL-SOAL BEDAH SKLTAHUN 2014/2015 24. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRIMAKHLUK HIDUP INDIKATOR : 1. DISAJIKANGAMBAR SISWADAPAT MENGINDENTIFIKASICIRI-CIRIMAKHLUK HIDUP 2. DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAANSISWADAPAT MENENTUKANAKTIVITAS MAKHLUK HIDUP CONTOH SOAL : 24. Perhatikan gambar berikut! Ciri makhluk hidup pada gambar adalah .... A. Bergerak B. Tumbuh C. Makan D. Bernafas 24. Perhatikan gambar berikut! Aktivitas yang dilakukan Amoeba pada gambar adalah .... A. nutrisi B. respirasi C. reproduksi D. iritabilita 24. Perhatikan gambar berikut! Ciri makhluk hidup pada gambar adalah .... A. peka terhadap rangsang B. memerlukan makan C. mengeluarkan zat sisa D. melakukan pernafasan 24. Perhatikan gambar berikut! T A M I Ciri makhluk hidup yang melakukan gerak adalah .... A. T B. A C. M Uap airPlastik
  • 2.
    D. I 24. Perhatikangambar berikut! D A N I Ciri makhluk hidup yang membutuhkan makan dan beradaptasi adalah.... A. D dan A B. A dan N C. D dan I D. A dan I 24. Perhatikan data : 1. Bunga mekar dipagi hari 2. Kucing berlari mengejar tikus 3. Amoeba membelah jadi dua 4. Sulur tanaman disentuhkan kayu akan membelit 5. Harimau memakan rusa Yang termasuk ciri makhluk hidup bergerak ditunjuk nomor... A. 1,2,4 B. 2,3,4 C. 1,2,5 D. 2,4,5 24.Perhatikan pernyataan berikut! 1. ujung batang bertambah panjang 2. stomata membuka di siang hari 3. ayam mengerami telur 4. migrasi burung ke wilayah lain Pernyataan yang menunjukkan ciri makhluk hidup melakukan gerak dan adaptasi adalah... . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 25. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/TUMBUHAN SISWA DAPAT MENENTUKAN DASAR PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP CONTOH SOAL : 25. Perhatikan gambar berikut!
  • 3.
    Dasar pengelompokan hewanpada gambar adalah .... A. bertulang belakang B. makanannya C. berbuku-buku D. habitatnya 25. Perhatikan gambar berikut! Dasar pengelompokkan tanaman pada gambar adalah .... A. berkeping satu B. berkeping dua C. berakar tunggang D. tulang daun menyirip 25. Perhatikan gambar berikut! Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah .... A. Tempat hidupnya B. Alat geraknya C. Cara perkembangbiakannya D. Jenis makanannya 25. Perhatikan gambar berikut! Dasar pengelompokan tanaman diatas adalah .... A. Biji berkeping dua B. Biji berkeping satu C. Akar serabut D. Tulang daun sejajar 25. Perhatikan gambar berikut! Dasar pengelompokkan hewan diatas adalah .... A. Cara penciumannya B. Alat geraknya C. Penutup kulitnya D. Bertulang belakang 25. Perhatikan gambar berikut!
  • 4.
    Dasar pengelompokan tanamandiatas adalah .... A. Tanaman berbunga B. Berkembangbiak dengan spora C. Perakaran serabut D. Tulang daun menjari 25.Perhatikan gambar berikut! Dasar pengelompokan hewan diatas adalah .... A. Habitanya B. Cara bernafas C. Cara berkembang biak D. Alat geraknya 26. INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP INDIKATOR : DISAJIKAN DIAGRAM JARING-JARING MAKANAN DIMANA SALAH SATU PUNAH/TAK ADA,SISWA BISA MENJELASKAN AGAR JARING-JARING MAKANAN TERSEBUT MENGGAMBARKAN EKOSISTEM YANG SEIMBANG 26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut: Jika populasi tikus menurun karena diburu oleh para petani maka untuk menjaga kesimbangan ekosistem adalah .... A. populasi padi meningkat, populasi ular menurun B. populasi padi menurun, populasi elang meningkat C. populasi padi meningkat, populasi ulat menurun D. populasi elang meningkat, populasi ular menurun 26. . Perhatikan jarring-jaring makanan di bawah ini : Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan di atas, apabila katak mati maka pernyataan berikut yang benar adalah …. A. Jumlah belalang meningkat, padi menurun B. Makanan ayam menurun, belalang menurun C. Jumlah belalang menurun , padi meningkat D. Ular meningkat, ayam meningkat Tikus Elang Ular Ulat Padi Burung g
  • 5.
    26. Perhatikan jaring-jaringmakanan berikut! Hewan yang menempati konsumen III adalah.... A. Kupu-kupu, burung kecil B. Serangga, katak C. Ular, burung hantu D. Singa, beruang 26. 27. PENCEMARAN INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR/PERNYATAAN PENCEMARAN,SISWA DAPAT MEMBERI CONTOH USAHA YANG DILAKUKAN MANUSIA UNTUK MENGURANGI PENCEMARAN CONTOH SOAL : 27. Perhatikan gambar berikut! Usaha yang bijaksana dalam mengatasi pencemaran air pada gambar di atas adalah .... A membuang pestisida ke dalam aliran sungai B mengalirkan limbah rumah tangga langsung ke sungai C membuat unit pengelolaan limbah sederhana rumah tangga D melakukan reboisasi di sepanjang aliran sungai 27. Perhatikan gambar berikut ! Apabila keadaan pencemaran air seperti pada gambar maka usaha untuk mengurangi pencemaran lingkungan tersebut adalah… A. melakukan penanaman pohon B. membuat penampungan limbah pabrik C. mengolah limbah pabrik sebelum dibuang D. membuang limbah pabrik ke sungai yang jauh dari permukaan 27. Perhatikan pernyataan berikut : 1. setiap hujan turun mengakibatkan banjir dimana-mana 2. polusi air yang sangat tinggi 3. pencemaran udara karena kendaraan bermotor 4. gas-gas yang memberi efek rumah kaca Usaha untuk mengurangi kerusakan lingkungan tersebut adalah.... A. pemanfaatan lahan secara besar-besaran B. menggalakkan gerakn penghijauan dan tebang pilih bagi pengusaha kayu C. membangun industri modern di perkotaan D. mengubah hutan menjadi lahan pertanian dan pemukiman 27. Perhatikan gambar berikut !
  • 6.
    Usaha untuk mengurangipencemaran udara di atas adalah .... A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokol B. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancar C. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalan D. membuat undang –undang anti pencemaran udara 27. Perhatikan gambar berikut! Cara untuk mengatasi pencemaran pada gambar adalah... A. tidak menerima plastik untuk kantung belanja B. mendaur ulang sampah C. menimbun dalam tanah D. membuang sampah ke laut dalam 27. Perhatikan gambar berikut! Meningkatnya kebutuhan transportasi di perkotaan menyebabkan menurunnya kualitas Udara di daerah tersebut.Usaha yang dilakukan untuk mengurangi tingkat pencemaran Udara adalah.... A. membatasi kendaraan yang lewat jalan protokol B. memperluas jalan raya sehingga transportasi lancar C. menanam pohon di pinggir setiap pinggir jalan D. membuat undang –undang anti pencemaran udara 27. Perhatikan gambar berikut! Usaha yang dapat dilakukan untuk menanggulangi bahaya limbah industri pada gambar tersebut adalah….. A. Lokasi industri dipindah menjauhi sungai dan perumahan penduduk
  • 7.
    B. Mengolah limbahindustri dan dibuat tempat penampungan khusus C. Limbah industri berbahaya dikumpulkan dan dikubur ke dalam tanah D. Limbah industri berbahaya ditampung kemudian dibuang ke dasar laut 28.PENGARUH POPULASI INDIKATOR : DISAJIKAN GRAFIK PENINGKATAN POPULASI PENDUDUK DI SUATU DAERAH DAPAT MENJELASKAN PENGARUHNYA TERHADAP LINGKUNGAN CONTOH SOAL : 28. Perhatikan grafik berikut! Pengaruh peningkatan penduduk pada grafik mengakibatkan .... A. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 menurun B. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 meningkat C. Kebutuhan O2 meningkat ketersediaan O2 meningkat D. Kebutuhan O2 menurun ketersediaan O2 menurun 28. Perhatikan grafik berikut ! Kebutuhan Air bersih Jumlah penduduk Berdasarkan grafik,dampak yang ditimbulkan bila penduduk meningkat adalah…… A. tidak berpengaruh terhadap jumlah air bersih B. jumlah kebutuhan air bersih meningkat C. jumlah kebutuhan air bersih menurun D. Jumlah air bersih akan lebih besar dari jumlah penduduk 28. Perhatikan grafik jumlah penduduk berikut ! Apabila pertumbuhan penduduk dunia seperti grafik , bagaimana dampaknya terhadap kualitas lingkungan? A. Terjadi pencemaran air sehingga sumber air bersih berkurang B. Sempitnya lahan pertanian sehingga produksi pangan meningkat
  • 8.
    C. Bertambahnya lahanpemukiman sehingga produksi pangan menurun D. Berkurangnya pencemaran udara karena berkurangnya kawasan hutan 28. Perhatikan data kepadatan penduduk berikut! Pengaruh peningkatan penduduk terhadap kualitas lingkungan di pulau Jawa – Madura adalah.... A. Semakin tinggi jumlah penduduk kualitas lingkungan semakin meningkat B. Kualitas lingkungan di pulau Jawa-Madura tidak terpengaruh dengan pertumbuhan penduduk C. Kualitas lingkungan meningkat secara beriringan dengan pertumbuhan penduduk D. Kualitas lingkngan terburuk terjadi menjelang tahun 2000 28.Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk di bawah. Pengaruh pertumbuhan penduduk suatu daerah seperti grafik adalah…. A. kandungan CO2 di udara menurun B. daya dukung pangan meningkat C. lahan pemukiman penduduk semakin luas D. kualitas air bersih semakin menurun 29. MENJELASKAN TENTANG SISTEM GERAK PADA MANUSIA INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR STRUKTUR BAGIAN TULANG/OTOT SISWA DAPAT MENENTUKAN BAGIAN YANG DITUNJUK CONTOH SOAL : 29.Perhatikan gambar berikut! U Bagian yang ditunjuk huruf U adalah.... A. bisep B. trisep C. tendon D. ligamen 29. Perhatikan gambar berikut!
  • 9.
    Bagian yang ditunjukadalah.... A. bisep B. trisep C. tendon D. ligamen 29.Perhatikan gambar berikut! 29. Perhatikan gambar berikut! 30. SISTEM PENCERNAAN INDIKATOR : DISAJIKAN GAMBAR SISTEM PENCERNAAN, SISWA DAPAT MENJELASKAN PROSES PENCERNAAN PADA SALURAN ORGAN YANG DITUNJUK CONTOH SOAL : 30. Perhatikan gambar berikut! . Perhatikan gambar berikut ! Proses pencernaan yang terjadi pada organ X adalah.... A. Terjadi gerakan peristaltik B. Pencernaan kimiawi dan mekanik C. Penyerapan sari sari makanan D. Penyerapan sisa sisa makanan 30.2.Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia berikut. Proses pencernaan yang terjadi pada nomor satu adalah…. A. enzim ptyalin mengubah amilum menjadi glukosa B. pengendapan kasein oleh enzim renin C. enzim tripsin mengubah protein menjadi asam amino D. mengemulsi lemak oleh getah empedu
  • 10.
    30. 3.Perhatikan gambarberikut ! Proses pencernaan yang terjadi pada label Q adalah…. A. kimiawi C. Gerak peristaltik B. mekanik D. Mengemulsi lemak 31. SISTEM PERNAFASAN INDIKATOR: DISAJIKAN DATA MEKANISME PERNAFASAN,SISWA DAPAT MENENTUKAN MEKANISME PERNAFASAN DADA /PERUT CONTOH SOAL : 31. Perhatikan data berikut : 1) Otot antar tulang rusuk berkontraksi 2) Otot diafragma berkontraksi 3) Rongga dada membesar,tekanan udara paru-paru mengecil 4) Rongga dada mengecil, tekanan udara paru-paru membesar Mekanisme pernafasan dada fase inspirasi ditunjukkan nomor .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 32. SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA INDIKATOR : DISAJIKAN KASUS /DATA YANG BERKAITAN DENGAN SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA,SISWA DAPAT MENJELASKAN GEJALA PENYAKIT TERSEBUT Q