Dokumen tersebut membahas tentang istilah-istilah dalam ilmu pertanian, peternakan, dan perikanan. Terdapat definisi dan penjelasan mengenai habitat alam, proses dalam siklus hara tanah, jenis-jenis bakteri, sistem agroforestri, dan berbagai istilah terkait ketahanan pangan serta organisasi FAO.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai komponen ekosistem seperti lingkungan biotik, peran organisme dalam ekosistem perairan, daerah yang kaya akan produsen di ekosistem laut, dampak pencemaran terhadap ekosistem air tawar, dan dampak penurunan karbon dioksida terhadap organisme tertentu. Secara keseluruhan dokumen memberikan penjelasan singkat tentang berbagai aspek ekosistem dan interaksi antar komponennya.
Teks tersebut berisi soal-soal latihan mengenai ekosistem dan lingkungan hidup. Berisi 25 pertanyaan pilihan ganda tentang komponen ekosistem, rantai makanan, dan dampak kegiatan manusia terhadap lingkungan.
Ekosistem merupakan kesatuan makhluk hidup dan lingkungan non-hidup yang saling berinteraksi. Unsur-unsur biotik dan abiotik saling bergantung satu sama lain dalam suatu ekosistem.
Teks tersebut berisi soal-soal latihan mengenai ekosistem yang mencakup berbagai aspek seperti produsen, konsumen, dekomposer, rantai makanan, komunitas, suksesi, bioma, interaksi antara organisme, dan siklus biogeokimia seperti siklus karbon, nitrogen, dan sulfur. Secara keseluruhan teks tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar ekologi.
Komponen Ekosistem Peran dan InteraksinyaRamadhani faz
Dokumen tersebut membahas tentang ekosistem, komponen-komponennya, dan interaksinya. Komponen ekosistem terdiri dari komponen biotik seperti produsen, konsumen, dan dekomposer, serta komponen abiotik seperti cahaya matahari, udara, air, tanah, suhu, dan kelembaban. Komponen-komponen tersebut saling berinteraksi melalui rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan.
Ekologi merupakan disiplin ilmu biologi yang menyetujui proses biologi antara ilmu alam dan sosial.
Ruang lingkupnya dapat dilihat dari sekumpulan individu dari jenis sama dalam suatu tempat dan juga waktu tertentu.
Ekologi berubungan erat dengan tingkatan organisme makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling mempengaruhi dan menunjukkan kesatuan.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai komponen ekosistem seperti lingkungan biotik, peran organisme dalam ekosistem perairan, daerah yang kaya akan produsen di ekosistem laut, dampak pencemaran terhadap ekosistem air tawar, dan dampak penurunan karbon dioksida terhadap organisme tertentu. Secara keseluruhan dokumen memberikan penjelasan singkat tentang berbagai aspek ekosistem dan interaksi antar komponennya.
Teks tersebut berisi soal-soal latihan mengenai ekosistem dan lingkungan hidup. Berisi 25 pertanyaan pilihan ganda tentang komponen ekosistem, rantai makanan, dan dampak kegiatan manusia terhadap lingkungan.
Ekosistem merupakan kesatuan makhluk hidup dan lingkungan non-hidup yang saling berinteraksi. Unsur-unsur biotik dan abiotik saling bergantung satu sama lain dalam suatu ekosistem.
Teks tersebut berisi soal-soal latihan mengenai ekosistem yang mencakup berbagai aspek seperti produsen, konsumen, dekomposer, rantai makanan, komunitas, suksesi, bioma, interaksi antara organisme, dan siklus biogeokimia seperti siklus karbon, nitrogen, dan sulfur. Secara keseluruhan teks tersebut memberikan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar ekologi.
Komponen Ekosistem Peran dan InteraksinyaRamadhani faz
Dokumen tersebut membahas tentang ekosistem, komponen-komponennya, dan interaksinya. Komponen ekosistem terdiri dari komponen biotik seperti produsen, konsumen, dan dekomposer, serta komponen abiotik seperti cahaya matahari, udara, air, tanah, suhu, dan kelembaban. Komponen-komponen tersebut saling berinteraksi melalui rantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan.
Ekologi merupakan disiplin ilmu biologi yang menyetujui proses biologi antara ilmu alam dan sosial.
Ruang lingkupnya dapat dilihat dari sekumpulan individu dari jenis sama dalam suatu tempat dan juga waktu tertentu.
Ekologi berubungan erat dengan tingkatan organisme makhluk hidup, yaitu populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling mempengaruhi dan menunjukkan kesatuan.
Dokumen tersebut berisi petunjuk khusus soal ujian akhir semester mata pelajaran IPA di SMK yang terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Soal pilihan ganda meliputi materi tentang ekologi, lingkungan hidup, dan sumber daya alam sedangkan soal uraian meminta penjelasan tentang respirasi, faktor arus laut, dampak hujan asam, dan rantai makanan.
Teks tersebut membahas tentang materi kuliah ekologi umum. Secara singkat, teks tersebut menjelaskan tentang pengertian ekologi, ruang lingkup ekologi, jenis-jenis ekologi, asas-asas energi dalam ekosistem, rantai makanan, siklus biogeokimia, faktor pembatas, dan organisasi komunitas serta ekosistem.
Ekosistem terdiri dari komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi. Organisme hidup berhubungan melalui rantai makanan yang mentransfer energi. Piramida ekologi merepresentasikan jumlah dan aliran energi di tingkat trofik yang berbeda dalam suatu ekosistem. Hutan adalah contoh ekosistem yang memiliki komponen biotik seperti tumbuhan dan hewan serta komponen abiotik seperti tanah dan udara.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem ekologi, termasuk definisi ekologi dan ekosistem, komponen ekosistem biotik dan abiotik, fungsi ekosistem, jenis ekosistem daratan dan akuatik, konsep rantai dan jaringan makanan, serta hubungan antara sistem ekologi dengan manusia. Dokumen ini juga menjelaskan proses kitar nutrien dalam ekosistem dan gangguan yang dapat terjadi pada ekosistem.
Latihan soal pilihan ganda tentang biologi untuk siswa kelas VII SMP Dian Bangsa. Soal meliputi materi tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, sistem tubuh, ekosistem, dan dinamika populasi. Terdapat 50 pertanyaan yang mencakup berbagai aspek biologi.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan hidup dalam perspektif Islam dengan mengutip beberapa ayat Al-Quran dan hadis Nabi Muhammad SAW. Dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup, lingkungan hidup, interaksi antarkomponen lingkungan, dan pencemaran lingkungan beserta upaya penanggulangannya.
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibr...ZainulHasan13
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Evaluasi Pembelajaran Ekologi
dan Interaksi Makhluk Hidup
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan S. Si
Siapkan kertas ulangan, beri nama atau identitas diri kalian
Perhatikan soal yang ditampilkan pada slide
Kerjakan sesuai pemahaman kalian
Soal tidak akan di ulang sehingga usahakan selesai tiap nomornya
Setelah waktu pengerjaan soal terakhir habis, segera kumpulkan lembar jawaban
Peserta yang tidak mengumpulkan sesuai waktu dianggap tidak mengikuti ujian
IPA Kelas 7 Februari 2023
sumber:
https://www.yuliuskendek.id/
https://dvcodes.com/
Teks tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMP yang meliputi berbagai aspek biologi seperti sel, anatomi, fisiologi, ekologi, dan genetika. Soal-soal tersebut mencakup topik-topik seperti jaringan makanan, sistem peredaran darah, sistem saraf, sistem ekskresi, dan lainnya pada berbagai organisme hidup.
Ekosistem merupakan sistem yang saling terkait antara organisme hidup dan tidak hidup. Dokumen ini menjelaskan konsep ekologi dan ekosistem serta komponen-komponennya seperti produsen, konsumen, dan dekomposer. Juga dijelaskan hubungan antar komponen seperti rantai makanan, siklus biogeokimia, dan contoh ekosistem air serta darat.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai biologi, dengan rentang nomor soal 1 sampai 60. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, anatomi, fisiologi, ekologi, dan sistem tubuh manusia seperti sistem pencernaan, sistem pernapasan, sistem transportasi darah, sistem saraf, dan sistem ekskresi.
This document discusses comparative adjectives and how they are used to compare two objects. It provides five rules for using comparative adjectives correctly: 1) add "-er" to one-syllable adjectives, 2) double the last consonant before adding "-er" for adjectives ending in consonant-vowel-consonant, 3) remove the "y" and add "-ier" for adjectives ending in "y", 4) add "more" before adjectives with two or more syllables or ending in "y" with three or more syllables, and 5) exceptions are "better", "worse", and "farther". Examples are given to illustrate each rule
Hubungan kuliah pendidikan kewarganegaraan.pdfRasya Rianto
Artikel ini membahas hubungan antara mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan dengan peningkatan wawasan kebangsaan dan semangat nasionalisme mahasiswa di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Garut. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dan menemukan bahwa penerapan mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan berkorelasi positif dan berpengaruh besar terhadap peningkatan wawasan kebangsaan dan sem
Dokumen tersebut berisi petunjuk khusus soal ujian akhir semester mata pelajaran IPA di SMK yang terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Soal pilihan ganda meliputi materi tentang ekologi, lingkungan hidup, dan sumber daya alam sedangkan soal uraian meminta penjelasan tentang respirasi, faktor arus laut, dampak hujan asam, dan rantai makanan.
Teks tersebut membahas tentang materi kuliah ekologi umum. Secara singkat, teks tersebut menjelaskan tentang pengertian ekologi, ruang lingkup ekologi, jenis-jenis ekologi, asas-asas energi dalam ekosistem, rantai makanan, siklus biogeokimia, faktor pembatas, dan organisasi komunitas serta ekosistem.
Ekosistem terdiri dari komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi. Organisme hidup berhubungan melalui rantai makanan yang mentransfer energi. Piramida ekologi merepresentasikan jumlah dan aliran energi di tingkat trofik yang berbeda dalam suatu ekosistem. Hutan adalah contoh ekosistem yang memiliki komponen biotik seperti tumbuhan dan hewan serta komponen abiotik seperti tanah dan udara.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem ekologi, termasuk definisi ekologi dan ekosistem, komponen ekosistem biotik dan abiotik, fungsi ekosistem, jenis ekosistem daratan dan akuatik, konsep rantai dan jaringan makanan, serta hubungan antara sistem ekologi dengan manusia. Dokumen ini juga menjelaskan proses kitar nutrien dalam ekosistem dan gangguan yang dapat terjadi pada ekosistem.
Latihan soal pilihan ganda tentang biologi untuk siswa kelas VII SMP Dian Bangsa. Soal meliputi materi tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, sistem tubuh, ekosistem, dan dinamika populasi. Terdapat 50 pertanyaan yang mencakup berbagai aspek biologi.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan hidup dalam perspektif Islam dengan mengutip beberapa ayat Al-Quran dan hadis Nabi Muhammad SAW. Dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup, lingkungan hidup, interaksi antarkomponen lingkungan, dan pencemaran lingkungan beserta upaya penanggulangannya.
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibr...ZainulHasan13
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Evaluasi Pembelajaran Ekologi
dan Interaksi Makhluk Hidup
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan S. Si
Siapkan kertas ulangan, beri nama atau identitas diri kalian
Perhatikan soal yang ditampilkan pada slide
Kerjakan sesuai pemahaman kalian
Soal tidak akan di ulang sehingga usahakan selesai tiap nomornya
Setelah waktu pengerjaan soal terakhir habis, segera kumpulkan lembar jawaban
Peserta yang tidak mengumpulkan sesuai waktu dianggap tidak mengikuti ujian
IPA Kelas 7 Februari 2023
sumber:
https://www.yuliuskendek.id/
https://dvcodes.com/
Teks tersebut berisi soal-soal ujian biologi SMP yang meliputi berbagai aspek biologi seperti sel, anatomi, fisiologi, ekologi, dan genetika. Soal-soal tersebut mencakup topik-topik seperti jaringan makanan, sistem peredaran darah, sistem saraf, sistem ekskresi, dan lainnya pada berbagai organisme hidup.
Ekosistem merupakan sistem yang saling terkait antara organisme hidup dan tidak hidup. Dokumen ini menjelaskan konsep ekologi dan ekosistem serta komponen-komponennya seperti produsen, konsumen, dan dekomposer. Juga dijelaskan hubungan antar komponen seperti rantai makanan, siklus biogeokimia, dan contoh ekosistem air serta darat.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda mengenai biologi, dengan rentang nomor soal 1 sampai 60. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek biologi seperti sel, anatomi, fisiologi, ekologi, dan sistem tubuh manusia seperti sistem pencernaan, sistem pernapasan, sistem transportasi darah, sistem saraf, dan sistem ekskresi.
This document discusses comparative adjectives and how they are used to compare two objects. It provides five rules for using comparative adjectives correctly: 1) add "-er" to one-syllable adjectives, 2) double the last consonant before adding "-er" for adjectives ending in consonant-vowel-consonant, 3) remove the "y" and add "-ier" for adjectives ending in "y", 4) add "more" before adjectives with two or more syllables or ending in "y" with three or more syllables, and 5) exceptions are "better", "worse", and "farther". Examples are given to illustrate each rule
Hubungan kuliah pendidikan kewarganegaraan.pdfRasya Rianto
Artikel ini membahas hubungan antara mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan dengan peningkatan wawasan kebangsaan dan semangat nasionalisme mahasiswa di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Garut. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dan menemukan bahwa penerapan mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan berkorelasi positif dan berpengaruh besar terhadap peningkatan wawasan kebangsaan dan sem
Konsep ilmu kewarganegaraan dan pendidikan kewarganegaraan.pdfRasya Rianto
1. Modul ini membahas konsep Ilmu Kewarganegaraan dan Pendidikan Kewarganegaraan dari berbagai pandangan ahli dan lembaga pengembang kurikulum;
2. IKn didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari peranan warga negara dalam bidang politik, hukum, ekonomi, sosial, dan budaya sesuai konstitusi;
3. PKn bertujuan membentuk warga negara yang memahami hak dan kewajibannya secara ilmiah dan
Dokumen tersebut membahas tentang maksud dan jenis-jenis tindak pidana menurut hukum pidana. Tindak pidana diartikan sebagai perbuatan yang dilarang dan diancam sanksi pidana berdasarkan peraturan perundang-undangan. Terdapat beberapa unsur pembentuk tindak pidana seperti perbuatan manusia, melawan hukum, diancam pidana, dilakukan oleh pelaku yang mampu bertanggung jawab, dan dilakukan karena kesalahan
[Ringkasan]
Kompilasi Hukum Islam adalah kumpulan peraturan perundang-undangan dan bahan hukum Islam yang terkait dengan tiga buku Kompilasi Hukum Islam yaitu Hukum Perkawinan, Hukum Kewarisan, dan Hukum Wakaf. Buku ini bertujuan untuk memudahkan hakim memperoleh bahan hukum yang relevan dengan hukum Islam.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya membangun budaya masyarakat yang berkarakter di Indonesia. Budaya masyarakat yang sehat berdasarkan nilai-nilai agama dan moral diperlukan untuk menanggulangi perilaku menyimpang yang terjadi saat ini.
2. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian budaya menurut pandangan tertentu dan menyebutkan enam nilai budaya utama yang mempengaruhi karakter masyarakat, yaitu nil
Buku ini membahas tentang hukum acara pidana yang mencakup 3 kalimat:
1) Pengertian hukum acara pidana sebagai peraturan yang mengatur cara penegakan hukum pidana;
2) Sejarah berlakunya hukum acara pidana tertulis di Indonesia sejak zaman kolonial hingga sesudah kemerdekaan;
3) Proses penyusunan KUHAP sebagai peraturan pokok hukum acara pidana di Indonesia.
Analisis Kandungan Zat Besi pada buah kelor dan daun kelor .pdfRasya Rianto
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tentang analisis kandungan zat besi pada buah dan daun kelor yang tumbuh di Desa Matajang, Bone. Penelitian menunjukkan bahwa kadar zat besi tertinggi ditemukan pada daun kelor yaitu rata-rata 6,02 mg/100 gram sampel, sedangkan pada buah kelor tertinggi rata-rata 4,51 mg/100 gram sampel. Hal ini menunjukkan potensi kelor sebagai sumber zat
Sistem pemerintahan dapat didefinisikan dalam arti sempit, luas, dan sangat luas. Secara sempit, sistem pemerintahan adalah hubungan antara legislatif dan eksekutif yang membedakan model parlementer dan presidensial. Secara luas, sistem pemerintahan adalah hubungan antara seluruh organ negara yang membedakan negara kesatuan, federal, dan konfederasi. Secara sangat luas, sistem pemerintahan adalah hubungan antara negara dan ra
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian CPNS bidang pertanian yang mencakup berbagai aspek seperti penyuluhan pertanian, sistem pertanian, pasar komoditas pertanian, dan lainnya. Secara keseluruhan soal-soal tersebut bertujuan untuk mengetahui pengetahuan calon pegawai negeri sipil di bidang pertanian.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian CPNS bidang pertanian yang mencakup berbagai aspek seperti penyuluhan pertanian, sistem pertanian, pasar komoditas pertanian, dan lainnya. Secara keseluruhan soal-soal tersebut bertujuan untuk mengetahui pengetahuan calon pegawai negeri sipil di bidang pertanian.
Laporan penelitian ini mendeskripsikan identifikasi jenis pewarna yang digunakan pada makanan dan minuman menggunakan larutan detergen. Peneliti melakukan percobaan dengan membandingkan perubahan warna ekstrak kunyit sebagai pewarna alami dan pewarna buatan ketika ditetesi larutan detergen. Peneliti juga menguji beberapa makanan dan minuman dengan larutan detergen untuk mengetahui jenis pewarnanya. Hasilnya menunjukkan b
The document lists various parts for an automobile with part numbers and descriptions. It includes 26 parts related to the headlight, speedometer, handle switch, steering handle, and handle cover with part names and numbers. The parts are grouped into categories like headlight assembly, speedometer assembly, cable components, grips, levers, covers, bolts, and screws.
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA BAGI ETNIS ROHINGYA YANG TIDAK M...Rasya Rianto
Dokumen tersebut membahas perlindungan hak asasi manusia bagi etnis Rohingya di Myanmar yang tidak memiliki kewarganegaraan menurut hukum internasional. Etnis Rohingya telah lama menetap di Myanmar namun tidak diakui sebagai warga negara akibat undang-undang kewarganegaraan 1982, sehingga menyebabkan mereka menjadi stateless persons dan kehilangan hak-hak dasar. Instrumen hukum internasional seperti Deklarasi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. 1.Suatu tempat dimana organisme tertentu hidup dikenal dengan istilah
A.Habitat
B.Komunitas
C.Kumpulan
D.Biosfer
E.Wilayah
2.Ilmu yang mempelajari distribusi dan pergerakan air disebut
A.Hidrolik
B.Hidrologi
C.Airologi
D.Hidroponik
E.Hidrosains
3.Konversi residu organik melalui aktifitas biologis, sintesa mikrobia, dan reaksi kimiawi menjadi humus
disebut dengan istilah
A.Humiditi
B.Humifikasi
C.Humifora
D.Humid
E.Biokonversi
4.Suatu pengukuran potensial erosi dari suatu kejadian curah hujan disebut dengan
A.Indeks curah hujan
B.Indeks erosifitas
C.Indeks hujan
D.Level kelongsoran
E.Level longsor
5.Keseimbangan hara adalah
A.Hara dengan unsur Nitrogen banyak
B.Hara Kalium dan nitrogen harus berimbang
C.Konsentrasi hara esensial untuk pertumbuhan tanaman yang memungkinkan
pertumbuhan dan hasil maksimum
D.Hara organik dan non organik berimbang
E.Hara organik diutamakan
6.Suatu alat untuk mengukur potensial matriks air-tanah (atau tegangan) air dalam tanah in situ; suatu
mangkok porus, keramik permeabel yang dihubungkan dengan tabung berisi air pada suatu manometer, alat
vakum, penimbul tekanan, atau alat pengukur tekanan lainnya.
A.Tensiometer
B.Tension
C.Matrikometer
D.Porusmeter
E.Traksimeter
7.Suatu jenis penggunaan lahan yang melibatkan hubungan saling menguntungkan antara pohon dan
tanaman pertanian dan menghasilkan beberapa kombinasi pangan, kayu bakar, mulsa, atau penggunaan
lainnya.
A.Agroindustri
B.Agrologging
C.Agrobisnis
D.Agrologi
E.Agroforestri
8.Kelompok bakteri yang hanya bisa tumbuh jika ada oksigen, adalah
A.Bakteri aerobik
B.Bakteri anaerobik
C.Bakteri fotosintetik
D.Bakteri endofitik
E.Bakteri heterotrofik
2. 9.Kelompok bakteri yang dapat melakukan fotosintesis, menggunakan cahaya matahari sebagai sumber
energi dan karbondioksida sebagai sumber karbon, adalah
A.Bakteri aerobik
B.Bakteri anaerobik
C.Bakteri fotosintetik
D.Bakteri endofitik
E.Bakteri heterotrofik
10.Kelompok bakter yang dapat memanfaatkan sumber karbon dan sumber energi dari bahan organic
disebut
A.Bakteri aerobik
B.Bakteri anaerobik
C.Bakteri fotosintetik
D.Bakteri endofitik
E.Bakteri heterotrofik
11.Rasio antara jumlah pupuk yang ditambahkan dengan hasil produksi (yield) tanaman, disebut dengan
istilah
A.Efektifitas pupuk
B.Efisiensi pupuk
C.Utilitas pupuk
D.Keseimbangan pupuk
E.Produktifitas pupuk
12.Proses hilangnya air melalui penguapan dari permukaan tanah, permukaan batang dan daun tanaman
disebut dengan istilah
A.Evakuasi
B.Evaporasi
C.Ferolisis
D.Emisi
E.Aerokuasi
13.Dibawah ini termasuk hara makro, kecuali
A.N
B.P
C.K
D.Mg
E.Mn
14.Dibawah ini adalah hara mikro, kecuali
A.Zn
B.Mo
C.Cu
D.Ca
E.Fe
15.Perubahan warna daun akibat kekurangan hara atau keracunan disebut dengan
A.Deklorofilisasi
B.Dekolorisasi
C.Klorosis
D.Deklorosis
E.Revaluasi
16.Gas metan adalah gas rumah kaca yang dihasilkan melalui dekomposisi bahan organik
secara anaerobik. Rumus kimia gas metan ini adalah
A.Ch
B.CH
C.CH2
D.CH3
E.CH4
3. 17.Kemampuan suatu sistem pengelolaan lahan dalam mengurangi intensitas dan frekuensi banjir dikenal
dengan istilah
A.Mitigasi banjir
B.Penghijauan lahan
C.Reboisasi
D.Pemuliaan lahan
E.Mitigasi bencana
18.Arti dari Potentially Utilizable Water Resource (PUWR) adalah
A.Sumber daya air yang penuh fungsi
B.Sumber daya air yang berpotensi banjir
C.Sumber daya air yang berpotensi ekonomi
D.Sumber daya air yang kurang memiliki potensi
E.Sumber daya air yang berpotensi dapat dimanfaatkan
19.Kemampuan lahan dalam menghasilkan produksi dalam satuan luas, disebut dengan
A.Produktifitas pertanian
B.Produktifitas lahan
C.Produktifitas sistem pertanian
D.Produktifitas tanah
E.Produktifitas panen
20.Organisme uniseluler yang tidak punya membrane inti, terdiri atas subkelompok Eubacteria dan
Archaebacteria, disebut dengan
A.Unikariotik
B.Multikariotik
C.Ankariotik
D.Kariotik
E.Prokariotik
21.Komponen utama dari pupuk hayati adalah
A.bakteri
B.ulat
C.mikroba tanah
D.cacing
E.unsure nitrogen
22.Berikut ini adalah pupuk anorganik, kecuali
A.Pupuk NPK
B.Pupuk kandang
C.Pupuk ZA
D.Pupuk Urea
E.Pupuk KCl
23.Dalam sistem sawah lebak, tidak dijumpai sistem saluran air, karena
A.Sawah lebak mengandalkan naik turunnya permukaan air rawa secara alami
B.Sawah lebak mengandalkan air hujan
C.Sawah lebak mengandalkan air bendungan
D.Sawah lebak mengandalkan aliran sungai
E.Sawah lebak mengandalkan kekayaan air tanah
24.Berikut ini adalah cara-cara pemuliaan tanaman, kecuali
A.Introduksi
B.Persilangan
C.Manipulasi Genom
D.Transfer Gen
E.Penggunaan pupuk yang tepat
25.Mendatangkan bahan tanaman dari tempat lain yang berbeda, disebut dengan istilah
A.Introduksi
B.Persilangan
4. C.Transfer gen
D.Impor gen
E.Manipulasi genom
26.Tanaman yang telah disisipi atau memiliki gen asing dari spesies tanaman yang berbeda atau makhluk hidup
lainnya dikenal dengan sebutan
A.Trans mutan
B.Tanaman mutan
C.Tanaman trans
D.Tanaman persilangan
E.Tanaman transgenik
27.Tanaman transgenic yang paling banyak dikembangkan di dunia adalah
A.Kedelai & Jagung
B.Kedelai & Gandum
C.Gandum & Padi
D.Jagung & Tebu
E.Tebu & Kapas
28.Sidang ke-2 ASEAN-India Working Group On Agriculture and Forestry Cooperation pada tanggal 6-7 Maret 2012
diadakan di …
A.Padang
B.Hanoi
C.Manila
D.New Delhi
E.Palembang
29.Siapakah Dirjen Peternakan dan Kesehatan hewan saat ini…
30.Siapakah Dirjen Perkebunan saat ini…
31.Siapakah Dirjen Hortikultura saat ini…
32.Siapakah Dirjen Pengolahan dan Pengembangan Hasil Pertanian saat ini…
33.Secure access at all times to sufficient food for a healthy life adalah setara dengan makna
A.Kecukupan pangan
B.Ketahanan pangan
C.Ketersediaan pangan
D.Distribusi pangan
E.Swasembada pangan
34.“Kondisi terpenuhinya kebutuhan pangan bagi rumah tangga yang tercermin dari tersedianya pangan secara
cukup, baik dari jumlah maupun mutunya, aman, merata dan terjangkau” adalah bunyi dari UU tentang ketahanan
pangan. Yaitu No.
A.UU Pangan No.7 tahun 1994
B.UU Pangan No.17 tahun 1996
C.UU Pangan no.71 tahun 1997
D.UU Pangan no.7 tahun 1996
E.UU Pangan no.7 tahun 2009
35.FAO (Food and Agricultural Organization) berdiri pada tahun
A.1954
B.1945
C.1935
D.1964
E.1944
36.Setiap pakan yang mengandung obat hewan sebagaimana ditetapkan dalam Panduan Prosedur Codex
Alimentarius Commission disebut dengan
A.Obat hewan
B.Obat telan
C.Pakan organic
D.Pakan sehat
E.Pakan obat
5. 37.Teori yang menyatakan bahwa hewan makan untuk mempertahankan temperatur tubuhnya adalah
A.Teori temper
B.Teori Termostatik
C.Teori khemostatik
D.Teori pakan sehat
E.Teori pakan standar
38.Hewan berperut tunggal dan sederhana. Alat pencernaannya terdiri dari mulut, esophagus, perut, usus halus,
usus besar dan rectum dikenal dengan hewan…
A.Monolitik
B.Monogastrik
C.Poligastrik
D.Herbivora
E.Nokturnal
39.Semua zat makanan yang terkandung dalam bahan makanan yang dapat dicerna, seperti protein, karbohidrat,
serat kasar dan lemak disebut dengan
A.Total Digestible Nutrient (TDN)
B.Total Indigestigle
C.Total Nutrient
D.Total Organic Nutrient
E.Total Consumable Nutrient
40.Ilmu Oseanografi mempelajari tentang
A.Kelautan
B.Sungai
C.Danau
D.Air
E.Bendungan
41.Berikut adalah cabang-cabang ilmu Oseanografi, kecuali
A.Oseanografi biologi
B.Oseanografi fisika
C.Oseanografi kimia
D.Oseanografi geologi
E.Oseanografi sosiologi
42.Salinitas adalah tingkat…..
A.Kadar garam
B.Kadar asam
C.Kadar pH
D.Kadar gula
E.Kadar nitrogen
43.Tingkat perkembangan telur setelah dibuahi, dimana sel hasil pembelahan
tersusun di kutub telur berbentuk bulan sabit disebut dengan
A.Embrio
B.Gonad
C.Larva
D.Gastrula
E.Bibit
44.Perbandingan jumlah telur yang menetas dengan yang tidak menetas disebut
A.Laju tetas
B.Keberhasilan tetas
C.Nilai tetas
D.Efektifitas tetas
E.Efisiensi tetas
45.Untuk mengurangi persaingan makanan dan pemangsaan larva yang berukuran besar terhadap yang lebih kecil,
maka dilakukan pemisahan atau…