Silabus pembelajaran IPA kelas X semester 1 SMK Pembangunan Cibadak mencakup 4 kompetensi dasar yang meliputi pengetahuan tentang gejala alam, mitigasi bencana alam, ekosistem, dan keseimbangan lingkungan serta keterampilan mengklasifikasi, simulasi, dan merumuskan upaya pelestarian lingkungan, dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran per minggu.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas X semester 1 ini memuat kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang meliputi ruang lingkup biologi, keanekaragaman hayati, klasifikasi organisme, virus, bakteri, dan protista beserta peranannya dalam kehidupan.
5.tki tkj-c3-kikd-xii-administrasi serverEmmun Nier
Dokumen ini membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Administrasi Server pada program studi Teknik Komputer dan Informatika bidang keahlian TKJ kelas XII SMK/MAK. Terdapat 6 kompetensi dasar yang meliputi pemahaman cara mengkonfigurasi berbagai jenis server seperti Samba Server, VPN Server, dan Multimedia Streaming Server serta pemahaman cara memonitoring dan mengontrol kinerja server.
Silabus pembelajaran IPA kelas X semester 1 SMK Pembangunan Cibadak mencakup 4 kompetensi dasar yang meliputi pengetahuan tentang gejala alam, mitigasi bencana alam, ekosistem, dan keseimbangan lingkungan serta keterampilan mengklasifikasi, simulasi, dan merumuskan upaya pelestarian lingkungan, dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran per minggu.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas X semester 1 ini memuat kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang meliputi ruang lingkup biologi, keanekaragaman hayati, klasifikasi organisme, virus, bakteri, dan protista beserta peranannya dalam kehidupan.
5.tki tkj-c3-kikd-xii-administrasi serverEmmun Nier
Dokumen ini membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Administrasi Server pada program studi Teknik Komputer dan Informatika bidang keahlian TKJ kelas XII SMK/MAK. Terdapat 6 kompetensi dasar yang meliputi pemahaman cara mengkonfigurasi berbagai jenis server seperti Samba Server, VPN Server, dan Multimedia Streaming Server serta pemahaman cara memonitoring dan mengontrol kinerja server.
4. ki kd ipa vii smp (lamp 6 permendikbud 24-2016) 2020sajidintuban
Dokumen ini berisi tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA kelas 7 yang meliputi 4 kompetensi yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta cara pencapaian kedua kompetensi tersebut melalui pembelajaran tidak langsung. Selanjutnya dokumen ini menjelaskan k
4. ki kd ipa vii smp (lamp 6 permendikbud 24-2016) 2020sajidintuban
Dokumen ini berisi tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA kelas 7 sesuai kurikulum 2013. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Dokumen juga mencantumkan 11 kompetensi dasar untuk kompetensi pengetahuan dan keterampilan yang meliputi konsep-konsep dasar IPA seperti pengukuran, klasifikasi, zat,
Silabus mata pelajaran kimia SMA kelas X mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami struktur atom dan ikatan kimia, serta peran kimia dalam kehidupan. Materi pokoknya meliputi perkembangan model atom, tabel periodik, ikatan kimia, dan aplikasi kimia. Metode pembelajarannya meliputi observasi, penanyaan, diskusi, dan presentasi hasil belajar."
Silabus mata pelajaran Biologi kelas X semester ganjil ini membahas tentang kompetensi inti pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memahami dan menunjukkan pengetahuan tentang biologi, termasuk ruang lingkup biologi, struktur dan fungsi sel, jaringan, enzim, serta mikroorganisme berdasarkan ciri, peranan dan reproduksinya.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas XI SMA Taruna Bakti mencakup 4 Kompetensi Inti, beberapa Kompetensi Dasar dan Indikator, serta materi pokok tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, dan sistem gerak pada tumbuhan dan hewan. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan praktikum dengan penilaian berupa penugasan, unjuk kerja, dan sikap siswa.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Simulasi Digital di SMK/MAK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Keuangan paket keahlian Perbankan Syariah kelas X yang mencakup 4 kompetensi inti yaitu mengamalkan ajaran agama, mengembangkan perilaku, memahami pengetahuan, dan mengolah informasi secara mandiri dan kreatif.
Format Analisis Keterkaitan SKL, KI dan KD Kurikulum 2013 SMA 1- www.blogpend...KaniaPujaJulianti1
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum analisis keterkaitan antara mata pelajaran produktif, kompetensi inti, kompetensi dasar, dan capaian pembelajaran siswa di SMK Hikari untuk berbagai mata pelajaran seperti Teknologi Dasar Perkantoran dan Fisika.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas VII tentang interaksi makhluk hidup dengan lingkungan terdiri atas tujuh pertemuan yang membahas konsep lingkungan, komponen ekosistem, interaksi antar makhluk hidup, bentuk saling ketergantungan, dan pengaruh aktivitas manusia terhadap lingkungan. Pembelajaran dilaksanakan dengan metode saintifik dan penilaian sikap, pengetahuan, serta keterampilan pes
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi kelas X semester ganjil. Pembelajaran akan membahas tentang ruang lingkup biologi, struktur dan fungsi sel, struktur jaringan pada tumbuhan dan hewan, serta peran enzim dalam proses metabolisme melalui kegiatan observasi, diskusi, presentasi, dan praktikum.
Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pengantar Keuangan dan Akuntansi di SMK/MAK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Keuangan paket keahlian Akuntansi kelas X dan XI, yang mencakup pengertian, fungsi, jenis, dan penerapan konsep-konsep dasar keuangan dan akuntansi.
1. Silabus mata pelajaran IPA kelas VII semester genap mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang sistem organisasi kehidupan, ekosistem, pencemaran lingkungan, perubahan iklim, serta lapisan bumi dan bencana alam. Materi akan diajarkan melalui observasi, eksperimen, dan presentasi hasil projek. Penilaian meliputi sikap, tes tulis dan lisan, serta karya peserta didik.
4. ki kd ipa vii smp (lamp 6 permendikbud 24-2016) 2020sajidintuban
Dokumen ini berisi tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA kelas 7 yang meliputi 4 kompetensi yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta cara pencapaian kedua kompetensi tersebut melalui pembelajaran tidak langsung. Selanjutnya dokumen ini menjelaskan k
4. ki kd ipa vii smp (lamp 6 permendikbud 24-2016) 2020sajidintuban
Dokumen ini berisi tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA kelas 7 sesuai kurikulum 2013. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Dokumen juga mencantumkan 11 kompetensi dasar untuk kompetensi pengetahuan dan keterampilan yang meliputi konsep-konsep dasar IPA seperti pengukuran, klasifikasi, zat,
Silabus mata pelajaran kimia SMA kelas X mencakup tujuan pembelajaran untuk memahami struktur atom dan ikatan kimia, serta peran kimia dalam kehidupan. Materi pokoknya meliputi perkembangan model atom, tabel periodik, ikatan kimia, dan aplikasi kimia. Metode pembelajarannya meliputi observasi, penanyaan, diskusi, dan presentasi hasil belajar."
Silabus mata pelajaran Biologi kelas X semester ganjil ini membahas tentang kompetensi inti pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memahami dan menunjukkan pengetahuan tentang biologi, termasuk ruang lingkup biologi, struktur dan fungsi sel, jaringan, enzim, serta mikroorganisme berdasarkan ciri, peranan dan reproduksinya.
Silabus mata pelajaran Biologi kelas XI SMA Taruna Bakti mencakup 4 Kompetensi Inti, beberapa Kompetensi Dasar dan Indikator, serta materi pokok tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, dan sistem gerak pada tumbuhan dan hewan. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan praktikum dengan penilaian berupa penugasan, unjuk kerja, dan sikap siswa.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Simulasi Digital di SMK/MAK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Keuangan paket keahlian Perbankan Syariah kelas X yang mencakup 4 kompetensi inti yaitu mengamalkan ajaran agama, mengembangkan perilaku, memahami pengetahuan, dan mengolah informasi secara mandiri dan kreatif.
Format Analisis Keterkaitan SKL, KI dan KD Kurikulum 2013 SMA 1- www.blogpend...KaniaPujaJulianti1
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum analisis keterkaitan antara mata pelajaran produktif, kompetensi inti, kompetensi dasar, dan capaian pembelajaran siswa di SMK Hikari untuk berbagai mata pelajaran seperti Teknologi Dasar Perkantoran dan Fisika.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas VII tentang interaksi makhluk hidup dengan lingkungan terdiri atas tujuh pertemuan yang membahas konsep lingkungan, komponen ekosistem, interaksi antar makhluk hidup, bentuk saling ketergantungan, dan pengaruh aktivitas manusia terhadap lingkungan. Pembelajaran dilaksanakan dengan metode saintifik dan penilaian sikap, pengetahuan, serta keterampilan pes
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi kelas X semester ganjil. Pembelajaran akan membahas tentang ruang lingkup biologi, struktur dan fungsi sel, struktur jaringan pada tumbuhan dan hewan, serta peran enzim dalam proses metabolisme melalui kegiatan observasi, diskusi, presentasi, dan praktikum.
Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pengantar Keuangan dan Akuntansi di SMK/MAK bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Keuangan paket keahlian Akuntansi kelas X dan XI, yang mencakup pengertian, fungsi, jenis, dan penerapan konsep-konsep dasar keuangan dan akuntansi.
1. Silabus mata pelajaran IPA kelas VII semester genap mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar tentang sistem organisasi kehidupan, ekosistem, pencemaran lingkungan, perubahan iklim, serta lapisan bumi dan bencana alam. Materi akan diajarkan melalui observasi, eksperimen, dan presentasi hasil projek. Penilaian meliputi sikap, tes tulis dan lisan, serta karya peserta didik.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Silabus IPA AK SEMSTER 1.doc
1. SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 OKU
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/ Semester : X/1
KompetensiInti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup IPA pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup IPA.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
DURASI PEMBELAJARAN : JAM PELAJARAN @ 45 MENIT
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
3.1 Memahami
gejala alam
biotik dan
abiotik
3.1.1 Mendeskripsikan Gejala
Alam Biotik dan abiotik
3.1.2 Menjelaskan Gejala Alam
Biotik dan abiotik
3.1.3 Menjelaskan manfaat
Gejala Alam Biotik dan
abiotik
Gejala Alam Biotik
dan abiotik
Melakukan pengamatan
terhadap Gejala Alam Biotik
dan abiotik di lingkungan
sekitar.
Mengidentifikasi Gejala Alam
Biotik dan abiotik
Mendiskusikan Gejala Alam
Tes tertulis
Kemampuan
memahami
Gejala Alam
Biotik dan abiotik
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
2. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
Biotik dan abiotik dan
manfaatnya.
Mendiskusikan pengaruh
kegiatan manusia terhadap
Gejala Alam Biotik dan abiotik
internet, dll
4.1 Mengklasifikasi
-kan gejala
alam biotik dan
abiotik.
4.1.1 Membuat klasifikasiki
makhluk hidup di
lingkungan sekitar
berdasarkan ciri tertentu
4.1.2 Menbuat alur sistem-sistem
klasifikasi makhluk hidup.
Keanekaraga-man
makhluk hidup
Klasifikasi makhluk
hidup
Struktur bumi dan
komponennya (air,
tanah, dan batuan
Mendiskusikan manfaat dan
dasar klasifikasi makhluk hidup.
Mengidentifikasi sistem-sistem
klasifikasi makhluk makhluk
hidup yang dibuat manusia.
Keterampilan:
Unjuk kerja
kemampuan
menggunakan dan
menyampaikan hasil
pemahaman
klasifikasi gejala alam
biotik dan abiotik.
2 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
3.2 Menerapkan
prosedur
mitigasi
bencana alam
4.2.1 Menjelaskan struktur bumi
dan peristiwa-peristiwa
alam yang menyebabkan
perubahan bentuk
permukaan bumi.
4.2.2 Menjelaskan manfaat
simulasi mitigasi bencana
alam yang terjadi di
lingkungan sekitar.
Mitigasi bencana
alam.
Tektonisme,
vulkanisme, gempa,
dan tsunami sebagai
gejala-gejala alam
yang mengubah
bentuk permukaan
bumi
Mengidentifikasi struktur bumi
dan mendiskusikan peristiwa-
peristiwa alam yang
menyebabkan perubahan bentuk
permukaan bumi.
Melakukan studi literatur dan
mendiskusikan peristiwa gempa
dan tsunami yang terjadi di
Indonesia.
Tes tertulis
Kemampuan
memahami
struktur teks
prosedur
kompleks
Kemampuan
memahami ciri
kebahasaan teks
prosedur
kompleks
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
4.2 Melakukan
simulasi
mitigasi
bencana alam
yang terjadi di
lingkungan
sekitar.
4.2.1 Mengadakan simulasi
mitigasi bencana alam yang
terjadi di lingkungan
sekitar.
4.2.2 Mempresentasikan hasil
diskusi mengenai peristiwa
gempa dan tsunami yang
terjadi di Indonesia.
Simulasi mitigasi
bencana alam
Melakukan simulasi apabila
terjadi gempa bumi
Keterampilan:
Unjuk kerja
2 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
3.3 Memahami
materi dan
perubahannya
3.3.1 Mengelompokkan sifat
materi
3.3.2 Mengelompokkan perubahn
Materi dan
perubahannya
Mendiskusikan pengertian sifat
materi
Mendiskusikan pengertian
Tes tertulis
Kemampuan
memahami
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
3. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
materi
3.3.3 Mengklasifikasi materi
perubahn materi
Melakukan pengelompokan
materi
perubahan materi Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
4.3 Melakukan
percobaan
perubahan
materi.
4.3.1 Percobaan perubahan
materi.
Perubahan Materi Melakukan percobaan
perubahan materi
Keterampilan:
Unjuk kerja
Melakukan
percobaan
perubahan materi
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
3.4 Memahami
komponen-
komponen dan
bentuk interaksi
dalam
ekosistem.
3.4.1 Menjelaskan pengertian
ekosistem
3.4.2 Menjelaskan Komponen-
komponen ekosistem
3.4.3 Menjelaskan interaksi
dalam ekosistem
Komponen
ekosistem
Interaksi dalam
ekosistem
Macam-macam
ekosistem
Mendiskusikan pengertian
ekosistem.
Mendiskusikan pengertian
komponen biotik dan komponen
abiotik beserta contoh-
contohnya dalam ekosistem.
Melakukan pengamatan
terhadap komponen biotik yang
ada dalam suatu ekosistem.
Tes tertulis
Kemampuan
memahami
komponen dan
bentuk interaksi
dalam ekosistem.
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
4.4 Melakukan
klasifikasi
komponen-
komponen
ekosistem dan
bentuk interaksi
dalam
ekosistem
4.4.1 Mebuat laporan
mengelompok-kan
komponen dan bentuk
interaksi dalam ekosistem
4.4.2 Melakukan pengelompokan
komponen-komponen
ekosistem dan bentuk
interaksi dalam ekosistem
Komponen
ekosistem
Interaksi dalam
ekosistem
Macam-macam
ekosistem
Mendiskusikan bentuk-bentuk
interaksi yang ada dalam
ekosistem.
Melakukan pengamatan
terhadap suatu ekosistem untuk
menentukan komponen biotik
dan abiotik yang ada di
dalamnya dan mengidentifikasi
bentuk interaksi yang terjadi
.Mendiskusikan macam-macam
ekosistem yang ada di bumi
Keterampilan:
Unjuk kerja
Kemampuan
menggunakan dan
menyampaikan
hasil pemahaman
struktur dan ciri
kebahasaan teks
eksposisi
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
3.5 Menganalisis
keseimbangan
lingkungan.
3.5.1 Memahami konsep
keseimbangan lingkungan
3.5.2 Memahami dampak
eksploitasi berlebihan
terhadap lingkungan
Keseimba-ngan
lingkungan
Dampak eksploitasi
berlebihan terhadap
ekosistem
Mendiskusikan konsep
keseimbangan lingkungan
beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Mendiskusikan contoh-contoh
Tes tertulis
Kemampuan
memahami
keseimbangan
lingkungan
4 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
4. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
3.5.3 Mencoba mengurangi
dampak lingkungan di
lingkungan sekolah
Eksploitasi
berlebihan pada
ekosistem darat dan
akuatik
eksploitasi berlebihan terhadap
ekosistem beserta dampak
negatifnya terhadap
keseimbangan ekosistem.
Melakukan pengamatan
terhadap dampak eksploitasi
ekosistem yang berlebihan pada
suatu lingkungan.
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
4.5 Merumuskan
upaya dalam
menjaga
keseimbangan
lingkungan
kerja
4.5.1 Membuat poster atau artikel
yang menjelaskan dampak
negatif eksploitasi
berlebihan terhadap suatu
ekosistem beserta
solusinya.
Upaya menjaga
keseimba-ngan
lingkungan
Mendiskusikan contoh-contoh
upaya menjaga keseimbangan
lingkungan.
Mengomunikasikan dampak
negatif eksploitasi berlebihan
terhadap suatu ekosistem
beserta solusi untuk
mengatasinya melalui
pembuatan poster atau menulis
artikel
Keterampilan:
Unjuk kerja
2 X 45 Buku Ilmu Pengeta-
huan Alamuntuk
SMK kelas X
Lingkungan sekitar
Sumber Informasi
lain: koran,
majalah, website
internet, dll
Mengetahui,
Waka Bidang Kurikulum
Lusia Rini Hapsari, S.Pd., M.M., Gr
NIP. 1987090620110102004
Baturaja, Juli 2023
Guru Mata Pelajaran
Fima Ratna Sari,S.Pd., Gr
NIP. 198906302015032005