El documento describe diferentes sentimientos y emociones humanas como la nostalgia, preocupación, indecisión, seguridad, intuición, vergüenza, ansiedad, interés, rabia, tristeza, felicidad, amistad, culpa, lucidez, razón, voluntad, pasión y amor en pocas oraciones. Alienta al lector a vivir la vida de forma divertida y sin lamentos ni preocupaciones innecesarias.
Este documento describe varios tipos de sentimientos como el amor, el odio, la tristeza y la envidia. Explica que los sentimientos son emociones o impulsos de la sensibilidad hacia lo sentido o imaginado como bueno o malo. Además, discute trastornos de los sentimientos como la euforia, la ansiedad y la labilidad afectiva y emocional. Finalmente, describe trastornos del valor propio y ajeno como la sobrevaloración, la minusvalía, la culpa y la suspicacia.
Desde la infancia, adolescencia, juventud hasta la edad adulta, todos pasamos por fases de sentimientos en la cuales se quieren romper con las ataduras para poder ser LIBRES..
El documento clasifica los sentimientos en buenos y malos. Los sentimientos buenos como el amor y la amistad nos hacen sentir bien, mientras que los sentimientos malos como la ira y la tristeza nos hacen sentir mal. Además, explica que los sentimientos buenos y malos a veces van encadenados y que podemos tener diferentes sentimientos hacia alguien dependiendo de si conectamos o no con esa persona. Finalmente, divide a las personas en tres grupos: solitarios, abiertos y cerrados, dependiendo de cómo comparten sus sentimientos con los dem
Este documento presenta información sobre las emociones. Explica tres teorías principales sobre las emociones: la teoría de James-Lange, la teoría de Cannon-Bard, y la teoría de los dos factores de Schachter-Singer. También describe los componentes de las emociones, incluidos los componentes subjetivos, conductuales y fisiológicos. Además, analiza conceptos como la inteligencia emocional y hace una distinción entre emociones, sentimientos y pasiones.
Este documento introduce los conceptos de emociones y sentimientos. Explica que las emociones son impulsos intensos pero de corta duración, mientras que los sentimientos son sensaciones que perduran en el tiempo y condicionan la forma de actuar. Enumera algunos tipos comunes de emociones y sentimientos, como el amor, odio y tristeza.
Presentació d'Albert Aguilar sobre les parelles amb diferència d'edat que es va fer dissabte 8 d'octubre del 2011 al Col•leciu Gai de Barcelona.
- Són relacions impossibles?
- La persona jove només busca el interès econòmic?
- I la persona gran poder sentir-se més jove?
De tot això en parlem en aquesta presentació, a més del rebuig social que encara desperten aquestes relacions i de les verdaderes motivacions que porten a persones d’edats molt diferents a estimar-s'hi.
El documento describe diferentes sentimientos y emociones humanas como la nostalgia, preocupación, indecisión, seguridad, intuición, vergüenza, ansiedad, interés, rabia, tristeza, felicidad, amistad, culpa, lucidez, razón, voluntad, pasión y amor en pocas oraciones. Alienta al lector a vivir la vida de forma divertida y sin lamentos ni preocupaciones innecesarias.
Este documento describe varios tipos de sentimientos como el amor, el odio, la tristeza y la envidia. Explica que los sentimientos son emociones o impulsos de la sensibilidad hacia lo sentido o imaginado como bueno o malo. Además, discute trastornos de los sentimientos como la euforia, la ansiedad y la labilidad afectiva y emocional. Finalmente, describe trastornos del valor propio y ajeno como la sobrevaloración, la minusvalía, la culpa y la suspicacia.
Desde la infancia, adolescencia, juventud hasta la edad adulta, todos pasamos por fases de sentimientos en la cuales se quieren romper con las ataduras para poder ser LIBRES..
El documento clasifica los sentimientos en buenos y malos. Los sentimientos buenos como el amor y la amistad nos hacen sentir bien, mientras que los sentimientos malos como la ira y la tristeza nos hacen sentir mal. Además, explica que los sentimientos buenos y malos a veces van encadenados y que podemos tener diferentes sentimientos hacia alguien dependiendo de si conectamos o no con esa persona. Finalmente, divide a las personas en tres grupos: solitarios, abiertos y cerrados, dependiendo de cómo comparten sus sentimientos con los dem
Este documento presenta información sobre las emociones. Explica tres teorías principales sobre las emociones: la teoría de James-Lange, la teoría de Cannon-Bard, y la teoría de los dos factores de Schachter-Singer. También describe los componentes de las emociones, incluidos los componentes subjetivos, conductuales y fisiológicos. Además, analiza conceptos como la inteligencia emocional y hace una distinción entre emociones, sentimientos y pasiones.
Este documento introduce los conceptos de emociones y sentimientos. Explica que las emociones son impulsos intensos pero de corta duración, mientras que los sentimientos son sensaciones que perduran en el tiempo y condicionan la forma de actuar. Enumera algunos tipos comunes de emociones y sentimientos, como el amor, odio y tristeza.
Presentació d'Albert Aguilar sobre les parelles amb diferència d'edat que es va fer dissabte 8 d'octubre del 2011 al Col•leciu Gai de Barcelona.
- Són relacions impossibles?
- La persona jove només busca el interès econòmic?
- I la persona gran poder sentir-se més jove?
De tot això en parlem en aquesta presentació, a més del rebuig social que encara desperten aquestes relacions i de les verdaderes motivacions que porten a persones d’edats molt diferents a estimar-s'hi.
2. ·Els sentiments són el resultat d'una emoció que afecta l'estat anímic d'una persona.
3. MADURACIÓ AFECTIVA: Assumir responsabilitats i saber enfrontar-se a les dificultats de la vida,està molt relacionada amb temes biològics com el nivell de glucosa a la sang, les hormones, etc. MADURACIÓ SEXUAL:És la maduració física, que s'anomena pubertat. Aquests canvis venen determinats per les hormones i les noies maduren abans. La maduració
4. Una etapa on s'experimenten molts sentiments és l'adolescència. L'adolescència és: -una e dat en que es deixa de ser nen i encara no s'és un adult. Aquesta transició de cos i ment prové d'un mateix i del seu entorn -és un fenomen biològic, cultural i social. -En diverses regions, el pas de l'adolescència a l'edat adulta va unit a cerimònies i/o festes. L'adolescència
5. L'amor és un gran afecte que se sent per una altra persona, objecte o ésser. Hi ha diferents tipus d'amor. L'amor
6. AMOR AUTOPERSONAL L'autoestima és l'amor cap a un mateix. És l'acceptació de virtuts i defectes propis. No s'ha de confondre amb el narcicisme, que és egocentrisme.
14. AMOR CAP A ALGUNA COSA ABSTRACTA Un objecte físic, una idea, una meta, a la pàtria, al lloc de naixement, l'honor, a la independència...
15. DEVOCIÓ Amor cap a un Déu. Considera a Déu com la font de tot amor i es basa en la fe.
16. És un tipus d'amor. Sentiment que se sent amb una altre persona, on es busca confiança, consol i respecte. Neix quan els subjectes de l'amistat es relacionen entre si i troben en ells coses en comú. L'amistat
17. FASES DE L'AMOR Biològicament, l'amor són tres diferents processos cerebrals simultanis: -L'impuls sexual o excitació sexual, regulat per la testosterona. -L'atracció sexual, que és la passió amorosa o enamorament. -L'afecte, llaç afectiu de llarga durada que permet la continuïtat del vincle entre la parella.
18. El conjunt de comportaments i fenòmens que tenen a veure amb el sexe i la capacitat d'expressar sentiments I emocions profundes com l'amor. Condiciona molts aspectes del comportament afectiu de la persona. La sexualitat
20. PERSONES ENQUESTADES: 104 HOMES:51 DONES:53 EDAT:14-16 ANYS OBJECTIUS: CONFONEM AMOR I AMISTAT? SOM MADURS? SOM FIDELS? TENIM PROU INFORMACIÓ DE LA SEXUALITAT? QUINA RELACIÓ VEIEM ENTRE L'AMOR I LA SEXUALITAT?
21. CONFONEM AMOR I AMISTAT? HOMES DONES ELS HOMES CONFONEN MÉS QUE LES DONES
23. SI ESCAMPEN UN SECRET TEU...COM REACCIONARIES? AMIC PARELLA ELS HOMES REACCIONEN MÉS DIFERENT QUE LES DONES ENTRE ELS AMICS I LA PARELLA
24. HAS ESTAT MAI ENAMORAT D'UN AMIC? ELS HOMES S'ENAMOREN MÉS DE LES SEVES AMISTATS QUE LES DONES
25. SOM MADURS? ELLS/ES DIUEN... ELLS/ES SÓN.. EN GENERAL, SOM MADURS, PERÒ HO SÓN MÉS LES DONES.
26. SI UN AMIC O AMIGA T'EXPLICA QUE SOSPITA QUE LA SEVA PARELLA LI ÉS INFIDEL, QUIN CONSELL LI DONARIES? DONES HOMES EN GENERAL, LA GENT CREU QUE LA PARELLA LI ÉS FIDEL
27. QUÈ PERDONARIES A LA TEVA PARELLA? Es fixa molt amb altres nois/es S'ha liat amb una persona del seu sexe Porta un mes veient-se amb la seva ex-parella S'està pensant si sortir amb un altre/a S'ha liat amb la seva ex-parella S'ha liat amb un desconegut HOMES DONES
28. SORTIRIES AMB UNA PERSONA QUE TÉ PARELLA? FA MOLTS ANYS QUE TENS UN AMIC I UN DIA ET DIU QUE ÉS HOMOSEXUAL, QUÈ FAS? EN GENERAL, LA GENT ÉS FIDEL A LA PARELLA I ALS AMICS
29. TENIM PROU INFORMACIÓ SOBRE LA SEXUALITAT? QUÈ ÉS LA SEXUALITAT? QUINA INFORMACIÓ ET FALTA? ELS HOMES, EN GENERAL, NO SABEN QUÈ ÉS LA SEXUALITAT I LES DONES SÍ. TOTS CREUEN QUE NO ELS FALTA INFORMACIÓ.
30. ON ANIRIES A BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE SEXUALITAT? EN GENERAL A OLESA EN GENERAL ES BUSCARIA INFORMACIÓ AL METGE, PERÒ A OLESA ELS LLOCS ON ES POT ANAR SÓN POC CONEGUTS.
31. HI HA D'HAVER RELACIÓ ENTRE L'AMOR I LA SEXUALITAT? CREUS QUE L'AMOR I LA SEXUALITAT HAN D'ANAR LLIGATS? HI POT HAVER AMOR SENSE SEXUALITAT? HI POT HAVER SEXUALITAT SENSE AMOR?