SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
L’adolescència

   Dídac Bernat
   Gemma Domingo
Que és l’adolescéncia?
    L’adolescència és una etapa normal de la
  vida en la qual el nen o nena passa a ser jove
  i ha de trencar lligams de dependència amb
  els pares. Els adults veuen com el seu nen de
  cop i volta fa justament tot allò que ells no
  volen. Sovint menteix, arrisca la seva salut,
  Té mal humor i respon de forma brusca. Els
  amics són més importants que els pares.
Caracteristiques de l’adolescent
    Formació de la identitat: Busca resposta a les grams
     preguntes de la vida qui sóc i què vull ser i fer?
    Independència: Pas de ser un nen amb dependencia
     a ser un jove independent
    Desenvolupament intel·lectual i físic: Pas en el que
     l’adolescent aprén a raonar millor tot els aspectes de
     la vida però no tohtom l’assoleix.
    AUTOAFIRMACIÓ que els portarà a sentir-se
     diferents i “rebotar-se”, volent enderrocar tot el que
     sigui autoritat. Tot el que fan és per un be propi, no
     perqué algu els ho demani.
Més característiques

  Egocentrisme:  l’adolescent és pensa
   que és el centre d’atenció. Ell és més
   important.
  Ampliació del món: El món continua
   després del domicili familiar. Fora de
   casa també hi ha coses divertides i
   especials.
L’agresivitat
 Hi pot haver decepció
    amb la societat i voler
    canviar-ho tot. Poden
    donar les culpes a la
    família. En definitiva,
    és poden sentir sols,
    per lo qual
    desenvoluparan uns
    mecanismes de
    defensa agressius.
ELS AMICS
    Un adolescent necessita un amic. Necessita un amic
     amb el que pugui confiar i amb el que pugui parlar quan
     més ho necessiti. Generalment, una persona del mateix
     sexe i edat.
Timidesa

 A  l’escola, no contesten les preguntes
   del professor encara que sapiguin que la
   resposta és correcta.
  A les hores del pati, els adolescents
   amb timidesa, solen estar callats i
   observar, ja que tenen por a dir alguna
   cosa que no estigui bé o que als altres
   no els hi agradi.
TRANSTORNS
  Trastorns del son
  Trastorns de la conducta alimentària
  Trastorns d'ansietat
  Trastorns per somatització
  Trastorns de conducta i del comportament
Transtorns del son

  Tornen   a apareixer els típics transtorns
   en el son. És a dir a un adolescent li
   costa dormir, es desperta amb facilitat,
   etc.
  Si els problemes del son nohann estat
   resolts en la infantesa apareixeran segur
   a l’adolescència.
Transtorns de la conducta
alimentaria
  La principal població de risc dels TCA
   (anorèxia, bulímia,..) son les noies entre
   12 i 24 anys. Sovint els nens i nenes
   obesos arriben a l'adolescència dins
   d’un sentit de baixa autoestima. Els
   canvis i la transformació del propi cos
   implica que l'arribada de l'adolescència
   pot generar incertesa, inseguretat i
   inestabilitat emocional.
Trastorns d'ansietat

  L’adolescent   que aparentment és
   tranquil, pot experimentar un estat de
   preocupació excessiva, que li afecta
   l'estat d'ànim i que en ocasions
   empitjora. Els impactes que generen
   ansietat, poden provocar un malestar
   intens que pot deteriorar les activitats de
   la vida quotidiana (escolars, familiars,
   socials).
Trastorns per somatització

  En   els adolescent sovint els hi fa mal
   alguna cosa o és troven malament: hi ha
   dies que tenen dolors intestinals, altres
   mal de cap, altres ofecs. La dificultat que
   li suposa adaptar-se a un cos en plena
   transformació sovint és l'origen de
   l'amenaça de malaltia que viu
   l'adolescent.
Trastorns de conducta i del
comportament
   Es  tracta de conductes relacionades
    amb el procés de socialització i amb el
    procés d'evolució i maduració
    progressiva de l'adolescent. Inclou
    activitats com el furt, la fuga, la mentida,
    la destrucció de propietats alienes, la
    crueltat i violència amb animals i
    persones.
Malalties
relacionades
amb
l’adolescència
L’anoréxia
  L’anoréxia també afecta de la mateixa
   manera que l’obesitat sobre els adolescents.
   En l’obsessió amb el sobrepés.
L’obesitat
    Molts adolescents
     d’avui en dia pensen
     que el seu cos no val
     per a res i necessiten
     fer dieta i baixar el
     pes quan en realitat
     no és així.
    Pensen que amb
     l’ajuda del pes baix
     aconseguiràn
     integrar-se millor amb
     els altres, i amb
     general amb la
     societat.
ETAPES DE
L’ADOLESCÈNCIA
Adolescència primerenca, 11 - 13
anys.
    Coincideix amb la pubertat, que el canvi físic del cos
     del nen al d'adolescent. Les nenes tenen la seva
     primera menstruació i els nens comencen a
     experimentar el canvi de veu i altres signes de l'edat
     adulta. En aquesta etapa, la preocupació pels canvis
     experimentats en el propi cos, els dubtes sobre sexe i
     el contacte amb grups d'amics del mateix sexe per
     forjar la identitat, són primordials. Comencen els
     dubtes sobre el seu paper en la societat. No sé veu
     encaixat en el grup dels adults ni molt menys en el
     dels nens, de manera que unes vegades s'adscriu a
     un paper i altres a un altre.
Adolescència mitjana. 14-16 anys.

  L'adolescent   comença a assumir el seu nou
   cos, i la seva nova identitat. Ja no es veu a si
   mateix com un nen. Paral · lelament,
   comencen els contactes amb el sexe oposat i
   les colles mixtes. La principal preocupació és
   el sexe i aconseguir agradar i seduir els
   membres del sexe contrari. Són freqüents els
   dubtes sobre orientació sexual i
   l'experimentació amb estímuls forts com
   l'alcohol, les drogues i el tabac.
Adolescència tardana 17 -?.
  Els conflictes interns d'identitat es van
   resolent, el grup d'amics perd importància
   davant de la recerca de parella. Tenint en
   compte, que per a alguns autors,
   l'adolescència acaba quan un jove és
   totalment independent emocionalment i
   econòmicament dels seus pares, aquesta
   etapa és pot allargar moltíssim. Si ho veiem
   amb una mica d'humor negre, diríem que un
   no és adult fins que no té una hipoteca.

More Related Content

What's hot (12)

Conflictes parella i conseqüencies en els fills
Conflictes parella i conseqüencies en els fillsConflictes parella i conseqüencies en els fills
Conflictes parella i conseqüencies en els fills
 
Conseqüències del maltractament en la dona
Conseqüències del maltractament en la donaConseqüències del maltractament en la dona
Conseqüències del maltractament en la dona
 
Adolescència 1
Adolescència 1Adolescència 1
Adolescència 1
 
Adolescència
AdolescènciaAdolescència
Adolescència
 
Maltractament infantil familiar.
Maltractament infantil familiar.Maltractament infantil familiar.
Maltractament infantil familiar.
 
Maltractament infantil
Maltractament infantilMaltractament infantil
Maltractament infantil
 
La pubertat
La pubertatLa pubertat
La pubertat
 
UVASI
UVASIUVASI
UVASI
 
El maltractament infantil. tipus i deteccio del maltractament
El maltractament infantil. tipus i deteccio del maltractamentEl maltractament infantil. tipus i deteccio del maltractament
El maltractament infantil. tipus i deteccio del maltractament
 
La pubertat
La pubertatLa pubertat
La pubertat
 
Dependència
DependènciaDependència
Dependència
 
Maltractament infantil
Maltractament infantilMaltractament infantil
Maltractament infantil
 

Similar to L’adolescència nou

Conseqüències del maltractament en la dona2
Conseqüències del maltractament en la dona2Conseqüències del maltractament en la dona2
Conseqüències del maltractament en la dona2
ariadnacasarramona
 
Adolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mentalAdolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mental
Pediatriadeponent
 
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantilArticle: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
edemocional
 
T1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonalsT1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonals
Guidacardona
 
Article conflictes i_dificultats_emocionals
Article conflictes i_dificultats_emocionalsArticle conflictes i_dificultats_emocionals
Article conflictes i_dificultats_emocionals
edemocional
 
Presentació autisme
Presentació autismePresentació autisme
Presentació autisme
Paula123450
 
Conferencia Crp Sabadell
Conferencia Crp SabadellConferencia Crp Sabadell
Conferencia Crp Sabadell
GrupoAFIN
 

Similar to L’adolescència nou (20)

Alteracions de conducta
Alteracions de conductaAlteracions de conducta
Alteracions de conducta
 
Desenvolupament psicològic del nen de 11 a 12 anys
Desenvolupament psicològic del nen de 11 a 12 anysDesenvolupament psicològic del nen de 11 a 12 anys
Desenvolupament psicològic del nen de 11 a 12 anys
 
pèrdues xerrades
pèrdues xerradespèrdues xerrades
pèrdues xerrades
 
Conseqüències del maltractament en la dona2
Conseqüències del maltractament en la dona2Conseqüències del maltractament en la dona2
Conseqüències del maltractament en la dona2
 
Guia per a famílies d’infants i joves amb alteracions greus de conducta
Guia per a famílies d’infants i joves amb alteracions greus de conductaGuia per a famílies d’infants i joves amb alteracions greus de conducta
Guia per a famílies d’infants i joves amb alteracions greus de conducta
 
Mic mic 63 (juny 2014)
Mic mic 63 (juny 2014)Mic mic 63 (juny 2014)
Mic mic 63 (juny 2014)
 
Ampes 2008
Ampes 2008Ampes 2008
Ampes 2008
 
Salut mental i adolescents
Salut mental i adolescentsSalut mental i adolescents
Salut mental i adolescents
 
L' autisme Infantil
L' autisme InfantilL' autisme Infantil
L' autisme Infantil
 
L' autisme
L' autismeL' autisme
L' autisme
 
Adolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mentalAdolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mental
 
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantilArticle: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
Article: Dificultats i conflictes relacionats amb l'afectivitat infantil
 
T1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonalsT1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonals
 
Adolescencia 2 L’Autoestima
Adolescencia 2   L’AutoestimaAdolescencia 2   L’Autoestima
Adolescencia 2 L’Autoestima
 
Psicoooo
PsicooooPsicoooo
Psicoooo
 
Psicoooo
PsicooooPsicoooo
Psicoooo
 
Article conflictes i_dificultats_emocionals
Article conflictes i_dificultats_emocionalsArticle conflictes i_dificultats_emocionals
Article conflictes i_dificultats_emocionals
 
Progessdrogues
ProgessdroguesProgessdrogues
Progessdrogues
 
Presentació autisme
Presentació autismePresentació autisme
Presentació autisme
 
Conferencia Crp Sabadell
Conferencia Crp SabadellConferencia Crp Sabadell
Conferencia Crp Sabadell
 

L’adolescència nou

  • 1. L’adolescència Dídac Bernat Gemma Domingo
  • 2. Que és l’adolescéncia?  L’adolescència és una etapa normal de la vida en la qual el nen o nena passa a ser jove i ha de trencar lligams de dependència amb els pares. Els adults veuen com el seu nen de cop i volta fa justament tot allò que ells no volen. Sovint menteix, arrisca la seva salut,  Té mal humor i respon de forma brusca. Els amics són més importants que els pares.
  • 3. Caracteristiques de l’adolescent  Formació de la identitat: Busca resposta a les grams preguntes de la vida qui sóc i què vull ser i fer?  Independència: Pas de ser un nen amb dependencia a ser un jove independent  Desenvolupament intel·lectual i físic: Pas en el que l’adolescent aprén a raonar millor tot els aspectes de la vida però no tohtom l’assoleix.  AUTOAFIRMACIÓ que els portarà a sentir-se diferents i “rebotar-se”, volent enderrocar tot el que sigui autoritat. Tot el que fan és per un be propi, no perqué algu els ho demani.
  • 4. Més característiques  Egocentrisme: l’adolescent és pensa que és el centre d’atenció. Ell és més important.  Ampliació del món: El món continua després del domicili familiar. Fora de casa també hi ha coses divertides i especials.
  • 5. L’agresivitat Hi pot haver decepció amb la societat i voler canviar-ho tot. Poden donar les culpes a la família. En definitiva, és poden sentir sols, per lo qual desenvoluparan uns mecanismes de defensa agressius.
  • 6. ELS AMICS  Un adolescent necessita un amic. Necessita un amic amb el que pugui confiar i amb el que pugui parlar quan més ho necessiti. Generalment, una persona del mateix sexe i edat.
  • 7. Timidesa A l’escola, no contesten les preguntes del professor encara que sapiguin que la resposta és correcta.  A les hores del pati, els adolescents amb timidesa, solen estar callats i observar, ja que tenen por a dir alguna cosa que no estigui bé o que als altres no els hi agradi.
  • 8. TRANSTORNS  Trastorns del son  Trastorns de la conducta alimentària  Trastorns d'ansietat  Trastorns per somatització  Trastorns de conducta i del comportament
  • 9. Transtorns del son  Tornen a apareixer els típics transtorns en el son. És a dir a un adolescent li costa dormir, es desperta amb facilitat, etc.  Si els problemes del son nohann estat resolts en la infantesa apareixeran segur a l’adolescència.
  • 10. Transtorns de la conducta alimentaria  La principal població de risc dels TCA (anorèxia, bulímia,..) son les noies entre 12 i 24 anys. Sovint els nens i nenes obesos arriben a l'adolescència dins d’un sentit de baixa autoestima. Els canvis i la transformació del propi cos implica que l'arribada de l'adolescència pot generar incertesa, inseguretat i inestabilitat emocional.
  • 11. Trastorns d'ansietat  L’adolescent que aparentment és tranquil, pot experimentar un estat de preocupació excessiva, que li afecta l'estat d'ànim i que en ocasions empitjora. Els impactes que generen ansietat, poden provocar un malestar intens que pot deteriorar les activitats de la vida quotidiana (escolars, familiars, socials).
  • 12. Trastorns per somatització  En els adolescent sovint els hi fa mal alguna cosa o és troven malament: hi ha dies que tenen dolors intestinals, altres mal de cap, altres ofecs. La dificultat que li suposa adaptar-se a un cos en plena transformació sovint és l'origen de l'amenaça de malaltia que viu l'adolescent.
  • 13. Trastorns de conducta i del comportament  Es tracta de conductes relacionades amb el procés de socialització i amb el procés d'evolució i maduració progressiva de l'adolescent. Inclou activitats com el furt, la fuga, la mentida, la destrucció de propietats alienes, la crueltat i violència amb animals i persones.
  • 15. L’anoréxia  L’anoréxia també afecta de la mateixa manera que l’obesitat sobre els adolescents. En l’obsessió amb el sobrepés.
  • 16. L’obesitat  Molts adolescents d’avui en dia pensen que el seu cos no val per a res i necessiten fer dieta i baixar el pes quan en realitat no és així.  Pensen que amb l’ajuda del pes baix aconseguiràn integrar-se millor amb els altres, i amb general amb la societat.
  • 18. Adolescència primerenca, 11 - 13 anys.  Coincideix amb la pubertat, que el canvi físic del cos del nen al d'adolescent. Les nenes tenen la seva primera menstruació i els nens comencen a experimentar el canvi de veu i altres signes de l'edat adulta. En aquesta etapa, la preocupació pels canvis experimentats en el propi cos, els dubtes sobre sexe i el contacte amb grups d'amics del mateix sexe per forjar la identitat, són primordials. Comencen els dubtes sobre el seu paper en la societat. No sé veu encaixat en el grup dels adults ni molt menys en el dels nens, de manera que unes vegades s'adscriu a un paper i altres a un altre.
  • 19. Adolescència mitjana. 14-16 anys.  L'adolescent comença a assumir el seu nou cos, i la seva nova identitat. Ja no es veu a si mateix com un nen. Paral · lelament, comencen els contactes amb el sexe oposat i les colles mixtes. La principal preocupació és el sexe i aconseguir agradar i seduir els membres del sexe contrari. Són freqüents els dubtes sobre orientació sexual i l'experimentació amb estímuls forts com l'alcohol, les drogues i el tabac.
  • 20. Adolescència tardana 17 -?.  Els conflictes interns d'identitat es van resolent, el grup d'amics perd importància davant de la recerca de parella. Tenint en compte, que per a alguns autors, l'adolescència acaba quan un jove és totalment independent emocionalment i econòmicament dels seus pares, aquesta etapa és pot allargar moltíssim. Si ho veiem amb una mica d'humor negre, diríem que un no és adult fins que no té una hipoteca.