It is a seminar presentation on a technology called Virtual reality. It key features are what is virtual reality, its history and evolution, its types, devices that are used for Virtual reality and where virtual reality is applicable.
It is a seminar presentation on a technology called Virtual reality. It key features are what is virtual reality, its history and evolution, its types, devices that are used for Virtual reality and where virtual reality is applicable.
Generative AI : Disrupsi dan Antisipasi di Perguruan TinggiWidy Widyawan
Memaparkan sejarah AI dan NLP. Aplikasi generative AI di bidang bahasa, contohnya ChatGPT dan Bard.
Peluang dan tantangan (bias, inaccuracy, plagiarism dll) dan bagaimana PT menyikapinya.
ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docxATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.doc
Ini merupakan panduan untuk berkarir di datascience untuk umum. Materi ini saya sampaikan pada acara “Data Science for Industry 4.0 Ecosystem”, Gemini 2018 pada tanggal 26 Agustus 2018 di Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya, Indonesia.
Panduan ini hanya membahas tentang 3 role, yaitu: Data Scientist, Data Engineer dan Business Intelligence. Jika ada pertanyaan, koreksi atau ingin menambahkan panduan untuk role lain bisa kontak saya melalui email: bay@machinelearning.id.
Good Luck ya!
Generative AI : Disrupsi dan Antisipasi di Perguruan TinggiWidy Widyawan
Memaparkan sejarah AI dan NLP. Aplikasi generative AI di bidang bahasa, contohnya ChatGPT dan Bard.
Peluang dan tantangan (bias, inaccuracy, plagiarism dll) dan bagaimana PT menyikapinya.
ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docxATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.docx ATP INFORMATIKA KELAS X SMK.doc
Ini merupakan panduan untuk berkarir di datascience untuk umum. Materi ini saya sampaikan pada acara “Data Science for Industry 4.0 Ecosystem”, Gemini 2018 pada tanggal 26 Agustus 2018 di Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya, Indonesia.
Panduan ini hanya membahas tentang 3 role, yaitu: Data Scientist, Data Engineer dan Business Intelligence. Jika ada pertanyaan, koreksi atau ingin menambahkan panduan untuk role lain bisa kontak saya melalui email: bay@machinelearning.id.
Good Luck ya!
1. Isram Rasal ST., MMSI., MSc.
Jurusan Teknik Informatika
Universitas Gunadarma
What is Virtual
Reality ?
Seminar FIKTI Day 2016, 29 Oktober 2016
“Evolve with Knowledge and Technology”
2. • Nama: Isram Rasal, ST., MMSI., MSc.,
• Pekerjaan: Dosen UG (Pembimbing dan Penguji PI) - staff BAPSI
• Pendidikan:
• S1: Teknik Informatika, UG
• S2: Magister Manajemen Sistem Informasi, UG
• S2: Master of Science (Computer Vision and Robotic)
Universite de Bourgogne (Prancis) + Universitat de Girona (Spanyol)
• Sekarang: Mahasiswa Program Doktor TI, UG
• Kontak: isramrasal@staff.gunadarma.ac.id
• Web: isramrasal.staff.gunadarma.ac.id
Sekilas tentang pembicara
3. • Peserta dapat memahami sejarah singkat Virtual Reality
• Peserta dapat memahami perbedaan antara Augmented
Reality dan Virtual Reality
• Peserta dapat memahami bagaimana membuat Virtual
Reality untuk Penulisan Ilmiah dan Skripsi
Tujuan Seminar
4. • Virtual reality adalah sebuah teknologi yang membuat
pengguna atau user dapat berinteraksi dengan lingkungan
yang ada dalam dunia maya yang disimulasikan oleh
komputer, sehingga pengguna merasa berada di dalam
lingkungan tersebut
Apa itu Virtual Reality?
5. • Augmented Reality adalah teknologi yang menggabungkan
benda maya dua dimensi dan ataupun tiga dimensi ke
dalam sebuah lingkungan nyata tiga dimensi lalu
memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu
nyata
Apa itu Augmented Reality?
7. • Virtual reality bermula dari
sebuah prototype dari visi yang
dibangun oleh Morton Heilig pada
tahun 1962 yang bernama
Senosorama.
Sejarah singkat Virtual Reality?
8.
9.
10. • Muncul beberapa startup yang bergerak di VR
• Shinta VR
• octagon-studio
Virtual Reality di Indonesia
11. Bagaimana proses membuat program
VR untuk PI dan Skripsi?
Ide
Memecahkan
masalah
Teori
Metode Penelitian
Program
Misalnya
Menggunakan
Konsep Virtual
Reality
PI /
Skripsi
Tulisan yang
ilmiah
12. • Judul adalah satu kalimat pendek yang menjelaskan
keseluruhan isi / aktivitas, yang terdiri dari permasalahan,
metode, program dan pengujian.
• Judul penelitian tidak sama dengan judul program/software
Apa kriteria judul Penelitian yang baik?
13. • Tujuan dari PI / Skripsi adalah untuk melatih mahasiswa untuk
memecahkan suatu masalah riil dengan menggunakan metode
tertentu.
• Ide bisa didapatkan dari:
• Masalah apa yang sedang dialami masyarakat, belum ada
solusinya.
• Masalah yang ada di masyarakat, sudah ada solusinya, tapi
solusinya belum memenuhi ekspetasi masyarakat.
• Menciptakan “masalah” baru atas solusi yang tersedia saat ini
Bagaimana cara mendapatkan ide
membuat program apa?
14. • Mahasiswa tidak mendefenisikan masalah dengan jelas
• Idenya terlalu idealis, sebaiknya sederhana tetapi impactnya luas
• Latar belakang baru dicari setelah program dibuat
• Tidak paham masalah apa yang ingin diselesaikan
• Mahasiswa tidak menggunakan metode yang tepat untuk
melakukan pemrograman
• Tidak menggunakan prinsip software development life cycle
• Tidak memahami algoritma yang dipakai
• Tidak memahami program yang telah dibuat
Kesalahan yang sering dilakukan
15. • Mahasiswa tidak menuliskan laporan penelitian dengan cara
yang baik
• Belum terbiasa membaca tulisan ilmiah
• Belum terbiasa menulis ilmiah
• Tidak membaca dan memahami pentunjuk Penulisan Ilmiah /
Skripsi
• Mahasiswa tidak menyampaikan hasil penelitian secara baik
• Tidak tahu bagian apa yang ingin dipresentasikan
• Tidak paham penelitian apa yang telah dilakukan
Kesalahan yang sering dilakukan …
16. • Semakin jelas masalah yang mau dibuat solusinya, semakin
baik
• Contoh: Tidak semua orang bisa leluasa masuk ke dalam
Istana Negara, disebabkan faktor keamanan dsb
• Timbul ide untuk masalah di atas:
• Bagaimana caranya membuat aplikasi yang dapat mengenalkan
lingkungan Istana Negara kepada semua orang?
• Program apa yang tepat untuk menciptakan solusi yang efektif?
Definisikan masalah dengan jelas
17. • Algoritma apa tepat untuk menghasilkan Virtual Reality?
• Algoritma rendering?
• GPU algorithm?
• Inputnya dari siapa?
• Internal Istana Negara?
• Masyarakat?
• Program apa yang tepat untuk menyelesaikan solusi?
• Desktop?
• Mobile?
• Berbasis web?
Gunakan metode yang tepat
20. • Baca dan pahami aturan penulisan
• Ukuran huruf
• Penomoran halaman
• Daftar isi dsb
• Gunakan editor yang scientific:
• Lyx
• Latex
Tulis laporan sesuai aturan penulisan
21. • Tidak semua materi harus disampaikan
• Latar belakang
• Tujuan
• Metode
• Hasil
• Saran
• Persiapkan kemungkinan terburuk
• Siapkan waktu 1-2 jam sebelum presentasi
• Backup dokumen penting
Sampaikan dengan cara yang baik
Virtual Reality menggantikan kenyataan dengan dunia semua secara keseluruhan, sedangkan Augmented Reality menambahkan atau melengkapi kenyataan dengan benda-benda maya.
Sensorama dibuat untuk menghadirkan pengalaman menonton sebuah film agar tampak nyata dengan melibatkan berbagai indra dalam hal ini berupa indra penglihatan, pendengaran, penciuman, dan sentuhan.