Bab 1 membahas tentang pentingnya mempelajari sejarah untuk memahami asal usul bangsa dan negara serta mempertahankan kemerdekaan. Sejarah memberikan pelajaran berharga dari peristiwa masa lalu untuk memajukan negara. Sumber sejarah terdiri dari sumber primer dan sekunder yang dikaji secara ilmiah untuk memahami dan menafsirkan peristiwa secara tepat.

1. Sejarah Tingkatan 1
Bab 1～Sejarah Dan Kita
Upacara pengisytiharan Kemerdekaan
1.Hari Kemerdekaan/Hari Kebangsaan – 31 Ogos
- tanda kesyukuran & kebanggaan terhadap Negara
- tanda berterima kasih kepada pejuang Negara
- menyebabkan kita lebih
menyayangi,menghargai,mencintai,berbangga
- memperkuatkan azam kita untuk mempertahankan
kedaulatan Negara yang tercinta
2.Sejarah berkaitan dengan
a.diri
b.keluarga
c.masyarakat
d.negara
3.menjaga kemerdekaan Negara hidup yang
bermatlamat & berwawasan

2. Pengertian Sejarah --> Ciri-ciri sejarah -->Sumber
sejarah -->>Kaedah pengkajian sejarah --
> Pentafsiran Sejarah --> Kepentingan Sejarah

3. Pengertian Sejarah
sejarah = syajaratun (perkataan Arab)
=Salasilah , riwayat ,keturunan ,asal usul
a. Ibn Khaldun
Sejarah membicarakan tentang masyarakat
manusia,atau peradaban manusia tentang
perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat
masyarakat itu
人类的社会，或在社会中的文化及变化
b. Herodotus
Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-
sebab mereka melakukannya
人类的举动与原因
c. Muhd,Yusuf Ibrahim
Sejarah merupakan catatan ataupun rekod mengenai
sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang
lalu
记载以前发生过的事情
Penulis Sejarah awal negara:
-Tun Sri Lanang (Sejarah Melayu)

4. -Raja Ali Haji (Tuhfat al-Nafis)
-Abdul Hadi Hassan (Sejarah Alam Melayu)
Ciri-ciri Sejarah
1. Fakta yang Tepat dan Benar (被证明是真实的时间，
事件，地方，人物)
2. Penting dan Bermakna （有意义的 cth:tarikh
lahir,Hari Pekerja,Hari Guru,Hari Kebangsaan）
3. Sebab dan Akibat （发生的原因和后果）
Masihi - tahun/kurun yg dihitund sesudah kelahiran
Nabi Isa
Hijrah-tahun Islam bermula dari tarikh Nabi
Muhammad berpindah dari Makkah ke Madinah
Kronologi-berurutan mengikut masa kejadian

5. Sumber Sejarah
1. Sumber Pertama (primer)
 belum dicetak 印刷
 belum diolah 发表
 besifat asli 纯正
 belum ditafsir 還沒被 扭曲
 dalam bentuk kertas,fosil 化石,artifak 人工物品
 keterangan lisan
 contoh: fail rasmi jabatan surat
peribadi,diari,manuskrip yg belum dicetak,batu
bersurat
2. Sumber Kedua (sekunder)
 与 sumber pertama 相反 (diolah....)
 ditulis oleh sejarawan / pengkajian sejarah
 contoh : buku,majalah,jurnal,ensiklopedia,ashbar,ri
salah,laporan tahunan jabatan

6. Kaedah Pengkajian Sejarah
1.Kaedah Lisan
 kelemahan : kewujudan tokok tambah
(dongeng,mitos legenda) 出现传说之类的东西
2.Kaedah Bertulis
3.Kaedah Arkeolgi 考古学
 berdasarkan kajian saintifik
cth : angkasa lepas,maritim, gali cari
Pentafsiran Sejarah 分析
 tafsiran menjadikan sesuatu peristiwa itu
bermakna,berfaedah
 tafsiran yg tepat memerlukan penyelidikan
Kepentingan Sejarah
 memahami,menghayati sejarah

7. Nilai~ /.
 bangga sebagai warganegara
 perasaan jati diri
 keperibadian bangsa
 khidmat bakti > mempertahankan kedaulatan
 berusaha memajukan negara
 menghargai jasa
 merangka wawasan masa depan
 mempertahankan kedaulatan negara
 memajukan negara
Faedah
 memberi iktibar 教训
Kesimpulan
 sejarah > ikhtibar & pengajaran
 semangat patriotisme & bangga
 memelihara kemerdekaan & kedaulatan