SlideShare a Scribd company logo
Sumbangan Al-Mas’udi
Kumpulan 1
Penerokaan
 Penerokaan adalah usaha mengkaji dan menyelidik dengan lebih mendalam kawasan baharu
yang dijelajah.
 Dari perspektif Islam, penerokaan dilakukan untuk menambah ilmu keimanan serta
memakmurkan bumi melalui kegiatan ekonomi.
 Penerokaan orang Islam bermula daripada peristiwa Hijrah Nabi Muhammad SAW dari Makkah
ke Madinah pada tahun 622 Masihi.
Konsep Penerokaan
a. Menamba keimanan dan
keyakinan tauhid kepada Allah
SWT. Ia juga dapat menambah
rasa kebesaran dan keagungan
kepada Allah SWT.
b. Menambah ilmu pengetahuan
melalui pemerhatian terhadap
makhluk Allah SWT dan
masyarakat dahulu dan semasa
c. Mengambil pengajaran
berkaitan dengan kehidupan
daripada peristiwa yang
menimpa masyarakat manusia
terdahulu dan peradaban yang
ditinggalkan
d. Memakmurkan muka bumi
dengan aktiviti ekonomi dan
perdagangan
e. Menyebarkan dakwah Islam.
Kepentingan Penerokaan: Pengislaman
1. Politik
• Pengislaman politik berlaku apabila sesebuah pemerintahan memeluk agama Islam sama ada secara
sukarela atau peperangan
• Pada zaman Khalifah Umar bin al-Khattab, beliau Berjaya mengislamkan Rom, Iraq, Baitulmuqaddis, Iraq
dan Mesir.
2. Ekonomi
• Melalui aktiviti, umat Islam berjaya memperkenalkan ekonomi Islam kepada masyarakat lain di
seluruh dunia berdasarkan konsep keadilan dan kejujuran.
3. Kebudayaan
• Islam menetapkan bahawa sebarang kebudayaan boleh diterima selagi tidak bertentangan
dengan prinsip ajaran Islam.
• Cth: Seperti seni bina masjid, bangunan berseni bina Islam dan cara berpakaian.
Kepentingan Penerokaan: Pengintelektualan
1. Ilmu Perubatan
• Usaha penterjemahkan buku-buku perubatan dan kimia Yunani yang
dipelopori oleh Khalid bin Yazid.
2. Ilmu Astronomi
• Buku astronomi Parsi Zij-I Syah telah diterjemahkan ke dalam bahasa
arab oleh Abu Hassan al-Tamimi dan tafsirnya oleh Abu Ma’shar.
3. Ilmu Geografi
• Diperlukan untuk mengetahui kedudukan wilayah dalam negara dan
perhubungan antara kawasan dalam jajahan
Pengembaraan al-Mas’udi
Al-Mas’udi menjelajah hamper
seluruh dunia dengan
memulakan pengembaraan
menuju Parsi (915M)
Beliau menuju ke India, Sri
Lanka, Indo-China dan China
Di India, beliau menyelidik
mengenai flora dan fauna
Dalam perjalanan balik, beliau
singgah di Pulau Madagascar,
Zanzibar, Sudan, Oman dan
Basrah
Di Basrah, beliau tinggal untuk
beberapa waktu dan menulis
karya besarnya. – Muruj al-
Dhahab wa Maadin al-Jawahir.
Al-Mas’udi juga
menyusuri Laut Kaspia,
Asia Tengah, Tiberias
dan Turkistan
Beliau juga singgah di
Mesir yang ketika itu
diperintah oleh
Ikhsyid(230Hijrah)
Di Tiberias, beliau
menemui kesan-kesan
tinggalan gereja
Dalam bidang sejarah,
beliau digelar sebagai
‘Herodotus Arab dan
Plinius’
Sumbangan Tokoh: Al- Mas’udi
1. Nama: Abu al-Hassan Ali bin Husayn bin Ali al-Mas’udi
2. Tempat Lahir: Baghad, Iraq
3. Tarikh Lahir: 283 Hijrah/895 Masihi
4. Tarikh Kematian: 345 Hijrah/956 Masihi
BIDANG GEOGRAFI
 Kirab Muruj al-Dhahab wa Maadin al-Jawahir dianggap sebagai ensiklopedia geografi.
 Karya tersebut menceritakan pengalaman peribadi al-Mas’udi di negara-negara lain yang
dijelajahnya.
 Buku keduanya iaitu Akhbar al-Zaman yang menggabungkan geografi dengan disiplin sejarah.
 Karya tersebut menceritakan kehidupan masyarakat di tempat-tempat yang telah dilewatinya.
 Karya terakhir, iaitu al-Tanbih wa al-Ishraf yang ditulis di Fustat pada tahun kematianmya.
 Buku ini mencatatkan geografi kemanusiaan, iaitu corak kehidupan masyarakat.
 Beliau juga menyokong teori Determinisme Alam Sekitar- Faktor persekitaran mempengaruhi
kehidupan.
 Cthnya; Matahari dan bulan dianggap mempengaruhi perjalanan hidup penduduk di utara dunia
sehingga mereka menjadi lebih berbakat dalam peperangan.
 Al-Mas’udi membahagikan dunia kepada dua bahagian
 Kitab al-Muruj juga memberi gambaran tentang gempa bumi, laut mati, lapisan bumi dan
kincir angin di Sijistan.
Bahagian
Timur
Garis lintang pertengahan.
Beliau mengaitkan antara fenomena alam semula jadi dengan
kehidupan manusia.
Cth: Kulit orang Turkey yang tinggal di india tidak sama dengan
kulit orang Turkey yang tinggal di Turkey
Bahagian
Barat
Kawasan garis lintang tinggi yang dipengaruhi oleh bulan.
Penduduknya dikatakan lebih panjang umur
 Bidang Pelayaran
 Beliau menyelesaikan masalah yang timbul dalam kalangan pelaut-pelaut Arab tentang nama-nama laut yang
disebut dlm Bahasa asing.
 Beliau menyusun laluan laut-laut itu mengikut turutan.
 Lakaran yang dilakukan telah memudahkan pelaut-pelaut Arab yang baharu untuk meneroka.
 Beliau membetulkan kesilapan pandangan laut arab. Sebelumnya bahawa semua laut adalah berasingan
 Menurut beliau, laut merah, teluk parsi, dan laut arab adalah bersambung antara satu sama lain.
 Hasil dari soal selidik, beliau mendapati Laut Kaspia tidak bersambung dengan Laut Hitam.
 Beliau turut mengemukakan pandangan mengenai jarak antara benua Euro dengan benua China adalah setengah
lingkungan.
 Bidang Sejarah
 Teknik penulisan sejarah al-Mas’udi berbeza dengan sejarahwan lain. – beliau menggunakan
pendekatan at-tasnif al-mardu (tematik). Sejarahwan lain pendekatan al-hauliyyat (penulisan
berdasarkan tahun).
 Tema yang diketengahkan meliputi bangsa, raja dan dinasti.
 Beliau memaparkan bahan dengan menarik dikuatkan dengan peristiwa politik, peperagan dan
informasi tentang masyarakat disampingi pembatasan geografi.

More Related Content

What's hot

KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBIKEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
NUR HUMAIRAH AMIRA
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nurul Atikah
 
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPMINSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
Najat Annur Hasmadi
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
Ain Salim
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
Noha Fiq
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
hasfazera hassan
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
hasfazera hassan
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
azam_hazel
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
NurZahidah22
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
NurZahidah22
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
Karsodikromo Yatiman
 
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
naddy sulaiman
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
azam_hazel
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
NurZahidah22
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
mdhanafi
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
Andrey James
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
saadiah alidrus
 
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
saadiah alidrus
 
Baitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafaBaitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafa
Zafarul_Irshard
 
Faktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertamaFaktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertama
Hairul Nizam
 

What's hot (20)

KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBIKEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
 
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPMINSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 2.1.2 Institusi Ekonomi)
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
Dekolonisasi dan Pengembalian Kedaulatan India (STPM S1)
 
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan BaratReaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
Reaksi Masyarakat IndiaTerhadap Perluasan Barat & Kesan Penjajahan Barat
 
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
Perkembangan sistem ekonomi feudalisme di china (stpm sej sem 1)
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
 
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
3.1.2.1 perdagangan dan perniagaan portugal dan belanda
 
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
 
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN  TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
BAB 15: REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
 
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
 
Baitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafaBaitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafa
 
Faktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertamaFaktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertama
 

Similar to Sejarah STPM Penggal 2 Sumbangan Al-Mas'udi

(9) cendikiawan muslim
(9) cendikiawan muslim(9) cendikiawan muslim
(9) cendikiawan muslimAnis Hamizah
 
Sejarah islam
Sejarah islamSejarah islam
Sejarah islam
Prima Widodo
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
mzaidin
 
Ibnu battutah
Ibnu battutahIbnu battutah
Ibnu battutahNur Qiara
 
Sejarah masuknya islam ke indonesia
Sejarah masuknya islam ke indonesiaSejarah masuknya islam ke indonesia
Sejarah masuknya islam ke indonesia
Imam Wahyu Wirahadi Syah Putra
 
Bab 3 CTU 151
Bab 3  CTU 151Bab 3  CTU 151
Bab 3 CTU 151
Shadina Shah
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
jackjye
 
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptxDakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
AsihAgustina
 
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
PAUSIL ABU
 
Bab 1-tg4
Bab 1-tg4Bab 1-tg4
Bab 1-tg4
Esna Ina
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
Tee Kok Ann
 
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahSejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Adi Suwarno
 
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islam
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islamKajian tentang tokoh tokoh tamadun islam
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islamAzman Ariffin
 
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptxBincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
MukhamadShokheh
 
Peradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
Peradaban Islam Masa Bani AbbasiyahPeradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
Peradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
Rizal203749
 
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di duniaCara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Zulnasri Said
 
Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Sam Syech
 
(Sadn1013 h) kump 7
(Sadn1013 h) kump 7(Sadn1013 h) kump 7
(Sadn1013 h) kump 7sadn1013
 

Similar to Sejarah STPM Penggal 2 Sumbangan Al-Mas'udi (20)

(9) cendikiawan muslim
(9) cendikiawan muslim(9) cendikiawan muslim
(9) cendikiawan muslim
 
Sejarah islam
Sejarah islamSejarah islam
Sejarah islam
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
 
Ibnu battutah
Ibnu battutahIbnu battutah
Ibnu battutah
 
Sejarah masuknya islam ke indonesia
Sejarah masuknya islam ke indonesiaSejarah masuknya islam ke indonesia
Sejarah masuknya islam ke indonesia
 
Bab 3 CTU 151
Bab 3  CTU 151Bab 3  CTU 151
Bab 3 CTU 151
 
Tamadun islam
Tamadun islamTamadun islam
Tamadun islam
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
 
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptxDakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
Dakwah_Islam_di_Nusantara_dan_Asal_usul (1).pptx
 
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
 
Bab 1-tg4
Bab 1-tg4Bab 1-tg4
Bab 1-tg4
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
 
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani UmayyahSejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
Sejarah Islam pada Masa Bani Umayyah
 
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islam
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islamKajian tentang tokoh tokoh tamadun islam
Kajian tentang tokoh tokoh tamadun islam
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptxBincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
Bincang Sejarah 5_Soft Launching Buku Mozaik Peradaban Islam. 1.pptx
 
Peradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
Peradaban Islam Masa Bani AbbasiyahPeradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
Peradaban Islam Masa Bani Abbasiyah
 
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di duniaCara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
 
Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....
 
(Sadn1013 h) kump 7
(Sadn1013 h) kump 7(Sadn1013 h) kump 7
(Sadn1013 h) kump 7
 

Recently uploaded

SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 

Recently uploaded (20)

SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 

Sejarah STPM Penggal 2 Sumbangan Al-Mas'udi

  • 2. Penerokaan  Penerokaan adalah usaha mengkaji dan menyelidik dengan lebih mendalam kawasan baharu yang dijelajah.  Dari perspektif Islam, penerokaan dilakukan untuk menambah ilmu keimanan serta memakmurkan bumi melalui kegiatan ekonomi.  Penerokaan orang Islam bermula daripada peristiwa Hijrah Nabi Muhammad SAW dari Makkah ke Madinah pada tahun 622 Masihi.
  • 3. Konsep Penerokaan a. Menamba keimanan dan keyakinan tauhid kepada Allah SWT. Ia juga dapat menambah rasa kebesaran dan keagungan kepada Allah SWT. b. Menambah ilmu pengetahuan melalui pemerhatian terhadap makhluk Allah SWT dan masyarakat dahulu dan semasa c. Mengambil pengajaran berkaitan dengan kehidupan daripada peristiwa yang menimpa masyarakat manusia terdahulu dan peradaban yang ditinggalkan d. Memakmurkan muka bumi dengan aktiviti ekonomi dan perdagangan e. Menyebarkan dakwah Islam.
  • 4. Kepentingan Penerokaan: Pengislaman 1. Politik • Pengislaman politik berlaku apabila sesebuah pemerintahan memeluk agama Islam sama ada secara sukarela atau peperangan • Pada zaman Khalifah Umar bin al-Khattab, beliau Berjaya mengislamkan Rom, Iraq, Baitulmuqaddis, Iraq dan Mesir. 2. Ekonomi • Melalui aktiviti, umat Islam berjaya memperkenalkan ekonomi Islam kepada masyarakat lain di seluruh dunia berdasarkan konsep keadilan dan kejujuran. 3. Kebudayaan • Islam menetapkan bahawa sebarang kebudayaan boleh diterima selagi tidak bertentangan dengan prinsip ajaran Islam. • Cth: Seperti seni bina masjid, bangunan berseni bina Islam dan cara berpakaian.
  • 5. Kepentingan Penerokaan: Pengintelektualan 1. Ilmu Perubatan • Usaha penterjemahkan buku-buku perubatan dan kimia Yunani yang dipelopori oleh Khalid bin Yazid. 2. Ilmu Astronomi • Buku astronomi Parsi Zij-I Syah telah diterjemahkan ke dalam bahasa arab oleh Abu Hassan al-Tamimi dan tafsirnya oleh Abu Ma’shar. 3. Ilmu Geografi • Diperlukan untuk mengetahui kedudukan wilayah dalam negara dan perhubungan antara kawasan dalam jajahan
  • 6. Pengembaraan al-Mas’udi Al-Mas’udi menjelajah hamper seluruh dunia dengan memulakan pengembaraan menuju Parsi (915M) Beliau menuju ke India, Sri Lanka, Indo-China dan China Di India, beliau menyelidik mengenai flora dan fauna Dalam perjalanan balik, beliau singgah di Pulau Madagascar, Zanzibar, Sudan, Oman dan Basrah Di Basrah, beliau tinggal untuk beberapa waktu dan menulis karya besarnya. – Muruj al- Dhahab wa Maadin al-Jawahir.
  • 7. Al-Mas’udi juga menyusuri Laut Kaspia, Asia Tengah, Tiberias dan Turkistan Beliau juga singgah di Mesir yang ketika itu diperintah oleh Ikhsyid(230Hijrah) Di Tiberias, beliau menemui kesan-kesan tinggalan gereja Dalam bidang sejarah, beliau digelar sebagai ‘Herodotus Arab dan Plinius’
  • 8. Sumbangan Tokoh: Al- Mas’udi 1. Nama: Abu al-Hassan Ali bin Husayn bin Ali al-Mas’udi 2. Tempat Lahir: Baghad, Iraq 3. Tarikh Lahir: 283 Hijrah/895 Masihi 4. Tarikh Kematian: 345 Hijrah/956 Masihi
  • 9. BIDANG GEOGRAFI  Kirab Muruj al-Dhahab wa Maadin al-Jawahir dianggap sebagai ensiklopedia geografi.  Karya tersebut menceritakan pengalaman peribadi al-Mas’udi di negara-negara lain yang dijelajahnya.  Buku keduanya iaitu Akhbar al-Zaman yang menggabungkan geografi dengan disiplin sejarah.  Karya tersebut menceritakan kehidupan masyarakat di tempat-tempat yang telah dilewatinya.  Karya terakhir, iaitu al-Tanbih wa al-Ishraf yang ditulis di Fustat pada tahun kematianmya.  Buku ini mencatatkan geografi kemanusiaan, iaitu corak kehidupan masyarakat.
  • 10.  Beliau juga menyokong teori Determinisme Alam Sekitar- Faktor persekitaran mempengaruhi kehidupan.  Cthnya; Matahari dan bulan dianggap mempengaruhi perjalanan hidup penduduk di utara dunia sehingga mereka menjadi lebih berbakat dalam peperangan.  Al-Mas’udi membahagikan dunia kepada dua bahagian  Kitab al-Muruj juga memberi gambaran tentang gempa bumi, laut mati, lapisan bumi dan kincir angin di Sijistan.
  • 11. Bahagian Timur Garis lintang pertengahan. Beliau mengaitkan antara fenomena alam semula jadi dengan kehidupan manusia. Cth: Kulit orang Turkey yang tinggal di india tidak sama dengan kulit orang Turkey yang tinggal di Turkey
  • 12. Bahagian Barat Kawasan garis lintang tinggi yang dipengaruhi oleh bulan. Penduduknya dikatakan lebih panjang umur
  • 13.  Bidang Pelayaran  Beliau menyelesaikan masalah yang timbul dalam kalangan pelaut-pelaut Arab tentang nama-nama laut yang disebut dlm Bahasa asing.  Beliau menyusun laluan laut-laut itu mengikut turutan.  Lakaran yang dilakukan telah memudahkan pelaut-pelaut Arab yang baharu untuk meneroka.  Beliau membetulkan kesilapan pandangan laut arab. Sebelumnya bahawa semua laut adalah berasingan  Menurut beliau, laut merah, teluk parsi, dan laut arab adalah bersambung antara satu sama lain.  Hasil dari soal selidik, beliau mendapati Laut Kaspia tidak bersambung dengan Laut Hitam.  Beliau turut mengemukakan pandangan mengenai jarak antara benua Euro dengan benua China adalah setengah lingkungan.
  • 14.  Bidang Sejarah  Teknik penulisan sejarah al-Mas’udi berbeza dengan sejarahwan lain. – beliau menggunakan pendekatan at-tasnif al-mardu (tematik). Sejarahwan lain pendekatan al-hauliyyat (penulisan berdasarkan tahun).  Tema yang diketengahkan meliputi bangsa, raja dan dinasti.  Beliau memaparkan bahan dengan menarik dikuatkan dengan peristiwa politik, peperagan dan informasi tentang masyarakat disampingi pembatasan geografi.