SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Sejarah Ki Hajar Dewantara: Bapak Pendidikan Nasional
Ki Hajar Dewantara (source: wikipedia)
Beliau merupakan putra dari GPH Soerjaningrat dan cucu dari Pakualaman III, Ki Hajar
Dewantara dibesarkan di lingkungan keraton Yogyakarta.
Pendidikan
Ki Hajar Dewantara bersekolah di ELS (Europeesche Lagere School), Sekolah Dasar
pada zaman Belanda. Kemudian beliau melanjutkan sekolah di STOVIA (Sekolah Dokter
Bumiputra), merupakan sekolah dokter bagi pribumi di Batavia (sekarang Jakarta) tetapi
tidak lulus karena sakit.
Pekerjaan
Ki Hajar Dewantara bekerja menjadi penulis di berbagai surat kabar terkenal pada waktu
itu seperti: Kaoem Moeda, Midden Java, Poesara, Sedioutomo, De Expres, Oetoesan
Hindia dan Tjahaja Timoer. Tulisannya terkenal tajam dengan semangat antikolonial.
Organisasi
Ki Hajar aktif sebagai seksi propoganda untuk menggugah dan mensosialisasikan
kesadaran masyarakat mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa sejak
berdirinya Boedi Oetomo tahun 1908.
Beliau juga aktif menjadi anggota organisasi Insulinde yang merupakan organisasi
multietnik guna memperjuangkan pemerintahan sendiri di Hindia Belanda. Organisasi ini
dipengaruhi oleh Ernest Douwes Dekker yang kemudian mendirikan Indiche Partij.
Tulisan dari Ki Hajar Dewantara yang paling terkenal adalah Als ik een Nederlander was
(Seandainya aku seorang Belanda) dan dimuat di surat kabar De Expres milik Douwes
Dekker pada tanggal 13 Juli 1913.
Setelah menulis itu, beliau ditangkap dan akan diasingkan ke Pulau Bangka. Namun
Tjipto Mangoenkoesoemo dan Douwes Dekker memprotes hal tersebut dan pada
akhirnya ketiga orang tersebut diasingkan ke Belanda pada tahun 1913. Ketiga tokoh ini
dikenal dengan nama Tiga Serangkai.
Di Belanda, Ki Hajar Dewantara aktif menjadi anggota organisasi para pelajar yang
berasal dari Indonesia yaitu Perhimpunan Indonesia (Indiche Vereeniging). Di organisasi
inilah beliau merinris cita-citanya untuk memajukan kaum pribumi dengan belajar ilmu
pendidikan.
Taman Siswa
Setelah kembali dari pengasingan dari Belanda pada tahun 1919, Ki Hajar Dewantara
bergabung dengan sekolah yang dikelola oleh saudaranya. Pada tanggal 3 Juli 1922
beliau mendirikan sebuah Perguruan Nasional Taman Siswa (National Onderwijs Insitut
Taman Siswa). Taman Siswa merupakan lembaga pendidikan yang memberikan
kesempatan kepada orang-orang pribumi pada waktu itu agar dapat memperoleh hak
pendidikan layaknya orang berada dan orang-orang Belanda.
Ing Ngarsa Sun Tulodho, Ing Madya Mangun Karsa,Tut Wuri Handayani
Itulah ajaran yang terkenal dari Pendiri Taman Siswa ini yang bermakna sebagai berikut:
1. Ing Ngarsa Sun Tulodho (Di depan menjadi teladan)
Semboyan ini bermakna ketika kita berada di garis depan atau sebagai pemimpin kita
harus bisa menjadi teladan dan contoh yang baik bagi orang-orang yang berada di sekitar
kita.
2. Ing Madya Mangun Karsa (Di tengah membangun semangat)
Semboyan ini bermakna ditengah kesibukan yang kita jalani kita harus bisa
membangkitkan semangat untuk diri sendiri maupun untuk orang lain.
3. Tut Wuri Handayani (Di belakang memberi dorongan)
Semboyan ini bermakana kita harus bisa memberikan semangat dari belakang.

More Related Content

Similar to Sejarah Ki Hajar Dewantara.docx

Indische partij
Indische partijIndische partij
Indische partijrendynamic
 
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional IndonesiaSejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional IndonesiaTrie Nakita Sabrina
 
Ips kelas 8 kesadaran-nasional
Ips kelas 8 kesadaran-nasionalIps kelas 8 kesadaran-nasional
Ips kelas 8 kesadaran-nasionalJeJe JeJe
 
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAAN
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAANMEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAAN
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAANWinda Rizkiana
 
Indische partij ppt
Indische partij pptIndische partij ppt
Indische partij pptFadia Rizqi
 
KI HADJAR DEWANTARA.pptx
KI HADJAR DEWANTARA.pptxKI HADJAR DEWANTARA.pptx
KI HADJAR DEWANTARA.pptxhengkiIrawan15
 
Filosofi pendidikan.pptx
Filosofi pendidikan.pptxFilosofi pendidikan.pptx
Filosofi pendidikan.pptxEdiiSusanto
 
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptx
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptxSUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptx
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptxJuliSihite2
 
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFaktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFrestiany Regina Putri
 
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesia
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesiaNurul hidayati_pahlawan nasional indonesia
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesiaTohir Haliwaza
 
Indische partij
Indische partijIndische partij
Indische partijZam Zamie
 
Masa pergerakan nasional
Masa pergerakan nasionalMasa pergerakan nasional
Masa pergerakan nasionalUmi Pujiati
 
Perjuangan Organisasi Pergerakan Kebangsaan
Perjuangan Organisasi Pergerakan KebangsaanPerjuangan Organisasi Pergerakan Kebangsaan
Perjuangan Organisasi Pergerakan KebangsaanNabilla Musri
 
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaTerbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaOperator Warnet Vast Raha
 
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaTerbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaOperator Warnet Vast Raha
 

Similar to Sejarah Ki Hajar Dewantara.docx (20)

Indische partij
Indische partijIndische partij
Indische partij
 
Ki hajar dewantara
Ki hajar dewantara Ki hajar dewantara
Ki hajar dewantara
 
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional IndonesiaSejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia
Sejarah Indonesia XI - Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia
 
pkn print.pdf
pkn print.pdfpkn print.pdf
pkn print.pdf
 
soekarno
soekarnosoekarno
soekarno
 
Ips kelas 8 kesadaran-nasional
Ips kelas 8 kesadaran-nasionalIps kelas 8 kesadaran-nasional
Ips kelas 8 kesadaran-nasional
 
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAAN
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAANMEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAAN
MEMBANGUN JATI DIRI KEINDONESIAAN
 
Indische partij ppt
Indische partij pptIndische partij ppt
Indische partij ppt
 
KI HADJAR DEWANTARA.pptx
KI HADJAR DEWANTARA.pptxKI HADJAR DEWANTARA.pptx
KI HADJAR DEWANTARA.pptx
 
Filosofi pendidikan.pptx
Filosofi pendidikan.pptxFilosofi pendidikan.pptx
Filosofi pendidikan.pptx
 
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptx
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptxSUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptx
SUMPAH_PEMUDA_DAN_JATI_DIRI_KEINDONESIAAa.pptx
 
instrumen
instrumeninstrumen
instrumen
 
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFaktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
 
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesia
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesiaNurul hidayati_pahlawan nasional indonesia
Nurul hidayati_pahlawan nasional indonesia
 
Indische partij
Indische partijIndische partij
Indische partij
 
Masa pergerakan nasional
Masa pergerakan nasionalMasa pergerakan nasional
Masa pergerakan nasional
 
Biografi
BiografiBiografi
Biografi
 
Perjuangan Organisasi Pergerakan Kebangsaan
Perjuangan Organisasi Pergerakan KebangsaanPerjuangan Organisasi Pergerakan Kebangsaan
Perjuangan Organisasi Pergerakan Kebangsaan
 
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaTerbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
 
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesiaTerbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
Terbentuknya kesadaran nasional dan perkembangan pergerakan kebangsaan indonesia
 

Sejarah Ki Hajar Dewantara.docx

  • 1. Sejarah Ki Hajar Dewantara: Bapak Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara (source: wikipedia) Beliau merupakan putra dari GPH Soerjaningrat dan cucu dari Pakualaman III, Ki Hajar Dewantara dibesarkan di lingkungan keraton Yogyakarta. Pendidikan Ki Hajar Dewantara bersekolah di ELS (Europeesche Lagere School), Sekolah Dasar pada zaman Belanda. Kemudian beliau melanjutkan sekolah di STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputra), merupakan sekolah dokter bagi pribumi di Batavia (sekarang Jakarta) tetapi tidak lulus karena sakit. Pekerjaan Ki Hajar Dewantara bekerja menjadi penulis di berbagai surat kabar terkenal pada waktu itu seperti: Kaoem Moeda, Midden Java, Poesara, Sedioutomo, De Expres, Oetoesan Hindia dan Tjahaja Timoer. Tulisannya terkenal tajam dengan semangat antikolonial. Organisasi Ki Hajar aktif sebagai seksi propoganda untuk menggugah dan mensosialisasikan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa sejak berdirinya Boedi Oetomo tahun 1908. Beliau juga aktif menjadi anggota organisasi Insulinde yang merupakan organisasi multietnik guna memperjuangkan pemerintahan sendiri di Hindia Belanda. Organisasi ini dipengaruhi oleh Ernest Douwes Dekker yang kemudian mendirikan Indiche Partij. Tulisan dari Ki Hajar Dewantara yang paling terkenal adalah Als ik een Nederlander was (Seandainya aku seorang Belanda) dan dimuat di surat kabar De Expres milik Douwes Dekker pada tanggal 13 Juli 1913. Setelah menulis itu, beliau ditangkap dan akan diasingkan ke Pulau Bangka. Namun Tjipto Mangoenkoesoemo dan Douwes Dekker memprotes hal tersebut dan pada akhirnya ketiga orang tersebut diasingkan ke Belanda pada tahun 1913. Ketiga tokoh ini dikenal dengan nama Tiga Serangkai.
  • 2. Di Belanda, Ki Hajar Dewantara aktif menjadi anggota organisasi para pelajar yang berasal dari Indonesia yaitu Perhimpunan Indonesia (Indiche Vereeniging). Di organisasi inilah beliau merinris cita-citanya untuk memajukan kaum pribumi dengan belajar ilmu pendidikan. Taman Siswa Setelah kembali dari pengasingan dari Belanda pada tahun 1919, Ki Hajar Dewantara bergabung dengan sekolah yang dikelola oleh saudaranya. Pada tanggal 3 Juli 1922 beliau mendirikan sebuah Perguruan Nasional Taman Siswa (National Onderwijs Insitut Taman Siswa). Taman Siswa merupakan lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan kepada orang-orang pribumi pada waktu itu agar dapat memperoleh hak pendidikan layaknya orang berada dan orang-orang Belanda. Ing Ngarsa Sun Tulodho, Ing Madya Mangun Karsa,Tut Wuri Handayani Itulah ajaran yang terkenal dari Pendiri Taman Siswa ini yang bermakna sebagai berikut: 1. Ing Ngarsa Sun Tulodho (Di depan menjadi teladan) Semboyan ini bermakna ketika kita berada di garis depan atau sebagai pemimpin kita harus bisa menjadi teladan dan contoh yang baik bagi orang-orang yang berada di sekitar kita. 2. Ing Madya Mangun Karsa (Di tengah membangun semangat) Semboyan ini bermakna ditengah kesibukan yang kita jalani kita harus bisa membangkitkan semangat untuk diri sendiri maupun untuk orang lain. 3. Tut Wuri Handayani (Di belakang memberi dorongan) Semboyan ini bermakana kita harus bisa memberikan semangat dari belakang.