BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
1
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimering
2
SEBASTIAN MARMOLIN 23 NOVEMBER 2015 – STOCKHOLM
http://cdn1.tnwcdn.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2015/05/SEO1.jpg
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är era förväntningar på
dagens föreläsning?
3
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Innehåll
Vad betyder ”Sökmotoroptimering”?
Vad vill vi uppnå med Sökmotoroptimering?
Sökmotoroptimeringens historia
Sökmotoroptimeringens byggstenar
-  Hårda värden
-  Mjuka värden
-  Trovärdighet
Välja rätt sökord
Vilka verktyg kan vi arbeta med?
Hur mäter vi resultatet?
4
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Key Take-Aways from Todays Session
1.  Våga vikta din webbplats rätt och inte mot allt
2.  Var transparent, relevant och ”google vänlig”
3.  Hjälp din organisation med kunskapen kring att optimera
4.  Arbeta långsiktigt (finns inga genvägar)
5.  Mät och följ upp resultatet genom en SERP rapport
5
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad betyder
6
http://www.digitalskassoc.com/wp-content/uploads/2015/04/blog3.jpg
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimering…
7
Enligt Wikipedia:
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimering…
8
Enligt Wikipedia:Sökmotoroptimering, från engelskans Search Engine
Optimisation eller förkortat SEO, är ett samlingsnamn för de
olika metoder och tekniker som används för att få en
webbsida att synas så högt upp som möjligt bland resultaten
vid sökningar i sökmotorer.
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimering…
9
Enligt Wikipedia:Sökmotoroptimering, från engelskans Search Engine
Optimisation eller förkortat SEO, är ett samlingsnamn för de
olika metoder och tekniker som används för att få en
webbsida att synas så högt upp som möjligt bland resultaten
vid sökningar i sökmotorer.
Eftersom rangordningen av webbsidor sker automatiskt
genom algoritmer kan man försöka att till webbplatsägarens
fördel optimera den bedömning av en webbsida som
sökmotorerna gör genom att genomföra ändringar i de
faktorer som algoritmerna tar hänsyn till.
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hur arbetar du idag med
Sökmotoroptimering?
10
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad vill vi uppnå med
Sökmotoroptimering?
11
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
12
89% av alla klick kommer från
förstasidan på google
42% klickar på position 1
12% klickar på position 2
8% klickar på position 3
6% klickar på position 4
5% klickar på resterande platser på sida 1
Källa: http://www.jeffbullas.com/2010/07/14/10-facts-reveal-the-importance-of-ranking-high-in-google/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Målet är att uppnå…
•  Ökad närvaro
•  Ökad räckvidd
•  Ökad försäljning
•  Ökad organisktrafik
•  Högre lönsamhet
•  Stark position
13
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimeringens Historia
14
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Historik…
1993+ : Sökmotorer + Meta data
1998 + Google lanserades, Backlinks & Länktexter
2005 + Domänrelevans & auktoritet
2009 + Sociala diskussioner
2012 + Sökmotor med semantik
Vad kommer härnäst...?
För fyra veckor sedan lanserade Google något nytt...
15
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Google RankBrain = AI
16
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är era reflektioner?
17
Gruppövning – Diskussion (5 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vi backar bandet lite…
18
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Om du sätter på dig ”hatten” som
Co-Founder av Google…
Vilken sida vill du att kunderna skall hitta först?
19
Gruppövning – Diskussion (5 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
”Gatekeepers” fortsätter att
utveckla deras tjänster för att öka
Relevans, Transparens &
Trovärdighet för oss..
20
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Så vart börjar vi?
21
http://thenextweb.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2015/04/SEO.jpg
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sökmotoroptimeringens
byggstenar
22
https://metrouk2.files.wordpress.com/2014/02/10667_front_11.jpg
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
23
Hårda Mjuka
Trovärdiga
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vi börjar med det hårda…
24
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Skillnaden mellan Spindeln och
Människan..
25
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hur upplever ”spindeln” din
webbplats?
26
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
27
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Spider View
28
Verktyg: http://tools.seobook.com/general/spider-test/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Finns en stor verktygslåda som
förenklar för oss…
29
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Detta ser vi när vi söker…
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
31
Verktyg:
http://www.seoquake.com/
http://www.webseoanalytics.com/free/seo-tools/web-seo-analysis.php
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
32
Gruppövning – Testa verktyget (10 min)
http://www.seoquake.com/
Hur presterar din site?
1.  Installera tillägget ”SEO Quake”
2.  Gå till den webbplats du vill analysera
3.  Klicka på tillägget och sedan ”Page info”
4.  Gå igenom och se vilka saker webbplatsen inte
godkänns på
5.  Välj sedan ”Density” för att förstå viktningen av
innehållet
6.  Hinner du med kan du även testa detta verktyg:
http://www.webseoanalytics.com/free/seo-tools/
web-seo-analysis.php
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är era reflektioner?
33
Gruppövning – Diskussion
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Om vi backar tillbaka igen…
Och sätter på oss ”hatten” som
Co-Founder av Google…
34
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vilken webbplats hade du först valt
att optimera?
35
Webbplats A:
En webbsida som valt att inte arbeta
med Google analytics, Google
Places, Adwords, Google Maps och
som har webbservrar utanför
Sverige där laddningshastigheten är
väldigt seg…
Webbplats B:
En webbsida som valt att integrera
Google analytics, har ett stort
Google Plus konto, köper trafik
genom Adwords och får sina kunder
att hitta sina butiker genom Google
Maps…
Gruppövning – Diskussion
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Det gäller med andra ord att vara
”GOOGLE VÄNLIG”
36
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hjälp spindeln att
prioritera och hitta rätt…
37
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
XML-sitemap
38
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Finns även verktyg för detta…
39
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
40
Gruppövning – Testa verktyget (5 min)
http://www.seoquake.com/
Har er site en sitemap?
1.  Använd tillägget ”SEO Quake”
2.  Gå till den webbplats du vill analysera
3.  Klicka på tillägget och sedan ”Diagnosis”
4.  Scrolla ner till ”Site Compliance” och se
om du har fått grönt ljus på ”XML
Sitemaps”
5.  Kopiera sedan sitemap url:n
(http://www.actic.se/sitemap.xml) och
undersök er sitemap
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är era reflektioner?
41
Gruppövning – Diskussion
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
De mjuka värdena…
42
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Innehåll & Relevans
Till vilka kunder kommunicerar vi på respektive sida?
Vad vill vi kommunicera till våra kunder på respektive sida?
Vad vill vi uppnå med respektive sida?
43
När vi vet detta kan vi sedan ta fram relevanta sökord
att arbeta med för att optimera…
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
44
http://www.orbitmedia.com/blog/wp-content/uploads/2013/02/humansvsrobots-large.jpg
Hur långt kan vi gå tills vi tappar trovärdigheten?
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Skapa rätt struktur på din sida…
Metadata
•  Relevant
•  Sökord
•  Geografiskt
URL
•  Relevant/Vänlig
•  Sökord
•  Meta
Sidtitlar
•  Relevanta
•  Sökord
•  Meta
•  Geografiskt
Rubriker
•  Relevanta
•  Sökord
•  Meta
•  Viktade (h1, h2, h3)
•  Geografiskt
45
Texter
•  Relevanta
•  Levande
•  Sökord
•  Meta
•  Densitet
•  Geografiskt
Bilder & Filmer
•  Relevanta
•  Sökord
•  Taggning (alt text)
•  Geografiskt
•  Inbäddning
•  Delning
Sociala medier
•  Engagemang
•  Sharing is caring
Google vänlig
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Att välja rätt sökord…
46
http://wallpaper222.com/explore/in-sky-star-wallpaper/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vilka sökord bör vi optimera?
47
Long-tail
http://www.unionstreetmedia.com/blog/internet-marketing/seo/long-term-vs-short-term-seo-keywords-real-estate-website/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
http://www.forbes.com/sites/joshsteimle/2014/12/23/the-long-tail-and-why-your-seo-keyword-strategy-is-wrong/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
49
http://www.unionstreetmedia.com/blog/internet-marketing/seo/long-term-vs-short-term-seo-keywords-real-estate-website/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Mät marknaden och konkurrensen...
50
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Mät marknaden och konkurrensen...
51
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hur mäter vi SEO arbetet?52
http://socialseoweekly.com/category/search-engine-optimization/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
On-site
53
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
54
Gå in på https://www.site-analyzer.com/
Testa verktyget (5 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är era reflektioner?
55
Gruppövning – Diskussion
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Trovärdighet…
56
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Trovärdighet kan vi skapa
genom att vara
relevanta, transparenta och
”starka”
57
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Transparens
58
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
59
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
62
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hur skapar vi
Trovärdighet & Styrka?
63
http://assets3.thrillist.com/v1/image/1474867/size/tmg-article_main_wide_2x
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Trovärdiga och Starka referenser
64
Verktyg: https://majestic.com/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Rätt trafik till rätt plats…
65
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Några andra verktyg som Google erbjuder…
66
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
SERP
(Search Engine Results Page)
67
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Google – Search Console
68
https://www.google.com/webmasters/tools/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
69
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Bevaka dina sökord…
70
Källor: https://www.wincher.com/
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Bevaka konkurrenter…
71
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Skapa en ”SERP dashboard”
72
Gruppövning (10 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Kortbeskrivning av gruppövning
1. Registrera dig på https://www.wincher.com/ och aktivera kontot via mail
2. Logga in och skriv in din webblplats samt välj Search Engine ”Google SE”
3. Välj dina sökord som du vill följa och lägg till sökorden under ”add keywords”
(välj både short- & long-tail sökord)
4. Lägg till dina konkurrenter under ”Competitors” som du vill bevaka
5. Gå igenom nuläget av dina valda sökord och skriv ner några reflektioner
73
Gruppövning (10 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Reflektioner?
74
Diskussion (5 min)
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Key Take-Aways from Todays Session
1.  Våga vikta din webbplats rätt och inte mot allt
2.  Var transparent, relevant och ”google vänlig”
3.  Hjälp din organisation med kunskapen kring att optimera
4.  Arbeta långsiktigt (finns inga genvägar)
5.  Mät och följ upp resultatet genom en SERP rapport
75
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
76
Thank you!
Sincerely yours/Sebastian Marmolin| @Omnigration
+46 708 31 83 00 | sebastian@dodigital.se
&
berghs.se, 08-57 550 00 | info@berghs.se |
@Berghs | facebook.com/berghssoc | berghs.se

Search Engine Optimization @ Bergh's School of Communication

  • 1.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 1
  • 2.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimering 2 SEBASTIAN MARMOLIN 23 NOVEMBER 2015 – STOCKHOLM http://cdn1.tnwcdn.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2015/05/SEO1.jpg
  • 3.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad är era förväntningar på dagens föreläsning? 3
  • 4.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Innehåll Vad betyder ”Sökmotoroptimering”? Vad vill vi uppnå med Sökmotoroptimering? Sökmotoroptimeringens historia Sökmotoroptimeringens byggstenar -  Hårda värden -  Mjuka värden -  Trovärdighet Välja rätt sökord Vilka verktyg kan vi arbeta med? Hur mäter vi resultatet? 4
  • 5.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Key Take-Aways from Todays Session 1.  Våga vikta din webbplats rätt och inte mot allt 2.  Var transparent, relevant och ”google vänlig” 3.  Hjälp din organisation med kunskapen kring att optimera 4.  Arbeta långsiktigt (finns inga genvägar) 5.  Mät och följ upp resultatet genom en SERP rapport 5
  • 6.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad betyder 6 http://www.digitalskassoc.com/wp-content/uploads/2015/04/blog3.jpg
  • 7.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimering… 7 Enligt Wikipedia:
  • 8.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimering… 8 Enligt Wikipedia:Sökmotoroptimering, från engelskans Search Engine Optimisation eller förkortat SEO, är ett samlingsnamn för de olika metoder och tekniker som används för att få en webbsida att synas så högt upp som möjligt bland resultaten vid sökningar i sökmotorer.
  • 9.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimering… 9 Enligt Wikipedia:Sökmotoroptimering, från engelskans Search Engine Optimisation eller förkortat SEO, är ett samlingsnamn för de olika metoder och tekniker som används för att få en webbsida att synas så högt upp som möjligt bland resultaten vid sökningar i sökmotorer. Eftersom rangordningen av webbsidor sker automatiskt genom algoritmer kan man försöka att till webbplatsägarens fördel optimera den bedömning av en webbsida som sökmotorerna gör genom att genomföra ändringar i de faktorer som algoritmerna tar hänsyn till.
  • 10.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Hur arbetar du idag med Sökmotoroptimering? 10
  • 11.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad vill vi uppnå med Sökmotoroptimering? 11
  • 12.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 12 89% av alla klick kommer från förstasidan på google 42% klickar på position 1 12% klickar på position 2 8% klickar på position 3 6% klickar på position 4 5% klickar på resterande platser på sida 1 Källa: http://www.jeffbullas.com/2010/07/14/10-facts-reveal-the-importance-of-ranking-high-in-google/
  • 13.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Målet är att uppnå… •  Ökad närvaro •  Ökad räckvidd •  Ökad försäljning •  Ökad organisktrafik •  Högre lönsamhet •  Stark position 13
  • 14.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimeringens Historia 14
  • 15.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Historik… 1993+ : Sökmotorer + Meta data 1998 + Google lanserades, Backlinks & Länktexter 2005 + Domänrelevans & auktoritet 2009 + Sociala diskussioner 2012 + Sökmotor med semantik Vad kommer härnäst...? För fyra veckor sedan lanserade Google något nytt... 15
  • 16.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Google RankBrain = AI 16
  • 17.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad är era reflektioner? 17 Gruppövning – Diskussion (5 min)
  • 18.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vi backar bandet lite… 18
  • 19.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Om du sätter på dig ”hatten” som Co-Founder av Google… Vilken sida vill du att kunderna skall hitta först? 19 Gruppövning – Diskussion (5 min)
  • 20.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION ”Gatekeepers” fortsätter att utveckla deras tjänster för att öka Relevans, Transparens & Trovärdighet för oss.. 20
  • 21.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Så vart börjar vi? 21 http://thenextweb.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2015/04/SEO.jpg
  • 22.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Sökmotoroptimeringens byggstenar 22 https://metrouk2.files.wordpress.com/2014/02/10667_front_11.jpg
  • 23.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 23 Hårda Mjuka Trovärdiga
  • 24.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vi börjar med det hårda… 24
  • 25.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Skillnaden mellan Spindeln och Människan.. 25
  • 26.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Hur upplever ”spindeln” din webbplats? 26
  • 27.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 27
  • 28.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Spider View 28 Verktyg: http://tools.seobook.com/general/spider-test/
  • 29.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Finns en stor verktygslåda som förenklar för oss… 29
  • 30.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Detta ser vi när vi söker…
  • 31.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 31 Verktyg: http://www.seoquake.com/ http://www.webseoanalytics.com/free/seo-tools/web-seo-analysis.php
  • 32.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 32 Gruppövning – Testa verktyget (10 min) http://www.seoquake.com/ Hur presterar din site? 1.  Installera tillägget ”SEO Quake” 2.  Gå till den webbplats du vill analysera 3.  Klicka på tillägget och sedan ”Page info” 4.  Gå igenom och se vilka saker webbplatsen inte godkänns på 5.  Välj sedan ”Density” för att förstå viktningen av innehållet 6.  Hinner du med kan du även testa detta verktyg: http://www.webseoanalytics.com/free/seo-tools/ web-seo-analysis.php
  • 33.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad är era reflektioner? 33 Gruppövning – Diskussion
  • 34.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Om vi backar tillbaka igen… Och sätter på oss ”hatten” som Co-Founder av Google… 34
  • 35.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vilken webbplats hade du först valt att optimera? 35 Webbplats A: En webbsida som valt att inte arbeta med Google analytics, Google Places, Adwords, Google Maps och som har webbservrar utanför Sverige där laddningshastigheten är väldigt seg… Webbplats B: En webbsida som valt att integrera Google analytics, har ett stort Google Plus konto, köper trafik genom Adwords och får sina kunder att hitta sina butiker genom Google Maps… Gruppövning – Diskussion
  • 36.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Det gäller med andra ord att vara ”GOOGLE VÄNLIG” 36
  • 37.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Hjälp spindeln att prioritera och hitta rätt… 37
  • 38.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION XML-sitemap 38
  • 39.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Finns även verktyg för detta… 39
  • 40.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 40 Gruppövning – Testa verktyget (5 min) http://www.seoquake.com/ Har er site en sitemap? 1.  Använd tillägget ”SEO Quake” 2.  Gå till den webbplats du vill analysera 3.  Klicka på tillägget och sedan ”Diagnosis” 4.  Scrolla ner till ”Site Compliance” och se om du har fått grönt ljus på ”XML Sitemaps” 5.  Kopiera sedan sitemap url:n (http://www.actic.se/sitemap.xml) och undersök er sitemap
  • 41.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad är era reflektioner? 41 Gruppövning – Diskussion
  • 42.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION De mjuka värdena… 42
  • 43.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Innehåll & Relevans Till vilka kunder kommunicerar vi på respektive sida? Vad vill vi kommunicera till våra kunder på respektive sida? Vad vill vi uppnå med respektive sida? 43 När vi vet detta kan vi sedan ta fram relevanta sökord att arbeta med för att optimera…
  • 44.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 44 http://www.orbitmedia.com/blog/wp-content/uploads/2013/02/humansvsrobots-large.jpg Hur långt kan vi gå tills vi tappar trovärdigheten?
  • 45.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Skapa rätt struktur på din sida… Metadata •  Relevant •  Sökord •  Geografiskt URL •  Relevant/Vänlig •  Sökord •  Meta Sidtitlar •  Relevanta •  Sökord •  Meta •  Geografiskt Rubriker •  Relevanta •  Sökord •  Meta •  Viktade (h1, h2, h3) •  Geografiskt 45 Texter •  Relevanta •  Levande •  Sökord •  Meta •  Densitet •  Geografiskt Bilder & Filmer •  Relevanta •  Sökord •  Taggning (alt text) •  Geografiskt •  Inbäddning •  Delning Sociala medier •  Engagemang •  Sharing is caring Google vänlig
  • 46.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Att välja rätt sökord… 46 http://wallpaper222.com/explore/in-sky-star-wallpaper/
  • 47.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vilka sökord bör vi optimera? 47 Long-tail http://www.unionstreetmedia.com/blog/internet-marketing/seo/long-term-vs-short-term-seo-keywords-real-estate-website/
  • 48.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION http://www.forbes.com/sites/joshsteimle/2014/12/23/the-long-tail-and-why-your-seo-keyword-strategy-is-wrong/
  • 49.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 49 http://www.unionstreetmedia.com/blog/internet-marketing/seo/long-term-vs-short-term-seo-keywords-real-estate-website/
  • 50.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Mät marknaden och konkurrensen... 50
  • 51.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Mät marknaden och konkurrensen... 51
  • 52.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Hur mäter vi SEO arbetet?52 http://socialseoweekly.com/category/search-engine-optimization/
  • 53.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION On-site 53
  • 54.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 54 Gå in på https://www.site-analyzer.com/ Testa verktyget (5 min)
  • 55.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Vad är era reflektioner? 55 Gruppövning – Diskussion
  • 56.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Trovärdighet… 56
  • 57.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Trovärdighet kan vi skapa genom att vara relevanta, transparenta och ”starka” 57
  • 58.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Transparens 58
  • 59.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 59
  • 60.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION
  • 61.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION
  • 62.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 62
  • 63.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Hur skapar vi Trovärdighet & Styrka? 63 http://assets3.thrillist.com/v1/image/1474867/size/tmg-article_main_wide_2x
  • 64.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Trovärdiga och Starka referenser 64 Verktyg: https://majestic.com/
  • 65.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Rätt trafik till rätt plats… 65
  • 66.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Några andra verktyg som Google erbjuder… 66
  • 67.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION SERP (Search Engine Results Page) 67
  • 68.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Google – Search Console 68 https://www.google.com/webmasters/tools/
  • 69.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 69
  • 70.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Bevaka dina sökord… 70 Källor: https://www.wincher.com/
  • 71.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Bevaka konkurrenter… 71
  • 72.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Skapa en ”SERP dashboard” 72 Gruppövning (10 min)
  • 73.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Kortbeskrivning av gruppövning 1. Registrera dig på https://www.wincher.com/ och aktivera kontot via mail 2. Logga in och skriv in din webblplats samt välj Search Engine ”Google SE” 3. Välj dina sökord som du vill följa och lägg till sökorden under ”add keywords” (välj både short- & long-tail sökord) 4. Lägg till dina konkurrenter under ”Competitors” som du vill bevaka 5. Gå igenom nuläget av dina valda sökord och skriv ner några reflektioner 73 Gruppövning (10 min)
  • 74.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Reflektioner? 74 Diskussion (5 min)
  • 75.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION Key Take-Aways from Todays Session 1.  Våga vikta din webbplats rätt och inte mot allt 2.  Var transparent, relevant och ”google vänlig” 3.  Hjälp din organisation med kunskapen kring att optimera 4.  Arbeta långsiktigt (finns inga genvägar) 5.  Mät och följ upp resultatet genom en SERP rapport 75
  • 76.
    BERGHS SCHOOL OFCOMMUNICATION 76 Thank you! Sincerely yours/Sebastian Marmolin| @Omnigration +46 708 31 83 00 | sebastian@dodigital.se & berghs.se, 08-57 550 00 | info@berghs.se | @Berghs | facebook.com/berghssoc | berghs.se