Beranjak dari kekhawatiran Penulis terhadap 1) perkembangan karakter penerus bangsa yang semakin menjauh dari nilai Pancasila,dan 2) lesunya pergerakan perekonomian kota Batam, terwujudlah IDE dan GAGASAN tulisan ini. Dengan cara mengangkat budaya Islam sebagai tonggak budaya pada sektor ekonomi dan pariwisata nasional, diharapkan dapat mendukung pengembangan kota Batam sebagai kota industri dan perdagangan internasional.
Selamat membaca.
tentang bentuk - bentuk sekolah SMPIT AS SU' ADAA nindya_putri
SMPIT As Su'adaa memiliki visi menjadi unggul dalam prestasi berakhlak Islam berbasis teknologi informasi. Misi sekolah ini adalah melaksanakan pendidikan Islam berkualitas dengan meningkatkan prestasi akademik dan keimanan siswa, mencetak cendekiawan muslim yang memiliki ketrampilan hidup. Sekolah ini menawarkan kurikulum lengkap dengan mata pelajaran agama, bahasa, IPA dan IPS, serta memiliki fasilit
Visi SMKN 2 Toraja Utara adalah unggul dalam prestasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi, inovatif, kompetitif di era global, dan berakhlak mulia. Misi OSIS antara lain mengoptimalkan kreativitas siswa melalui ekstrakulikuler, menjadi pemimpin yang tegas dan adil, serta meningkatkan peran OSIS dalam kinerja dan kerja sama. Program kerja wakil ketua OSIS mencakup membantu ketua OSIS dalam meng
SDI Ma'arif Plosokerep Kota Blitar didirikan pada tahun 2006 untuk memanfaatkan tanah wakaf yang telah disumbangkan untuk pendidikan. Sekolah ini didirikan oleh PCNU Kota Blitar untuk memberikan pendidikan Islam berkualitas di wilayah tersebut. Sekolah ini terus berkembang dengan dukungan dari komunitas setempat dan berbagai pihak lainnya.
Surat ini mengajak orang tua untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke SMP IT Nurul Fikri Banjarmasin. Sekolah ini memiliki program unggulan untuk mengembangkan kemampuan hafalan Al-Quran, bahasa Inggris dan Arab, serta teknologi informasi pada siswa. Biaya pendidikan dapat ditanggung melalui subsidi silang antara orang tua yang mampu membantu yang kurang mampu.
Kode etik guru Indonesia menekankan pada 3 poin utama. Pertama, tanggung jawab guru untuk membimbing peserta didik secara utuh agar menjadi manusia pembangun dengan jiwa Pancasila. Kedua, kejujuran profesional guru dalam mengimplementasikan kurikulum sesuai kebutuhan peserta didik. Ketiga, guru menciptakan komunikasi yang baik dengan orang tua siswa dan masyarakat untuk kepentingan pendidikan.
Beranjak dari kekhawatiran Penulis terhadap 1) perkembangan karakter penerus bangsa yang semakin menjauh dari nilai Pancasila,dan 2) lesunya pergerakan perekonomian kota Batam, terwujudlah IDE dan GAGASAN tulisan ini. Dengan cara mengangkat budaya Islam sebagai tonggak budaya pada sektor ekonomi dan pariwisata nasional, diharapkan dapat mendukung pengembangan kota Batam sebagai kota industri dan perdagangan internasional.
Selamat membaca.
tentang bentuk - bentuk sekolah SMPIT AS SU' ADAA nindya_putri
SMPIT As Su'adaa memiliki visi menjadi unggul dalam prestasi berakhlak Islam berbasis teknologi informasi. Misi sekolah ini adalah melaksanakan pendidikan Islam berkualitas dengan meningkatkan prestasi akademik dan keimanan siswa, mencetak cendekiawan muslim yang memiliki ketrampilan hidup. Sekolah ini menawarkan kurikulum lengkap dengan mata pelajaran agama, bahasa, IPA dan IPS, serta memiliki fasilit
Visi SMKN 2 Toraja Utara adalah unggul dalam prestasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi, inovatif, kompetitif di era global, dan berakhlak mulia. Misi OSIS antara lain mengoptimalkan kreativitas siswa melalui ekstrakulikuler, menjadi pemimpin yang tegas dan adil, serta meningkatkan peran OSIS dalam kinerja dan kerja sama. Program kerja wakil ketua OSIS mencakup membantu ketua OSIS dalam meng
SDI Ma'arif Plosokerep Kota Blitar didirikan pada tahun 2006 untuk memanfaatkan tanah wakaf yang telah disumbangkan untuk pendidikan. Sekolah ini didirikan oleh PCNU Kota Blitar untuk memberikan pendidikan Islam berkualitas di wilayah tersebut. Sekolah ini terus berkembang dengan dukungan dari komunitas setempat dan berbagai pihak lainnya.
Surat ini mengajak orang tua untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke SMP IT Nurul Fikri Banjarmasin. Sekolah ini memiliki program unggulan untuk mengembangkan kemampuan hafalan Al-Quran, bahasa Inggris dan Arab, serta teknologi informasi pada siswa. Biaya pendidikan dapat ditanggung melalui subsidi silang antara orang tua yang mampu membantu yang kurang mampu.
Kode etik guru Indonesia menekankan pada 3 poin utama. Pertama, tanggung jawab guru untuk membimbing peserta didik secara utuh agar menjadi manusia pembangun dengan jiwa Pancasila. Kedua, kejujuran profesional guru dalam mengimplementasikan kurikulum sesuai kebutuhan peserta didik. Ketiga, guru menciptakan komunikasi yang baik dengan orang tua siswa dan masyarakat untuk kepentingan pendidikan.
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya mengadakan Academic and Cultural Immersion Programme untuk 14 mahasiswa dari De La Salle University Das Mariñas, Filipina selama sepekan. Program ini bertujuan untuk memperkenalkan keragaman budaya Indonesia melalui kunjungan ke berbagai tempat wisata budaya dan alam di Surabaya, Sidoarjo, dan Probolinggo. Kegiatan akademik diisi dengan kuliah umum tentang pembentukan karakter toleran dalam dunia global. Program ini diharapkan d
SDIT Al-Irsyad adalah sekolah dasar Islam terpadu yang berlokasi di Bandung. Sekolah ini memiliki izin operasional dari pemerintah kota Bandung dan terakreditasi A. Sekolah ini mengembangkan kurikulum berbasis KTSP dan Kurikulum 2013 serta memiliki program unggulan seperti Funtastic UN, Learning Based Project, Show Magic Sains, dan Hubbul Al-Quran untuk menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, cerdas, dan mampu bersaing
Launching Kantor Urusan Internasional Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dilakukan untuk meningkatkan kerja sama internasional di bidang pendidikan dan mempersiapkan lulusan bersaing secara global. Kantor ini bertanggung jawab atas kerja sama internasional WM, seiring pentingnya kolaborasi global dalam pendidikan. Diharapkan kantor ini dapat meningkatkan mutu pendidikan WM.
Launching Kantor Urusan Internasional Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dilakukan untuk meningkatkan kerja sama internasional di bidang pendidikan dan mempersiapkan lulusan yang memiliki daya saing global. Kantor ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan WM seiring era globalisasi dan persiapan MEA 2015.
Organisasi non-profit bernama ACIKITA didirikan pada tahun 2006 untuk memajukan bidang pendidikan, sosial, dan ekonomi di Indonesia. Visi ACIKITA adalah membangun manusia Indonesia yang berpendidikan lebih baik, kesejahteraan masyarakat, dan kondisi hidup yang nyaman. Program kerjanya meliputi pendidikan, ekonomi, dan sosial. ACIKITA telah melakukan berbagai kegiatan seperti mendirikan sekolah, menerbitkan
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017SMAN1Ciwidey
1. SMAN 1 Ciwidey menetapkan visi untuk menjadi sekolah yang teguh dalam iman dan taqwa, unggul dalam mutu, dan kompetitif dalam prestasi. 2. Misi sekolah meliputi pembinaan keimanan dan akhlak, peningkatan kualitas pembelajaran, dan pelatihan sesuai minat siswa. 3. Tujuan sekolah adalah menyelenggarakan kegiatan pembinaan keagamaan, peningkatan mutu manajemen dan pembelajaran,
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
MI Darussalam mengajukan permohonan izin operasional kepada Kepala Kemenag Kabupaten Nganjuk dengan lampiran rekomendasi PPAI, proposal pendirian, profil madrasah, kesediaan mengikuti kurikulum Kemenag, data guru dan siswa, serta dokumen pendukung lainnya.
[Ringkasan]
Bab 1 menjelaskan latar belakang dan tujuan dari program pembinaan kesiswaan SMA Negeri 1 Larangan untuk mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh. Bab 2 menjabarkan kegiatan-kegiatan pembinaan kesiswaan yang dilaksanakan meliputi pembelajaran di kelas, program pembiasaan, kegiatan OSIS, ekstrakurikuler, dan pembinaan nasionalisme.
Dokumen tersebut membahas tentang logika sebagai proses berpikir yang membuahkan pengetahuan. Logika dibedakan menjadi logika induktif dan logika deduktif. Logika induktif berangkat dari fakta khusus untuk menarik kesimpulan umum, sedangkan logika deduktif menarik kesimpulan dari premis-premis umum. Dokumen ini juga membahas sumber-sumber pengetahuan seperti pengalaman, intuisi, dan wahyu.
Dokumen tersebut membahas konsep perilaku manusia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perilaku didefinisikan sebagai aktivitas yang dapat diamati secara langsung maupun tidak langsung. Perilaku dibentuk oleh motivasi, stimulus, sikap, dan lingkungan sosial ekonomi seseorang.
More Related Content
Similar to PROFIL SDI MA'ARIF PLOSOKEREP KOTA BLITAR TAHUN 2015
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya mengadakan Academic and Cultural Immersion Programme untuk 14 mahasiswa dari De La Salle University Das Mariñas, Filipina selama sepekan. Program ini bertujuan untuk memperkenalkan keragaman budaya Indonesia melalui kunjungan ke berbagai tempat wisata budaya dan alam di Surabaya, Sidoarjo, dan Probolinggo. Kegiatan akademik diisi dengan kuliah umum tentang pembentukan karakter toleran dalam dunia global. Program ini diharapkan d
SDIT Al-Irsyad adalah sekolah dasar Islam terpadu yang berlokasi di Bandung. Sekolah ini memiliki izin operasional dari pemerintah kota Bandung dan terakreditasi A. Sekolah ini mengembangkan kurikulum berbasis KTSP dan Kurikulum 2013 serta memiliki program unggulan seperti Funtastic UN, Learning Based Project, Show Magic Sains, dan Hubbul Al-Quran untuk menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, cerdas, dan mampu bersaing
Launching Kantor Urusan Internasional Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dilakukan untuk meningkatkan kerja sama internasional di bidang pendidikan dan mempersiapkan lulusan bersaing secara global. Kantor ini bertanggung jawab atas kerja sama internasional WM, seiring pentingnya kolaborasi global dalam pendidikan. Diharapkan kantor ini dapat meningkatkan mutu pendidikan WM.
Launching Kantor Urusan Internasional Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dilakukan untuk meningkatkan kerja sama internasional di bidang pendidikan dan mempersiapkan lulusan yang memiliki daya saing global. Kantor ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan WM seiring era globalisasi dan persiapan MEA 2015.
Organisasi non-profit bernama ACIKITA didirikan pada tahun 2006 untuk memajukan bidang pendidikan, sosial, dan ekonomi di Indonesia. Visi ACIKITA adalah membangun manusia Indonesia yang berpendidikan lebih baik, kesejahteraan masyarakat, dan kondisi hidup yang nyaman. Program kerjanya meliputi pendidikan, ekonomi, dan sosial. ACIKITA telah melakukan berbagai kegiatan seperti mendirikan sekolah, menerbitkan
Proposal pengajuan sarana bp bk revisi 2017SMAN1Ciwidey
1. SMAN 1 Ciwidey menetapkan visi untuk menjadi sekolah yang teguh dalam iman dan taqwa, unggul dalam mutu, dan kompetitif dalam prestasi. 2. Misi sekolah meliputi pembinaan keimanan dan akhlak, peningkatan kualitas pembelajaran, dan pelatihan sesuai minat siswa. 3. Tujuan sekolah adalah menyelenggarakan kegiatan pembinaan keagamaan, peningkatan mutu manajemen dan pembelajaran,
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
MI Darussalam mengajukan permohonan izin operasional kepada Kepala Kemenag Kabupaten Nganjuk dengan lampiran rekomendasi PPAI, proposal pendirian, profil madrasah, kesediaan mengikuti kurikulum Kemenag, data guru dan siswa, serta dokumen pendukung lainnya.
[Ringkasan]
Bab 1 menjelaskan latar belakang dan tujuan dari program pembinaan kesiswaan SMA Negeri 1 Larangan untuk mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh. Bab 2 menjabarkan kegiatan-kegiatan pembinaan kesiswaan yang dilaksanakan meliputi pembelajaran di kelas, program pembiasaan, kegiatan OSIS, ekstrakurikuler, dan pembinaan nasionalisme.
Dokumen tersebut membahas tentang logika sebagai proses berpikir yang membuahkan pengetahuan. Logika dibedakan menjadi logika induktif dan logika deduktif. Logika induktif berangkat dari fakta khusus untuk menarik kesimpulan umum, sedangkan logika deduktif menarik kesimpulan dari premis-premis umum. Dokumen ini juga membahas sumber-sumber pengetahuan seperti pengalaman, intuisi, dan wahyu.
Dokumen tersebut membahas konsep perilaku manusia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perilaku didefinisikan sebagai aktivitas yang dapat diamati secara langsung maupun tidak langsung. Perilaku dibentuk oleh motivasi, stimulus, sikap, dan lingkungan sosial ekonomi seseorang.
Dokumen tersebut merangkum berbagai tahapan perkembangan manusia mulai dari masa pranatal hingga masa tua, meliputi perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial pada setiap tahapan."
Dokumen tersebut membahas tentang sosiologi pendidikan dan penghargaan yang diberikan Mendikbud kepada siswa Indonesia atas penelitian mereka yang diluncurkan ke luar angkasa oleh NASA. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan pentingnya mempelajari sosiologi pendidikan.
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...Universitas Islam Balitar
Proses sosial adalah cara berinteraksi antara individu dan kelompok untuk menentukan sistem dan norma dalam masyarakat. Interaksi sosial terjadi ketika ada kontak dan komunikasi sosial antara individu atau kelompok, dan bentuknya dapat berupa kerjasama, persaingan, atau konflik.
Tiga tahap perkembangan sosiologi menurut Auguste Comte yaitu tahap teologis, metafisik, dan positif. Ia juga membedakan sosiologi statis yang mempelajari hubungan antar masyarakat dan sosiologi dinamis yang terkait dengan perubahan sosial. Teori-teori sosiologi sesudah Comte berkembang melalui berbagai mazhab seperti geografi, organis, psikologi, ekonomi, dan hukum.
1. Modul ini membahas teori-teori perilaku organisasi yang meliputi variabel-variabel penting seperti produktivitas, absensi, turnover, dan kepuasan kerja serta faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti individu, kelompok, dan organisasi. 2. Modul ini juga membahas perilaku kewarganegaraan organisasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti budaya organisasi, kepribadian, dan persepsi terhadap dukungan organis
Bab 9 membahas budaya organisasi, termasuk pengertian, nilai, dimensi, jenjang, dan karakteristik budaya organisasi. Budaya organisasi didefinisikan sebagai seperangkat asumsi, nilai dan norma yang dikembangkan dalam organisasi dan menjadi pedoman perilaku anggotanya. Nilai budaya organisasi memiliki dua dimensi yaitu kandungan dan kekuatan. Budaya organisasi juga memiliki tiga jenjang yakni artifacts, values, dan assumptions.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan teori-teori motivasi, termasuk teori kebutuhan Maslow, teori dua faktor Herzberg, dan teori prestasi McClelland.
2) Beberapa teori motivasi fokus pada faktor-faktor apa yang memotivasi seseorang, sementara teori lain berfokus pada proses pemberian motivasi.
3) Pemahaman tentang teori-teori motivasi penting unt
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...Universitas Islam Balitar
Bab 7 membahas tentang nilai, sikap, dan kepuasan kerja. Pembahasan mencakup pengertian nilai, perbedaan antara nilai dan norma, etika dan moral, serta pengertian sikap dan kepuasan kerja. Hal ini penting untuk memahami perilaku organisasi.
Bab 6 membahas kepemimpinan dan kekuasaan. Terdapat pengertian kepemimpinan sebagai proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan, teori kepemimpinan seperti sifat, perilaku, situasional dan atribusi, serta pentingnya transparansi dalam kepemimpinan dan rekonstruksi kepemimpinan transparansi melalui prinsip-prinsip komunikatif, konsistensi, kohesivitas dan partisipatif. J
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian persepsi, faktor-faktor
yang mempengaruhi pengembangan
persepsi, kesalahan persepsi,
pengertian komunikasi, peroses dan
unsur komunikasi
Bab ini membahas tentang perilaku kelompok dalam organisasi, termasuk teori pembentukan kelompok, bentuk-bentuk kelompok, dan faktor yang mempengaruhi prestasi kelompok. Teori pembentukan kelompok yang dijelaskan meliputi teori kedekatan, teori Homans, dan teori pertukaran. Kelompok dapat berbentuk primer, formal, atau informal. Faktor yang mempengaruhi prestasi kelompok mencakup faktor eksternal seperti strategi organis
Pada bagian ini dibahas tentang
perilaku individu dalam organisasi.
Dengan dasar pemahaman ini akan
menjadi landasan bagi mahasiswa
untuk memahami pengertian perilaku
organisasi, perilaku individu dalam
organisasi, sifat-sifat individu dalam
organisasi, kepribadian serta
determinansi kepribadian
Persepsi terdiri dari 3 proses yaitu pengindraan, atensi, dan interpretasi. Pengindraan melibatkan panca indera untuk menerima stimulus dari lingkungan. Atensi melibatkan pemrosesan secara sadar sebagian kecil informasi yang didapat. Interpretasi melibatkan proses memberi arti terhadap stimulus tersebut. Budaya mempengaruhi persepsi melalui unsur-unsur seperti kepercayaan, nilai, pandangan dunia, dan organisasi sosial. Kes
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
PROFIL SDI MA'ARIF PLOSOKEREP KOTA BLITAR TAHUN 2015
1. SDI MA’ARIF PLOSOKEREP KOTA BLITAR
SEKOLAH BERSANDAR INTERNASIONAL
Jl. Veteran Gg. VI No 10 Kota Blitar Jawa Timur
www.sdimaarifplosokerepkotablitar.blogspot.com
Email: sdimaarifkotablitar@yahoo.com
Telp. 90342) 800518
2.
3. Latar Belakang
1. Indonesia dihadapkan pada
kompetisi dan tantangan
globalisasi, AFTA ( Asean Free
Trade Area) dan Perdangan
bebas Internasional.
2. Tantangan dan dampak
globalisasi pada masyarakat
multi kultural, media: media
cetak,
4. Program
1. Bebas Uang Saku
2. ICP ( internasional Class Program).
3. Implementasi “Language Day” ( 3 bahasa asing:
bahasa Inggris, arab, dan Jepang).
4. Evaluasi nasional dan Internasional.
5. Pembelajaran berbasis life skill dan penanaman
pendidikan karakter yang berbasis religius.
6. Menerapkan kurikulum berbasis IT.
7. Jam pembelajaran efektif mulai jam 07.00-
15.00 wib
5. 8. Implementasi nilai-nilai religi dan praktek
ibadah: sholat Dhuha, sholat dhuhur, sholat
asyar berjamaah, Pembacaan yasin, tahlil,
dan istighosah.
9. Ekstra kurikuler : pramuka, pencakk silat,
karate, sepak bola, badminton, mewarna,
menyanyi, seni kerawitan, pantomin, teater,/
drama, seni hadrah, dan seni baca Al Qur’an
6. Fasilitas
1. Guru kompeten dan profesional, menggunakan
model-model pembelajaran inovatif
2. Layanan sistem keamanan sekolah CCTV
(Closed Circuit Television) on line
3. Wifi/ Hospot are (dilengkapi Microtik: blokir
situs tidak layak)
4. Gedung dan halaman representatif.
5. Joyfull learning/ pembelajarn menyenangkan.
6. Pembelajaran menggunakan media LCD
Proyektor dan sound sistem canggih.
7. Tempat Ibadah memadai
7. Blitar, 12 Maret 2015
Tim Pengembang
Prof. Dr. HM. Zainddin. M. Pd
Ketua Komite
KH. Mudhofir Hadits
Kepala Sekolah
Novi catur Muspita, S. Pd. MSi