Strukturering av 1. samlingen i samband med DigiLU vid HlØ

1. DigiLU
Samling 28.feb. 2018
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 1

2. Tidsplan
Møtestart Kl.: 9:00
Kaffepause 1 Kl.: 10:30
Lunsj Kl.: 12:00-12:45
Kaffepause 2 (inkl kake) Kl.: 14:15
Møteslutt Kl.: 16:00
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 2

3. Mål för dagen
• Du ska känna dig väl informerat
• Du ska vara insatt i Rammeverket  ha en förståelse vad
DigiLU går ut på
• Du ska ha en överblick över kursen och arbetsätt samt har
kunnat börja arbeta i Canvas.
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 3

4. Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 4

5. DigiLU 2018 - 2020
Kompetanseheving
Modulutvikling
Samarbeidsskular
Spin-Off
Konferansar
Profesjonsdagar
Resursar
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 5

6. DigiLU – Våren 2018
denne samlinga
Canvas-kurset
Workshops
Konferansar
samling 8. juni
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 6

7. DigiLU – I dag
Förmiddag (9-12)
Lærarens profesjonsfaglege digitale kompetanse
glossar
Kompetanseområda
Eftermiddag (12:45-16)
Introduktion Canvas kurset
Byrje på Canvas-kurset
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 7

8. Äpple och päron
«jag kan dela dem med dig!»
8Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU

9. Quizlet
Eit verktøy for pugging av omgrep-definisjon-par
Du definerer omgrep-definisjon-par i eit sett med ei overskrift
Desse setta kan leggast ope tilgjengeleg for andre å nytte
Alle oppgåver vert automatisk generert
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 9

10. Gjör så här
Jobb saman to eller tre
Gå inn på Quizlet og finn settet «Lærarens profesjonsfaglege
digitale kompetanse»
https://quizlet.com/_4hwacx
Vel «Flashcards» i kvadrat-menyen
Følg instruksjonen
Neste oppgåve (bruk Back knappen oppe til venstre for å komme ut
til kvadrat-menyen):
Vel «Learn» i kvadrat-menyen
Følg instruksjonen
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 10
Vi fortsetter i plenum:
Kl 10:15

11. Jigsaw – Rammeverket for Lærerens PfDK
Först expertgrupper (35min  10:45-
11:20)
Vem: Alla ni som har fått tilldelt samma område
(samma färg)
Vad: Diskutera føljande frågor och noter stickord i
Powerpointen
Sammanfattning av kompetansenmålen i egna ord
(Tolkning)
Vilka mål känner ni att ni redan når? Ge konkreta
exempel på vad ni gör
Vilka mål känner ni är en utmaning? Varför?
Vilka mål kan ni knyta mot tema i IKT-trappan? 11Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU

12. Jigsaw – Rammeverket for Lærerens PfDK
Sen basisgrupper (40min  11:20-12:00)
Vem: blandade grupper: minst en av varje färg
Vad: presenter era resultat i 5 min för varandra, ta
presentationen till hjälp! Alla har tillgång!
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 12

13. Jigsaw – Rammeverket for Lærerens PfDK
Först expertgrupper (35min  10:45-11:20)
Vem: Alla ni som har samma fått tilldelt samma
område (samma färg)
Vad: Diskutera føljande frågor och noter stickord i
Powerpointen
Sen basisgrupper (40min  11:20-12:00)
Vem: blandade grupper: minst en av varje färg
Vad: presenter era resultat i 5 min för varandra
Link till presentationen: www.bit.ly/pfdkhiof2018
13Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU

14. LUNCH 12:00-12:45
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 14
På Eftermiddagen
sammanfattning av förmiddagen
Canvas intro
PAUSE med kaffe og kake
Börja arbeta i Canvas

15. Alla bilder: CC0
Josef Thingnes & Ilka Nagel | Avdeling for Lærerutdanning - DigiLU 15