1. 2014-‐09-‐25
1
Fristående examina i Finland – en utbildnings-arrangörs
perspektiv
Christel Holmlund-Norrén
Examensmästarutbildare vid Yrkesakademin i Österbotten
ÖPPNA LANDSKAP ATT RIVA MURAR- öarnas konferens 15.9.2014
2. 2014-‐09-‐25
2
YRKESAKADEMIN I ÖSTERBOTTEN
• Grundades 2009
• Enheter i Jakobstad (2 st) , Pedersöre, Vasa – nya Campus Kungsgården och i Närpes
• Ca 300 anställda och 2500 studerande
• Leds av rektor, två biträdande rektorer, utvecklingschef, kvalitetschef, studiebyråschef och
avdelningschefer.
• Vuxenutbildning har ordnats sedan 1980-talet
• Ordnat fristående examina sedan de introducerades 1994
• Rätt att utbilda examensmästare på svenska (totalt 6 organisationer i Fi)
• Se www.yrkesakademin.fi
Universitet och
högskolor
Yrkeshögskolor
ARBETSLIV
Gymnasiet /
Studentexamen
Specialyrkesexamina
(fristående)
Yrkesexamina
(fristående)
Grundexamina
(grundläggande yrkesutb /
fristående)
Grundläggande utbildning
Förskolan
3. 2014-‐09-‐25
3
FRISTÅENDE EXAMINA 20 ÅR 2014!
YRKESUTBILDNING
på
andra
stadiet
I
examensstrukturen
fanns
i
juni
2014
374
examina
52
grundexamina
:
grundexamen
kan
avläggas
som
grundläggande
yrkesutbildning
eller
fristående
examen
190
yrkesexamina
kan
endast
avläggas
som
fristående
132
specialyrkesexamina
kan
endast
avläggas
som
fristående
YRKESAKADEMIN
HAR
AVTAL
FÖR
DRYGT
60
EXAMINA
Läs
mer
på
Utbildningsstyrelsens
webbsida
Fristående
examens-systemets
centrala
principer
4. 2014-‐09-‐25
4
Personlig tillämpning
I fristående examen
Examensgrunderna ger
ramarna
PERSONLIG TILLÄMPNING
• Sökande, studerande och examinander ska få kundanpassad rådgivning och handledning
i ansökningsskedet, vid avläggande av examen, vid förvärvande av behövlig
yrkesskicklighet
= ETT NYTT ARBETSSÄTT 2007------
YA utmaningar:
Från ”grupptänk till individtänk”
Personalens kompetensutveckling; fokus från undervisning till lärande
Kostnader i relation till inkomster
Material och anvisningar till alla parter om personlig tillämpning
5. 2014-‐09-‐25
5
SAMARBETE MED ARBETSLIVET
• Grundprincip i fristående examina
• Kontaktnät viktigt
• Arbetslivsperioder viktiga
• Flexibilitet och snabbhet krävs
YA utmaningar
Utmanande läge på arbetsmarknaden
Tar tid att hitta förtroende och win-win för båda parter
Byråkratin kring examina kan upplevas jobbig
Finansieringen ändrar: examina viktiga – inte bara studier
EXAMENSTILLFÄLLEN
YA utmaningar:
Hitta effektiva arbetssätt
Kostnader i relation till inkomster
Bedömarintroduktion
6. 2014-‐09-‐25
6
EXAMENSKOMMISSIONERNA ÖVERVAKAR
VERKSAMHETEN
YA utmaningar:
5 svenskspråkia examenskommissioner, resten tvåspråkiga eller enspråkigt finska
SVENSKSPRÅKIG SERVICE si och så
Med 60 avtal många kommissioner!
Kommissionernas arbetssätt inte förenhetligat
Mycket jobb att ha avtal i kraft
KOMPETENS OM FRISTÅENDE EXAMINA
Examensmästarkompetens prioriteras vid YA!
Examensstrategin betonar kompetens om vuxenutbildning
Studerande, examinand, arbetslivet ger respons för vidare utveckling av
examensverksamheten
” FRISTÅENDE EXAMINA ÄR ARBETSLIVETS EXAMINA INTE
UTBILDNINGSARRANGÖRERNAS EXAMINA”
7. 2014-‐09-‐25
7
Litteraturtips
Bedömningsguide
Grundläggande yrkesutbildning
Fristående examina
Guider och handböcker 2013:1.Utbildningsstyrelsen
Handbok om fristående examina för examensarrangörer och
examenskommissioner
Guider och handböcker 2013:4
Examensgrunder för grundexamina
Examensgrunder för yrkes- och specialyrkesexamina
Pappren i skick – en film som berättar om fristående examina
TACK!
VÄLKOMMEN PÅ VUXENUTBILDNINGSKONFERENS
V12 2015 I TAMMERFORS
Christel.holmlund-norren@yrkesakademin.fi
Tel+358505906278